2022年有关实习计划模板合集10篇.docx

2022年有关实习计划模板合集10篇有关实习安排模板合集10篇实习安排 篇1教化实习见面会支配时间：年月日上午九点半起先地点：三楼会议室主持：议程：主持词：敬重的学院领导、老师们、同学们大家上午好，在这金菊含笑，枫叶流丹、硕果飘香的金秋季节，我们特别荣幸地迎来了学院小教本科班的实习生们。信任你们的到来，定会给我们的学校增加新的朝气。今日呢，我们在这里实行一个简短的欢迎会，首先由我来介绍一下参与见面会的学校领导，接下来请我们的实习生们来做一下自我介绍。1、 校长介绍学校状况。2、 实习生代表发言。3、 介绍实习指导老师。4、 实习指导老师代表发言。5、 实习带队老师讲话。6、 副校长介绍本次实习工作有关支配。结束语：领导们、老师们，同学们。刚才我们学校的校长、你们学院的老师给我全体学员提出殷切希望，信任我们每位学员都会用踏实的行动来实践领导和老师的希望。最终，祝大家工作顺心，学习快乐，感谢！今日的见面会到此结束。实习安排 篇2一、在“传、帮、带”中培育“学无止境”，对老师来讲体会尤为深刻。对年轻老师实行“一对一”的指导，指定有阅历的中老年老师与他们“结对子”，跟随指导老师听课，便于取长补短，以提高年轻老师驾驭课堂的实力。每周至少听两节优秀老师的课，丰富自己的学问，以博养专，这与读书的感受是大不相同的。通过集体备课重点进行课前备课指导，以提高年轻老师驾驭教材的实力。通过教研组活动对年轻老师进行教学规范指导，以规范教态，提高年轻老师的职业修养。二、有目标、有安排的进行培育富有创建是现代教学对老师的基本要求。老师的创建性是指老师在教化、教学情境中，“传道、授业、解惑”所表现出来的敢想、敢干、敢闯的独创精神和独创实力。对年轻老师的培育应半年为一个循环安排，工作和培训同时进行，以每月为一个时间单元。教案在课前必需由备课组长签阅，让他们感知“学，然后知不足，教，然后知困”的“创建升华点”，以激发年轻老师的创建灵感，加快年轻老师的成长步伐。其做法如下：首先，学校每星期至少支配一次年轻老师的课堂教学汇报课，详细先由执教者说课，备课小组进行评议，找足优点，找准缺点，使他们相识自己的优点和不足，从而让年轻老师树立自信念，在改进中不断提高自己的教学实力，最终通过学期终端的成果显示来总结工作，评优选模。其次，组织本组老师听课与评课，对于上课时表现出的优点与特长赐予确定与激励；同时在课中出现的问题刚好赐予指正。再次，指导老师学会对整个教学过程进行反思。另外，应支配年轻老师担当班主任工作，激励他们创建性的开展工作。使他们在班级管理中了解学生，酷爱学生，驾驭学情，由于年轻老师与学生年龄差异小，思想简单共鸣，更简单把民主思想贯穿在班级管理工作中，创建出独特的教化教学方法应用于教学实践。对于教学和班级管理工作中成果优异的年轻老师给以嘉奖，激励他们主动开展工作，对于工作实力不足的年轻老师，应当谨慎调整工作，与下一轮年轻老师一起培育，防止挫伤他们的工作主动性，造成心理障碍。争取半学期以后能够胜任工作。总之，年轻老师能否尽快适应工作的要求，成为能胜任工作的新世纪合格老师。实习安排 篇3一、实习目的1、使学生通过专业实习，熟识并驾驭中小企业的一线管理或业务岗位的工作，使学生形成肯定的职业实力，即从事中小企业管理或相应业务所必需的学问、技能和看法。2、使学生受到相关的职业道德教化，培育学生从事企业管理工作的责任感。3、让学生将学到的理论学问和技能，初步运用于企业工作的实践，并在实践中受到检验并得到发展。二、实习工作的组织本专业学生的实习由系部领导并组织实施。依据校外实习基地、学校统一支配的单位或学生自主联系的单位的详细状况安排实习岗位，确立实习任务，并确定校内外指导老师，必要时确定学生小组长。校内指导老师由相应的任课老师和班主任担当，校外指导老师由相关单位举荐，学生小组长由班主任依据实习地区指定。在实习期间，系部和指导老师可随时对实习状况进行检查和督促。三、实习的详细支配1、因本专业面对各类中小型企业的一线管理或业务岗位，主要从事中小企业行政、融资、外贸、市场营销等岗位，同时可以从事人力资源、项目投资、物流、财务等工作。所以上述岗位均可成为实习岗位。2、学生自行联系的单位经系部认可以后即可成为该学生的实习单位。其余学生必需听从系部支配。3、实习指导由本专业老师和实习单位指导老师组成，本专业老师按地区安排，实习单位指导老师由专业与实习单位协商确定。4、在每个实习城市或地区支配一名学生小组长，由班主任举荐;学生比较集中的实习单位可单独举荐一名学生小组长。全面负责与实习指导老师的联系，并负责系部布置的其他任务。 5、20xx年7月1日-7月15日为学生实习的时间。6、学生在实习结束返校前，必需撰写实习报告，报告内容包括实习的经验、取得的业绩和体会、实习期间的进步及不足等;校外指导老师对其实习期间的工作实力、人际交往实力、思想表现以及行为表现进行书面评价，并加盖实习单位的公章，作为学生实习成果评分的依据。7、返校后，系部组织学生进行总结。四、实习的目标因本专业所面对的岗位或岗位群比较多，所以下面分岗位确定实习的目标：(一)企业行政岗位的实习目标1、驾驭实习单位的企业行政岗位的工作职责、工作流程、工作技巧以及职业道德要求。2、了解实习单位的企业文化、规章制度等状况。3、提升公关和人际沟通实力，提升组织和协调实力。4、驾驭相关公文的写作方法。(二)中小企业融资1、熟识国家关于中小企业融资的法律法规。2、了解实习单位融资工作的工作流程、规章制度、工作技巧、融资渠道以及职业道德要求。3、了解我国融资途径的特点和流程。(三)项目管理1、熟识项目管理的工作流程、工作技巧、以及职业道德要求。2、熟识项目的方案策划技能。3、驾驭项目可行性探讨报告的书写规范和方法。4、驾驭项目验收、评估的基本流程和规范。(四)人力资源管理1、了解实习单位人力资源管理的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。2、了解实习单位聘请、培训的途径、手段和方法。3、了解实习单位的激励政策。(五)外贸1、了解实习单位外贸工作的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。2、熟识和驾驭计算机和互联网学问的应用。3、提升外语应用实力和人际交往实力。(六)市场营销1、提升公关礼仪和人际沟通实力。2、了解实习单位市场营销工作的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。3、提升社会调查、分析和文案写作的实力。(七)物流管理1、了解实习单位物流管理工作的技巧以及职业道德要求。2、了解实习单位选购与仓储物流的管理方法。3、了解运输与配送技能。五、指导老师的职责1、在实习前，与学生进行沟通和必要的指导。2、实习中，负责与所指导学生的联系并对学生实习状况进行检查。3、实习结束以后，负责所指导学生的检查和评分工作。六、对实习学生的要求1、在整个实习过程中，必需遵守学校有关实习方面的规章制度，听从指导老师的工作支配，要留意人身平安和财产平安。要以学生守则的规定严格要求自己，讲究文明礼貌，做到衣服整齐，仪表端正。要仔细履行实习岗位的职责，仔细工作，虚心求教，做好每一项实习任务，完成每一个实习环节。必需主动和指导老师、班主任联系，接受实习前和实习过程中的指导。实习生之间要加强团结，生活上相互帮助，业务上相互学习，共同克服困难，努力完成实习任务。在各个方面体现我校学生的良好风貌，维护维护学校的荣誉和利益。2、在实习单位实习期间，务必遵守实习单位的规章制度，严格做到不迟到、不早退。对实习单位的领导和员工要有礼貌，如有看法或建议，必需通过学校有组织的提出，不得随意争论。要爱惜公物，节约水电，借用物品不得损坏和遗失，损坏和遗失要照价赔偿。实习须要外出，不得做违反社会公德的事情。实习期间不许收受实习单位的业务单位和客户的礼品。敬重实习单位的校外指导老师，虚心接受他们的指导。3、凡违反相关规定者，实习学校的指导老师可视其情节轻重，赐予指责教化、停止实习直至纪律处分。4、实习结束后必需作好仔细的总结，并写出一份详细、深刻的实习报告，返校时应提交盖有实习单位公章的书面评价以及证明实习成果的相关材料。实习安排 篇4一、遵守公司管理制度在外面驻点维护，远离公司总部，我认为更须要严格遵守公司的维护管理制度和维护岗位职责，这样才能确保维护工作的平安性、时效性。二、业务技能学习要变更学习看法，从以前的遇到问题才学习如何解决问题，提高到即使器件工作良好，没有故障，也要做到对它的了解和熟知，这样才能在日后的工作中行动自如。三、处理好人际关系由于维护工作的特别性，在驾驭良好的业务技能的同时还要同当地的交警路政，以及业主做好人际关系。好的人际关系将给我们带来好的工作氛围，有利于维护任务的顺当完成。实习安排 篇5护生进入临床是理论和实践相结合，培育动手实力的极好机会。为了培育适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培育角度动身，通过制定教学目标、规范操作步骤、支配业务学习、实行护理查房等，使护生能娴熟驾驭基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新相识。依据护理部带教安排，结合本科详细状况制定带教安排如下：一、教学目的：将理论学问和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。二、教学目标：（一）驾驭各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的运用和保养、皮下注射、平安运用静脉穿刺针等。（二）驾驭心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。（三）了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。（四）驾驭专科特别药物的运用和留意事项。（五）驾驭心血管和内分泌疾病健康教化的一般学问。（六）熟识科室工作特点及工作留意事项。三、带教工作支配：每周讲课一次；第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长支配；出科时书写实习报告。实习安排 篇6再过不久，伤感的毕业歌将在各个高校校内响起。相对于充满在校内中的共怜悯绪而言，在就业这个同样毕业生不得不面对的问题上，却是几家高兴几家愁。为了更好的前程，广阔毕业们不得不在5月，凭全身之力冲向那道通往名企与高薪的“窄门”暑期实习聘请。国际名企瞄准校内近年来人才争夺战愈演愈烈，并升级到尚未毕业的高校学生中。每年暑假前，部分国际知名企业都会在各大高校开展暑期实习聘请安排。实习聘请主体：多数为外企、跨国公司。企业涵盖IT、通信、电子、金融、投资、快速消费品等多个领域，几乎囊括中国境内的全部世界500强企业实习聘请对象：主要是大二、大三或探讨生一二年级的学生实习岗位：推出的实习岗位涉及技术、销售、研发、行政、生产、客服等各个职能类别，特别全面而广泛聘请时间：跨国公司招募实习生的大门，通常是全年放开；或是选在年底或年初时与校内聘请同步进行，在4、5月进行集中聘请实习时间：实习期普遍是6月至9月，不同岗位依据详细状况确定实习时间信息发布渠道：有的通过公司网站干脆发布聘请信息，有的通过校内宣讲和网络聘请IBMIBM20xx年度暑期实习生项目包括：IBM“蓝色之路”实习项目（BluePathwayInternshipProgram）IBM“青出于蓝”实习项目（ExtremeBlueProgram）上述两类的IBM暑期实习生项目包括了400个实习职位，针对的对象为20xx年应届毕业的本科生及探讨生。有关实习职位具体信息和报名申请方法，请登录IBM实习生项目网站进行查询和报名。IBM将在一些城市实行实习项目校内巡讲，目前暂定的支配如下，请关注IBM实习项目网址。IBM实习生项目网址为：ibmcampus。chinahr。暑期实习生是IBM校内聘请的主要来源，20xx年的实习生中有70%今年都拿到了进入公司工作的通行证。微软“领跑之旅”是微软常年的一个实习生安排。参与该安排的学生将完全融入到实际工作中，享受公司供应的实习福利，接受各种形式的培训，表现精彩的20xx年应届毕业生学生将有机会提前接到微软的正式聘用通知。英特尔英特尔公司则干脆将岗位根据技术、研发、生产、综合等四大类别，进行分类聘请，安排在全国招募200多名学员，工作地点分布在上海、北京和成都。摩托罗拉“摩托”营是摩托罗拉长期的实习生安排，特地给高校生供应实习机会，每年都有一批实习成果比较好的学生被留下来。主要覆盖包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。实习岗位包括：研发、工程、IT、工业设计、市场、财务及人力资源。摩托罗拉对应届毕业生的聘请，须要经过简历筛选、面试、测试、背景调查和体检等环节。在面试环节一般都会问到这样的问题：“在你的学习和工作上，有没有遇到最困难的时候？”并且还会追问，是怎么考虑这件事带来的风险和收获的；确定是自己做的，还是有同学、挚友的帮忙，或是爸妈做的确定。同时，在面试的时候，还会设置一些情境，要多个面试者组成一个团队，模拟要求发生的事情。在这个时候，就可以很明显地看出，有的人特别主动，有的人是跟随者，有的人擅长做安排，而有的人执行实力特别强。宝洁宝洁每年10月聘请实习生，后一年的暑假才起先实习，今年10月将在北京、广州、武汉、成都共招50名左右的实习生，主要针对闻名高校的大三、研一、研二的学生。实习生的待遇包括工资、医疗和意外保险，以及办公设施保障等，实习结束后大多数学生会拿到录用通知书。思科精英海外培训项目ASE，安排向2年以下相关工作阅历的职场新人放开了大门，幸运者将赴美国参与12个月的培训。在北京、上海、成都、广州等地全面撒网，目标也是百人左右人。通用电气GE对于实习中表现优秀的学生将录用为GE正式员工，并优先选拔加入GE的管理培训生项目。GE在招募实习生时，除了在专业技能和工作阅历上的要求有所降低之外，对学生的专业背景、个人素养等方面的考察基本与正式员工相同。聘请流程也与正式员工聘请相像，需经过简历筛选、笔试、几轮面试，应聘学生算得上层层筛选、过关斩将。联合利华联合利华启动夏令营安排，在全国范围内选拔优秀学生，邀请他们在暑假到企业参观实习，让他们尽可能地了解企业的文化理念。双方合意，毕业时将签约。暑期实习岗位则主要分布在客户发展部、市场部、供应链、人力资源部、财务部和饮食策划部在上海、合肥等城市同步招募。惠普每年聘请实习生的数量在200人左右，其中大部分人得到干脆留在惠普公司任职的机会TCL电脑“青苹果实习生安排”：TCL电脑部推出的销售岗位，要求应聘者除了具有丰富的计算机专业学问外，还应有较强的组织、安排、协调实力。西门子不设置笔试环节，面试以及对申请人成果、经验和实力的了解是西门子考察应届毕业生的主要方式。在对所填写的在线申请和简历进行初步筛选后，西门子将通知入选人参与进一步面试。一位候选人在应聘过程中要经过数轮面试，由不同的面试考官考察候选人不同的实力和素养。GoogleGoogle公司对于工程师岗位，不仅要求应聘者具有计算机专业背景，还要丰富的'软件系统或算法实践阅历，及C+和Python语言操作等方面的专业技术。实习安排 篇7专业实习是高等教化的重要组成部分，是检验教学质量、培育学生动手实力和解决实际问题实力的重要环节，是高等学校教学中必不行少的重要组成部分，是学生在从事实际工作之前，对其实力进行综合性的初步训练的基本形式，是高等院校办学中理论联系实际的有效手段，是教学安排中的重要组成部分，是培育能在科技、教化、经济和金融、保险、证券等部门从事探讨、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发探讨和管理工作的应用型特地人才的重要步骤。我院依据教务处关于xxxx届毕业生实习的精神，为了确保专业实习的质量，保证专业实习具有针对性，使专业实习收到预期的效果，结合我院实际状况，特制定本实施方案。一、专业实习的目的1、使学生将所学的理论学问和基本技能综合应用于实践环节，培育学生具备从事金融实务工作的独立操作实力，初步具备在经济和金融领域从事科学探讨、解决实际问题的实力。2、能娴熟应用计算机获得并处理相关的资料和数据信息。3、通过实习，检验该方向的办学思路、办学方向和办学方法，找出教学环节中存在的问题。同时了解金融、保险、证券行业的行情，为我院的办学思路积累信息资料，以便改进教学方式，加强人才培育的针对性和适应性。二、学生和实习指导老师支配依据教务处对xxxx届毕业生的实习支配看法，结合本专业本方向的培育目标，依据部分学生报考老师职业资格证和外地州生源的详细状况，xxxx届XXX班XX名毕业生，主要实行相对集中和分散实习的方式支配实习。外地州生源中符合教务处关于学生返回生源地实习的规定而且手续齐全的名学生回生源地实习。返回生源地实习的学生共有15名，在自己联系并经学院核实的学校和单位进行实习。集中专业实习的学生共有27名，集中教化实习的有22人。三、专业实习时间专业实习时间为xxxx年2月25日xxxx年4月19日，总共为八周。xxxx年2月25日由指导老师带队到实习点报到。xxxx年2月26日3月3日为见习时间，实习生跟师傅见习。xxxx年3月4日4月14日为实习时间，实习生正式实习。xxxx年4月15日4月18日为实习生在实习学校总结、成果评定时间。xxxx年4月19日分散和集中的52名实习学生生全部返校，全体实习生进行实习总结。四、专业实习的内容、程序和要求1、实习前的打算首先，进行思想教化，院领导和教学班级要有安排、有组织地对学生进行思想教化，仔细学习有关的文件、材料，充分相识专业实习的重要性，明的确习目的，端正实习看法。其次，打算资料，以便使学生熟识实习内容，由指导老师对课题或校外实习项目进行说明，提出要求，写出实习安排。再次，打算试验室，由于校内实习主要在试验室进行，试验室应做好所需软硬件的打算，还要做好办公用品的打算工作。最终，有组织、有目的地进行一些阅历介绍、阅历沟通等的报告活动，对进入试验室的纪律、规章制度、留意事项应反复强调；到校外实习时，可邀请有关人员作报告，介绍实习单位的基本状况，明确进入实习单位的人员所要遵守的纪律等。2、实习阶段（1）校内实习将全班学生分成若干小组，一个小组集中完成一个实习课题，小组内人员既要相互协作，又要有适当的分工。若课题能分成子项目，让小组成员每人担当一部分子项目，要求人人动手，但必需要求小组内成员了解组内其他同学所做的工作，相互参加，并做好实习记录。实习人员定期进行小组会议，汇报实习进展，提出问题，探讨解决问题的方法，指导老师要参加实习的小组会议，并对实习进程进行检查、总结，写出校内实习报告。（2）校外实习应详尽地总结整个校外实习过程及实习的结果。首先，学生进入实习单位，需接受必要的培训；了解和驾驭基本业务学问，在双方指导老师的指导下，写出自己的实习安排或提纲；对整个实习过程进行设计支配，使实习有安排、有目的地进行；其次，要求每个学生根据自己的实习安排或提纲和前面提到的实习任务的要求进行实习活动；在实习单位允许的范围内，学生要主动参加各种文体活动，进行调查探讨。学生在实习期间，有针对性地相识和了解行业学问，或解决或参加解决某一个问题、或参与实习单位的12项有意义的活动、或对金融、证券、保险市场进行社会调查，并写出调查报告等。五、实习成果的评定1、评定方法对学生实习成果的评定，必需肃穆仔细，双方指导老师要严格驾驭评分标准，依据每个学生不同的实习状况，实事求是地评定等级。实习成果按百分制打分。2、实习成果的评定实习单位和指导老师依据学生实习状况为学生做出实习鉴定，并评定成果。实习学生在实习结束后一周内提交实习记录及实习报告，依据学生实习报告、指导老师评语和实习单位的实习鉴定，做出最终实习评价。六、实习总结1、实习总结分个人总结、小组总结、院上总结四个层次。2、学校或院上设计学生实习个人总结表，内容围绕校内外实习的工作看法、方法、纪律、创新等方面，确定成果，找出差距，提出改进的想法。3、在个人总结的基础上，召开小组会议，对每个学生个人总结进行评议，确定个人成果，指出缺点，做出鉴定。4、请实习单位的领导和指导老师召开总结座谈会，全体实习学生，本院指导老师参与，听取实习单位领导、指导老师的总结报告和看法。要求实习单位的指导老师在学生个人总结表上填写鉴定看法。5、各实习小组要写出小组总结报告，依据各实习小组的总结报告，指导老师的看法等写出实习班级工作总结。总结内容包括基本状况，主要阅历介绍，对问题的分析，以及提出今后教学工作和实习工作的改进看法等。6、个人在实习小组上沟通实习阅历，每个实习小组按15%选出学生在班上作沟通，在此基础上每班再评比出5%的实习生在院上作沟通总结，按实习生人数的5%评比校级优秀实习生，10%评比院级优秀实习生。院上召开实习总结表彰大会，并支配下一年要实习的班级参与，进行实习总结，沟通实习阅历，表彰“优秀实习生”。七、指导老师职责院上仔细做好指导老师的选派工作，原则上应选派有实践阅历、责任心强的老师担当。校内生产实习阶段一般按师生比1：6进行指导，校外实习阶段一般按师生比不超过1：15进行指导，依据学校教务处要求，按实际工作须要选派老师由教务处支配指导实习。院上激励老师主动担当实习指导工作，并加强对实习指导老师的管理和考核，考核结果记入老师业务档案，作为晋上升一级专业技术职称的重要依据。指导老师的职责是：1、代表学校向实习单位落实实习的各项工作，向实习单位介绍实习生状况。2、全面关切实习生的思想、工作和生活，帮助实习生熟识实习单位的工作状况，解决实习中出现的问题。3、加强与实习单位的联系，刚好向院领导和实习单位领导汇报工作状况，征求实习单位对我院实习工作的看法。4、本院实习指导老师要求对学生的实习提纲、安排、分工等仔细负责把关，既要发挥学生的主观能动性，又要赐予充分的个别指导，使全部的安排、方案切实可行。5、切实抓好实习前的各种打算工作，尤其要抓好每个到校外实习的学生的打算工作，对有特殊困难的学生，要进行个别详细的指导和帮助。6、指导老师要检查每个学生实习的主要过程，并且刚好组织评议会，选择实习效果好的学生，在学生中进行示范演示或公开探讨活动，对出现的问题要刚好处理。7、好各种检查、批阅记录，协作实习单位做好实习生的实习成果评定工作。八、实习纪律1、学生实习纪律（1）讲文明、守纪律、讲礼貌、自觉维护学校及实习单位的声誉和形象。（2）主动工作，听从管理。（3）严格遵守实习单位的作息时间，劳动纪律和一切与实习有关的规章制度。（4）听从领导，敬重实习单位的领导和员工，虚心接受双方指导老师的指导，不准随意争论实习单位的领导、员工以及工作，对实习单位的看法要通过指导老师转达。（5）留意平安，实习期间凡因不听从管理或个人缘由而发生平安事故的，其责任由学生自负。杜绝用火用电事故的发生，确保个人平安返校。（6）实习生在实习期间喝酒、打架、损坏公物、不遵守纪律造成实习单位和学校声誉和形象损害的，学校和实习单位有权对其进行指责教化甚至终止其实习过程。（7）爱惜公物，节约水电，搞好卫生，维护住房和办公室的整齐。实习期间借用的物品必需近期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。（8）实习生之间要彼此关切，相互帮助，共同提高，要常常开展指责和自我指责，使实习小组成为团结向上的集体。2、指导老师指导实习纪律（1）自觉遵守我校有关实习纪律和实习单位的有关纪律要求。（2）按教务处规定，仔细做好实习经费的收支管理工作。九、组织领导成立学院实习领导小组和指导小组，学院领导小组由学院领导和教研室主任组成，指导小组由学院主管实践教学的领导和实习指导老师组成。实习安排 篇8理论和实践相结合是护理教化的主要目的。临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本学问的强化和补充，是实习生毕业后适应临床工作的必不行少的环节。与其它临床科室相比,急诊科的工作具有肯定的专业性和特别性。依据本科的特点，充分支配实习时间，使实习生了解，熟识和驾驭急诊科工作流程及各种危重病人的抢救程序和急救技能。一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步娴熟和驾驭实习安排所规定的内容和要求。培育实习生的急救意识和应变实力以及分析问题，使其集学问、才智和实际工作实力于一身，为今后胜任临床护理工作打下坚固的基础，以适应新形势下临床护理的需求。二、教学要求：1让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。2支配具有肯定临床阅历和带教实力的带教老师指导学生。3严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。4对学生保持友好、接纳的看法，不因个人喜好而有所远近，不因成果好坏或实力差异而有所区分或卑视，对每个学生均一视同仁。5充分体现对学生实力的信任，增加其自信念，在各方面赐予关切照看，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。6. 通过向老师及其他工作人员的学习，正确处理医护、护患等各方面的人际关系，从而熬炼护生适应社会的实力。三、教学安排：实习期为一个月的：熟识急诊科环境和布局，了解急诊科相关制度。熟识各班工作职责及物品的放置和交接状况。 娴熟地驾驭静脉输液、肌肉注射、皮试，吸氧等操作技术，进一步强化基础护理的实力。在这些基础的操作中养成慎独及严谨的作风，并在此阶段了解急诊科的工作程序。实习期为两个月的：1. 驾驭急诊分诊技术，树立急救意识。2. 了解急救援理学相关学问，进一步驾驭心肺复苏。3.随救援车出诊一次或多次，驾驭院前急救技术。 熟识常用急救药品的用法和用量，驾驭急诊护理文书的书写。 实习为三个月的： 驾驭心电监护仪、血氧饱和度、简易呼吸器、微量泵、洗胃机等急救仪器的运用与保养。 随救援车出诊一次或多次，驾驭院前救援技术。 系统驾驭危重病人的抢救程序和急救技能。 熟识常用急救药品的用法和用量，驾驭急诊护理文书的书写。 出科前对实习生进行理论答卷和技术操作考核。严格考察学生的学习状况，评分并记录。填写实习鉴定。临床带教是护理教化的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补充和延长。因此，临床护理人员有责任，有义务在做好本职工作的同时，不断总结阅历，探究新的教学方法，从而提高教学水平,为培育新时期合格的护理人才而不懈地努力。急诊科：史淑梅 20年8月22日实习安排 篇9一、实习目的通过1个月的妇产科临床实习，巩固妇产科学理论学问，把握妇产科临床常见疾病、多病发的诊疗过程和常常运用的诊疗技术操纵，培育学生的临床思惟和独立工作实力。二、实习内容（一）妇科1把握妇科疾病史特点。把握妇科双合诊、三合诊检查方法，要求能查清子宫大小及直径5厘米以上的附件肿块。能进行宫颈防癌涂片及*分泌物标本的收集。把握常见症状（腹痛、*流血、白带多、腹块）的鉴别诊断要点。2把握妇科常见疾病的诊断、鉴别诊断要点及防治原则：子宫肌瘤、子宫颈癌、卵巢肿瘤、卵巢畸胎瘤、子宫内膜异位症、闭经、流产、输卵管妊娠、滋养细胞肿瘤、前庭大腺囊肿及脓肿和各种妇科炎症。3熟习妇科手术如全子宫切除术、附件切除术、输卵管切除术的手术适应证、忌讳证和手术前后的处理。通过手术了解盆腔手术的特点及女性生殖器的局部解剖。4熟习小手术如诊断性刮宫（分段诊刮）、宫颈瘜肉摘除、宫颈活检、输卵管通液、前庭大腺囊肿造口术的手术指征、操纵步骤和术后处理。5了解妇女保健工作的重要意义及工作范围。（二）产科1把握产科病史特点。把握产科检查方法，如骨盆外丈量、四步手法和*检查等。2把握难产和继发性宫缩乏力、枕后位及扁平骨盆、均小骨盆、臀位和巨大儿的诊断和处理原则。3把握正常产褥期的改变及其处理。4熟习产科常见并发症的预防和处理原则。如妊娠高血压综合征、产前及产后出血、产褥感染、胎儿窘迫、胎膜早破等。了解常常运用胎儿胎盘功能监护的方法及其临床意义。5初步学会三个产程的视察及处理，把握正常分娩机制；了解顺产接生过程，把握要点。熟习产科常常运用手术操纵，如人工破膜、静脉滴注催产素、会阴切开缝合术、会阴撕裂修补术（度）、宫颈探查术等。了解常见手术产包括臀位助产、低位产钳术、子宫下段刮宫产的指征、步骤和术后处理。6了解产前检查及围产期保健的重要性及检查内容。三、实习支配1妇科2周。每一个同学分管1-2张病床，在上级医师指导下完成所管床位的各项医疗工作，最少完成完全病历2份。每天早、晚查房各1次。2产科2周。每一个同学分管1-2病床，在上级医师指导下完成所管床位的各项医疗工作，最少完成完全病历2份。每天早、晚查房各1次。3. 结合临床实际，每周最少组织一次教学查房，每两周支配一次病例探讨，每两周一次小讲课，以进步实习生对妇产科的熟识.四、出科考核1每轮妇产科实习结束前由科室负责出科技能考试及理论考试。2妇产科实习结束后学生写一份完全的妇产科实习小节，包括妇产科实习收获体会、临床工作实力、组织纪律及医德医风的自我鉴定。妇产科学习会同各病房教学干事、带教医师给每位学生写评语和综合测评实习成果。实习安排 篇10一、教化实习的目的和意义1、通过实习，学生将进一步相识教化工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感。2、通过实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。3、初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。二、学院教化实习分管领导及各班班主任三、实习生班级、人数四、实习工作的支配及详细要求1、打算阶段(9月10日9月21日)各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。分院实习分管领导组织制定人文学院20xx届教化实习工作安排。各班班主任组织本班学生学习丽水学院教化实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的平安教化。各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。2、试讲及实习动员阶段(9月22日9月28日)实习生听课试讲。各试讲指导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放丽水学院教化实习成果鉴定表、丽水学院教化实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习平安承诺书。3、实习阶段(10月6日11月22日)实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级学生的学习状况，帮助批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺，改进教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必需细心打算一次请检课或汇报课。工作安排班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。撰写教化调查与探讨报告：要求在指导老师的指导下，深化了解基础教化教学现状和教化改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，驾驭调查探讨的基本内容和方法，培育教化调查实力，为从事教化教学探讨打下基础。请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生进行酷爱教化事业的专业思想教化。实习的最终3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。第30页 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