2022年现代远程教育培训计划,中小学远程教育培训工作计划.docx

2022年现代远程教育培训计划,中小学远程教育培训工作计划现代远程教化培训安排,中小学远程教化培训工作安排现代远程教化培训安排（一）在上级部门的大力支持下，在校行政的干脆领导下，现代远程教化的设备已经在我校安装调试并通过市级部门的验收。为了加快资源在教学中的运用，为了使之真正面对学生，走向课堂，用于教学，为了进一步增加老师综合应用素养，主动推动教学改革，让每位老师娴熟地应用远程教化供应的优质教化资源，提高我校的教化教学质量，搞好全体老师现代远程教化师资培训，特订以下培训安排：一.培训目标1.现代远程教化的发展，相识其在教学应用中的深刻意义。2.了解电脑的基本结构。3.能驾驭office20xx的运用。娴熟驾驭Word、Excel、PowerPoint的运用。4.会运用因特网，了解局域网的原理和运用。5.充分合理运用远程教化资源，学会阅读、整理、下载、上传、备份等基本操作。6.娴熟对各种远程设备进行运用操作。7.解资源运用的管理制度。8.会利用远程资源进行合作学习。二.培训内容1、现代远程教化理论和卫星通信技术。2、我校的现代远程教化的模式。3、计算机基础学问(加强)。4、正确娴熟操作远程教化的一系列的设备。5、学习搜寻、下载、整理所须要的教化资源，上传和保存文件。6、怎样利用自制或下载的课件上课。7、远程教化与各学科整合的探讨学习。9、培训6名远程教化骨干老师(6个不同科组各一名)。三.培训方式1.专项集中培训2.以科组为单位业务学习3.老师自学4.个别指导四.培训时间3月至6月，利用每周星期四下午第三节课进行集中，星期二下午开放式学习。每学期各教研组集中活动6次。每位老师集中学习时间不少于20学时。现代远程教化培训安排（二）为了提高现代远程教化资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强老师的学习和学校校本培训，充分利用教化网络资源和多媒体教学的探讨及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校老师学生能充共享受到更好，更优的教化，促进我校教化质量不断提高，特制定本安排。一、指导思想。以上级教化行政部门有关农村中小学现代远程教化管理制度、文件精神为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。二、工作目标。本学期的.工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教学，充分开发远程教化的资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步加强教化课件制作与运用的水平。三、详细措施。1、为确保现代远程教化工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教化管理领导小组及相关的组织制度，明确职责，要求领导小组和老师之间团结协作，使远程教化资源在我校能得到充分的应用。2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，刚好上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。3、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和运用状况。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教化技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实录。5、按时接收现代远程教化卫星资源，并把资源刚好举荐给老师，提高老师备课的利用率。常常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。6、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保障老师、学生在正确运用设备时不发生任何事故。7、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教化技术手段宣扬新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒教学和公开课供应便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、仔细做好校本培训和校本教研工作。10、保证两个专用教室周课时量40节以上，合理支配课程。现代远程教化培训安排（三）我校对现代远程教化工作的总结，我校老师的现代教化技术水平有了很大提高，教化理念有了根本性的转变，在确定成果的同时，我们仍旧感到我们的工作还离市、县级要求有很大的距离，为了使我校的远程教化工作较之前有更大的提高，我们打算做好以下几项工作：一、接着加强领导，注意引导、监督和考核相结合的考评机制本年度，我校将接着加强远程教化领导小组、远程教化探讨中心的管理功能，将现代远程教化老师培训工作纳入年度老师接着教化规范性培训之中，加强管理、仔细实施。经过培训，全校的远程教化资源应用水平要得到明显提高，加强考核的力度，争取90%的老师能够主动运用远程教化资源于课堂教学中，对不合格的老师进行通报指责。二、加强我校远程教化资源建设小组的功能，丰富学校教学资源学校资源建设小组，尤其是责任编辑要仔细做好远程教化资源筛选、下载、存储、分类和应用工作，充分利用这些教化资源为本校资源库建设服务，为师生的教与学服务。这样，学校资源接收，资源的存储、分类和应用工作由各学科老师自己管理，从而加强管理的针对性和有效性。另外依据城域网建设较为发达的特点，健全学校网站的功能，投入资金扩充服务器硬盘的容量，将地面卫星接收的录像资料录入学校网站的服务器硬盘，与我校定购的电教教材，以及自制教材一起分类存档，这样更便于师生的查阅。为了更好做到资源共享，我校将老师的BQQ、QQ、学校网站的帐号、电子邮箱等进行登记，人手一份，便于老师间信息的沟通。三、加大培训的力度，让老师的现代教化技术水平有质的飞跃为了使老师对远程教化资源的运用实力有较大提高，我校打算对全体老师加大培训力度，通过培训使全体老师了解“中小学现代远程教化工程”的意义，提高教化信息化的理论水平和实践实力;驾驭光盘播放系统、卫星接收系统、计算机网络及应用的基本学问和技能，具备获得、处理和应用教化信息的基本技术以及设备运用和维护的基本学问和技能，使老师们具有运用系统和应用网上资源上课的实力。在培训时间上，采纳统一培训和分散培训相结合的方法，统一培训星期一下午4：30-5：30，分散培训每天管理人员没有课的时间。然后依据老师驾驭现代教化技术状况，对有肯定基础又对现代教化技术感爱好的老师，可参与选修提高培训。在培训内容上，依据教学实际，确定了培训内容如下：、课件制作(主要是PPT、flashmx)。在培训方法上，实行集中授课、小组探讨、协作互助学习、任务驱动学习等方式。四、注意引导，让远程教化深化学生的学习生活网络不是洪水猛兽，只要引导得当，网络不只是一个嬉戏工具，更是提高学生素养的有效手段。在建立老师网页的同时，激励学生建立自己的网站。以学校网站为依托，以班级为单位，自主设计，自主创建。考虑到学生的实际，主要开拓了三个板块：1、探讨性学习，内容涵盖语、数、科学、英语、品德与社会等五个学科;2、其次课堂，内容包括：老师我想对你说;我的发觉;我的创作等;3、思品阵地，内容包括各种专题的电子报刊及相关链接等。在此基础上，学生还可以依据本班的状况进行创新，真正实现了桃李争艳，百花齐放。开放学校的多功能教室，让学生进入“同步学堂”进行学习，使学生在微机前进行模拟的网络互动学习，开阔学生的视野，激发学生学习爱好，每学期运用远教资源开展各类活动都在10次以上，让农村的孩子也享受到现代教化技术的熏陶和教化。培训工作安排远程教化工作安排老师工作安排第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页