2022年德育工作计划集锦5篇.docx

2022年德育工作计划集锦5篇德育工作安排集锦5篇日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新的挑战，是时候起先写工作安排了。工作安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的德育工作安排5篇，希望能够帮助到大家。德育工作安排 篇1一、班级基本状况以及预期目标我带的班高一(11)班一共有53人，其中男生24人，女生29人，男女比较平衡。11班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的非常钟，他们也会充分利用时间出去。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很协作老师，回答问题的主动性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝合力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特殊浓。近期我的目标是希望可以提高11班同学的班级凝合力，提高他们学习的主动性，创主动向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培育学生的学习爱好以及学习目标。二、今后的安排与措施1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每天早晨按时甚至是提前到教室督促学生进行阅读。对于不开声读书的学生要加以提示与督促。2、高一的学生新到一个环境，对四周的不太熟识，班级分担区所担当的任务不太清晰，在学生值日时、不仅要早到，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整齐与干净。3、寝室管理。我们学校的状况是一部分住宿，一部分通校，11班的状况是住宿生32人，通校21人，住宿生所占的比重大，管理难度也大，最为班主任老师，我会像保姆一样关切，关注每一位住宿生，要教他们叠被子、寝室物品的摆放、提示他们按时按点睡觉。4、充分发挥班干部作用。新的班级刚成立，班级干部还在物色之中，最为中学生，班级干部对于帮助班主任管理班级很重要，在将来的班级管理中我将会充分调动班干部的作用。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。5、接着重视关怀教化。目前的教化都提倡以生为本，以德育、爱心教化学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心挚友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。6、加强家校联系，同心同德培育学生成才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。以上就是我的班主任的学期安排，我想还有许多地方我没有说的，在教化教学的过程中，我会努力使我班级的各方面都有突出的表现，争取成为一个，学生乐于学习，家长放心，老师乐教的好班级。德育工作安排 篇2 一、加强对班主任的培训和管理，提高班主任工作实力，加强思想作风和业务素养建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读班主任之友、德育报、班主任工作漫谈等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论学问，提高业务水平；2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作；3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有安排性，每项活动的开展都要有安排、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高；4、仔细关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象；5、仔细做好差生转化、避开两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化阅历沟通会；6、实行班主任例会制度，每周一早读召开初中班主任例会，每周五下午召开小学班主任会，接着班主任工作“三步曲”汇报制度；7、接着设置政教主任助理，帮助班主任和政教处开展工作；8、期末前召开一次班主任工作阅历沟通会；9、完成对班主任的科学评价体系。二、加强爱国主义教化，逐步开展公民教化活动1、加强国旗班的训练，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮；2、接着实行国旗下讲话制度；3、利用周会时间，结合相关热点话题（抗战、国庆等）、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教化；4、接着在学生中推行“道德规范进万家活动”；5、逐步开展以诚信为核心的公民道德教化活动，从小事做起，为国家做贡献；6、以“学雷锋活动”为主题开展养成教化月活动。三、加强对学生会、团支部、大队部工作的指导，提高管理水平，充分调动学生主动性1、完成学生会的补选、改选工作，充分发挥学生会的能动作用；2、加强对团支部工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动安排，使先进青年顺当加入团组织；3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义教化，6月1日发展新队员；4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成；5、加强对初中部周会的管理，周会必需有主题教化思想，周会必需有记录，使周会成为一个教化学生的主要阵地；6、接着实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周详细工作；7、开办英语角，作业展览等活动；8、协作体育老师搞好体育竞赛活动，做好保健操、早操。四、开展以“丰富校内文化”为核心的各项活动，提高校内文化品尝，创建文明校内。1、坚决治理“走廊追打，乱扔废纸，校内骑车”等不文明行为。三月份为养成教化月，提倡大家主动学雷锋、树新风，提倡主动向老师问好，团结互助等文明行为，创建文明氛围；2、举办田径运动会；3、举办“六一”联欢活动；4、举办小型体育竞赛；5、接着召开书香校内活动。五、做好整合教化工作，保证教学工作顺当进行1、完善家长委员会（中、小学分开）。开办家长学校，发挥家长委员会的监督作用，加强对家庭教化的指导；2、开一次全校家长会（中小学分开）；3、不定期召开各班家长会；4、聘请我校优秀毕业生到相关班级做报告5、进行第四届“校内标兵”评比和宣扬活动；6、做好期末评比和表彰工作；7、做好毕业班的学习、心理等工作。二月份：1、整合综合素养评定2、“校内标兵”评比、做展板三月份：1、学习雷锋“行为习惯养成教化月”2、初三、初一家长会3、初三心理报告会四月份：1、开办业余团校2、春季运动会五月份：1、学习阅历沟通会2、发展新团员六月份：1、家长会2、优秀毕业生报告会3、班主任工作研讨会4、六一联欢会，发展新队员5、期末总结表彰工作6、毕业生考前心理调适德育工作安排 篇3一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、班级口号一天比一天有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。四、工作目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。五、重点工作1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。六、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。（1）课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。（2）班级卫生每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。3、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。4、家校结合，分类施教。（1）常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。（3）对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。（4）常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。德育工作安排 篇4拟写人：杨桂芳一、基本状况分析：本班共有学生52人其中女生24人，男生28人。我班学生经过五年的在校学习和生活，已逐步形成讲文明守纪律的习惯：语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，课间大部分学生不追疯打闹，上下楼梯遵循“轻声慢步，右行礼让”的原则，午间文明休息，同学之间团结友爱，相互帮助，在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。课堂上，大部分学生能用心听讲，主动开动脑筋，举手发言。但是，德育工作是一项长期而艰难的工作，学生的良好习惯还没有完全形成，进入高年级也仍须要巩固和加强，因此，本学期德育教化仍旧着眼于培育学生良好习惯，加强常规教化，寓教化于丰富多彩的活动之中，使孩子能健康成长。二、指导思想：本学期接着以“建立体系、形成序列、注意养成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教化为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接班人制定本安排。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”；构建学生特性化发展的氛围。学校工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作安排。三、详细措施（一） 纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1） 课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2） 课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展丰富多彩的活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。（二） 卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1） 个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，间操勤做。2） 班级及公共区卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。（三） 班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管。四、 进度支配：九月份：开展行为礼仪养成教化，促使学生养成良好的学习和生活习惯。十月份：结合国庆节开展爱国主义教化，开展讲爱国故事等活动。十一月份：弘扬和培育民族精神教化月，开展法制宣扬教化活动。十二月份：开展“文明出行，从我做起”活动，让学生遵守交通规则，平安文明出行。 元月份：庆祝“元旦”节，“表彰三好学生”、“优秀学生干部”。学生品德状况小结。德育工作安排 篇5指导思想：全面落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和“十一五”教化发展规划以及北京市加强未成年人思想道德教化工作行动安排（xxxx-xxxx年），以奥运为契机，以爱国主义教化为主线，以文明礼仪教化为重点，狠抓学生良好品德及行为习惯的养成。在新学期中我校德育工作要探究学生良好心理素养形成的规律与方法，创新德育载体，寓德育于学生的学习、生活各环节中，切实提高德育的针对性、实效性。一、加强德育队伍建设，营造良好育人环境。全体老师要进一步转变德育观念，强化德育意识，树立人人都是德育工作者的意识，坚固树立全过程德育理念，坚持教化教学相结合；课内外教化相结合；学校教化与社区教化结合，形成良好的德育氛围。1增加德育工作的针对性，树立人人都是德育工作者的理念，进一步落实学校德育工作领导小组例会制度，加强联系沟通，定期开会探讨，布置落实德育工作，刚好发觉工作中遇到的问题和困难，探讨制定解决问题的方法和措施，保证学校各项德育工作顺当开展。2组织全体老师学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，充分相识未成年人的思想道德现状及特点。主动探讨学生思想道德建设中的新对策、新方法。刚好总结教化工作中新阅历，不断提高德育成效。3加强学习性组织建设，抓好班主任队伍建设，建立班主任（辅导员）例会制度，每月一次，按时召开，专时专用，有安排和重点地对班主任（辅导员）进行思想道德、业务等常规培训，开展新老班主任结对子活动，加强青年班主任（辅导员）的培育工作。4主动参加小教科开展的德育干部、三年以下班主任、心理老师的培训等工作，提高德育工作者的整体育德水平。5开展德育、少先队工作论文的评比活动，以提高班主任（辅导员）的工作实力。6加强学科渗透。学校德育的主渠道是教学。各学科老师在每节课都要渗透德育，贯彻各个环节。依据学生的年龄，挖掘学生与德育的结合点、渗透点，使学生在学习学问的同时其思想品德、情感意识得到潜移默化的熏陶和感受。二、抓住时机，注意实效，开展各项教化活动。1抓住“民族精神教化月”的教化契机，大力开展爱国主义及民族精神教化。9月份是弘扬、培育民族精神的教化月，我校要把弘扬和培育民族精神教化作为学生思想品德建设的一项重要任务。通过教化活动使学生懂得中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。爱国主义是民族教化的核心，中华美德教化和革命传统教化是弘扬和培育民族精神的重点，在此基础上开展以下几项活动：（1）通过广播电视、板报、阅读等渠道了解我国少数民族的基本状况，做到知道民族名称、相识民族服饰、了解民族风情。（2）接着开展“找寻民族英雄”活动，找寻令各民族引以为豪的民族英雄，与学校集邮活动相结合，全校合作绘制一套“民族英雄谱”纪念邮票。（4学期完成）把弘扬和培育民族精神落到实处。2紧抓奥运决战之年的契机，实行东城区奥林匹克教化工作规划方案，深化开展“迎奥运，讲文明，树新风”、“情系奥运，文明礼仪伴我行”等主题教化活动，大力营造教化氛围，在奥运教化、礼仪教化中，培育学生剧烈的社会责任感和良好的文明素养。（1） “重温十个文明形象要求，践行文明行为”。（2）参加教委奥运办、小教科开展的奥运学问竞赛活动。（3）利用奥运倒计时300天的有利时机，实行“迎奥运”主题教化活动。以我校“迎奥运、讲文明、树新风”教化活动中的鲜活事例、以“文明礼仪使者”的先进事迹为素材创编文明剧。参加全区展演。（4）结合少年军校活动加强学生行为规范的养成教化，加强对学生的平安教化。（5）完善校内文化建设，净化、绿化、美化校内环境。培育学生文明素养，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化气氛，发挥先进集体示范作用，构筑师生、学生间和谐人际空间，提倡人与人之间真诚友善、团结合作、敬重、互助。3以“老舍京味儿文学小会馆”为龙头，开展以民族文化教化为主的校本课程学习活动。（1）建立小会馆合理的运行机制，使其最大限度地为全校师生服务。（2）在学生中公开聘请小会馆工作志愿者，通过培训和实践不断完善小会馆运行机制。（3）开展民族特色主题活动充分发挥小会馆的功能作用。（4）加强各分管活动的管理，要求老师做到五有：有安排、有备课、有总结、有成果、有记录。学生有爱好，有收获。主动参与区各项竞赛，争取取得优异成果。4以集邮特色活动为载体开展“方寸之间迎奥运”活动接着开展迎奥运倒计时邮票的设计活动。将征集作品制作方家小学集邮俱乐部奥运邮册。5主动开展“文物小分队”和“小小导游团”的活动，全校推广小导游活动，进一步弘扬中华民族的传统文化和美德。发挥两支“知荣辱，学做人先锋队”的先锋作用，践行社会主义荣辱观。6抓好值周工作，值周老师做到按时上岗，仔细负责，转变值周工作职能，淡化管理和约束，强化服务意识。加强值周学生的上岗培训。三、落实看法开展“蓝天工程”和“2+1”工程。落实市教委关于进一步加强中小学各学科教学中德育的指导看法，充分利用“蓝天工程”和“2+1”工程，动员组织学生、家长在课内外、校内外实践活动中体验、实践、接受教化，促进学生健康成长。完善表彰措施，大力表彰主动参与蓝天工程活动的家长学生，重视学生的全面发展。培育学生实力和素养。四、加强“三结合”教化，加强沟通与协同形成教化合力。加强学校、社会、家庭三位一体的教化网络，形成独具特色的开放性教化新体制。1仔细召开每学期一次的家长会。汇报工作，主动征求家长看法，提出教化孩子的建议，促进班机教化工作的开展。2健全家长委员会例会制度。学校在开学初召开一次，各班召开一至两次。主动开展家庭教化指导，向家长介绍系统的科学家教方法。3主动开展各项教化活动，加强与社区街道的联系结合社区合力为学生创建活动的空间与平台。组织学生到社区开展联谊活动以及社会公益活动。五、加强德育科研课题探讨，促进探讨成果转化。1搞好教化课题探讨工作，成立“中华传统美德教化”课题小组。做到制定安排、开展探讨、积累阅历、转化成果、总结提高。2重视心理健康教化的探讨。以中小学校心理健康教化纲要为指导，用各种形式进行辅导，培育学生良好的心理素养以及健康向上的心态，增加社会适应实力和抗挫折实力。3学校心理辅导室“爱心小屋”每周活动一次，健全心里辅导员队伍建设和培训。六、学期重点活动:19月1日开学典礼。29月10日老师节庆祝活动。39月份民族教化周活动。410月少代会。511月爱科学月。611月主题中队会展演。712月新年联欢会。第20页 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