2022年有关实习计划模板10篇.docx

2022年有关实习计划模板10篇有关实习安排模板10篇实习安排 篇1一、商道培训宗旨：通过学习，使学员能独立处理全部会计实际操作，纳税和工商等事务，既能手工处理账务，又能电脑做账，并能进行财务分析，达到胜任企业主办会计的要求，为学员的就业和工作供应双重保险。二、培训对象：1、有会计上岗证但缺乏实际全盘账务操作者。2、有一些会计理论学问但缺乏实际工作阅历。3、现在企业从事了出纳、行政、选购和销售等工作，想进一步提高自己会计水平者。4、想运用账务学问把企业管理得更好的创业者。三、培训内容：1、以工业企业增值税一般纳税人为主，兼顾其他各类型企业。2、以企业会计实务为主，涵盖银行作业、审计作业、网上报税、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关学问和技能。3、从会计基础学问、编制会计凭证起先，到编制会计报表、报表和会计报表分析。包括会计工作的月末、年末处理；企业新成立（股东入股、厂房设备等）等的会计处理。4、网上报税演示。5、金蝶软件，以金蝶软件的最新产品：金蝶KIS标准版为教学内容，从在电脑中新建帐学起，驾驭日常帐务处理、工资、固定资产、往来管理、报表与分析、出纳系统、年度结帐等全套电脑做帐技能。四、实务培训方式：1、手把手、互动式教学。2、以企业实际运用的凭证、帐簿、会计报表、报表等表格资料为教具。3、以做为主、以讲为辅，少说多练，强调好用。4、授课过程中穿插实例操作体验，突出重点，注意好用性、可操作性。实习安排 篇2依据华中师范高校教化实习工作纲要和教务处学年度教学工作支配，我系XX级教化实习工作支配在20xx年9月13日11月25日进行，为期10周，共计74天。实习学生人数299人。常规实习254人，自主实习点13人。一、目标与要求1、进一步深化和培育学生的专业思想，了解教化，树立献身教化事业的志向，使其初步具备人民老师应有的职业道德素养和专业素养，以适应教化事业不断发展的须要，培育社会主义新型老师；2、引导学生将所学的专业基本学问和技能运用于教化教学实践，培育学生独立从事中等教化工作的初步实力；3、指导学生仔细学习、探究、探讨基础教化教学管理的基本原则、方法和规律，使其获得从事教化科研的初步相识和实力，以便将来的实际教学工作的开展；4、教化实习是对我系办学思想，教化水平和培育规格的综合检验，要求指导老师刚好反馈信息，并请实习学校领导和老师提出建设性看法，以便我们不断改进工作，提高教化质量；5、教化实习是我们师范生高校学习的重要环节，要求各位同学虚心学习，仔细请教指导老师教学阅历，多与老师沟通，真正地学会如何在实际课堂中开展教学活动；二、内容和要求（一）教学工作实习内容：听课、备课、设计教案、试讲、上课、课前课后辅导、作业批改与讲评、拟定考卷及成果评定、组织课外学习活动。要求：1、实习前期，实习生应仔细观摩指导老师授课，做好听课笔记，总结教学过程中的方法与技巧，虚心向指导老师求教；2、课堂教学至少达到8节（教案至少8个）， 不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额；3、实习生须在上课前一天将教案交双方指导老师审批，获批后方能上课（托付点由原任课老师批准）。通过后的教案原则上不得擅自改动，如确需改动，须征得指导老师的同意。4、实习生首次上课前，必需试讲。试讲由双方指导老师和同实习组组员参与，如试讲不符合要求，在不影响课程进度的前提下，应支配再次试讲。如在老师与组员的帮助下经过改动，仍不能达到要求的，不能上课，该生实习成果降低一级。首讲胜利的以后上课可不经过试讲，如发觉不符合要求的，须再度试讲；5、实习生内部相互听课评课，客观赐予评价及建议，团结互助，坦诚相待。6、指导老师应不定期抽查实习生的教案、批改的作业及考卷；7、组织课外学习活动应按原任课老师或班主任的安排进行，要有新意，有效果，不得把课堂教学延长到课外学习活动中。8、由实习学校供应测试员，对实习生进行师范生教学实力测试。测试前两天通知实习生，实习生作好各种讲课打算。（二）班主任工作实习班主任实习工作原则上应按原班主任工作进行。必要时可支配新内容，但须征求原班主任同意。实习生不得代替原班主任行使行政职权，如批假、召开家长会。内容：1、请原班主任介绍班主任工作流程，明确班主任的工作内容和主要职责，据此制定切实可行的安排并仔细执行；2、听取原班主任对班级状况的介绍，查阅学生学籍卡，尽快熟识该班整体的学习生活状况和学生的详细特点，以便顺当开展教化工作；3、坚持做好日常工作，如早自习、（晚自习）、课间操等，填写好班级日常工作记载；4、细心组织各主题班会、主题团会，力争特色显明，效果显著；5、针对班内某些特别同学进行个别教化，重点做好个别学生的转变工作；6、工作中应实行多激励多确定的看法，留意方式方法，避开简洁粗暴，禁止体罚或变相体罚学生，做到悦服而非慑服。7、原则上不激励家访，但可以通过其他方式，如家长会，来做好学校和家长的桥梁，共同促进学生发展。（三）教化调查教化调查是实习的一项重要内容，是不行或缺的一环。科学的调查探讨有利于实习过程中教学与教化工作的顺当开展。教化调查可就下列范围绽开多方面或某一方面进行调查，也可依据实际状况进行其他相关的教化调查：1、实习学校的历史、发呈现状及前景。2、实习学校在贯彻党的教化方针方面的状况，其宗旨和办学特色等。3、实习学校中优秀老师的先进事迹或教学阅历。4、实习学校教学改革状况。5、教化对象的学习目的、学习看法、学习方法、学习习惯、学问结构、实力表现等。6、老师教学和学生学习过程中遇到的普遍问题。三、教化实习的总结与成果评定（一）教化实习的总结在指导老师主持下进行（托付点由组长主持）。实习生在个人总结中要本着实事求是的原则， 展示成果与进步， 同时指出不足与缺点，以便今后接着完善，反对报喜不报忧。依据个人总结、自我鉴定和小组评议，由组长写出小组鉴定。小组鉴定要在全组通过。被鉴定人如有不同看法允许保留。（二）教化实习成果是指教学工作实习、班主任工作实习、教化调查和为人师表的成果综合。此项成果评定工作由系指导老师协同原任课老师和班主任共同完成。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。优秀率不得超过40%。教化实习成果的评定要实事求是，对达不到实习要求的，不得迁就过关。对以下严峻违反实习纪律应作不及格或成果降级处理：1、与教化对象谈恋爱的作不及格处理；2、不经请假擅自离岗或虽经请假但擅自超假的；3、行为不检、愧为人师、造成严峻影响的；4、以非正值手段，舞弊造假获得实习成果的，一经发觉成果以零分记载，并作相应行政处分。（三）教化实习成果评定表须用黑墨水笔填写。四、时间支配（一）进点前（详见外国语学院英语系06级实习前两周英语教学论课程支配）（二）进点后教学实习和班主任工作实习以所在实习学校支配为准。教化调查由实习小组自行支配时间。实习结束后一周上交电子版。（三）返校的工作支配1、 12月6日前务必请各实习小组将下列材料交系实习领导小组：教化见习表和见习调查报告教化实习成果评定表优秀实习生登记表优秀实习小组登记表优秀教案1份，优秀调查报告1份，小组总结（格式要求另发）2、12月10日14日教化实习指导老师汇报会教化实习成果报告、表彰会实习安排 篇3这一周的主旋律是：主动出击这些天始终都领导引导着我去工作，从下一周起先我要每一天主动地去工作，细心地视察身边的事，关切身边的人。主要安排有：1.整理晨会记录晨会纪要（8:10-8:25）2.工作技能的学习：（1）聘请：把未记熟的岗位职责进行背诵，把领导之前给我的聘请资料上的初级岗位评测以及问答进行背诵（每天10分钟），然后进行简历的筛选（两个小时）（2）培训：依据领导交给我的方法，在培训新员工的时候我会试着去运用。（每天30分钟帮助其他同事培训进步）(3)绩效考核：通过每天对同事的视察，要清楚同事的岗位职责，视察同事的工作方法，以及工作的完成状况（随时）3.应用文写作：每天下午3:30钟起先进行应用文写作的书写，整理一天的工作，反思自己的不足，在下一次再做类似工作的时候要刚好改正。4.关切身边的人（随时）实习安排 篇4一、支教工作总目标：1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改进课程形式，促使学生对语文学科产生深厚的爱好，从而有利于语文学习及该科成果的提高。2、虚心听取前辈、指导老师的阅历，取长补短，找到适合自己、适合学生的教学方式，对于学生提出的改进建议或看法，深思熟虑后可以加以试验或实践，在摸索中前进。3、主动学习，不断提升自身各方面的素养及实力，在向学生授课时，可以有意识的延长课外相关学问，加深学生印象和便利理解，同时也可以拓宽学生学问面，培育学生的思维实力。4、严格要求自己，务必做到言而有信、以身作则，给学生带头做榜样。传授学问只是老师工作的一部分，教书，更要育人，培育学生成为一个具备良好三观的主动青年。5、仔细备课，要立足于老师和学生的实际，注意课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作充溢热忱，敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守相关规章制度，主动向上。7、常常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系，沟通思想和好的做法，寻求解决工作中问题的最好方法。8、记录支教生活的点滴，既是对自己成长过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从微小改变中敏锐发觉问题，从而得到刚好解决。二、支教工作详细目标：（一）第1周：1、目标：尽快熟识支教学校校内、住宿环境以及教学模式，初步了解支教实习老师工作负责范围及留意事项，并了解支教学校学生状况。2、支配：参加支教实习生工作支配会议、参与教职工会议、旁听指导老师的授课课程。（二）第24周：1、目标：主动学习相关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做打算。融入学生当中去，争取与学生打成一片。帮助班主任完成班级管理工作。帮助其他老师完成各项临时任务。2、支配：负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。帮助班主任批改语文作业。带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课，以语文为主，学习。仔细备课，珍惜每一次授课机会，课后进行反思总结。（三）第515周：1、目标：学习驾驭课堂管理、学生管理等技巧。完成教学任务，努力达到教学目标。主动向指导老师请教，学习与家长沟通的方法和协调的技巧。与其他实习生沟通支教见闻与感受，相互学习。不断实现自我提升，创新教学方法，敢于尝试不同的教学模式。2、支配：固定的进行授课，主动参加到班级管理中去，了解学生的性格特点，并努力做到因材施教。对授课中存在的不足，不断进行反思和总结，争取在下一次中有所进步，并从互评课中得到启示。主动参加学校各式活动，提升自身各方面实力，在接触不同年级学生的同时，细心留意不同阶段学生的特点或共同点。（四）第1620周：1、目标：帮助班主任做好期末复习备考工作，监督跟进学生的复习状况，必要时进行课外辅导。做好支教实习总结工作。2、支配：从学生的作业及测试状况中了解学生的学问短板，进行巩固练习，争取让学生能够敏捷驾驭学问点。另外汇总支教期间文字、图片及其他资料，对支教总体工作进行反思总结，并制作支教工作汇报答辩ppt。实习安排 篇5坚持工作安排是可执行、可量化，能考核评估的，符合岗位职责的原则，进行一周的安排支配：1、首先，针对聘请部分本周要求在周三集风光试中人数达到25人，而且人员素养要比以往普遍提升，聘请岗位的重点放在办公室主任与HR主管。在本周争取各有一位能够试岗，这须要在简历筛选过程中加大对这两个职位的关注度。全部为公司投简历的应聘者都给与邮件回复，发觉优秀者第一时间与领导沟通，协商提前面试。2、针对培训部分，本周要完成一位HR见习生的培训工作，目标是在7个工作日内完场校内宣讲内容的驾驭和熟识，学习幻灯的运用，7个工作日后可以上台进行独立宣讲并且进行周考核。针对上周考核内容形体部分接着视察。完成一位市场培训生的培训工作，目标是通过一周的视察培育自己具有肯定的洞察力和亲和力。在本周结束后至少能说出每个同事的5个优点。对培训内容有问题部分刚好赐予帮助和引导。本周依据HR见习生手册书写第三周任务书。3、绩效考核方面，本周接着关注身边同事的优点，在每位同事身上至少学到两个优点。仔细评比每日的日优秀员工、周优秀员工，并且记录在档。4、本周做好与HR主管工作对接的前期打算工作，完成HR主管的员工手册的制作，将HR主管电脑中的内容录入完毕，将员工的入职离职程序补充完整。5、本周接着坚持形体与声音的练习，做到精确无误的讲解感恩的心手语动作。6、完成每日HRqq说说的更新。实习安排 篇6通过对*进行了解，其工作经验在*有限公司，学习过*、*产品监测，车间净化等级监测，做过体系认证。依据现阶段其工作特点，对其实习阶段工作安排做如下支配：1、第一阶段：了解公司现阶段生产产品的工艺流程，产品特点，每个车间实地学习一个星期，驾驭公司主导产品的生产工艺流程，产品质量检验重点。*，车间在线品管帮带学习，*月*日前完成第一阶段并考试。2、其次阶段：学习了解原料、成品检验产品检验规程，检验要求，学习试验室试验操作，之前有无菌检测实践阅历，和*相互学习。*月*日前完成其次阶段并考试。3、第三阶段：学习公司现有产品所涉及的体系文件及质量要求，驾驭体系认证状况和要求。学习学习资料，*月*日前完成第三阶段并考试。经考试合格后，公司定岗定位。品管处：*20xx*实习安排 篇7一、深化班级1.在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的特性与工作实力，督促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。4.开主题班会，教化指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导。6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们二、班级基本状况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师主动协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的.的开展活动，教化和指引好学生，争取做好实习班主任工作。实习生班主任工作安排三、对自己的目标要求在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作出现了一种剧烈的惧怕感。在担当初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的相识，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。1.敬重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为显示对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生出现潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断实力，也有了自己肯定的看法。在初三(2)班班主任伊老师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到仰慕与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。2.抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们紧密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校实行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。3.敬重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育。在担当初一(3)班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从将不采纳强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出检讨看法时，我虚心地接受，没有因为 “我是老师，我接受学生的检讨，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。4.一视同仁，同等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教化中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子出现深刻的影响。在担当实习班主任期间，我将试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的氛围下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见。我在对待好学生和差生的时候，坚持同等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去发展他们自己。5.钻研生物，提升自己在这一年的担当初一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提升课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。两个月的实习班主任的工作体验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我多数帮助的伊老师。在以后的工作中，我将接着学习与提升，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋。四、每天工作时间支配1.早操前的工作：(6:156:30)检查值日卫生(教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等)，监督组长检查作业;2.早操(7：307：45)要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到，督促同学们都要做、仔细做，要保证出勤率(总体要求：集队要快速，排队整齐);3.早读 (7：458：15)、要求全部同学开口读书、不行以在这段时间做作业、对于迟到、未到的同学要特殊留意，对于未到的同学，应当将其名字登记了，干脆找指导班主任报告状况，以防上学路上出现意外;4.眼保健操(9:5510:10)：督促同学们快速做操 ;5.午休(11：4014：30 )后工作，提前15分钟到达教室，督促提前到达教室的同学回到座位上;6.下午上课时间可在教室后面巡班，刚好了解同学的上课状况;7.自习课 (19：0021：00 )：检查是否关好灯及门窗才离开;实习安排 篇8护生进入临床是理论和实践相结合，培育动手实力的极好机会。为了培育适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培育角度动身，通过制定教学目标、规范操作步骤、支配业务学习、实行护理查房等，使护生能娴熟驾驭基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新相识。依据护理部带教安排，结合本科详细状况制定带教安排如下：教学目的：将理论学问和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。教学目标：一、驾驭各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的运用和保养、皮下注射、静脉输液平安运用静脉穿刺针等。二、驾驭风湿血液科护理常规 。三、了解其他相关疾病(如痹症，髓劳虚劳大楼等)的治疗和护理。四、驾驭专科特别药物及化疗药物的运用和留意事项。五、驾驭风湿血液科健康教化的一般学问。六、熟识科室工作特点及工作留意事项。带教工作支配：每周要求科室讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由总带教老师支配;出科时书写实习报告。实习安排 篇91、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习状况进行检查。3、学生返校后，负责组织、指导和检查实习生的实习个人鉴定、小组鉴定和实习总结的完成工作。4、综合评定实习生的实习成果。5、实习学校原任老师负责检查学生教案、听其试讲，认可后签字，学生才能正式上课，实习结束时给出书面评价。实习安排 篇10时间过得真快，转瞬间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司已经有一个多月了。在这段工作期间能与众多阅历丰富、年轻有为的专业人士共事使我受益匪浅，从中增长了许多实践工作阅历与专业学问。在此，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的机会，让我很好的熬炼和提升自己各方面的实力；特殊感谢公司领导和同事们赐予我的支持、关切和帮助，让我能够很快地适应公司的办公流程，努力做好本职工作。目前虽然我是以实习生的身份来到公司，但我仍要以一个正式的汇通员工一样，爱自己的工作，爱自己的公司，在20xx年我的工作安排中主要有以下几点：1。仔细执行公司财务科职责，做到娴熟处理各项工作，妥当整理财务各项资料，帮助部门同事处理日常事务；2、严格根据财务制度的要求，办理房款结算、现金收取、开具发票、账簿登统等工作；3。做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项分类管理工作；4。帮助落实20xx年度集团财务部发布的相关事宜；5。落实集团人力资源部安排给我们实习生的相关任务；6。学习、了解和驾驭政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平和学问技能。7。恪守良好的职业道德，要有较强的平安意识，既要有内部的保管分工，又要各负其责，并相互牵制；8。在以后的工作中多学习与工作相关的专业学问。 在20xx年的工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自己的一份力气。最终，我想说关于我所写的个人工作安排书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问来进行写安排书的，但安排书中还是存在很多不足之处，有待改进。请各位上级领导多指责指正，让我在今后的学习中学到更多。感谢。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页