2022年留下初一作文.docx

2022年留下初一作文留下初一作文在生活、工作和学习中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的留下初一作文，欢迎大家共享。留下初一作文1尊敬的老师： 你好！我有很多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我放开了心扉，向你说说我的心里话。 你是一名负责任的老师，已经在屈冢学校教学六年了，带过好几届毕业生。听说你教的学生都特别勤劳、优秀，干什么事情都说小菜一碟。起先我还有点不太信任，就去了邻居静静姐的家里。我问她是不是你教的学生，她兴奋地说：“是呀！”我正打算去问她另外一个问题，她就把嘴张开了：“前几天，我们初一的老师让我们每个人写一篇600字的作文，不到半个小时，我们都写完了，老师检查了一遍，竟大吃一惊：“这学生怎么这么厉害！”这可都是我们郭老师的功劳呀！ 你已经教我们好几个月了，我们的成果有了很大的进步，我懒散的坏毛病也改掉了。每当我把试卷和摘抄本带回家，爸爸妈妈望见了总会不由自主地夸奖：“看，我们家晶晶的成果又进步了，字写得也美丽了。这可都是他们新老师的功劳。” 我清晰地记得刚开学的情景，我们的地地扫得不干净，常常受到学校的指责。你却没有严厉地指责我们，总是微笑着对我们说：“渐渐来，一切都会好的。”功夫不负有心人从开学到现在，我们渐渐改掉了很多坏习惯，取得了不少的成果：学校的“卫生流淌红旗”常常光顾我们的教室，我们的黑板报也受到了校长的表扬，我们的学习成果也有了明显的进步-全部的这一切都离不开你的训诲。 老师，我代表全班同学真诚地向你说一声：“老师，你辛苦了！”留下初一作文2一颗明星滑破岁月的长空，留下完备的抛物线，美妙却稍纵即逝。题记岁月是残酷的，也曾带给我们美妙。花儿开的绚丽多姿、美不胜收，岁月悄然抹去它的香味、漂亮，花儿枯萎了。一只碟在蛹里努力地爬，受尽了苦痛，成蝶，穿梭在花草间，岁月把它捉走了变为了一只精致的标本。鹰搏击天空，雄姿勃发，奈何不了岁月的变迁，老使它飞不动了，在饥寒中离开。“少年不识愁味道”是这样吗？不是的，我们也知道、明白。青春是多么宝贵，作为一生中的黄金年华多令人艳羡。我虽不理解大人们为什么怀念青春，但我懂得要想变更命运，给自己一个冲出小县城的机会，给自己一个美妙的将来。唯有在这个多梦的季节努力学习，增加学问才能更好的珍惜它吧！人们想要留下青春用了多少方法？美人们找寻天下的古方留下青春的容颜，失败。勇士们用几乎变态的方式证明青春还在，自欺欺人。岁月，我们原委该怎么做，才能令您动容留下，伴我们一生。答案当然是不行能。我们变更不了岁月，我们只能变更自己。变更心态，怕失去的心态，拥有一颗年轻的心活力的心。多看有品位的书籍，修炼心灵。变更不良行为，拥有好的生活习惯，带给我们不一样的人生。我不懂珍惜青春，知道它珍贵却不知为何珍贵因何令人珍惜。但我会变更自己，留下吧！岁月！留下吧，青春！虽然我拥有你，但我不想失去了在后悔。留下初一作文3时间老人一声不吭地向前走着，他走过了春夏秋冬，走遍了天上地下，我们也由原来那个牙牙学语的小孩，变成了现在活力四射的少年，回头望去，身后留下了深深浅浅的脚印，那是岁月留下的痕迹。被潮水冲淡了的脚印，留下了一段曾经磅礴的记忆。那是一个风雨交加的下午，天空中布满了乌云，像一个巨大无比的猛兽，呼喊着，咆哮着，它张大嘴，口中的垂涎已经积累成了一片海洋，像瀑布似的倾泻下来，仿佛要吞掉整个地球似的。整座城市都静静静的，覆盖在一片死寂之中。我独自一人走在街上，任凭暴雨的拍打。今日，我的英语考试又失败了，这已经是第n次了，老师对我已不抱任何希望，但我真的是在很专心的学啊，莫非是我前世得罪了上天，今生他要来报复我？我应当如何向妈妈交代啊，她已为我付出了太多太多。雨依旧在下，还是那么大，无情地打在我受伤的心上。突然，一把熟识的红伞出现在了我头上，我回头一看，是妈妈在为我挡雨，便马上扑进她的怀抱中，放声大哭，全部的苦痛都融入了泪水，和着雨水一起流走了。妈妈轻轻地拍着我的背说：“孩子，别哭了，短时间的失败算不了什么，只要我们找准方法接着努力，就会有胜利的那一天，信任自己是最棒的，走，我们回家换衣服。”那团红色的火焰慢慢消逝在雨中，只留下两串脚印，不一会儿，那被雨水拍打的脚印也慢慢模糊，变成了一朵朵晶莹剔透的浪花，但它却烙在了我的心上，恒久也不会消逝。“妈妈，感谢您！”打开记忆的闸门，看着自己曾经留下的脚印，可别小瞧一串串脚印，那是岁月给我们的生命留下的痕迹，它记录着我们的一点一滴，给我们留下了一段段难忘的回忆。留下初一作文4我仅是昙花一现，没有人会在意，这不公允，但我要强忍泪水，留下最漂亮的背影。题记我是天上唯一的桥，有着完备的弧度，明丽的色调，婀娜的身姿。蓝天白云与我相伴，碧波青山为我相衬。我只有在雨后出现，那时水是最澄澈的，天是最湛蓝的，空气是最清爽的，鸟鸣是最欢快的。很艳羡吧？的确，我在神奇的天空中闲情逸致，从没有苦恼，可我不欢乐！我的生命是那样短暂，总是静默隐藏在天的另一边，没有太阳明媚的光线；月亮如玉的脸庞；群星迷人的眼睛，更重要的是，我不能恒久留在天际。因此没有人记得我。“轰隆隆”的闷雷之后，又是一场按耐已久的滂沱大雨。我知道自己该出现了。这是我最欢乐的时刻，也是最哀痛的回忆。不久，雨停了，云散了，风驻了。携着绚丽的阳光，我蹑手蹑脚的走进了人们的视线。此起彼伏的赞扬声传上了天空，我站在白云缭绕的天上，好华蜜。但当自己依旧沉醉在万众瞩目的欣喜时，夸赞慢慢平静了，人们又埋下了头，没有人情愿再看我一眼！我悲观极了，悄无声息的离开了蔚蓝的舞台，静静地躲在云后。刚才的瞬间仍历历在目，不知不觉中，我起先痛恨那雷阵雨般转瞬即逝的盛赞，它让我兴奋，更令我难过。突然，一滴晶莹剔透的水珠落入人间，这是泪。不公允！为什么我存在的时间如此短？为什么没有人关注我？为什么我没有资格恒久留在蓝天？为什么我始终在苦苦找寻答案，可最终还是一无所获。漂亮而不许久的我，不行能长留，哪怕只有一秒。命运已注定，无法变更，不过我可以变更自己，坚毅，尽管稍纵即逝，也要留下最漂亮的背影！上天不公，我们无能为力，但是无论如何，都要坚毅，像虹一样，给世界留下最漂亮的背影！留下初一作文5一次无意中的翻箱倒柜，翻出一个盒子。盒子已经很旧了，上面的灰尘标记着它快要被遗忘。我忍不住新奇，擦擦上面的灰尘，把它打开。那一瞬间，我惊呆了。衣服、手套、玩具，全是我小时候的东西！而且每个东西上都有一个标签，上面写着当时的心情、事情，我认出来了，是妈妈的字迹。手套的.旁边，是一行清秀的字“戴手套时，总是不听话地乱动，戴手套也不简单”，在一个只剩半边的玩具旁边，也有一行“摔了玩具后我说了她，她哭了，我也不忍心”从一大堆东西下面，我翻到了一个本子，里面是密密麻麻的字。是日记。那些不太华丽的文字，却更让人感动。“今日雨下得很大，头也疼得厉害。去送她上学时，努力不让她看出来。在校门口，她照常嘱咐我早点接她，看她举着伞摇摇摆晃的，真怕她摔倒，风很大，树都直摇，在学校的这几天，也不知会不会冷”“这几个星期，每到星期六，她总会不太兴奋。好像对画画已经没了什么爱好。她也知道半途而废的后果，可又坚持不下去。我也在想是不是该敬重她的确定，终归逼她是不行的”我清晰地记得妈妈那天生气的情形，当时我只是觉得，妈妈真是世界上最不开明的妈妈，没想到我学了几次画画后，放弃了，妈妈又为我新的爱好到处奔波。看着这些，我脑海里出现了那时我的任性，和妈妈的耐性。忽然，我热泪盈眶。在日记的最终，是妈妈给我的信。“当你看到这封信时，应当也看到了那些你小时候的东西吧？那都是我渐渐给你留下来的，但其中一部分被弄丢了，不过我希望你明白：不管妈妈在哪里，妈妈都是爱你的！”一颗眼泪从眼睛里跳到信上，模糊了那些暖和的字。妈妈留下的，是她的爱。留下初一作文6时间消逝，如白驹过隙，带走了他不该带走的。题记在时间的长河中，我们经常会回望那些曾经的花好月圆与阴晴圆缺。时间带不走它们，因为它们太深刻，也留下了诚信。岁月本兴致勃勃地来到人世，被人们重视，或忽视。他就像一道安检门，留下那些危急物品才让人们上车。那么诚信为何说是危急物品的？这原委发生了什么？人们从来没有去思索过。知道发觉某个东西丢了才回过神来。在喧闹非凡的大街上可以说是无所不有，常常可以看到一个现象：老人摔倒扶不扶？这的确令人费解，许多人从身边匆忙走过。有的避开都来不及，有的人却围在一旁，然而却迟迟不动手。这时我们会想到人的诚信究竟怎么了？是的，我们常说学问是潜移默化的，这就是一个形象的潜移默化的过程。人们相互猜疑，相互摒弃，有时或许会发觉自己少了些什么，却毫不在意，从来没想想如何去变更。有些东西真的很重要，或许我们只要对他们重视一些，岁月也无法触遇到他们。然而，人却是自私的。在生活中，诚信让我们的关系更密切，让人与人之间的信任度更强。在人生旅途的行李中，诚信不行丢弃它不承重，也不轻松；他不是填饱肚子的食物，但他是满意精神需求的良方；他不是供人消遣的玩具，但他是做人处事最基本的要求。时间的消逝很简洁，岁月是匆忙的，他不想带走诚信，只是诚信被人们所遗弃。光阴似如说的，就如一片叶子枯了，黄了，是他带走了叶子的青春。大江却是坚韧的，奔流到海从不停止。愿岁月留下诚信。留下初一作文7“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”“停停停，今日天气好，也没你这样描述的吧？”我翻翻白眼，吐槽着身边的女孩。第一次见她时是在六岁，正处顽皮时期，不知怎么想的，就想捉蝴蝶，便跑去公园。抬眼，健步走来一个小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，明眸皓齿，衣着朴实但脸带笑意。她突然脸色庄重，微微屈膝，屏气凝神，仿佛在等待什么时机似的。果真，她一跃而起，双手向前张开，手掌猛地合拢，“啪”一声，摊开手掌时，多了一只白蝴蝶，还真是迅雷不及掩耳之势啊！“哇！”我由衷地赞许，可她貌似吓了一跳，但不久我们便聊得来了，并且相处得很融洽。这便是我与她第一次遇见时的场景。就在那一天，她教会了我捉蝴蝶的奇妙。自那天后，我俩变成了无话不谈的好挚友。虽然我比她大，但是她却更像是我的姐姐，以她自己的独立，教会了我许多。她如冬日里的阳光，成为了我心灵上的安慰。但是，我从来没想过我们日渐深厚的友情会在某一天消逝，变成我的回忆，变成我的世界中的一粒灰尘。那天，剪了短发的她急匆忙地来找我，（我差点认不出她来）说了件让我当时难以接受的事，她要离开了。我愣住了，那一刻，我心中思绪万千，我们的友情就要这么断了？但即使心有不舍，我也已经无法再挽留了，连我自己都没有想到，我尽然能如此冷静。或许，是因为她并没有离开吧，不然，我怎么还能在我们曾经一起玩耍过的花园里，树荫下，小路上看到她的身影呢？是因为她留下了吧？在花丛中捉蝴蝶的不就是她吗？天还是很蓝，也有着白云，但却没有那个哼着小曲的女孩子了。不，她并没有离开，她留下了，在我的心中。留下初一作文8一颗萌动的心，一抹不灭的回忆小学生作文， 一只雪白的鸽， 一个别样的青春。品尝着豆蔻年华的浓郁。题记不知是秋天的叶，还是春天的雨，带来了那抹不掉的记忆。遗忘了昨天的忧虑，却忘不了你们恳切的笑容，和那离别的时的不忍与无耐。或许是吧，天下没有不散的宴席，忘掉过去，才会起先那全新的生活。我让白鸽捎去我的祝愿，让露水沁透那甜蜜的祝愿，让它随蒲公英一起飞！六年同窗，让爱化成那泛黄的老照片，夹在心底最深处，记住那恒久的六（1）吧！或许在数年后，当我们擦肩而过，却认不出那同桌的你；当我们相视一笑，认出了那爱哭的她，爱笑的他；或许在数年后，你会翻出这些照片，在摇椅上细细回味，会向自己膝下的子孙，华蜜的讲解并描述着当时的欢乐，误会，难过与兴奋，或许在数年后你会记得，“在神木四小六（1）班还有一群亲人啊！”豆蔻年华里的朦胧，豆蔻年华里的离别，经过离别，我们将又会重逢，经过稚嫩，我们将走向成熟，轻吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全，但原人许久，千里共蝉娟。”对我们寄予着希望与爱的人，会恒久支持着我们。走进中学，我们又迈了一步，不必在意那磕磕碰碰，记住在小学，还有一个暖和的集体，那个有爱，有梦的地方！给六（1）班的全体毕业生的祝愿。珍惜每一次相逢，每一个挚友，就算离别，把它看作重逢时加倍的快乐，把梦留下第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页