2022年政教处工作计划汇总九篇.docx

2022年政教处工作计划汇总九篇政教处工作安排汇总九篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的政教处工作安排9篇，欢迎大家共享。政教处工作安排 篇1一、重点工作及措施（一）重点做好学生的平安工作。本学期，学校与家长签定平安责任书。主动做好防震、防火、防水等学问普及和技能训练，各班根据学校支配召开好平安主题班会。总之，学生的平安工作要每天讲、每天抓。(强调对班主任、任课老师在学生平安事故的预防和处理中的责任)（二）协作少先队做好建国65周年活动。德育活动中，发挥少先队在德育中的主体地位。第一，少先队要结合传统节日、纪念日，开展千名名家进校内、五个一活动。在五个一活动中，除了抓好平常的活动外，利用端午节、清明节等节日引导学生自主开展五个一活动。其次，本学期要主动开展八类群体工作，班主任和导师每月以表格形式上报工作简要。（三）学校心理询问室与学生成长导航站成立并开展工作。本学期，仔细总结前期学问阅历，成立学校的心理询问室和学生成长导航站并开展工作，在理论普及、个别辅导中团体辅导等方面主动开展工作，尤其要在心理询问行动探讨和学能训练方面做好阅历的积累和理论探讨，主动参与市区课题探讨。尝试开展班主任心理健康探讨，以减轻班主任的心理压力。二、常规工作及措施（一）学生常规、卫生的检查与反馈，开展好3月份常规强化月的检查评比工作。2月底3月份是新学期常规强化月，首先召开好新学期的首次班主任会，要求班主任严格要求并主动引导学生尽快投入到新学期的工作中，3月份常规强化月中，重点在对学生楼内跑闹和喧哗进行检查监督，要求学生右行礼让、轻声慢语，从各方面评比出优秀班级，录像示范，表彰嘉奖。在日常要抓好学生的常规管理，重点是在学生文明礼仪、入放学队、课间表现、环境卫生等方面进行管理，抓好典型，树立标兵。同时要抓好纪律、卫生督察队员的培训工作。（二）年级团体量化评比。（同评比以往学期）每月量化评比中，刚好作好对年级的反馈，对优秀的班级刚好推广阅历，对个别须要加强的班级实行个别沟通的方式开展工作。发挥优秀班主任的作用,自愿组成帮扶对子开展活动。（三）加强班主任队伍建设，每月召开班主任例会。学期中，制定出台班主任管理工作规范，明确每天干什么、每周干什么、每月每学期干什么，使工作规范化，减轻班主任负担。接着加强班主任的理论建设，定期开展多种形式的班主任工作阅历沟通活动，以叙事探讨的方式，通过广泛采集班主任在班主任工作过程中的案例，达到整体提高班级管理水平、努力促进个人成长的目的。本学期，接着做好班主任班级管理案例的征集并争取结集出版，双周的周四下午5点以前每个班主任要以电子稿的形式将个人班级管理案例或者班级管理随笔、心得体会等发到邮箱z。（四）亲子共成长活动按安排授课。依据市区教化局关于家长学校开课活动的要求，仔细开课，主动参与上级以及学校有关家庭教化与心理询问教研和培训活动。3月、6月开课两次（4课时）。实行专家集中授课和班主任进行班级授课想结合的方式，对班主任的班级授课。要作好授课前教案编写的指导和授课后的总结工作，争取授课取得家长更广泛的欢迎，同时有更多的教案参与上级评比，对在家长学校授课中表现突出的班主任，优先举荐上级家长学校有关评比。三、创新工作（一）学校心理询问室暨学生成长导航站成立并创新开展工作该工作以根据以下议程开展：1、成立阶段（2月份）（1）建立健全制度，硬件设施配备；（2）吸纳、带动24名热心心理询问、学能工作的年轻老师作为学校家庭教化的骨干师资力气。2、宣扬阶段（3月份）（1）通过召开家长会进行宣扬，同时印发给家长的一封信，向家进步行宣扬，让家长知晓学校该工作的状况；（2）开展市区心理询问课题探讨；（3）开展学生学能培训的探究。3、工作阶段（3月份）在校内通过讲座、宣扬栏进行学问普及，同时接受家长和学生的来访。4、作好过程资料的积累，并刚好总结该工作。附：每月活动主题及主要工作2、3月份-常规管理强化月1、召开班主任会，布置开学常规管理事宜。2、培训督察学生，加强学生管理。3、庆祝三八妇女节。4、采集班级管理案例。5、成立学校的学生成长导航站。6、家长学校开课四月份爱我风筝都，做文明小公民1、对3月份常规强化月进行评比表彰。2、召开班主任会。3、开展风筝节有关活动。4、八类群体开展工作。6、采集班级管理案例。5月份-劳动最光荣1、召开班主任会2、开展劳动教化主题班会。3、开展千名名家进校内活动。4、采集班级管理案例。6月份-高兴奋兴迎期末1、采集班级管理案例并进行总结评比。2、期末总结表彰。3、家长学校其次次开课。4、期末家长会。5、放假典礼政教处工作安排 篇2一、指导思想仔细实行国家中长期教化改革和发展规划纲要、以中小学生守则、中学生日常行为规范、中学德育大纲为依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，分年级确定德育工作的目标和内容，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教化。1、坚持教书育人与活动育人相结合；2、坚持学校教庭社会教化与学生自我教化、自我管理相结合；3、坚持学校管理的规范性、务实性和教化的开放性、学生发展的多样性相结合。二、工作目标1、加强马克思主义中国化最新成果教化，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强志向信念教化，坚决学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信念；加强民族精神和时代精神教化，增加学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教化，培育学生团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教化，树立社会主义民主法治、自由同等、公允正义理念，培育社会主义合格公民。2、建设好一支师德素养好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。3、建设好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进行正确的心理疏导，使学生开心健康的成长。4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。5、创建文明、和谐、卫生、平安校内。三、工作思想围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。抓住两条线：一是立足常规管理，通过“三风”建设构建学生自主管理和自我教化机制，提升德育的实效性。二是细心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。强化四个阵地：班会、橱窗、广播台、国旗下讲话。强化四个阵营：政教处、团委学生会、年级办公室、班集体。四、主要措施1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有xx中学特色的德育管理体系。（1）贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教处、团委会、年级办公室和班主任、课任老师四条渠道方向一样，相互协作，形成齐抓共管的运行机制。（2）构建起学校、家庭、社会三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，着力开展六项常规工作：增加老师育人责随意识，强化课堂教学中的育人功能，加强学科德育渗透。建立班级教化和个别疏导为基础的班主任工作体系。充分发挥学生业余党校、业余团校、团委在德育工作中的作用。充分发挥学生会团委会和社团组织的作用，实施以强化学生自我管理、自我教化为主要内容的养成教化。开展到xx中学几个德育基地参观学习和社会服务为主体的社会实践教化活动。亲密与社会、家庭的沟通联系，建立全方面的德育工作线，形成德育教化的合力。2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。（1）德育管理者要加强业务理论学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。每周学一篇管理方面的文章。（2）加强班主任队伍建设，通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参与培训等形式，打造一支品德好，实力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务实力，激励班主任主动主动开展工作。加强对班主任常规工作的检查，要求班级德育教化及管理活动做到“九有”：有班务日志、有班会记录表、有德育安排和总结、有德育备课记录、有德育典型案例、有会议和谈话记录、有家访记录、有班级管理制度、有德育调研阅历文章。（3）细心组织好全校班主任会议。系统学习李镇西老师的爱心与教化切实提高班主任的理论和实践水平。创新形式，提升品位，加强研讨，共享才智。细心组织一次班主任阅历会议。3、加强心理指导队伍建设，提高心理指导水平。（1）心理指导老师要加强理论学习，提高指导水平。（2）加大心理学问宣扬力度，多办橱窗和讲座。每个年级开办一次心理讲座。（3）加大业余心理辅导员的培训力度，每班培育一名学生心理辅导员。（4）加大班主任心理健康学问指导的培训力度，使班主任能娴熟地指导学生心理问题。（5）学校心理辅导老师实行包年级、包班制。4、加强学生干部队伍建设和学生社团建设。（1）定期对学生干部进行培训，加强理论指导。（2）组建好各年级团委会、学生会以及学校学生会和团委会。（3）丰富学校社团，加强社团建设。目前学校社会团体有乒乓球协会、羽毛球协会、环保志愿者协会、绘画协会、篮球协会、足球协会、演讲协会、疯狂英语协会等，我们既要壮大协会队伍，还要努力指导支持他们开展工作，丰富学生的生活，全面提高学生的素养。5、注意养成教化，落实常规，优化校风。养成教化是关系学生一生的教化，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风。（1）发展年级办公室的功能，把政教处考核与年级办公室考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。（2）强化年级办公室的德育功能，通过听、查、会、评、馈等形式，落实德育日常管理。（3）充分发挥班级值周的作用，在检查和公示方面有所创新，既要仔细履行职责，讲原则，又要做好沟通，讲究工作方法，以检查和督促为主，真正发挥班级值周的作用，更好地规范学生的行为习惯。（4）加强班集体文化建设，构建特色显明的班级。师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。提倡特性化的班级文化设计。通过营造教化文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。（5）落实好养成教化方案。（6）落实好禁止学生运用手机的实施方案。（7）坚决杜绝白色垃圾。6、开展系列教化活动，活动中充分发挥学生的主体性，落实自主育德机制。（1）细心组织几次大型活动。结合老师节、国庆节、中秋节等传统节日，开展爱国主义、集体主义教化，开展诚信教化和感恩教化，弘扬民族精神，增加爱校意识，让学生在活动中熬炼实力，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。（2）开展主题班会大比武。以年级办公室为单位，抓好班会建设，使班会内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参加性，突出其针对性和实效性。实现学生主动、活泼、创建性地开展。本学期将开展一次主题班会大比武。（3）组织好每周一次的升旗仪式，确定好国旗下讲话的主题，请校党委、政教处领导和学生代表讲话。（4）开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围。组织好各类评优活动，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注意给学生自我展示的舞台。实行自我举荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信念，培育创优争先意识。7、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力创建有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。8、建设丰富多彩的.校内文化环境，丰富学生其次课堂，以健康气氛感染人。（1）接着办好校刊、学校橱窗、校内广播、文学社等，旺盛校内文化，表彰好人好事，营造深厚的德育氛围。（2）要办好班级墙报，做到“四强”、“两新”，即思想性强、针对性强、学问性强、趣味性强；内容新、版面设计新，并以此为标准，由团委负责对各班墙报进行检查评比。9、加强平安法制教化、刚好规范地处理偶发事务平安工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。（1）加强对学生的法制教化，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教化，培育学生的法制观念，提高学生学法、遵守法律的自觉性，增加其自我防范和爱护意识。10月份将请市司法局专家来校进行法律学问讲座。（2）做好防震、防火、防盗、防意外事故等平安保卫工作。加强校内学生管理，常常进行各种平安演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教化教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素歼灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，解除一切担心全的隐患，加强学生各种平安防范意识，提高自我防范实力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。（3）每月进行一次平安学问讲座。10、全力抓好学校封闭管理，促进“三风”建设。（1）加强门房管理。（2）加强午休静态管理。（3）加强寝室建设和就寝纪律管理。五、详细工作支配九月份：1、开学典礼2、高一年级新生办理证3、高一年级学生教化手册学习4、感恩老师、老师节征文竞赛5、筹备并实行国庆文艺汇演6、全校开展以感恩老师为主题的系列班会7、仪容仪表检查8、平安大检查9、拟定主题班会比武方案10、一年级成立学生会、团委会，二年级改组学生会和团委会11、高一年级心理健康专题讲座12、各班举荐一至两名学生心理辅导员十月份1、全校开展以志向爱国主义为主题的系列班会2、全校开展主题班会大比武3、业务党校开课4、学生心理辅导员培训5、高二年级心理健康专题讲座6、仪容仪表检查7、平安大检查8、法制讲座9、全校学生干部大会十一月份1、全校开展以诚信教化为主题的系列班会2、全校开展主题班会大比武3、全校后进生摸底归档并召开后进生大会4、高二年级心理健康专题讲座5、仪容仪表检查6、平安大检查十二月份1、全校开展以崇尚科学、民主为主题的系列班会2、主题班会大比武总结表彰3、纪念“12·9”演讲竞赛（以年级为单位）4、防火、逃命演练5、仪容表检查6、平安大检查7、筹备并实行元旦晚会元月份1、全校开展以励志为主题的班会2、班主任做好工作总结3、评比三好学生、优秀学生干部、优秀团员4、平安大检查5、年终考核政教处工作安排 篇3一、指导思想以培育学生终身可持续发展实力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的状况，紧紧抓住养成教化和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作主动性，推动全员班主任进程；加强德育科研，努力探究德育工作有效途径、方法。二、工作目标：1、七年级、八年级加强学生德育活动的探究，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推动社会实践活动；九年级、高三年级加强志向教化、信念教化，致力培育优秀的毕业生。2、探究并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热忱，树立生活即教化，环境即教化的理念。3、思索并探究寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。4、进一步规范中学部学生社团工作，思索并初步形成初中部学生德育活动体系。三、工作要点（一）、加强学生的思想道德教化和基础文明养成教化1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教化，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教化，培育学生的优良品质。2、注意德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各年级形成各自宣扬及主题教化的体系，整理学生评价体系。（二）、抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。（1）推动班主任考核、年级德育主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化年级德育主任对年级班主任的管理意识（2）加强班主任例会及与生活老师的联席会的常规化。（3）加强班主任的理论学习，推动德育探讨的氛围形成。2、推动全员班主任制，加强德育团队的建设。（三）、加大力度，深化常规工作的开展1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系，探究我校特色的德育活动。2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。3、切实抓好学生各项常规教化，进一步加强班级管理，作到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理4、提高年级部日常管理职能作用，督促年级组的各项管理工作落到实处，提倡依据自身实际状况开展有价值的特色年级活动，打造良好的年级文化氛围，提高年级组德育工作实效。5、推动主题班会的开展实效检查6、协作教化教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动支配7、接着办好“百家讲坛”8、加强学生志愿者活动的开展9、协作各相关部门做好学生的平安、法制等主题教化（四）、成立家长委员会，建立家长学校，发挥“家庭学校社区”的整体育人功能四、详细工作支配三月份1、开学典礼打算2、各年级部、各班主任制定德育工作安排召开年级德育主任、班主任工作会议3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教化周（1）文明礼仪主题班会（2）主题板报评比（3）各年级部仪容仪表检查、反馈（4）环境区卫生评比（5）宿舍文化建设评比4、3月5日青年志愿者服务日活动5、中小学生平安教化日宣扬教化主题活动：（1）平安教化主题板报、（2）平安教化学问讲座、学问竞赛6、班主任考核启动，研讨年级考核7、学生社团会议8、全员班主任制启动9、布置本学期德育论文评比安排、方案四月份1、组织其次次寝室文化、整齐教室评比2、高二年级远足拉练活动3、全校卫生仪表检查4、23日世界读书日读书征文活动5、协作各部门做好招生工作6、期中班主任工作检查五月份1、召开部分寝室长会议、沟通并调查学生寝室卫生纪律、平安状况及反馈。2、母亲节感恩主题教化活动3、班主任、生活老师联席会开展状况检查4、各年级开好家长会，家长学校活动，百家讲坛六月份1、环保主题教化（5日：国际环境爱护日）2、学年评优工作。3、社团活动期末总结4、德育论文评比5、“诚信”教化、考风考纪教化6、期末工作支配7、德育工作总结政教处工作安排 篇4一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，坚固树立“绿色课堂，生态校内”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推动校内文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教化氛围，立足“邢台十中德育量化积分制度”，与“生态校内、绿色课堂”改革相结合，建设具有十中特色的德育理念和德育模式，培育志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。二、目标任务常规教化有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。1、仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教化为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教化，提高学生的文明素养和自我管理实力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素养；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校内广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校内网等校内文化设施，主动发挥校内文化的引领作用。8、加强平安教化，着实增加学生的平安防范意识和技能；9、加强心理健康教化，培育学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；10、加强法制教化，使学生从小知法、遵守法律，教化学生做遵纪遵守法律的好公民；11、加强家校沟通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教化功能；政教处工作安排 篇5欢乐的暑期已经起先了，同学们可以彻底放松心情，做自己想做的事。希望大家利用长假多读好书，走向社会这个大课堂，开阔的视野，熬炼实力。详细要求如下：一、仔细学习，主动熬炼身体。1、 仔细完成暑假作业，学习基础薄弱的同学要补习功课。2、 仔细读一本文学名著，三国演义水浒传红楼梦西游记可选择其一仔细读，并做读书笔记。我校的图书馆在暑期对同学们开放 ，希望同学们利用假期多读好书。3、 每天练一页字，能坚持写日记。4、 家庭经济条件允许的同学尽量学一特长（乐器，绘画，书法-）5、 每天支配半小时熬炼身体。留意运动平安，尤其是游泳肯定要有大人陪伴。6、留意爱护自己的眼睛。（不能长时间用眼，暑期更不能沉迷于电视或电脑）。二、 参与“读书故事”征文竞赛或许你的读书故事，会让你难以忘怀；或许发生在你身边的读书故事，曾启发过你、激励过你；或许读书使你的境遇有了转折；或许读书变更了你的人生之路那么，就请你用故事的形式把它记录下来，让大家共享。（1）主题：读书的故事。围围着个人读书的体会，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。（2）体裁：除诗歌外的任何文体。（3）要求：清爽朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。三、开展社会实践活动。1、 开展“雏鹰假日小队”活动少先队员依据居住地远近自由组织成立社区中队或小队，在社区范围内开展力所能及的活动。2、 开展“树文明新风 创美妙家园”系列活动。（1） 开展小型科研活动：油炸烧烤食品对人体的危害；口香塘放在盐酸里泡几天会有什么改变；白色垃圾埋在地里会有什么改变；随时吐痰、乱扔垃圾对环境造成什么样的污染；给生活带来哪些不便，并形成课题论文。（2） 学生与家长共同签署不扔垃圾，随地吐痰的协议；共同参加小型的科研活动；学生与家长共同开展本居住小区、社区环境卫生的调查活动。（3） “维护良好的市容环境卫生”口号征集活动。口号以反映我市中小学生在宣扬市容环境卫生相关常识、城市管理相关法律法规等学问的实践活动中的感想、体会为主、写出真情实感。同学们要依据大队部暑期安排，制定好自己的学习、生活、活动安排，开学要把学习和开展的活动成果反馈给老师。政教处工作安排 篇6一、工作思路本学期学校的常规工作坚持以 “学生平安为重，习惯教化为主”的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1、接着加强学生的平安教化，学校将定期对学生开展平安学问讲座、开展平安消防演练等活动，确保学生校内外不发生平安事故。2、在前面学生已有的习惯教化上，本学期接着加强学生在校常规管理，使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。3、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成饶小“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。4、加强班主任队伍建设，通过沟通、反思不断提升班主任管理实力和水平。三、工作措施1、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作快速转变到学校，学习中来。2、学校接着坚持每周一的国旗下讲话，加强学生的平安，行为习惯教化。3、充分发挥学生会组织的教化作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。4、本学期将会接着开展春季运动会，开展拔河、跳绳、乒乓球竞赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增加学生的纪律意识，团队合作意识，增加班级凝合力。5、进一步抓好平安工作，学校将会加强班主任、老师的责随意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外平安事故0发生。6、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，平安得到教化。政教处工作安排 篇7一、指导思想以淮滨中学环境卫生工作条例为指针，以促进学生的素养全面、健康发展为目标，抓好学校的环境卫生工作，创设干净漂亮的校内环境。二、主要工作1、健全学校环境卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。2、组织全校师生仔细学习学校卫生工作条例，统一思想，提高相识，明确目标。3、划分好班级卫生包管区，实行卫生包管责任制。4、仔细搞好室内外卫生，加强检查督促。 详细要求： 教室要求：(1)课桌椅离黑板两米排放整齐。(2)讲台上保持干净，物品摆放整齐，讲台内无杂物。(3)国旗、班牌、班风牌擦拭干净，不积尘。(4)门窗保持干净。(5)清洁工具排放在教室右前角或右下角，排放整齐，保持干净。(6)教室内墙上、窗台上无球印、鞋印，无积尘。(7)电教用品及摆放的箱、柜保持干净，无积尘。(8)各班教室外走廊地面保持干净，墙顶、墙面及宣扬字画表面干净，阳台栏杆及侧表面无鞋印、球印，无积尘。包管区要求：(1) 包管区域为水泥路面的班级应保证全天整齐干净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）。(2) 包管区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草，花坛四周瓷砖表面保持干净。(3) 包管区域为室内及走廊、楼梯等的班级，标准同教室卫生要求。走廊包括墙顶、墙面及宣扬字画、阳台栏杆，楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。(4)包管区内有宣扬栏或橱窗的，应保证其干净无灰尘。 办公室要求：地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹、无烟头。墙壁、天花板、日光灯管、标语牌等无灰尘、蜘蛛网。门窗无积尘，玻璃光明干净。办公室内桌椅整齐，桌面上无杂乱堆放的书本。作业架上的作业本摆放整齐，无杂物。清洁卫生工具摆放有序，保持水池清洁，垃圾桶每天清理。三、检查评比学校统一组织人员进行检查，检查结果记入年级班级量化。政教处工作安排 篇8一、指导思想本学期政教处将主动实行立德树人根本任务，紧紧围绕学校工作目标，落实316素养教化督导要求，以抓校风，提质量为核心，加强德育队伍建设，提升工作执行力；落实班主任考核方法，做实做细德育教化过程；全力开展学生行为养成活动，全面改学风促校风；加强家校联系，营造良好育人环境。务实创新，不断提高德育管理实效，为我校的教化质量提升保驾护航。二、工作目标与措施（一）加强德育队伍建设，提升班主任执行力培育一支素养高、业务精、执行强的德育队伍是搞好学生思想教化工作的保证，班主任是学校德育工作详细的实施者，班主任水平的凹凸，工作的好坏干脆影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培育力度，全面提升班主任自身素养。1、加大班主任培训投入，加强班主任队伍建设。通过专家引领和部门指导，自主研修形式，提高班主任团队的德育工作水平，打造一支德育艺术超群，执行力强的团队。2、加强班主任业务指导，细化规范班主任工作方法。定期召开班主任工作会议，总结工作得失、沟通工作阅历，提高班主任的业务水平。3、进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的平安管理、卫生打扫、纪律、就寝和就餐管理等项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，落实班主任管理常规，提高班级管理水平。（二）强化对学生行为规范工作，狠抓养成教化工作1、 养成教化是德育的基础工作，结合学校实际主动开展未成年人思想道德建设工作。实施礼仪教化，培育卫生习惯，提倡自主学习，开展文体活动，重视心理健康教化。培育学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。2、抓好学生行为规范教化。通过主题班会、板报宣扬，加强对学生进行日常行为规范的养成教化，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 开学第一个月，各班要利用组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好教化。3、加强平安教化和法制教化。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防煤气中毒、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾难等平安教化，使广阔师生进一步增加平安防范意识，不断提高自护自救实力。通过法制专题讲座和报告，增加学生遵纪遵守法律和自我爱护意识，把普法教化和遵规守纪教化结合起来。4、 强化“劳动教化”。 坚持值周班级制度，培育学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校内内参与劳动创建机会，主动组织学生参加卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的状况，培育劳动观念，驾驭初步劳动技能。5、加强对“两操”的管理，并由学生会检查人员特地检查教室里有无未出操的学生及学生班级状况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把“两操”打造成我校的素养教化新品牌。（三）规范班级常规管理工作，全面推动班集体建设1、转变观念，强化集体意识，营造良好的学习氛围。一个班级体须要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，它来源于班主任坚持不懈的思想教化工作。提高学生多种途径对学生进行思想教化，帮助他们树立正确的人生观、价值观，以此来增加班级体的凝合力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。2、发挥班干部的管理和模范带头作用是管理好班级的基础。一个班级体单凭班主任是肯定做不好的，而应形成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部作为班级管理的支柱，是老师进行班级管理和教学活动的得力助手。首先创建肯定的条件，树立班干部的威信。作为班干部应有较强的处理事情的实力，能让学生心服口服。他们犯错误时，尽量私下进行劝服教化，切忌当着全班指责。其次，对班干部落实实权，充分发挥其主观能动性，为班级发展做贡献，让班干部在老师的指导下独立的开展班级的工作。再次，要设法增加班干部与四周同学的相容度，带动同学共同进步。3、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法，做好后进生转化工作。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。要坚持表扬、公开场合少点名指责。正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下肯定力气做好后进生转化工作，对有困难的学生要从生活上赐予关切，让他们感到暖和。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心挚友。班主任了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识班主任，二者之间就能相互敬重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他班级之间有冲突时，班主任要妥当处理好，化消极因素为主动因素。总之，在班级的常规管理过程中，不能搞一个模式，一刀化，不能压抑学生主动主动性。只有学生有创建性，才能够形成一个生动活泼的局面。班主任应在素养教化理念指导下，不断探究和改进班级常规管理，力求做好教化与班级管理相结合。（四）加强家校联系，优化教化环境注意学校与家庭、学校与社区的教化协作，优化教化环境，形成教化合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参加学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。刚好向家长通报学校各方面的状况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教化合力。帮助家长更新成才观念，明确培育目标；帮助家长把主动健康的社会信息纳入家庭教化轨道。亲密家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣扬学校办学思想、重要事务、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教化合力。老师保持与家长常常性联系和家访。1、通过致家长一封信，适当开展家庭教化，提高家长的素养和实力，让家长驾驭科学的教化方法与学校教化形成合力。2、并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立常常联系，与家长共商教化子女的内容、方式和方法。3、定期实行家庭教化报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的家庭教化指导，努力建设家庭教化在线学校。（五）优化内部管理结构，创新方法做好服务1、协调好老师与学生、家长关系，主动为师生家长服务。通过师生座谈、家长座谈，电话回访等形式，收集各方建议，妥当处理，主动行动形成教化合力。2、做实做细班务考核，为大家搭建一个公允的发展平台。做实班级考核过程，细化考核方法，让每一名班主任的劳动能在考核中公允体现。把表现突出的班主任优先评优选先，参与培训。根据财经制度，主动做好班务津贴发放工作。3、实行坐班制，提高服务效率。保证上班期间办公室有人，下班期间电话畅通，快速的做好班级突发事务的处理，反应快速、方法得当。4、坚持学习，反思提高工作实力。增加服务意识，提高服务水平，增加服务实力。（六）抓好德育宣扬工作，大力宣扬校内正能量1、开展学校微信公众号德育宣扬栏，办好家长网络学校。通过师生投稿，部门网络搜集等形式做好家庭教化引导。2、主动宣扬好老师好学生，弘扬乐教善学的良好校风。通过开展活动，评优选先，大力宣扬好老师好学生，立标杆，树榜样。政教处工作安排 篇9敬重的家长：您好！学生平安工作责任重于泰山。多年来，我校本着“以人为本，平安第一”的思想，在学生平安教化和平安管理方面