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2022年幼教工作计划9篇幼教工作安排9篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，不妨坐下来好好写写安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我帮大家整理的幼教工作安排9篇，希望对大家有所帮助。幼教工作安排 篇1班集体是学校教化，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。班主任是全面负责一个班学生的教化管理工作的老师，是学生健康成长的引路人。作为班主任，我深知自己身上所肩负的责任。现结合学校、部办德育工作安排和学生思想实际动身，结合我班实际状况，制定20xx-20xx学年第一学期工作安排。一、班级状况本班是于10年9月刚入学的班级，共37名学生，由于专业特别性，均为女生。有不少学生基础尚可，共有12人以500分向上的中考成果入学，最高分为541分。通过从8月20日报到以来的视察及了解发觉，本班学生相对于姐妹班而言，大部分学生不是很活泼，身体素养较差，自理实力较薄弱。少部分学生性格过于活跃，爱讲话，自控实力差。但经过教化以后，均能主动要求上进。本班目前没有管理实力强、各方面素养均衡发展的学生，但有不少学生基本素养都还不错，也有为班级做事的主动愿望。信任经过一段时间的熬炼与培育之后，肯定能有所进步。二、加强班风建设（一）抓好常规管理常规管理是一项必需长抓不懈的工作。一方面，要保证学生能有一个较好的学习、生活的环境，保证各项教化教学活动能正常进行，营造一个良好的学习氛围。另一方面，有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。做好常规管理也是对学生习惯、性格及珍贵品质的培育。（二）班级文化建设上述只是班级管理的初步阶段。能够支持、激励学生以较高要求督促自己成长的不是千分考核，而是珍贵的精神力气。当一个班级有了较强的精神支柱的时候，学生会更加主动地要求进步与成长。无论是在课上还是课下，学生都会渐渐地学会辨别是非，自我限制，自我约束。而有些学生之所以成天无所事事或漫无目的，也的确因为其找不到自己的价值所在，寻不到人生的意义。一旦学生找到自己前进的方向与动力之后，信任她们肯定能仔细对待自己的人生。我会利用好主题班会，抓住日常学习生活中的点滴来渐渐帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观。（三）班干队伍培育1）明确班干职责，并刚好赐予指导与激励，帮助其渐渐建立威信。2）严格要求班干在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。3）引导学生正确理解班干存在的真正意义，相互敬重、理解、监督、协作。激励非班干学生平常主动多为班级做事，向现任班干学习沟通，力争在班干换届时能争取到一个熬炼自我、为班级服务的岗位。三、加强学风建设（一）通过千分考核制度等督促学生做到不迟到、不早退、不旷课、不违纪。（二）制定笔记、作业状况记录表刚好记录本班学生作业完成状况，保证学生学习的连贯性。（三）帮助学生了解幼教专业的特点及本校课程设置的也许状况，建立阶段性的个人目标。时刻记得作为一名幼师所应具备的基本技能：弹、唱、跳、画、说、写、算、操练、视察、护理(对幼儿常见及意外事故的急救与处理)和制作实力等。并以此严格要求自己。（四）加强励志教化，支撑学风建设。如通过每周名言等活动不断激励学生。例：今日为别人所不欲，明日为别人所不能。四、家校互通利用家校通网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作。幼教工作安排 篇2一、指导思想：本学期，我园将接着仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行纲要，以科教局提出的详细要求为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，进一步转观念、强内涵、促发展，以创健“平安校内”为根本,不断开创我园发展的新局面。二、主要工作目标：1、合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园的异地新建作好充分的打算工作。2、努力改善幼儿园的办园条件，发展合格园，真正实现我园教化的进一步发展。3、在严格执行县物价部门的领导，力争巩固三年入园率，为我园的异地新建打算资金。4、 努力加强师资队伍建设，探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推动有效教学，努力构建园本特色三、详细措施：（一）、调整布局，整合幼教资源针对幼儿园生源的不断足够，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将主动争取县教化局的大力支持，刚好递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。（二）、构建家庭、幼儿园互动的早期教化体系在横向上，依托家长学校，定期研讨幼儿早期教化工作，形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教化网络。定期组织36岁的幼儿家长参加幼儿教化活动，面对36岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作，传输亲子教化理念，促进幼儿家庭教化质量不断提高，促进幼儿教化事业健康发展。（三）加强队伍建设，打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教化，开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结一样，同心协力。本学期接着实行家长问卷，不断规范师德行为。2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，主动开展“1、3、5”行动探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，主动撰写教化笔记与教化论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。本学期将举荐优秀老师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。（四）开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。2、接着开展自制玩教具活动基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响，进一步加强该活动的管理，以自制玩具的环保教化途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的发展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高该活动的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。（五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动进一步实行新纲要精神，科学合理支配幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以嬉戏活动为基本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对实行制度的检查和督促，平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。（六）亲密家园联系，形成幼儿教化合力我园将接着办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家进步一步树立正确的教化观念，驾驭科学有效的教化方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教化的了解，优化幼儿园、家庭、社会教化的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，刚好报道幼儿园动态。班级网页要刚好反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等状况。合理利用家长资源，提高家长参加幼儿园活动的主动性。（七）后勤保障，促进幼儿健康协调发展1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，仔细做好各类台帐，切实做好晨检工作。2、做好各项平安工作。落实精致化平安管理，健全机制，强化防范，把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强平安保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关，根据卫生要求规范操作，严防食物中毒。第一学月工作主题：1，小班做好新生入园心情稳定工作，中班大班做好学员的复习连接工作。2，各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的打算工作。3，教职员工进行一次师德教化培训，一次幼儿园制度学习。其次学月工作主题：1，幼儿自我平安爱护课程教学，全员联合平安演习。2，各班列好六一活动的安排做好活动排练前的打算工作。3，开展幼儿园春季运动会活动。第三学月工作主题：1，各班起先六一活动的排练工作和道具的制作工作。2，各班老师打算教案，教学笔记的评议，修改工作。3，家长课堂课程，题目“做好自己，以身传教”第四学月工作主题：1，全员做好六一活动，争取是一次完备的记忆。2，六一活动结束后做好总结工作。3，大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。第五学月工作主题：1，各班做好夏季防暑工作，教化幼儿如何防暑。2，老师打算教案，教学笔记的考评。3，家长课堂课程，题目“幼小连接，家长和孩子需留意什么”。幼教工作安排 篇3本学年，全镇的幼儿教化工作依据国务院关于当前发展学前教化的若干看法及民办教化促进法的要求，根据“抓素养、提内涵、办特色”的工作思路，稳中求进，以内涵建设为主线，进一步实行3-6岁儿童学习与发展指南的精神，努力办好全民的、均衡优质的幼儿教化。一、煌固镇基本状况：煌固镇是个大镇，全镇5万多人口，在煌固镇中心小学管辖范围内3万多人口，包含9个村，其中3-5周岁儿童1722人。现有12所幼儿园民办幼儿园，3所附属幼儿园和5所学前班。二、工作重点：1.做好煌固镇民办幼儿园的发展规划。依据我镇幼儿教化发展规划，基本支配一村一园，严格审批申办新的幼儿园。同时整合八都村7所幼儿园。2.开展专项扶持。依据国家民办教化促进法及上饶县民办教化发展指导看法的精神，结合辖区民办幼儿园的实际状况，拟定全镇民办幼儿园的专项扶持措施，引导和支持民办幼儿园供应面对大众、收费合理的普惠性服务，推动和促进民办幼儿园健康发展。3.办好黄塘、樟宅桥、沿坂三所附属幼儿园。4.筹建煌固镇中心幼儿园。仔细做好中心幼儿园选址工作，筹备中心幼儿园设备、人员配备等相关工作，期望中心幼儿园早日投入运用。三、深化幼儿园管理，推动幼儿教化健康发展1.建立自主评价机制。我们将指导各园在完善章程及各项制度的过程中，理清幼儿园发展、文化建设、特色课程之间的关系，不断提高办学水平，使“一园一评”的评价机制有力地推动自身发展，从而使煌固镇幼儿教化发展水平得到提高。2.抓实内部管理。各园要进一步检核出幼儿一日活动内容的合理性，完善卫生保健、平安管理、课程设置、一日常规执行等质量动态管理的运行机制，引导老师将工作重心放在保教管理中，关注幼儿自发、自主的各类活动。3.做好常态指导。我们在接着落实开学常规检查制度，做好常规管理的同时，调整幼儿园课程，使课程更符合幼儿的学习方式和特点，促使幼儿园办学行为的规范和老师教学行为的转变；深化老师的备课、上课、嬉戏指导、教研等活动，加大常态教学的指导力度。4.加强幼儿膳食管理。幼儿园要根据要求做好幼儿膳食管理。本学年，各园要扎实做好伙食标准调整的各项工作，不断提高伙食质量，让幼儿吃好吃饱，确保幼儿健康成长；实行监督管理，落实伙食质量、食品平安、满足度等工作要求。5.抓细服务保障。各幼儿园首先要仔细做好卫生保健工作，严格执行卫生保健的相关要求，从细微环节入手抓好保健常规工作的落实，做好传染病预防和限制工作；其次是坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，严格执行平安工作目标责任制；加强日常平安防范工作，做到制度到位，责任到位，检查到位；仔细执行园舍房屋、设施设备、食品、气电和消防的平安检查；第三是管理和学生的接送工作的同时，坚持做好饮食、保教以及突发事务的应急防控，形成长效机制；要常常组织平安教化和演练，提高师生的平安防范意识和自护自救实力，坚决杜绝重大平安、责任事故的发生。四、关注一日活动，夯实幼儿教化质量基础1.注意保教结合。各幼儿园要重视德育教化和习惯养成，接着关注幼儿的一日活动内容，结合幼儿园特点，突出保教共育。开展幼儿园一日生活、嬉戏活动、体育活动、学习活动的探讨，以“视察了解儿童”为重点，落实到每个幼儿的学习与发展上，使幼儿从小学会做人、学会学习、学会生活，为幼儿的一生发展奠定良好基础。2.优化一日活动内容。各园要结合本园现有的一日活动作息时间支配，进行整合和优化，开拓整块幼儿活动的时间，足够的活动区数量，以保证幼儿在活动区内能自主参加活动。3.重视嬉戏活动。嬉戏作为幼儿一日的基本活动，各园要在上学期基础上接着调整集体活动比重，重视嬉戏活动的开展，加大开展生活、嬉戏、体育活动的时间和空间，变更重学习轻嬉戏的现状；各园要尝试开发利于幼儿发展的嬉戏和其他活动资源；在制定嬉戏安排、创设嬉戏环境、投放嬉戏材料以及嬉戏后反思调整等各个环节中，充分考虑到幼儿的年龄特点和现有水平，将嬉戏还给孩子，促进幼儿特性的全面和谐发展。本学年，各园要尝试建立具有本园特色的嬉戏活动项目。五、强化队伍建设，坚实幼儿教化质量核心1.面对我镇幼儿园的现状，借助年审“年度优秀幼儿园”的榜样力气，对幼儿园管理理念、管理思路、管理方式等方面进行培育，有针对性地促进园长领导力和管理水平的提高。同时，开展幼儿园老师培训。2.通过研讨、沟通、观摩等方式，着力培育老师视察实力。镇中心小学将在十二月开展文体类活动，在沟通、展优的过程中促使老师从理念到行为的转化。3.结合我镇骨干老师培育工作的实际，一是通过园际结对沟通，加强园际间的沟通学习，促进老师队伍整体素养的提升。二是主动参加全县幼儿园老师培训，学习外校阅历。六、敬重家长，凝合幼儿教化发展合力1.幼儿园要接着落实与家庭教化工作有机的结合起来，一是结合实际开展亲子活动、家长沙龙、家长培训班，坚持教化导向和正确教化方法，适当拓宽对家长开放的时间与空间，让家长通过学习获得育儿行为的改善，提高家长教化理念的相识水平。二是充分发挥网络作用，建立班级、幼儿园的微信沟通平台，提升家园共育水平，聚力家园合作实效。2.本学年，我们将加强民办幼儿园的业务指导和服务，促进民办幼儿园规范办园水平的提高。通过开学常规检查、教学指导、对口帮扶等方式，提高幼儿园的教化教学质量；同时， 指导民办幼儿园依据园本特点制定各项工作安排，杜绝“小学化”倾向，使幼儿教化真正体现儿童的爱好和发展须要。附表： 工作安排支配表二月份：1、各园热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，帮助新生尽快适应幼儿园生活。老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、汇总报送春季幼儿园统计数据。3、各园制定各项教学活动安排4、检查各园教学工作开展状况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）三月份：1、结合“三八妇女节”各园开展我爱妈妈主题活动2、幼儿早操观摩。3、各园各班环境布置评比四月份：1、扫墓活动2、幼儿户外春游五月份：1、庆祝五一，让幼儿学会敬重劳动的人们，爱劳动2、开展妈妈您辛苦了幼儿手工制作竞赛。3、各园筹备庆“六一”活动六月份：1、各园开展庆“六一”活动2、开展爸爸您真棒幼儿绘画活动。3、各园各班评比“好宝宝”4、学期结束资料整理七、八月份：1、做好幼儿园招生工作。2、做好暑假幼儿平安教化及财产清点。3、园舍设施修缮工作。九月份：1、汇总报送春季幼儿园统计数据。2、各园早操编排评比、早操展示活动。3、各园主动开展区域活动，接着提高区域活动水平，按幼儿状况有安排、有目的、有层次地放材料，提高老师区域活动的指导实力。4、各园家园联系手册检查。5、进行教学常规和幼儿一日活动检查。十月份：1、各园开展节日教化，结合国庆节，对幼儿进行爱国教化。2、各园各班级家园联系布置栏评比活动。十一月份：1、做好学前教化资助省专项资金和中心奖补金的摸底调查工作。2、对各园进行平安工作检查。十二月份：1、做好民办学前教化机构年度检查工作。2、组织开展迎新年系列活动。（主动参与中心小学艺术节活动）元月份1、做好期末老师各项考核总结工作，评比先进班级等评优工作。2、进行学期教学总结工作，激励大家提出合理化建议。3、整理资料，学期末资料汇总。4、期末物品清点工作。幼教工作安排 篇4一、老师环基本保学问及环境教化阅历学习按两个教研组分别进行学习，组员做好学习笔记，组长做好探讨结果。时间为9月20日至两周，每周两次。学习详细内容为：1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境？生态平衡2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理3、“六·五”世界环境日的由来、环保纪念日4、海洋环境爱护生物污染、什么是大气？什么是绿色食品？5、幼儿环保教化要直观6、环保教化和道德教化互动7、谈幼儿的环保教化8、环保教化与幼儿行为习惯的培育9、环保法规二、幼儿园环境教化宣扬栏及宣扬工作两个教研组共创一个宣扬栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册（环保图片、照片）、绿色课堂（有关自然、健康、环保小学问）、绿色行（环保活动实录）和绿色小天使（幼儿争当环保小卫士评比）四大版面。绿色宣言：教化一个孩子，带动一个家庭；创建一所绿色幼儿园，带动一个社区；让我们用小手拉大手，共创美妙家园！从我做起，从身边的小事做起！各班向家长发绿色倡议书，亲子栏环保专刊的设立（每两周换一次内容）10月底前完成此项工作。三、以班为单位的幼儿环境教化学期安排时间为11月和12与两个月的时间，安排要求目标明确合理，内容丰富新奇，活动形式多样，形式为表格。（范表后附）四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”，班里也要进行环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参加的环保活动，要求面对全体幼儿，全面开展活动，刚好做好活动记录。五、11月29日12月24日全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教化学期安排中，活动不局限于体现在课程上，要求嬉戏、日常生活、区域活动等都相结合，活动期间老师相互观摩、学习、沟通。形式为以班为单位，两位老师共同合作完成一个半日活动。六、12月至期末活动结束，进行总结评价工作。幼教工作安排 篇5一、状况分析：随着课改的不断深化，一段时间以来，老师们原有的教学模式受到冲击。在听课中我们发觉老师们为了追求教学的自主性、开放性，而忽视了幼儿园各学科的框架，对其相应概念也慢慢疏远，从而导致不能有效指导幼儿的学习。从去年开展的数学教化活动来看，虽然收到了肯定的效果，老师们已经能够逐步理解相关的数学概念，把握数学教材的进度以及各活动内容之间的递进关系。但同时也存在一个明显的现象，有阅历的老师注意于课堂上对幼儿的有效引导，但活动缺失嬉戏化、生活化，年轻老师却置活动的基本框架于不顾而一味地追求活动嬉戏化。那么，怎么在不变更学科框架的基础上对幼儿进行有效地指导呢？围围着这一问题，本学期起先我们将侧重于语言领域方面开展为期一年的教研活动。二、教研目标：1、加强教研组建设，形成自觉反思，互助成长的教研氛围，提高教研质量。2、重温语言教学法，了解其课堂基本框架，活动组织原则，提高老师语言活动设计实力。3、能从“以幼儿发展为本”的理念动身，尽量让每一活动都能在促进幼儿的发展中体现最大的价值。三、详细措施：1、加强老师理论学习，并且能自觉联系应用到教学实践中。2、激励老师相互听课沟通，形成同伴间互助成长的良好教研氛围。3、以集体备课为契机，老师间深化进行课后反思沟通，提高老师的课后反思实力。四、详细支配：九月份教研组研讨通过教研安排。十月份1、组织全园老师学习教授华爱华的文章追求“教学的有效性”还是“有意义的教学”。2、迎接省校本教研活动，教研组老师开呈现场教研活动。十一月份理论学习：幼儿园故事教学、看图讲解并描述活动的选材、组织与指导要点。十二月份1、理论学习：幼儿园儿歌教学、阅读活动的选材、组织与指导要点。2、开展听课月活动(语言领域教学)。元月份1、开展听课月小结会，组织老师沟通课后反思。2、教研组召开本学期工作总结会。幼教工作安排 篇6伴随着暑假的结束又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新安排。升班后一切的工作都会正常进行，那么根据惯例我们各班的老师都要为新学期的平安工作和教化教学工作做一个安排和支配，在这个新学期里我和魏老师搭班共同来负责大二班的一切事物，在教授他们学问之外他们在幼儿园的平安是第一位的重要，那么为了让我们班的孩子能够高兴奋兴入园，安平安全回家，现在对我班在本学期的平安工作安排如下首先我们两位老师将班级所存在的平安隐患进行统计归类，有以下10点：1、早上来园时间或会有个别小挚友 从家里带一些他们认为好玩的玩具，但是他们相识不到那些玩具存在的平安 隐患，如：硬币、嬉戏币、小刀之类。2、在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。3、排队洗手时也是幼儿比较喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。5、午睡时，幼儿手里的小东西、扣子、珠子等都会有发生危急的可能。6、虽然他们已经是大班的小挚友了，但是对某些方面的学问或存在的担心全隐患还是相识不够，如：水 、火、电等.7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜爱拿着铅笔到处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。9.离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。10、吃药平安，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。依据以上班内会存在的平安隐患，为了确保幼儿的平安，特制定班级平安防范措施如下：1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮助幼儿保管或让家长带回。2、入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，老师要提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里面。3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。5、幼儿在进入午睡室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻视察幼儿。6、加强幼儿对电的危急性的相识，在插座开关旁边贴上平安标记。7、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后刚好处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前老师应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。8、幼儿完成作业后，老师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进行下个活动。9、离园前几分钟要组织幼儿进行宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让生疏人接幼儿。10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到老师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。我们还会对幼儿及家进步行平安教化，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作。除此之外，班级还会建立完善的班级常规，削减平安隐患。教化教学活动时，我们会严格遵守幼儿园规章制度，在户外活动时，亲密留意幼儿的行动，提示幼儿留意平安。同时留意教室里电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触，以上是我对我班的平安工作的一个安排，接下来我们会严格根据安排进行，完成各项工作。幼教工作安排 篇7一、指导思想：幼儿教化得到国务院的高度重视，幼儿教化发展迎来了新的机遇。20xx年高都中心幼儿教化工作将全面实行全国、省、市教化规划和教化工作会议精神，以科学发展观为指导，构建政府主导，社会参加，公办民办并举的办园体制。坚持依法办园，规范办园，依法治教；实施品牌战略，打造办园特色，优化师资队伍；坚持科研兴园，开展教化探讨，探究教化规律；坚持以人为本，平安第一，质量为先；统筹规划，细心支配，仔细落实，努力开创雨花幼儿教化发展新局面。二、总体目标：健康欢乐、优质均衡、人民满足三、主要工作：1扎扎实实做好雨花台区学前教化五年行动安排的编制工作，做到"三个落实"，即：落实目标任务、落实政府责任、落实政策措施。完善雨花台区十二五发展规划，做到开好局起好步，确保全区幼儿学前三年入园率达99%以上，幼教综合实力稳居全市第一方阵。2扩大幼教优质资源，满意老百姓的需求。督促加快小区配套幼儿园的建设步伐。严把幼儿园准入关，新建幼儿园软、硬件必需根据省优质幼儿园的标准进行配备，做到高起点、高标准开办新园。力争胜利创建1-2所省优质园、1所市优质园、2所市标准园，3所市平安幼儿园，1所省绿色幼儿园、2所市绿色幼儿园，7所市无烟幼儿园。3根据国家规定聘用符合要求的各类人员，实行资格准入制度，严把准入关，大幅度提高专任老师大专以上学历比例和任职资格达标率。完善学前教化师资培训体系，实行分类、分层、分级的形式进行培训，提高老师整体素养。依法落实幼儿老师的地位和待遇，民办幼儿老师享有与公办幼儿老师同等的参赛、评优、培训、晋升等资格，工资福利待遇逐年有提高。对优秀幼儿园园长、老师、保健老师和保育员要进行表彰，对不符合要求的各类工作人员坚决予以辞退。4接着围绕"实施品牌战略工程，稳步发展幼儿教化"的主题开展系列活动。通过举办十二五发展规划沟通、名园建设论坛、园所文化建设观摩、特色项目展示、名师送教等活动，进一步明确办园方向、理清思路、主动探究、大胆实践，形成一园一品、一园一特，百花齐放、百花争艳的幼教盛景。5仔细实行幼儿园教化指导纲要的指示精神，全面推动幼儿教化改革。充分发挥区教科室、教研室和电教馆的作用，提高保教质量。坚持科研兴园，以课题为引领，带动幼儿园品牌建设；坚持教研为本，以区学科中心组活动为示范，加强幼儿园课程建设；坚持教化现代化，以电化网络教化为手段，加强同伴互助平台的建设。6加强与公安部门、消防部门、卫生部门、街道和社区的联系，全面落实幼儿园门卫、消防、食堂、卫生、传染病预防等平安保卫工作，严格执行国家、省、市关于加强幼儿园平安防范、平安教化和治安保卫工作的规定，配齐安保人员和安保设施，建立和健全平安工作责任制和责任追究制，强化平安工作监管力度，构筑幼儿健康成长的和谐环境，杜绝意外事故的发生，确保幼儿健康欢乐的成长。7接着探究公办、民办一体化管理体制，形成有效的管理机制。充分发挥幼教专项扶持资金的杠杆作用，完善幼儿园绩效考核评估机制。充分调动举办者、园长和广阔教职工的主动性、创建性和凝合力，为雨花幼教的发展做出新的贡献。8加强与区妇联、区儿保所的亲密联系，成立早期教化指导机构，主动开展0-3岁早期教化的试点工作，做好婴幼儿家长的普及工作。9针对近两年来热点幼儿园招生出现的状况，提前做好调查摸底工作，制定20xx年全区招生工作看法，明确招生原则和总体要求，各园上报招生方案，明确招生时间和程序。热点园要做好招生工作应急预案，避开群众排队、媒体炒作等现象的发生。10结合庆祝建党90周年，迎青奥等在师生中开展形式多样、丰富多彩的教化活动。幼儿园要擅长发挥各自的优势，对外开展学术沟通和研讨活动，提升幼儿园的知名度。激励园长和骨干老师对内、对外举办学术讲座、上示范课，发挥辐射带头作用。幼儿园要主动组织幼儿参与各类有利于幼儿健康成长的竞赛、展演、公益宣扬等活动，提高幼儿的综合实力。四、详细措施（一）从严管理，规范办园行为，促进幼儿教化健康发展1严把幼儿园审核关。对学前教化登记注册证到期的幼儿园，通过查阅资料和现场考察的形式对幼儿园进行审核，符合条件的换发新证，对不符合要求的幼儿园限期进行整改。2建立教职员工和幼儿花名册电子档案。每学期初，幼儿园要将教职员工和幼儿人数变动状况进行汇总上报，把是否配齐配足符合条件的教职工队伍，合理编班和不超班额作为年终考核的重要内容。3进一步抓实幼儿园常规管理工作。幼儿园要依据幼儿的年龄特点，季节改变，本园实际，科学、合理、有序地支配好幼儿的一日作息时间，克服随意性。幼儿园要制定各类人员的岗位职责，建立有效的指导、培训、监督、考核、评估机制。广泛开展"范式管理"探讨，届时将请各园上报范式管理探讨项目和内容，召开现场会进行过程性指导，力争取得实效。（二）搭建平台，提升老师素养，促进幼儿教化稳步发展1加强教职工队伍的师德建设。组织全体教职工仔细学习和践行公民道德规范和中小学老师职业道德规范，主动开展向全国教书育人楷模吴邵萍同志学习活动，同时把学习吴邵萍同志先进事迹与学习"南京市新世纪教书育人楷模"、"感动江苏教化十大人物"的先进事迹结合起来，真正做到潜心教书，静心育人，教书育人，为人师表。2注意教职工队伍的实力培育。在园长中开展"五个一"活动，即：每周深化一个班级，每月读一本教化专着，每季度上一节示范研讨课，每学期举办一次讲座，每学年撰写一篇论文。举办园长沙龙与园长论坛活动。在老师中开展"师徒结对、读书与反思"活动。定期对保健老师和保育员进行业务培训，增加实践操作实力。3加快名老师培育步伐。建立区优秀幼儿老师档案库，制定名师工程实施方案，形成名师培育梯队，搭建多种平台促进幼儿老师走专业成长之路。成立区首届幼儿老师信息技术与课程整合研修班，尝试交互式电子白板在幼儿园教学中的有效应用。接着开展"五四杯"青年老师集体教学竞赛和名师送教活动，举办区首届各学科中心组探讨成果教化汇报展示活动，召开个人课题探讨现场推动会。（三）多种途径，加强名园建设，促进幼儿教化优质发展1邀请专家对我区名园建设工作进行指导，提高理论水平；组织园长到我市各大名园进行观摩，与名园进步行面对面沟通，提高感性相识；组织园长开展十二五发展规划的沟通汇报活动，提高规划的可行性。2坚固树立"科研兴园、科研兴教"的思想，以20xx年全国、省、市、区十二五课题申报为契机，激励各园用课题引领幼儿园品牌建设和特色发展，形成园园有课题，人人参加探讨，向教化科研要质量的良好氛围。3接着开展省优质幼儿园"品牌项目"展示活动，帮助其它各类幼儿园用省优质园的标准组织开展各项工作，细心打造特性项目，形成办园特色，为名园建设奠定坚实的基础。（四）履行职责，扩大优质资源，促进幼儿教化持续发展1建立健全学前教化联席会议制度，统筹协调我区幼儿教化的发展。接着开展调研工作，向区政府提交调研报告，敦促翠岛花城小区配套幼儿园的开工建设，实行有效措施大力建设具有独立法人编制的公办幼儿园，为公办幼儿园增加在编幼儿老师。2充分发挥幼教专项扶持经费的作用，实行以奖代拨的方式激励各园大力开展提档升级、争先创优工作，大力发展公办园，大办扶持民办园，扩大优质资源，让更多的幼儿享受到优质教化。3以城市建设规划，布局调整为契机，协商拆除薄弱幼儿园，新建小区配套幼儿园，督促小区配套幼儿园与小区同步规划、同步建设、同步交付运用，指导高标准开办新园。五、月程支配：一月份：1对幼儿园和园长20xx年的工作进行考核评比。2要求各幼儿园做好学期结束工作和假期平安保卫工作。3召开区幼教工作年终总结表彰大会。4制定20xx年区幼教工作安排和雨花台区学前教化三年行动方案。5对全区适龄儿童进行摸底调查和入园率统计。二月份：1加强对寒假困难班的管理，确保幼儿人身平安。2督促小海豚幼儿园做好拆迁前的维稳工作，指导板桥小学附属幼儿园做好异地搬迁工作。3做好开学视导工作。4召开新学期园长工作会议，签定幼儿园平安管理工作责任状。5上报20xx年创建工作安排。6与区卫生局联合召开传染病和食品卫生平安工作会议7召开幼教系统师德建设工作报告会。三月份：1召开幼儿园信息网络技术员工作会议。2完成"幼儿助学券"的统计上报工作。3各园填报教职员工和幼儿人数变动状况表。4上报集体园修理与设备添置项目安排。5召开"与青奥共成长"幼儿运动会筹备工作会议。6依据各园摸底调查的结果，制定20xx年全区招生工作看法。7组织人员对绿洲幼儿园和西善桥小学附属幼儿园的创建工作进行指导。四月份：1区首届幼儿老师信息技术与课程整合研修班开学典礼。2召开十二五发展规划园长沟通会，上报范式管理探讨项目和内容。3省优质幼儿园"特色项目"展示活动。（景明佳园幼儿园）4对幼儿园后勤人员的任职资格进行专项检查。5举办区"与青奥共成长"幼儿运动会。五月份：1省优质幼儿园"品牌项目"展示活动。（试验幼儿园）2建立区优秀幼儿老