2022年教师个人成长计划.docx

2022年教师个人成长计划老师个人成长安排老师个人成长安排1新的一学期又起先了，为了加强自身的业务素养，提高自身的整体水平，本着“在借鉴中成长，在探究中提高，在发展中完善”的学习方针，坚持以校本学习和校本教研于一体，以探究为前提，以发展为目标，更好的促进教化教学的开展，特制定以下个人成长安排：不足之处：作为老师业务学问缺乏，教学手段陈旧，须要更新。只有不断的充溢自己，才能更好的发展，不断进步。安排目标：充溢老师自身业务素养，培育自主学习意识，有效提高专业素养。做一个合格的老师。安排措施是：立足课堂，以“同读一本书”“同讲一个故事”“同上一节课”活动为载体，同级互助，共同发展。一、成长行动、上好一门课；教好一个班；学习一位老师；担当一个教化科研课题，结交一位先进教化人士。二、形成“以活动为载体，同级互助”的教学手段为了更好实施“以活动为载体、同级互助”的教学手段，充分发挥自己作为老师的作用，整体提升专业水平，而实行这种教学手法。详细就是同级相互合作，发觉好的教化手法，闪光点就刚好的和大家探讨，拿出好的教学建议以书面的形式来绽开。相互吸取有效阅历。再加工成自己的课堂实践。活动的开展会更好的促进学习的沟通，犹如级的读书、写字听课等活动可以大大的提高学习主动性，有力的促进老师间的沟通与合作，这样活动的影响力是很可观的，也是无穷的。同时可以看出每个学生的学习状况和老师的进步状况，有比较才有动力。老师同级互助：同学科之间、班级之间，老师自愿结对，同伴互助，互帮互学，共同进步。三、实施措施1、相互听课，多想多写，写好听课记录和反思。2、同课异构的形式，相互取经，加快促进。3、班级管理形成特色，有的放矢的做好班级的管理工作。4、仔细向先进老师学习好的教学管理阅历，做好具体的学习笔记，做到心中有数。有正确的发展目标。5、针对先进老师找出自己不足的地方，发觉问题刚好解决。6、课余时间多学习有益的课外书，提高学问水平，特殊的要向先进老师和班主任学习好的管理阅历，形成自己的特色。7、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，刚好的写出心得，作为自己教学的后盾。8、今后我要向优秀老师学习，学习他们先进的教学方法和管理阅历，爱生如子的名贵品质，在今后的工作中发挥自己应有的作用。老师个人成长安排2随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，教化事业也随着发展，教学质量也要提出更高要求。基础教化课程改革使广阔中小学生老师经验一次历史性的磨练。给老师带来了严峻的挑战。新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习、探讨性学习、体验性学习和实践性学习。为了能够实现学生的学习方式的多样化，提高自身的综合素养，提高业务水平，驾驭更多的学问，为教学服务。因此，我本人特定了从20xx年至20xx年个人安排。安排如下：一、理论学习方面。1、仔细阅读课程标准、教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法。2、多看教化类期刊杂志，丰富自己的文化素养。3、仔细学习新课程教学设计、新课程学习方式的改革、课程改革与问题解决教学和课文课程标准解读，在教学教化工作中，联系实际，放在实践中应用。4、仔细学习当代老师荣辱观，明白老师的责任感、使命感。5、学习班主任课程、新课程教学设计、典型课示例等。6、学习现代教化技术、教化新理念、老师怎样做课题探讨、热血师魂等。二、教学方面仔细备课，仔细上好每一堂课，向40分钟要质量，因材施教，面对全体学生，采纳适当的教学方法进行教学，做到不迟到，不拖堂，不挖苦、讽刺学生等。仔细听取教学阅历丰富的老老师的看法常常下班辅导，做到课堂上听课。取长补短，提高自己的教学业务水平。三、勤于反思学会思索教化问题，学写教化理念转化为教室的行为。从反思中提高教学探讨水平。教学后，写教学后记，弥补不足。四、学好基本功“粉笔字、钢笔字、一般话”是老师的基本功。我要加强自己的基本功练习，更好的在课堂中应用。五、学习信息技术，协助教学。利用网络资源的优势，运用新理论，利用课余时间想电脑能手学习，提高自己的计算机水平。六、所需的帮助1、在教学中，向教学阅历丰富的老师请教。2、抓差生工作。3、汲取外来资源，充溢自身，提高教学水平。此外，在今后的工作中，我要严格要求自己，做个人民满足的老师。老师个人成长安排3刚刚踏入老师队伍的我，为了能够快速提高教学业务实力，尽早胜任所任学科的教学工作以及班级管理工作制订了如下专业成长安排：首先，端正心态，正确看待自己的优势与弱势。我是一名刚刚踏出校内的走上教化岗位的老师，我年轻，工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，酷爱教化事业，酷爱学生，有做好每件事的热心，同时能虚心请教并尽快接受内化他人好的建议，也有肯定教学理论学问，能比较正确地看待现代的教学理念，主动参与各类教研活动和老师接着教化学习。但是对于刚踏入老师岗位的我，存在着教学阅历不足，教化教学手段和方法略显稚嫩，教化科研实力薄弱，在专业素养和专业学问上有很多不足，没树立起老师威信，班级管理实力弱，尤其缺乏对学生心理状态、特征的相识和探讨停留在较浅的层面。其次，我预料在接下来的一至两周的时间里，快速有一名学生角色向老师角色转变，理解并适应学校的各项生活与工作，真正融入老师这一职业，融入中和这个大家庭，并在此期间努力树立起自己的老师威信，了解每一位学生的学情与性格。我将学习并娴熟运用现代教学信息技术 ，充分利用网络资源，促进教学过程的流畅，也更能吸引学生上课的留意力。同时争取吃透教材，把握好重点、难点，做好学问的连接，努力做到每一节课都能把所要教授的学问顺当地传授给学生。再次，在预留下的一学期里，我将仔细学习教化教学手段与方法，主动探究正确的教学方式，成为学生学习的引导者，努力培育学生用数学思想解决问题和创新实力。我将仔细备好每一次课，刚好撰写教学反思，反思自己的不足，总结阅历，积累阅历。我也将仔细听各个优秀老师的课，做好记录，并从中学习教学学问，通过与自己的课比较，总结出自己所存在的问题，仔细向指导老师等有阅历的老师请教。同时主动参与学校等组织的各类教学培训，把握每一次培训的机会，并仔细学习总结内化学习到的阅历与学问。最终，在努力提高自身教学水平的同时，学习并积累管理班级的阅历。我将向班主任等老师取经，努力让学生感受到自己的人格魅力，树立起老师威信，学习当一名温顺的严师，成为学生的良师益友。老师个人成长安排4一、个人分析：XX年毕业于xx师范高校体育学院体育教化专业，在国家第一批免费师范生工作包安排的政策下，通过xx县教体局的支配，很荣幸的被安排到xx镇中心小学任教，心中充溢了喜悦更多地是兴奋。初出茅庐的自己深知21世纪新老师具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺，还有健康的心理、强健的体魄。作为一名体育老师更应当具有扎实的基本功和各项目的基本技能。为了能让自己能更好的工作，更好的发展，对自己的成长制定了安排，并在安排中不断完善自己，不断提高自身各方面的素养。二、个人专业发展目标：我必需努力学习比较系统的专业学问、教化科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；主动投入教化科研，探究规律，提高自身的教化教学水平。（1）现代教化教学理论学习我想：作为一名合格的老师，必需具有先进的教化理念和教学思想，系统扎实的驾驭教化理论和学科专业学问，因此我会在近两年时间里看一些与教化教学有关的书籍，边学习边反思，仔细做好学习笔记和反思，结合自身工作实际，主动撰写教化教学论文一篇。主动了解相关学科的国内外发展动态，主动探究并逐步形成凝合现代教化理念、富有特性的教学风格和教学方法，努力成为探讨型、专家型老师。（虽然这个期望很高，但是我会努力一搏）（2）教学基本功学习基本功对于一名从事教化的老师特别重要，假如没有过硬的基本功，很难教好学生。我肯定会结合学校要求，努力在备课、教学流程设计、上课等方面提高。（3）教学探讨学习是人类生存和发展的重要手段，老师专业发展，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是老师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和接着教化，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。三、探讨内容：1、重视学生学习过程的有效性。2、重视学生学习方式的有效性。3、重视学习情感的有效性。4、注意学生在学习过程中的平安性。山里的孩子，有了放眼世界的可能。肩上的责任，让我不能背叛自己的誓言。在教学中自我学习，在学习中不断发展自己，提高自己。为夏履镇中心小学的体育教化事业奉献自己的光和热。老师个人成长安排5幼儿园老师成长安排是幼儿园教化教学中重要的组成部分，大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园老师成长安排，很多幼儿老师对如何写幼儿园老师成长安排感到困难，幼儿园老师成长安排。现从幼儿园老师成长安排中选择一篇比较典型的幼儿园老师成长安排,以供大家学习探讨。二月份：1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。2、学习教化论文的写作。预备幼儿教化论文的选题、收集有关资料。3、制定有关教化教学安排、各类活动安排。4学习托班课程目标、内容。三月份：1、学习老师视察技能。2、确定幼儿教化论文的提纲，收集论文的资料。3、写好一篇幼儿视察记录。四月份：1、学习创建性美术活动的方法，阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍。2、书写有关阅读笔记一篇，工作安排幼儿园老师成长安排。五月份：1、学习老师的师德，书写一篇心得。2、对各别幼儿进行有针对性家访。3、教研组对有关创建性美术教化活动进行开课、研讨。六月份：1、幼教论文修改后定稿。2、整理幼儿生成活动的内容、记录。3、向家长反馈幼儿的阶段表现。七月份：1、书写学期班务总结。2、书写教化笔记两篇。3、班级物品整理、归类。4、召开学期末的家长座谈会。八月份：1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。九月份：1、制定新学期的各类安排。2、预备家长会有关内容并召开家长会。3、班级环境布置，迎接新生。十月份1、撰写课题方案。2、学习老师心理健康探讨。3、书写学习老师心理健康探讨的心得一篇。十一月份：1、修改小课题，参与定海区小课题评比。2、撰写活动设计方案，参与陶行知“课堂教学生活化”的方案评比3、预备幼儿园青年教坛新秀评比。4、园级课题：2-3岁幼儿口语实力培育的实践探讨结题。十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参与幼儿园教坛新秀评比。一月份：1、书写幼儿海味嬉戏活动方案一则。2、书写阅读笔记两篇老师个人成长安排6 一、基本状况姓名罗银梅 性别女 诞生年月72.10 工作时间 91.7学历大专 所任学科 一年级数学二、专业及现状分析从工作到现在，我学习了基本的数学专业学问和技能以及怎么样做一个合格的老师.驾驭运用的实力也很好.可在这学期我感觉身心乏累,自己的学问还不够,面临许多困难.每天忙个不停,却感觉没有收获.很困惑. 或许是没有很好的安排自己的成长.人说“良好的开端是胜利的一半”,安排须在开端之前。作为一名老师,特殊是低段的学生担负着教书育人的重任,自己的压力很大.在成长历程的起始，安排也显得尤为重要了，现将我的成长安排表述如下：三、专业发展目标1、把师德工作放在第一位，努力学习中小学老师职业道德规范、有关未成年人教化法规以及师德教化文件。与班主任、任课老师相互协作、相互协作，共同完成一系列的教化教学工作。严格要求自己，在思想、言行等各个方面做到为人师表。做学生的表率，到处以身作。不体罚，讽刺学生，关切帮助每个学生。接着增加自己的学问储备量，让自己真正成为一名合格的数学老师。2.仔细备好每一节课。多探讨课本，利用书报网络及他人资料，丰富自己的教学资源，完善教学手段。3、仔细上好每一节课。要学会以发展的眼光看待每一位学生，信任学生的巨大潜能，发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。4、每周至少听一节课，虚心向有阅历的老师学习，与同行多切磋探讨，以便更好的驾驭课堂，并形成自己的教学风格。5、平常多做反思，尤其是课后反思，以完善教学环节。阅历共享，取长补短，主动参加。6、视察生活，关注教学，着眼学生状况。练习将自己在教学、理论学习等方面的感悟写成论文，并争取发表。7、学习一些其他的教学理论学问，并将其联系实际，用于实际。8、主动参加组内、校内等各项教研活动，快速提高自己的教学水平。9、依据学生的反馈状况，刚好调整教学工作安排和策略，面对全体学生，公允公正。10、苦练三项基本功，争取自己的各项实力跨上一个新台阶。11、平常多看一些心理方面的书籍，以帮助自己在学习指导上的工作，更好的抓住学生的心理；多看名著、了解更方面的学问，提高自身素养。12、每学期看两本教化教学专著，每天坚持写读书笔记、13.在师傅的帮助下,自己不断的刻苦和努力下,争取成为学校的优秀老师老师个人成长安排7本学期我仍旧执教中(5)班,班内现有36名幼儿,18名男孩;18名女孩。新的一学期起先了,本学期是我正式跨入工作的其次个学期,感叹时间那么快,一学期来我也积累了不少的阅历,从师傅以及其他老师的身上学到了很多班级管理的阅历以及教学阅历,这是对于自己的一个新的提升,也是为下一次的进步做好铺垫作用,总而言之,作为一名新老师我将一如既往的不断学习、不断充溢,完善自我规划,给自己制定一份合理的目标,让自己成长的更快。以下就是我在本学期为自己制定的个人成长安排:自我剖析:经过了一个学期的学习,发觉自己在各方面也在逐步的成长起来,在幼儿园各位老师的带领与指导下为我们这些新老师搭建了一个充分展示自我的平台;一学期来我们仔细上好“三课”,尽管子啊许多方面还存在着很多的不足之处,但正是因为一次次的磨课使我们得到了更好的熬炼;经过一学期的学习与实践;依据自己的现状,为自己制定一份合理的成长安排是特别有必要的,这能够促进我们下一步的成长。本学期个人发展目标:1、在理论学习方面,仔细学习领悟新课程,驾驭学科的专业特点,擅长西靠,养成多思多想多写的习惯,努力形成自己的教学风格;多看些有关幼儿教学方面的书籍;仔细做好各项日常教学的常规工作,抓好教学质量,多向有阅历的老师们请教指引;利用8小时以外的时间进行自我研修学习,加强自身的专业素养,争取做一名充溢才智型的老师。2、进行师徒结对,勤于反思,仔细做好师徒结对的记载表,多向师傅请教,多听师傅的课,针对自己在教学过程中不足之处刚好发觉、刚好解决、刚好反思;做到:每月听课4节以上,一学期听课40节以上。3、充分做好课前打算工作,仔细备好每一节课;仔细扎实自我的专业学问技能,在绘画、弹琴、唱歌、讲故事、舞蹈等方面努力提高,不断完善与进取; 在五月份的新老师技能竞赛中能够充分展示自我。放学后可以利用10到15分钟的时间加强技能训练,如:弹琴,自弹自唱、简笔画。4、多反思,不断进行师德自查,反省自己的 行为,规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心,建立和谐同等的师幼关系。绽开阅读全文老师个人成长安排8新的学期随着第一缕春风到来了，面对新的.学期的起先，面对新的教化教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务实力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务实力水平，制订本学期的业务培训提高工作安排如下：一、指导思想：以前郭县教化局20xx年教化教学会议精神为指针，以课堂教学效益年为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素养及实力，使自己逐步朝着一专多能型老师方向发展，使自己更加适应教学、适应教化、适应老师这个神圣而宏大的职业。二、教学方面1、备课在开学初，主动参与教研组组织的教研活动，在领导的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课标，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并多与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业依据减负的要求，我会适当的对每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电。主动进行学历进修学习，老师应有一专还要有多能。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，本学期至少两篇论文在市县等获奖。要进行新课程理念的学习，转变传统的教化观，全面开展试验教学工作，与此相关的材料有：新课程标准，课改通识读本，国际教化新理念等包括老师走向胜利的22条军规、给老师的100条新建议、杜威教化名篇等。老师个人成长安排920xx老师个人成长安排自我剖析（特性、优缺点等）优点：仔细的开展工作，重视幼儿自我服务意识的培育。能通过美术活动培育幼儿的动手实力、语言表达实力和想象力。缺点：在教化教学过程中还不能做个有心人，较少将随时发生的案例记录下来，在撰写文章方面的实力有待提高。发展目标（思想道德、理论素养、业务实力等方面）1、仔细学习十六届六中全会和福州市幼儿园保育教化暂行方法等文件精神，要求自己。接着坚持师德建设年的要求用爱心、耐性、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细微环节。为成为一个优秀的幼儿老师而努力。2、接着本科学历的学习，树终身学习的观念，不断更新学问，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的学问，开阔自己的视野，以先进的学问结构提高教学质量，做到勤业多能。3、以爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、同等的师幼关系；爱每一个幼儿，为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可靠的挚友。详细措施1、主动参与政治学习，做好笔记，主动主动参与团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求自己。主动参与各级各类培训和学习，做好笔记和反思，并和工作实际相结合，落实到工作中去。2、平常仔细的阅读相关新的幼教书籍，提高自己的理论水平，不断更新教化观念，做到边学习、边实践、边沟通、边反思，刚好总结每阶段工作的成果、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教化观念，更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教化思想，明确教化的目的不仅要让幼儿学习学问、获得学问，还要教幼儿学习做人，学会做人，学会理解、敬重、合作，酷爱自然，维护世界和同等。在一日生活中，提倡探究式学习，激励幼儿大胆探究，主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习，使他们从小养成视察思索的习惯，以培育他们的创新意识，提高创新实力。4、在幼儿园中，时时有德育，到处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好习惯的培育。晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行“感恩”教化。老师个人成长安排10一、自我分析1、个人优势分析(1)酷爱教化。从事小学数学教化教学工作10余年，具有剧烈的事业心和责任心，甘当人梯；对教化事业挚爱，无怨无悔。(2)为人师表。擅长用良好的师德去影响教化学生，对同事坦诚热忱，对学生真诚爱惜。(3)积累了肯定阅历。能主动参与教化科研活动，积累了肯定的教学阅历，并取得了肯定的成果。2、个人不足剖析（1）没有形成显明的个人教学风格。 在课堂教学方面，虽然驾驭了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。（2）缺少广博的理论学问。由于受个人学问水平限制，在教学中有实践，有思索，但总缺少必要的理论支撑，教化科研缺少深度。二、专业发展目标（一）总目标在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教化改革的领域中。我决心在实践中加强教学探讨、课题探讨，创建性地开展教学工作，形成自己独特的教化教学风格。（二）师德目标加强师德修养，锻造高尚的人格，主动进取，酷爱学生，对学生有博爱之心。仔细贯彻国家教化方针，根据课程改革的要求，培育学生全面发展，坚决献身教化的信念。（三）教学方面的目标主动参加科研课题的探讨，力争提出有价值的探讨课题，全面提高自身素养，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、探讨型、开拓型、全能型的老师。树立终身学习的志向，力争具备终身学习的五种实力（学习实力、教化科研实力、适应现代教学实力、探讨学生实力、自我调控实力）。三、实施行动策略安排1.依托课题实践进行行动探讨，为学生构建和谐、愉悦的学习氛围。2.撰写12篇教化教学论文和案例，一年内至少有1篇教化论文在获得省级奖，以提升理论修养；3.将教化教学反思、课题探讨刚好整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领；4.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。5.坚持课堂教学有效性的探讨，带头上探讨课、观摩课，形成自己的教学风格。6.主动开展传、帮、带，主动引领学校青年老师的专业成长，通过“拜师带徒”活动，共同提高。老师个人成长安排11优点：仔细的开展工作，重视幼儿自我服务意识的培育。能通过美术活动培育幼儿的动手实力、语言表达实力和想象力。缺点：在教化教学过程中还不能做个有心人，较少将随时发生的案例记录下来，在撰写文章方面的实力有待提高。发展目标1、坚持师德建设年的要求用爱心、耐性、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细微环节。为成为一个优秀的幼儿老师而努力。2、接着本科学历的学习，树终身学习的观念，不断更新学问，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的学问，开阔自己的视野，以先进的学问结构提高教学质量，做到勤业多能。3、以爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、同等的师幼关系；爱每一个幼儿，为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可靠的挚友。详细措施1、主动参与政治学习，做好笔记，主动主动参与团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求自己。主动参与各级各类培训和学习，做好笔记和反思，并和工作实际相结合，落实到工作中去。2、平常仔细的阅读相关新的幼教书籍，提高自己的理论水平，不断更新教化观念，做到边学习、边实践、边沟通、边反思，刚好总结每阶段工作的成果、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教化观念，更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教化思想，明确教化的目的不仅要让幼儿学习学问、获得学问，还要教幼儿学习做人，学会做人，学会理解、敬重、合作，酷爱自然，维护世界和同等。在一日生活中，提倡探究式学习，激励幼儿大胆探究，主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习，使他们从小养成视察思索的习惯，以培育他们的创新意识，提高创新实力。4、在幼儿园中，时时有德育，到处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好习惯的培育。晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行“感恩”教化。老师个人成长安排12记得刚进学校的时候自己什么都不懂，也只能靠着学习时期学的一点东西来从事教化工作。在这三年之间蒙受学校领导和老师的帮助和关切，自己也算是有点提高，但是只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学探讨的阅历和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。酷爱教化事业，酷爱教化，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校快乐，家长放心。其次为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，主动向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和全身心投入教化事业的精神，提高自己的职业道德素养。时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作.潜心钻研，打造特性课堂：（1）、树立剧烈的目标意识，仔细学习、探讨课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及学问、技能、实力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。（2）、仔细上课，注意课堂教学的有效性。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。提高40分钟的教学效率。（3）、仔细探讨训练。根据教化学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地支配有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业肯定要订正并且批改，大面积出错的肯定要讲评。 同时，仔细拟定辅导学生安排，使学习困难学生在原有水平上得到提高。（4）、主动组织开展各类课内外活动。仔细的、切合实际的评价学生。（5）、在自己的班级中，努力营造敬重、赞许、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，形成特性的教化艺术。最终还要同伴互助，碰撞思维火花。最终要勤于反思，促进自我完善：（1）、“想大问题，做小事情。”学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为自己的教化行为，从反思中提升教学探讨水平。（2）、对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利不足的重要过程。（3）、常常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。老师个人成长安排13为了加强自身的业务素养，提高自身的整体水平，本着“在借鉴中成长，在探究中提高，在发展中完善”的学习方针，坚持以校本学习和校本教研于一体，以探究为前提，以发展为目标，更好的促进教化教学的开展，特制定个人成长安排。一、个人状况分析作为一名从教九年的青年老师，由于平常只顾忙于繁琐的教化教学工作，而忽视了将自己的教化教学思想、阅历进行系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向无敌。另外，学习也欠缺，没能刚好地对自己的教化教学体会进行总结反思，在科研型老师的路上步伐迈得还较慢。如今，我深切地感觉到自己的专业成长还不够志向，也感到了自己学问的欠缺。现在最为迫切的是切实提高自己的理论素养，在理论的熏陶与实践阅历的浸润中快速成熟起来。二、专业成长目标为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，仔细踏实工作，严于律己，树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教化教学思想，探讨教化教学艺术，探讨、反思自身的教化教学实践，有效提高专业素养，做一个合格的老师，努力做一名优秀老师。三、专业成长途径1、在本年度的五四杯论文、师淘杯论文、教海探航等论文竞赛中也要主动参与。2、坚持每天背诗一首，读书半小时，本人准备读教化十问集等，并针对该书写读书笔记，以提高自己的语言素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。3、本年度本人还想就“爸妈我们须要你们”“留守儿童的作业辅导问题”提出课题探讨。4、坚持集中学习和个人自学相结合就“爸妈我们须要你们”“留守儿童的作业辅导问题”做一校级讲座。5、主动参与各类接着教化培训，参与课题探讨，提高自己的教科研水平；6、每天养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新；11、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，刚好的写出心得，作为自己教学的后盾。并在五月底六月初上一节公开课。以上是我个人本学期的成长安排。老师个人成长安排14看到学校关于“青蓝双馨”的培育方案后，心情很激烈。这将意味着我们不仅是大安小学一名一般的老师，更有幸成为各位老老师的学生，更为在以后的工作中能够得到各位师长的悉心指导，倍感荣幸。学校领导为我们创建了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。作为一名青年老师，我深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。和老老师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切得期盼在老老师们的带领下，尽快成熟、尽快完善，特制定此安排。一、本学期专业成长目标为了更好地实现专业的成长，我将树立坚持学习的看法，进行有安排的课外阅读活动。力求每节课刚好记录反思，跟踪记录自己的班主任历程。力求探究适合自己的教学风格。按培育方案上规定的时间，实现自己由实践型老师向科研型方向发展，努力成为学校的优秀老师。二、本学期个人成长安排有高尚的职业道德、充溢爱心、耐性、细心；有肯定的修养，有深厚的文化底蕴；能独立担当几节观摩课，并得到肯定程度上的认可；能有自己的探讨课题，自己撰写的教学论文或是教学随笔能在评比中获奖；使自己的课堂管理有特色，为学生营造和谐的学习氛围。营造良好的班级精神风貌，培育学生酷爱生活，自信乐观的价值观。随时记录自己在“班主任”角色上的尝试和体会。三、本学期详细支配1、制定详细的个人成长安排；2、每月听“蓝方老师”新授课2节，仔细做好听课记录和反思；打算2节新授课，请“蓝方老师”指导、点评；3、在“蓝方老师”指导下上好一节成长汇报课；4、命制一份测试卷，撰写一篇教研叙事；5、研读一本教化教学专著并撰写读书笔记2万字以上；6、每月月终上交一份月收获总结；7、学期末撰写本学期的成长总结；8、实现“一课多上”和“一课多案”；9、养成每天阅读的好习惯，坚持写“教学反思”。“一步登天不行能，但脚踏实地，一步一个脚印有可能”。人的潜能是无限的。个人专业化成长安排的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，我肯定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。我信任，在领导的关怀下，在“蓝方老师”的悉心指导下，年轻的我们肯定会快速地成长，成熟，成才!老师个人成长安排15新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定安排如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、师德的培育做好一个老师，首先要有良好的道德规范。（1）遵守文明行为规范。（2）严格遵守幼儿园的管理制度，仔细负责的做好班主任及幼儿园支配的各项工作。（3）在工作中团结同事，懂得谦让，乐于助人。（4）要爱孩子，教化的最高境界就是爱的教化，要把每个孩子当成自己的孩子来爱着，让孩子有家的归属感。（5）用自己的良好行为来影响孩子，以身作则。三、工作实力的提高（1）学习和借鉴各老师的阅历，在教学活动组织和环境创设方面着手努力，挖掘新能源信息，协作班主任工作支配，有效完成工作任务。（2）学习有关家长工作方面的书籍并借鉴各老师的家园沟通阅历，刚好向家长反馈幼儿在园状况，让家长放心。（3）多加学习常规教学和蒙氏教学，提高教学水平。（4）接着自己的专业特长的学习，在业余时间多练习钢琴、舞蹈、音乐等。并主动参加幼儿园的活动，在活动中学习并能学以致用。四、保教工作方面1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配,让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到健康发展。五、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。六、家园共育方面：1、充分利用晨间接待和放学的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。第31页 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