2022年新教师学期工作总结.docx

2022年新教师学期工作总结新老师学期工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的新老师学期工作总结，欢迎阅读与保藏。新老师学期工作总结1老师学期总结时间过得就是很快，又到了放假的时间了，在这里对本期工作做以下总结：首先说一下比较欣慰又比较感动的一件事情，当发素养报告单的那天，我也早早滴来到了学校，没想到那天来了许多的家长，但是有一位家长让我印象特殊的深刻，我记得家访的时候去过他们家，那学生的妈妈是个聋哑人，一家人全靠她爸爸卖菜生存，所以这个学生或许遗传了一点不大好的东西。她的智力有那么点点不大对头，那天来的是学生的爸爸，拿着一个草帽，穿着一双绿色胶鞋就站在教室的门外，当我走到教室门口的时候，他或许认出我是老师拉，似乎有什么话要说，于是我过去给家长们打了个招呼，果真，首先他给我说的并不是娃娃的成果是好是坏，而是他给我讲了放假这几天他们娃娃在家有好努力，关于放假，还要特殊说明一下，（由于抽考的缘由，一二年级的小挚友就放假4天在家学习，对于低段的娃娃来说，自觉性不高。作业完成就出去玩了。然后回来考试。可想而知，忘得都差不多了，在加上那个周我又没在学校，没有提示到他们哎。），那位家长给我讲，他们娃娃这4天，每天在家自己复习，我心想这个娃娃真乖，嘿嘿，那家长又说不知道是囊个回事，所以来问一下。我说：这是好事啊，说明现在她已经能够明白许多事情了，多激励激励她，然后我看成果单，那娃娃尽然考了89.真是出乎我的意料，那乖乖平常最多做了60几分，这次尽然做了89.。差点黑死了。当那家长听了他们乖乖的成果之后，也笑了。说不小的囊个回事。根本就不行能，他都不信任。我说是真的。然后那家长有点激烈，说送个白菜给我，我晕。我说我又没在学校住，又没在这煮饭了，算了。自己卖钱吧。然后给娃娃多买几支笔。然后那家长尽然真的去买了。我简直无语了。从来没遇到过这种，我想，这家长真朴实啊。不过最终我还是发了8支笔给这个乖乖，她兴奋得不得了。嘿嘿。小小插曲了一下，接下来还是接着总结：在本期当中，本人在工作看法上还是很仔细的，给学生沟通得还是比较多滴，我的教学阅历也没其他的老师那么丰富，但是我觉得，教学生并不是一天就根据书本上的学，学书本上的，其他的东西娃娃知道得很少，我觉得主要是教学习方法的问题，这学期我就留意到了这点，所以我觉得这学期这些娃娃开朗了许多。也很会说，很会想了。不过，这学期对学生的关切还不够，又想起了一件有点内疚的事。有一次，我在清理作业的时候，有个娃娃一个字都没有写。那娃娃其实很聪慧，平常上课看他都不怎么听，但是每次考试都得高分，算起来也算是优生，然后我就问他，为什么作业没有完成，他只管点头，说忘了，然后我就叫他补起之后然后在抄一遍，那娃娃也根据我的意思完成了，但是接连几天他都没做作业，我就觉得有点没对呢，是怎么回事呢？于是我打电话到他们家，他们家婆婆也很难受啊，聊了一会儿，我才知道，原来，他妈妈生病了，得了喉癌，每天都打止痛的针，弄得他们家全部经验都放在他妈妈身上了。也不知道什么时候就一命呜呼了，当时我就觉得有点梗，怪怪的，这娃娃也很难受。这么小，每天回去就照看妈妈，所以没有做作业，结果就在考试那天，他妈妈去世了。这娃娃也没来考试。那天我拿卷子给他做的时候。我发觉他尽然得了100分，奇妙。现在想起来，那次真不应当对他这么凶滴。珍宝，宽恕老师哈。下期补发5支笔哈。其次，在学期拜了个师傅，在师傅的指导和帮助下，我觉得也学到了许多东东，希望这次没给师傅丢脸哈，也不小的这个成果排到哪点了，所以以后还要多向师傅请教呀，还有就是呀，感谢领导给我上公开课的机会，感谢这么多的老师来听我上课，虽然有些惊慌，但是，我觉得那种感觉还是蛮好的，因为你们来听课，所以这些娃娃才变得这么的乖，这么的听话，然后就是感谢领导给我提的珍贵看法，让我在教学中学习了不少的东西，然后逐步完善我的教学任务。新老师学期工作总结2时间荏苒，光阴如梭，不知不觉间，在上下课的钟声中已经度过了半年的时间，回顾在马寨一中的半年生活，有难受、有喜悦、有迷茫、也有成长。还记得四个月前的努力和执着，只为了能够得这份工作，或许是上天的眷顾，让我能和马寨一中起先一段漂亮的邂逅。还记得刚起先来到这个学校，被分到要担当两个一般班的语文老师，看着一张张生疏的面庞，一个个淘气的身影，我感到了巨大的困难，不知道该如何去管理学生，如何去组织课堂，但是对于阅历欠缺的我而言，面临最大的问题就是对课本的不熟识，不能够很好地把握住教材的重难点，不知道如何有效利用课堂的的时间，高效完成教学任务，对此我非常焦急，生怕自己的课讲得不好而影响学生对学问的把握和对这门学科的爱好，当时的自己内心充溢了无助和迷茫，甚至想打退堂鼓。但是让我有了变更的是自己所带的两个班的班主任，他们的体谅和支持，不仅帮我分析学生的状况，还传授一些如何管理组织课堂的阅历，让我的思想有所变更；同事们的帮助和关切，恒久忘不了在我忙得晕头转向时，他们的一个问候和微笑，如同冬日的暖阳；恒久忘不了，在你早读连着两节课无暇买早餐，肚子不停唱空城计时，同事的一块饼干或一袋奶，如同沙漠中的甘泉。是他们的帮助和支持让我有了努力下去的志气，我也坚信完事开头难。我起先更加努力，努力备课，主好听课，虚心向阅历丰富的老师请教。我感谢他们的热心的解答、细致的讲解，使我受益匪浅，也让我明白了学问和阅历不会从天上掉下来，须要虚心学习，须要不断提升。在这段时间我也在不断成长，首先从思想上，我认为作为一名老师，有了较强的责任心，这种责任心应当包含对全体学生负责，对学生的将来负责，对学生所授的学问负责。老师要对每个学生负起责任，关切爱惜学生，促进他们全面发展。教书育人是一项职责重大而肃穆的工作，不允许半点的虚假和敷衍，这样作为老师要严格要求自己，对自己提出高的要求，对科学学问有通透的理解，对学生进行方法的引导和提升。其次，是专业实力的提升，常思索，常探讨，常总结，以“一学二导三练”的课堂教学模式的探讨和运用为重点，仔细备课，不仅要备教材，备教法，备学生，还要仔细对待每一节课，擅长总结，写好反思。在上课技术，要不断提高教学质量，加强师生沟通，发挥学生的主动主动性，在课堂上要关注全体学生不同层次的学生需求和学习实力，让每个学生都能有所提高。其次，都听课，多虚心学习。学校组织的师徒结对的活动让我受益匪浅，贾金瑞老师帮助和指导为自己的教学工作供应了方向和方法。通过这一学期的教学，我相识到自己还存在着许多的不足，首先教学设计、课堂组织管理的实力不够成熟，缺乏总体限制实力，这一点还须要不断向其他老师学习。其次，对学生的了解不够充分，两个班的学生基础不一样，性格上也有很大的差别，假如用同一种教学方法来给两个上课，效果不好。再次，课堂的设计缺少创新，有些课上得单调无味，不能很好调动学生的爱好。对此我也为以后的学习提出了一些措施，多向老老师请教，学习他们组织课堂，上课的技巧；另外，都专业书籍，不断提升自己的专业素养和业务水平。“一分耕耘，一分收获”，在马寨一中的半学期的教学工作中，我相识到作为一名没有没有阅历的老师要想把自己的课上好，把学生的成果提上去，就必需付出更多的劳动，花费更多的精力。在新学期中，我将接着努力，成为一名合格的老师。新老师学期工作总结3时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。一、教学方面：1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、仔细制定教学安排：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。4、仔细考核：根据xxxx年学年度上期期末检测方案对学生进行考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和详细。在提高自身教学实力上，做的还不够，特殊是教学随笔，没能刚好地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下缺憾。总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教化工作本学期，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细心打算下，这节口风琴课快乐颂身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还相识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动许多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成果。三、特色工作本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和实力，加快自己的成长和进步！新老师学期工作总结45月27日上午，我们新老师在xx小学听了王xx老师的培训，王老师娓娓好听的声音，给我们传达着她的教学阅历。整个培训我受益匪浅。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。之前有很多的迷惑和疑问，要怎样才算是对学生负责，平常该怎么和学生相处，该有什么样的姿态，怎样才算做了一名真正的好老师呢?通过培训，我才相识道知皮毛简单知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有酷爱教化事业这颗心，酷爱学生，理解和敬重他们，加强自我修养坚信肯定会干好的。经过培训学习，我也一点一点解开了自己的怀疑，也对我自身的老师职业规划有了肯定的想法，并且也对自己所从事的老师这个职业信念倍增，更坚决了自己“教书育人”的思想：(一)首先要培育自已作为一个老师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教化观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种老师的使命感。通过培训，使我慢慢懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是须要以剧烈的使命感为基础的，要以剧烈的责任讯作为代价。一个酷爱教化事业的人，应当勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。(二)其次要酷爱自己的学生。班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教化机灵，教化才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母的爱又超越父母的教化之爱，作为一个老师，要想爱更要会爱，假如不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，老师须要关爱学生，敬重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为老师。今后我须要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教化过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒。(三)在自己的老师道路中，肯定要明白“学无止境”。在培训的过程当中，老师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的学问，自己须要有一桶水的学问”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，高校里学的许多都是理论方面的学问，实践中却是相当的薄弱，所以在步入老师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的学问还是实践方面的学问，都要向老老师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。(四)对于自己作为一个老师“师德”的培育。培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。究竟什么是师德师风?师德，是老师的职业道德;师风，则是老师的行为规范。师德师风对一个老师特殊重要，因为老师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的相识和体会，这样的相识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的提高。新老师学期工作总结5一、高二地理备课组工作高二上学期，地理教学定位于为学业水平考试服务。因为，我们这一届的文科地理学考定在高二上学期考。所以，整个学期，无论是课堂教学还是各种考试，我们都是遵循是否有利于学考而绽开的。这样的定位和开展教学，确的确实夯实了学生的地理基础，取得了美丽的成果，也为将来的高考奠定了坚实的基础。期末考试，全级9个班505名文科生参考，平均77分。其中，培优班平均86.8分，及格率100%，优秀率90%;一层次班平均80.9分，及格率100%，优秀率62%;二层次班平均69.2分，及格率83.1%，优秀率15.3%。这样的成果，超过了我们的预期，感谢我们备课组5个老师和全级文科生的努力!省学业水平考试，全级505名文科生参考，过关率100%。其中，A级(优秀)考生399人，占比为79%，位居我校此次全部参考学科第一名;B级(良好)考生101人，占比为20%;C级(及格)考生5人，占比为1%。这样的成果，也超过了我们的预期，感谢我们备课组5个老师和全级文科生的努力!通过期末考试和省学业水平考试的成果证明，我们这一届文科生的地理基础还算不错，中学一年半的努力算是有些成果了。但是，如何让学生从学业水平考试的应试思维向高考的应试思维过渡，是一个坎。我信任，我们高二地理备课组5个老师在年级的统一领导下，将一如既往，精诚团结，统一备课，资源共享，充分利用好高二下学期几个月的时间，肯定会带领学生过渡好，成为准高三的学生，并顺当进入高三一轮复习。二、高二地理教学工作上学期，我任教447班(文科培优班)、453班(文科二层次班)两个班。在备课组成员的帮助和集体才智的熏陶下，我取得了肯定的成果，虽然教学成果与其他老师有肯定差距，但是我很快乐，因为全级整体成果好。期末考试，所任教两个班的成果状况：447班参考60人，平均分85.7，及格率100%，优秀率81.7%，最高96分，最低65分;453班参考51人，平均分67，及格率76.5%，优秀率5.9%，最高82分，最低50分。省学业水平考试，所任教两个班的成果状况：447班参考60人，A级(优秀)59人，B级(良好)1人，A级(优秀)率98.3%，过关率100%;453班参考51人，A级(优秀)27人，B级(良好)23人，C级(及格)1人，A级(优秀)率52.9%，过关率100%。和全级的状况一样，所教两个班的基础整体过关，安排充分利用好下学期的时间，让全部学生都能正常过渡到高三，从而圆满完成高二阶段的地理教学任务。三、教学处工作上学期，除了繁忙的备课组工作和教学工作外，我还担当了教学处的部分工作。特别感谢学校领导的确定和信任，给了我这样一个很好的学习和熬炼的平台!虽然很辛苦，常常加班，但在工作的过程中丰富了自己的职业生涯，充溢了自己的人生阅历，收获许多。上学期，我首先参加了对中学部三个年级20xx学年教学实绩的考核。整个考核过程，特别困难，通过多数次的加班，多数次的校对，最终才定稿，完备地向学校上交了一份答卷。除了教学实绩考核外，我还参加了20xx年中学招生的考核，工作量虽然没有教学实绩考核大，但依旧困难，一不当心就会出错。所以，我也不敢掉以轻心，最终还是圆满地完成了任务。在“控辍保学”方面，我也主动参加工作。多次参加在校学生的统计和上报工作，多次和其他老师一起入户家访，激励厌学生在校接着完成学业，并且取得了较好的效果。同时，帮助团委，做好对学生的精准资助工作。在期中和期末两次全校教学常规检查过程中，我都全程参加，并对两次常规检查进行了文字总结，将一些状况向学校反映，圆满完成任务。在县教化局的组织下，我参与了录课竞赛活动，第一次将自己的授课过程刻录成光盘，虽最终未能到市上参赛，但收获许多，对我而言也是一种特殊的尝试和感受。为了适应新高考，在临沧市教化局的组织下，凤庆县9名老师远赴河北石家庄一中、衡水二中、衡水中学(衡水一中)、XX二中、XX试验高级中学沟通学习，作为带队老师的我，圆满完成了县教化支配的带队任务，同时也学到了许多东西，特别感谢市教化局、县教化局、学校领导供应的学习平台!当然，在教学处，我主要的工作是联系教务组，完成常规的教材教辅征订、学籍管理、招生考试(包括高校自主招生、高考志愿填报和征集)等工作。上学期，我参加了全校期中考试、期末考试、各种县统测、各种市统测、省学业水平考试、高考英语听力和口语考试等全部校级及以上考试的考务工作，圆满完成任务。上学期，部分高等院校接连发布招生信息，先后有空军招飞、民航招飞、空中安保、空中乘务、地勤、专科单招几方面的招生。因为涉及到学生的前途和学校的发展，我都将县招办传来的相应文件以最快的速度传达高三年级，没有失误。而且，今年我校在以上特别类型招生中，取得了不错的成果。在空军招飞中，我校的11名高三男生由我带队到下关一中初选，过关了4人，为我校有史以来初选过关人数最多的一次;在民航招飞中，我校学生通过了东航招飞初选1人，通过昆工招飞初选3人，也创建了我校新的记录。不知不觉，拉拉杂杂写了许多，但还是写不完，但不能再写了，就到此吧，以此作为上学期工作总结。新老师学期工作总结6时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，有总结才能反思，有反思才有提高，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我把一学期工作小结如下：一、思想相识方面：一学期来，通过参与各类政治、业务学习和上级领导的培训，让我对老师这一行业有了更深刻的相识。郭琪琅老师的年青老师，你的职业生涯规划了吗?，让我明白老师要怀着一颗童心走进学生的心灵世界，去感受他们的喜怒哀乐，要接纳每一个学生，真正的走进学生中间，变成一个大孩子。本学期虽然我不是班主任，但我还是向班主任学习，结合班主任的教化和数学教学工作，关切学生的心理成长，和学生谈心，让孩子有所进步。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好关系。二、教学工作方面：作为老师，要给学生一桶水，自己必需有一池水。学问是永无止境的，因此，我有选择地读相关的教化教学理论，留意学习教学理论学问，用好教化资源，加强理论与实践的结合，在实践中探究。在备课的过程中我还是仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况来考虑问题。平日里虚心地向有阅历的老师请教，共同探讨教学中的困惑和不足，找到解决问题的策略。这学期我开了一节新老师素养了解课，在备课过程中，其他老师依据自己的实际阅历给我介绍了一些方法，收获颇丰。同时，我还记住“教学相长”，我认为学生也是我们的老师，真正的了解孩子的心理和须要，才能走近孩子的世界，走进孩子的心灵。一个学期过去了，无论是在思想上还是在学习、工作上，我都变更了很多，但是不足的地方还有许多。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力去实践、勇于探究，使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!新老师学期工作总结7“光阴似箭，岁月如梭”转瞬间，一个学期已然告终，这也意味着我作为老师这个职业已经半年了。在过去的一个学期里，我感慨良多也受益匪浅，这是我职业生涯的第一个阶段。作为一个刚毕业的高校生的身份进而向一名新老师转变，中间的成长是须要对自身进行阶段性的审察与总结，过去的半年已经成为历史，“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作等常规工作，学无止境，从书本及生活中找寻教学素材。摸索新课改中的不同内容及须要的上课方式选择，慢慢地熟识新课改的学问结构。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在过去半年的化学教学和工作中，现作如下几点总结。一、教学方面1.备课：上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，那么备课就是全部的起先，我很明白备课的重要性：备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。这就须要我做到依据教材要求以及学生的学习状况，仔细确认教学安排，提前备好课，写好教案，须要做到周前备课。备课时仔细钻研教材和教法，力求吃透教材，找准重点、难点，并且考虑学生能够接受的教学方式。为了能使学生感受更直观的学问内容，主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。由于本科目具有肯定的教学试验在其中，所以在上试验课时，提前熟识试验操作，做到不疏漏细微环节。不足：对考纲内容缺少熟识，尽管突出重难点，但是备课依就可能针对性不强。2.上课：若说备课是磨枪的话，那么上课就是上阵了。上课做到提前候课，候课不仅是能提前让学生进入学习状态，也是对自己进入上课状态的短暂调整。上课才是作为一个老师最重要的环节，工作后才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师前辈的课堂之后，才发觉许多地方都是自己想不到的。化学作为一个理科科目，里面的逻辑思维、分类比较方法如何转教给学生就是一个很大的“课题”。上课内容上，化学是个与生活比较贴近的学科，所以我尽可能想到学生熟识的生活场景，这样使学生对学问的相识更为的深刻。教学再加上按部就班的方法引导学生，给学生自己一段思索问题的时间，而思维方向可以多问他们几个为什么。维持一个班的良好秩序又不是课堂的活跃又是一个“课题”。上课纪律上，我首先做到对学生始终摆着笑脸，这个可以使整个课堂显得不呆板，秩序上找出问题突出的学生点名指责，做到“杀鸡儆猴，以儆效尤”，这样使得学生不会有反课堂心情又有个良好的课堂环境。对于一个新老师可能在学生中缺少威信，但这点可以转为优势，离学生越近越能知道教学质量，从而变更和改进自己的教学方式。现在，作为新老师的我还是得扎扎实实做自己的本职工作，探讨透教材，认仔细真给学生上课。3.作业及辅导：假如把教学工作当做是战场的话，粮草军械的打算就是备课，上阵临敌就是上课，那么计算战利品及死伤损失就是作业和辅导。布置作业要做到重质而不是重量：学生对作业多的科目都有点反感心情，做到教学目的达到又不使学生散失对本科目的爱好。学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认仔细真地看法，也会无形中感染到学生，特殊是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。新老师的我常常晚自习与学生探讨问题，更好的辅导学生贴近学生，其中也不乏督促学生的学习。多关切基础较为差的学生，他们只是缺少入门的一些学问，给他们学习的信念会让学生感觉到你在关切他，我对基础差的学生要求是逐步的提高。当然，在这些过程中的方法可能不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师进行探讨请教。4.听课：新老师提高的捷径，其中可以学习到优秀老师的教学方法和控堂方式。作为新老师在教学上确定存在许多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方须要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢我们高一化学组的三位老师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲解并描述更清楚明白，让自己尽快成长。二、学校工作在仔细完成教化教学工作及其他各项工作以外，我还按时按量完成了学校领导下达的各项工作任务，不断提高了自己的工作效率和解决问题的实力。作为学生会团委委员，努力完成组织上分派的任务。特殊荣幸自己分管体育部这个跟学生更为亲近的部门，我也是尽可能在学生学习之余能够有一点熬炼身体的时间，组织一些以班级为单位的团体活动。这项工作也让自己在最短的时间内适应新的环境，为以后自身的发展打下良好的基础。三、自身专业成长方面教学上刻苦专研，主动参与校内外各种培训课和学术沟通活动，不断对自己进行总结和反思，提高自己的专业技能水平；主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。当然，刚刚接触老师这一行业，对本行业一些事情并不娴熟与了解，在教学工作中难免有缺陷，但我会用最短的时间不断的提高和完善自己，为自己老师角色的入门缩短时间。“学为人师，行为世范”，老师这个行业是一个精神教化的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年老师，我将以提中学华民族的素养，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。新老师学期工作总结8我担当的是小学音乐学科的教学，在参与全国新课程试验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（爱好，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创建思维为重点，激发学生的爱好，注意学生对音乐感受实力，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。一、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是留意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从老师的身上体会到美，从而使学生宠爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐，音乐创建等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引，所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题。让学生创建性的思索回答。注意发展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。三、注意自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐情景，激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织实力、交际实力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时，注意引导学生主动参与各项音乐活动，提高学生的爱好，增加学生的音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团结精神。四、注意发展学生的创建性思维创建是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教化功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动好玩的创建性活动内容，形式和情景，发展学生的想象力，增加学生的创建意识。以往的音乐课有个误区：把创建单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创建可以多种多样，丰富多彩。如：依据音乐编动作，创建新词，用声音创编故事等等。就犹如用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种创建，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来进行创建性学习。新老师学期工作总结9一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。一、教学方面1、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。在这里我要谈谈以前所听的一堂很有收获的政治课。那次讲课的其实就是一位和我一样的青年老师。在她的课堂中，我找到了自己的差距。那位年轻的老师能在课堂中结合了教材内容，让学生演小品，通过小品与他们共享小品中所反映的心理特点;让学生把课后找到的资料与其他同学共享，使学生驾驭了一种独立学习的习惯;让学习活跃的发言，发表自己的看法和感受，启发了同学的思想与学习的主动性。在他们的课堂了我们看到更多的是学生在发挥，而不是老师的一味讲解并描述。老师在这个课堂中起到的只是一个引导和启发的作用，由此学生的主动性、创建性和主动性都得到了很好的熬炼。我讲解并描述的课堂虽然也正在与新课程改革靠拢，但是我做的还不是很好。在一些学生不活跃，主动性不强的班级里，我还是“灌”的迹象比较多。其实针对这些不活跃的学生而言，我们老师更应当想尽方法去启发他们的思维，使他们由不活跃变为活跃。而且我们的课堂还不擅长用小品去吸引和感染学生，因为长期以来的“灌”教学也培育了学生的懒散性，学生们都懒于去为课堂做打算，无论是找资料还是让他们课后打算一下小品。这一节课让我发觉了，学生的主动性靠的提高的还是老师的培育。你不去培育他们是不会主动的主动的。怕去培育的老师不是一个好老师。回去以后我是起先了新的尝试。我曾上了一个以启发学生的主动学习实力为主的课。在讲第五课第2框题的“ 正确相识自尊自信”那一课我采纳了小竞赛的形式，步骤如下：1、给十五分钟学生自习本框题，每组学生在阅读后提出2个问题，并在第一环节的竞赛中提问另外三组的同学。其中一个问题为指定一组的同学回答，另外一个问题指定该组的一个同学回答。回答出问题加10分，回答不出来扣10分。(在这里设立“指定某个同学回答”主要是考虑到有的同学依靠心理重，想着自己组别的同学努力，自己就不用看书了。有指定回答的环节那就可以使每个同学都参加到竞赛中。)2、各组提问十五分钟。3、每组选派一个同学朗诵85页“观赏自己”、“名言”最佳者，其所在组加10分。4、老师提问：4个问题属于抢答，4个问题属于指定回答。5、心理测试内容。6、各组派代表上讲台小结本框题的内容，你在本框题中学习了哪些学问。要求简洁明白，概括得最好的得10分。这样的一节以竞赛的形式来绽开的上课，很简单激发学生的主动学习与主动参加的热忱。学生都是踊跃的回答为自己的小组争光。而因为有指定回答的环节，那些平常不爱回答，胆怯发言的同学也参加到课堂上来，这样真正的使每位学生都得到了身心的熬炼。我感受比较深的是，有一些胆子很小的同学站起来了，脸红了半天、战抖了好一会最终在小组的激励与帮助下完成了回答，在这里我看到的不仅仅是团结与合作，还看到了一些同学战胜怯懦的第一次。然而，任何一种讲课的形式都不会是完备的，但至少我尝试了，我也就知道其中的利与弊了，我信任在我的努力下，在新课程标准的指导下我会不断的改进教学方法的。3、辅导我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。4、作业依据减负的要求，我把每天的课后作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。三、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文。四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变