2022年有关德育工作计划模板汇总7篇.docx

2022年有关德育工作计划模板汇总7篇有关德育工作安排模板汇总7篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又有了新的工作，是时候抽出时间写写工作安排了。工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我收集整理的德育工作安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。德育工作安排 篇1我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下一年级德育工作安排：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：(一)、行规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。3、培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。4、通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。6、加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。(二)、家庭教化方面：1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。(三)、推动温馨教室创建和校内文化建设。1、结合少先队欢乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。通过“学雷锋纪念日”“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝合力。4、依据学生的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创年级组、班级特色文化，主动开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互沟通。德育工作安排 篇2一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。（2）指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3。督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。三、班级基本状况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。四、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。五、详细工作支配：九月：民族主义教化1、平安教化，健康教化周；2、成立班委会3、交通平安教化班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目：开学第一课走进新中国。德育工作安排 篇3一、指导思想： 以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本状况： 本班共有学生55人，其中男生23人，女生32人。由于二年级学生年龄小，他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我们将力争让孩子们更加适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，进行良好的养成教化。（二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，进一步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。这是二年级的奋斗目标。四、班级管理措施： 班主任在日常生活中要能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的.纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间做到三轻，排队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。（五）平安教化方面“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我打算主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。七、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各德育工作安排 篇4学年度其次学期的到来，我将接着担当的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充溢稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的将来。依据班级实际状况，我制定出小学二年级德育工作安排：一、指导思想立足本级实际，求真务实，想方设法创设利于学生身心健康、欢乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝合人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。二、工作重点我在班主任德育工作安排中将学校重点活动分成以下几点：（一）形式多样的主题教化活动，丰富德育内涵。（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面对全体学生开展了“给妈妈洗脚”，激励教化学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的哺育之恩。（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教化。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培育学生从小养成节约资源、爱惜环境的良好行为习惯。（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫平安教化开展喜闻乐见的平安教化活动，提高学生自护意识。接着采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教化，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。（4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教化以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教化。围绕主题，热忱歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、主动向上的精神面貌，节目具有显明的时代特征、校内特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。（二）重视学科渗透，加强德育科研。不仅二年级的德育工作，在小学德育工作安排中都将：1、优化学科教学课堂是实施德育教化的主阵地，要接着仔细上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校内文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动主动开展社会实践，不断提高学生社会实践实力，并将学生参与社会实践活动表现列入学期学业成果考评项目。德育工作安排 篇5一、指导思想实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以落实中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要为重点，开展以“弘扬民族精神，加强文明行为习惯养成和诚恳守信”为主题的教化活动。二、工作思路1、倡议全校师生努力争做“感动钦小的人”，并落实在各种活动和评价中。2、抓住“养成教化，班级管理”两条主线，确立以学生为主体的意识。抓好校内环境文化的建设与爱护，促学生良好行为习惯养成。2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入各种思想教化，增加学生的责任感和自主管理实力。三、详细安排（一）以养成教化和班级管理为突破口，深厚育人氛围。1、加强现代班集体建设。加强班集体建设要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课老师多方面的主动性。接着开展“班主任论坛”活动，以“创特色班级”为主题，激励班主任针对自己班级以及自身、学生特点，开展特色活动，创建特色班级，将班级管理推上更高的台阶。努力成为感动钦小的班集体、班主任。2、培育一批仔细负责的班干部，充分发挥学生的主体作用。努力成为感动钦小的班干部。3、以班级建设为抓手，建立和健全学生日常行为习惯的训练，形成良好的班风、学风，各年级要结合学生所在年级段的特点，进一步落实小学生守则、小学生日常行为规范，围绕“八好”系列活动促养成。德育处向学生提出习惯上应做到“八好”。德育工作安排 篇6幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础。我们必需抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的基础。一、日常生活中渗透品德教化幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动：激励来得早的孩子为小挚友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。我们变更了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱集体。嬉戏活动：教化孩子要相互关切、照看小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩、轮番玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，宁静等父母来接。二、节日中的品德教化1老师节时，帮助幼儿了解老师工作的辛苦和意义，激励幼儿用自己的方式表达对老师的关切。如向老师说一句静静话，帮老师做一些力所能及的事等。2国庆节时，向幼儿介绍节日的来历和意义，通过多种方式帮助幼儿了解我们宏大的祖国。激发幼儿作为中国人的骄傲感，激励幼儿将来用自己的双手将我们的祖国建设得更美。3重阳节，向幼儿介绍节日的名称、意义，教化幼儿从身边的小事做起，从身边的老人关切起，用自己的实际行动表达对爷爷奶奶的爱；条件允许时，可以带孩子到敬老院为老人做一些力所能及的事。如为老人唱歌、跳舞等。三、家园联系共同教化对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教化活动。1现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体的好思想及初步的劳动习惯。2家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教化，为他们顺当进入小学、走向社会做好充分的打算。每月重点工作：九月份：1、结合老师节对幼儿进行相关教化，激励幼儿用自己的方式表达对老师的关切之情。2、培育幼儿良好的进餐习惯，疼惜粮食。十月份：1、结合国庆节开展相关活动，萌发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。2、结合重阳节教化幼儿学会关切老人，培育幼儿尊老爱老的良好品质。十一月份：1、接着加强幼儿自理实力的培育，激励幼儿帮他人做力所能及的事。2、在各项活动中进一步培育幼儿的共享意识。十二月份：1、激励幼儿克服寒冷，坚持户外熬炼，培育幼儿坚毅的意志品质。2、进一步学习礼貌用语，增加文明意识。一月份：1、教化幼儿关切班级的事，爱惜集体的东西。德育工作安排 篇7一、指导思想今年暑假学校以庆祝新中国成立61周年和xxxx年xx会为契机，围绕中共xx市委“六个确保”中心工作，实行关于在本市教化系统开展xx宣扬教化行动的通知及“两纲”精神，以平安xx为重点，以xx实践活动为主线，广泛发动未成年人在暑期中主动参加构建平安xx、文明xx，通过亲身体验xx、服务xx，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和xx“风尚好少年”，过一个“平安、健康、欢乐、有益”的暑期，为xxxx会的胜利举办贡献一份力气。二、工作队伍领导小组：2、工作组组长：、全体年级组长和班主任三、主要时间节点1暑假起先： 7月1日2开学日： 9月1日 （正式上课）3返校日： 7月16日、8月5日、8月30日时间 地点 内容7月16日上午8：00 天山电影院 观看电影明天8月5日上午8：00 学校501室 专题讲座xx一课8月30日上午8：00 各班教室 1、发书、交作业、大扫除2、出黑板报（主题：小手牵大手，争当xx风尚好少年）四、学校开放：操 场：上午8：00-11：00；下午14：00-16：00图书馆：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30-11：00五、队伍建设（一）班主任和年级组长在7月30日之前，细心设计“xx一课”。方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案。方案融入教化、文化、科技、创意与将来城市发展的理念，结合基础型、探讨型、探究型课程内容，引导中小学生体验xxxx会的魅力，激发学生创意思维，培育实践实力，凸现新课程改革的方向。征集方法：即日起老师可登录心域网，点击“xx一课”教化教学方案征集图标，实名注册后即可上传教案与活动方案。（二）假期中德研室将对学校德育工作进行整理和汇总，明确学生行为规范的基本要求和长远目标；学生干部的培育目标（7月完成）。年级组长结合学校的要求，拟定本年级学生成长发展的目标和详细措施，通过假期班主任培训，我们将进行分组探讨，并要求班主任老师在8月完成各班学生发展规划。（三）若出现班主任工作调整，以8月5日为界，之前由现任班主任负责全部工作。之后，由新班主任负责全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日开学前（预备年级在新生军训结束前）要完成100%家访，其他完成30%家访。初三年级学生在接到高一级学校录用通知书之前均为我校学生，班主任依旧要亲密关注学生的学习和成长状况。六、主题教化（一）民族精神教化迎国庆、庆xx系列主题活动（1）“红领巾与共和国”庆祝建国61周年和少先队建队61周年主题活动在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”，围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪遵守法律”等与廉洁自律有关的故事，树立队员知荣辱讲廉洁，共建和谐校内。通过“视频故事巧支配”编辑技巧abc培训加大对队干部的培训，让队干部在队长学校的学习中增长学问，提高技能。通过“卡通中的对话中外动画赏析”活动，使队员们感悟新中国成立以来我国动画的发展并通过观赏中外优秀动画，了解动画，宠爱动画。动员队员们主动参加少先队雏鹰争章活动，通过争章活动提升自身实力，仔细写好争章日记，填写好争章手册。（预备：小调查章、初一：合作章；初二：心理保健章）组织队员参与天山街道、纺大社区的开幕式，并代表学校向社区呈现我校的鼓号队、艺术教化成果。（2）“红领巾与xx会”庆xx主题活动开展“亲子游”观摩xx会活动。学校细心策划，保证每位学生观摩xx年xx会，负责落实好每位学生的xx会门票，并发放给学生，学生将其作为学生成长手册社会实践活动的重要内容纳入学期总评。通过观摩xx会使学生有效地将xx教化资源内化成学生的人格品质和道德实践力。要引导未成年人践行xx文明公约，“小手牵大手”共同履行文明承诺，做到阳光下耐性等候，摒弃不文明行为。引导未成年人登陆,注册成为小志愿者，以团支部、雏鹰假日小队为载体红领巾xx志愿者服务活动，利用假期深化社区开展文明劝导、清洁家园的活动，为保障xx会的成功召开贡献力气。动员全体队员主动到居住的社区、居委报到，参加社区xx志愿者活动，请居委会盖章并将活动状况记录在队员成长手册上。特殊是团员、队干部更要主动参加社区开展的各项活动，填写好队员进社区实践反馈表。组织队员开展快乐xx桌面足球赛活动。通过好玩的嬉戏挑战活动，让少先队员了解体育熬炼的欢乐和好处，并在多彩的足球嬉戏挑战活动中，促进团队合作，增加队员们的熬炼意识和合作实力。开展“小手牵大手，文明观博我践行” 活动，提倡少先队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋俗，通过与家长共同签署xx风尚文明承诺卡，完成风尚好少年系列活动认证的方式来引导家长一同践行文明，有序观博。学校为预备、初一、初二学生订阅了“xx，我的xx暑假”，为学生了解xx、走进xx供应学习和参考。动员学生主动参与其中的科普学问竞赛活动，促进队员科学与人文学问的提高。并通过金点子、小课题的评比使队员们在参观xx的过程中能动手动脑，从而培育队员探究实践的实力。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页