2022年第一学期小学学校工作计划.docx

2022年第一学期小学学校工作计划第一学期小学学校工作安排时间一晃而过，我们又有了新的工作，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下是我帮大家整理的第一学期小学学校工作安排，希望能够帮助到大家。第一学期小学学校工作安排1一、 目标要求：本学年学校平安工作的目标要求是：仔细贯彻教化局关于加强学校平安法制工作的有关文件，扎扎实实做好学校平安、综治等各项工作。落实“平安第一、预防为主”方针，切实保障师生平安和学校稳定。二、工作要点：1、教化教学平安：（1）各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。（2）由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。（3）加强对各班各科室的用电管理。（4）体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不得牵强。2、交通平安：（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教化步行、骑车的同学靠右行、靠边行。（2）加强对乘公交车学生的平安教化。（3）严禁12周岁以下学生骑车上学。3、值周值日、门卫平安：（1）值周值日老师要加强责任心，7：30整准时到校，课间加强巡察，下午学生全部离校后方可回家。（2）各班切实执行学校按时清校的规定。（3）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要办理登记手续。4、校产校舍平安：（1）定期组织校舍平安检查（开学初和期中），特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。（2）每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报。5、教学设施平安：（1）电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。（2）体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。（3）加强对学生进行日常行为规范教化，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。（4）加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。6、食品、饮水平安：（1）加强食品管理，把好进货关。（2）加强从业人员职业道德及卫生平安指导。（3）加强学生饮用水管理。平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。第一学期小学学校工作安排2本学期，我校以“以人为本，特色兴校”的办学理念引领学校各项事业的发展，力求常规工作为优。营造“华蜜老师，欢乐学生，和谐校内”的育人氛围，走内涵发展之路，力争一至两个方向有新的突破。一、 工作目标：(一)优化管理队伍，切实提高团队效能;(二)坚持“以德立校”，创建文明和谐校内;(三)加强教学常规管理，提高教学质量;(四)做细平安工作，确保平安校内;(五)抓实后勤工作，切实做到服务于师生，服务于教化教学。二、工作措施：(一)优化管理队伍，切实提高团队效能进行岗位设置与人员分工。依据学校目前的发展，学校的中级干部配置已基本齐全。选拔优秀骨干老师补全德育和教学两条线，实行德育处主抓年级组，教务处主管教研的平行管理模式。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让学校的管理实现效益最大化。(二)坚持“以德立校”，创建文明和谐校内1、强化师德建设，切实以生为本师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范，开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德教化活动。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对新莞人子女、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。2、强化学生常规管理，把德育落实摆在首位抓细微环节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教化月”，制定详细的工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范、小学生守则和洋洋学校中小学生在校一日规，以养成教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“四好少年”。抓文化建设。学校教学楼、校内改造一期工程已完工并投入运用。我们将以此为新起点，提练学校文化，重新规划校内文化建设体系，打造具有显明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设。3.深化班级管理考评，探究学生管理学生的纪律制度深化班级管理考评，探究学生自我管理的模式。大队部是实现学生自我管理的基石，严格少先队干部的选拔，定期进行培训，让大队部真正成为学校管理的一部分。各班级成立少先队中队，实现学生自我管理。各中队紧密围绕在大队部四周，强化自我约束、自我管理，即煅炼了学生，也能在肯定程度上减轻班主任负担。4、探究新的家校联系手段，搭建亲密的家校互动平台常抓家校联系。用好电访、校讯通、家长会、个别外访、文艺汇演等手段，搭建亲密的家校互动平台，取消统一外出普访制度。在家校联系中指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观，搞好家庭教化;适时宣扬学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成教化合力，把德育工作落到实处。(三)加强教学常规管理，提高教学质量1、抓教学常规进一步落实既分工又合作的课件制作模式，加强质量监控，减轻师生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看课件设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并刚好反馈，以全面提高教学质量。加强学籍管理，健全学籍档案。严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。做到各种册卡与佐证一一对应，并刚好进行滚动登记。2、抓校本教研教研组长主抓教研。做到定地点、定时间、定内容(外出学习汇报、听课、评课、观摩例课及讲座、集体备课、校本培训等)、定发言人(科组老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说，爱说、会说。老师将教化教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处，再由教育处组织教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题采纳“磨课”等方式开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼，提升专业技能。(四)加强平安工作，让平安永驻校内1、定期进行平安隐患大排查。每月对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行大排查，建立隐患台帐，限期整改。2、仔细审查校车和司机的证件资格，定期对校车检查，实行“一车一档”制度，刚好召开司机和跟车老师的专项会议，严格执行上级部门关于校车平安的文件精神，确保校车平安。(五)加强后勤服务，切实做到服务于师生，服务于教化教学加强后勤日常管理，提高服务意识。加强财物、饭堂、保安等后勤工作的监管。提高后勤工作人员的服务意识，把激励机制引入后勤管理工作，在职工队伍中实行奖勤罚懒，优胜劣汰的管理制度，进一步激发后勤工作人员的责任心，最大限度为教化教学服务。第一学期小学学校工作安排3一、指导思想学校教化教学工作将紧紧围绕省、市、县20xx年教化教学工作要求，以全面提高教化教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教化理念，大力提高素养教化的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的探究实力、实践实力和综合实力，进一步提升办学品位，以“建文明校内，办诚信学校”为目标，以提高老师思想道德素养和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深化推动素养教化，切实减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教化，营造良好学习氛围，接着开展“平安校内”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康发展。二、工作目标确立服务理念，塑造良师形象，办人民满足学校；实施校本科研，创建特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校内活动，办学生宠爱学校；提升老师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。三、主要工作（一）努力优化教化环境，不断开创学校德育工作新局面。1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，主动把爱国主义教化、革命传统教化、中华传统美德教化和民主法制教化有机统一于教化教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教化，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教化，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步仔细学习小学生日常行为规范，渐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设探讨，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。2、坚持不懈抓好师德建设。教化是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教化学生。要大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将接着评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔老师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教化内容系列化，仔细组织宣扬，让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教化月”， 要求各班制定详细工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进行网络平安学问竞赛活动，十二月份，我们将接着开展诚信、感恩系列活动，元月份，实行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教化的同时，切实加强环保教化、生命平安教化、心理健康教化，培育学生良好的精神风貌。4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校老师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教化的新途径。各科老师应依据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教化，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教化网络。要求每位老师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订安排有支配、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创建探讨班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教化、自我管理，使队员得到全面发展。6、建立学校、家庭、社会三结合教化体系。加大社会参加学校德育的力度，逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教化等几个社会教化板块，协调学校、家庭、社会的三结合教化，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。在对学生开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教化的同时，定期对学校的一切设施进行平安检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的实力。7、开展主题教化活动。本学期我们将开展“说好一般话 圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教化。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教化活动；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教化活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教化活动，开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。8、抓校内文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校内景观加强校内人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣扬栏、流淌书吧阅读点等宣扬阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。（二）强化常规管理，提高教化教学质量。1、教化质量是学校生命线，我们要把提高教化质量当作头等大事来抓，全面推动素养教化，促进教化质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。2、加强常规管理。根据教学常规工作要求，结合学校实际状况，从安排、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要接着实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程安排，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化老师备课，提高备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高老师驾驭教材、创新性的处理教材的实力。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，主动探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体老师都应注意培育学生良好的学习、行为习惯。注意后进生的转化工作，加大家访力度，主动创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。依据学校现在的实际状况，定每周一下午2节课为爱好小组活动，以年级为单位定爱好班，依据老师自身特长定爱好班辅导老师，全面发挥老师专长，全面提高学生素养。同时，加强校本教研，接着开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注意培育年轻老师，要主动为广阔老师创建再学习的条件，激励和支持老师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学实力。4、进一步加强现代教化技术工作。进一步加强学校的现代教化技术工作，要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步驾驭现常用的现代教化技术手段，每位老师都要驾驭上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本事。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作支配，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题实行老师论坛，为老师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学探讨向深层次推动。 本学期接着以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，共享教学阅历。6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教育处遵循教化教学规律，全面落实国家课程安排，科学支配各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。限制作息时间，减轻学生负担。 依据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过 6 小时。严格要求全体老师限制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量限制在 1 小时以内。严格要求老师按时放学，放学后xx分钟进行清校。（三）加大培训力度，提高队伍素养1将政治学习落到实处。 在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体老师学习；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注意学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。2规范教职工的言行举止。 要求每位老师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料；严格执行课程安排，不得随意调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。（四）后勤工作1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要仔细做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝奢侈现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入肯定要登记。2、增加服务意识。后勤人员也要仔细履行岗位职责，要增加岗位的平安意识和全局意识，坚持平安第一思想，不断提高责任性和主动性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。（五）重视平安工作、 牢记平安教化1.要求各任课老师要接着与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次平安教化，严禁体罚和变相体罚学生。2.由学校组织的各项活动，要制订好具体详细的、切实可行的平安工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。3.体育课及其他室外嬉戏，老师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不应牵强。4.平安教化：各班下午最终1节课的老师要利用10分钟上主题平安教化课。交通平安教化要求：（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教化的学生过公路要一看二停三通过。（2）明确学生上下学接送制度:要求一二年级学生家长要接送学生至校门口。（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁老师放学留学生，有特别状况必需与其家长取得联系。（4）要求未满12周岁的学生不得骑车上学。（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要办理登记手续。（五）、搞好学校党建及工会工作1、加强学校支部建设，组织老师学习党的先进思想，加强党对学校政治工作的领导作用。2、完善工会工作机制，切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的主动作用，保障教职工的'合法权益。开展工会活动，丰富教职工文化生活，对困难老师进行慰问，开展“爱烛行动”，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校内。（六）、关爱每一位学生， 办好流淌留守儿童之家”1、要求每一位班主任老师驾驭班上学生的状况具体，如留守儿童，家庭贫困学生，多子女家庭学生等。并做好相关表册。2、 组织老师放学后对流淌留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动，提高他们的成果，丰富他们的内心世界，熬炼他们的身体。3、关注流淌留守儿童的心理健康。更进一步规范流淌留守儿童的管理，赐予他们更多的关切和帮助，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像全部学生一样健康成长。4、探究流淌留守儿童工作新思路和新模式，建立健全留守儿童相关制度。第一学期小学学校工作安排4一、指导思想本学期我们将以干部建设和老师建设为重点，提升队伍素养；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品尝；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教化教学质量；以&“自强不息、争先创优&”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的发展。以区教化局20xx年工作要点为抓手，以一流的师资，一流的设施，一流的环境，培育一流的学生为办学目标。建设新亮点，开创新局面，不断构筑教化新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教化质量，进一步开创我校工作新局面。二、工作目标规范管理提升老师品位，教学探讨打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。三、工作思路（一）以生为本，创设健康发展的平台1、着力推动德育为先的育人体系；2、亲密关注学生学习的精神状态；3、扎实推动减负增效的工作步伐。（二）以师为基，营造专业成长的生态环境1、提倡老师奉献精神，切实加强师德建设；2、努力完善培训机制，激励老师全员提高；3、充分体现人文关怀，全力营造和谐环境。（三）以质为要，探究质量提升的多种途径1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用；2、加强探讨教学环节，构建校本教学模式；3、增加科研兴教意识，形成教学探讨网络；4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。（四）以校为功，思索事业发展的必由之路1、认清形势，主动加快发展步伐；（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨更加展；（2）精确定位，明确目标，拓宽思路错位发展；（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展；（4）文体并举，彰显特性，提升品位特色发展。2、立足校情，努力实现三个层面质量提升（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；（2）以老师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。第一学期小学学校工作安排5一、指导思想：以科学发展观为指导，深化学习贯彻第四次全教会精神和国家中长期教化改革和发展规划纲要，主动推动课程改革的深化开展，强化“服务、探讨、指导、管理”的职能，进一步明确“为教学行政决策服务”、“为学校教学发展服务”和“为老师专业成长服务”的工作定位，树立以提高教化教学质量为核心的宗旨，扎实有效的做好各项工作：多学科协调发展，紧密结合；立足课堂，全面育人；探讨课题，深化课改；加强培训，提升老师；创建特色，服务学生；建设团队，积淀文化；创新创优，发展学校。二、目的要求：1、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范老师的教化教学行为，力争使教学常规要求内化为老师们的自觉教学行为。2、进行课堂教学有效性策略探讨，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。3、加强老师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素养、高水平、高效能的老师队伍。4、推动课程建设，开发校本课程资源，加强学校课程、综合实践等学科教学，初步形成学校教化特色.三、方法措施：（一）搞好师资培训，提高老师队伍素养。1、主动支配各类人员的再学习工作。本学年将做好两位老师“十二五”的脱产培训工作，主动协作师训中心做好受训老师的管理，努力提高培训质量。2、组织引导老师努力提高自身素养，促进老师专业化发展，组织和开展一系列的活动。同时主动激励和支配老师外出学习。拟通过各种专题讲座和组织校际沟通的方式，给老师们供应学习的机会，以此来提高老师的业务实力。3、加强对青年老师的管理，加大培育力度，为他们创建机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。同时将组织青年老师多上展示课，以展示他们的才华，加速其成才的进程。4、加强基本功培训，并开展竞赛活动。如老师命题竞赛、书法竞赛等。（二）完善教化教学常规管理，提高教化教学质量1、接着组织老师学习各学科的课程标准，努力转变观念，引导老师理解体现学生发展为本的新课程结构和要求，将新的理念带入课程，以教学方法、手段的变更来切实提高教学效益。2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的实效，对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，结合老师的期终考核，刚好反馈，刚好督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。3、接着对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和学科带头人两支队伍的作用，确保组长仔细组织，学科带头人起很好的表率作用，组员全力参加。同时要仔细组织好教学研讨课的开设，组织好评课活动，刚好总结、反馈，努力形成一种比较良好的教研风气。实施班子人员进教研组制度，力求形成一种良性的学习、监督制度。4、突出随堂听课力度。对新老师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听后刚好与上课老师沟通，提出建议，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位老师听课不少于15节，仔细作好听课笔记，期末上交听课本。5、严把教学质量验收关。本学期接着仔细支配好教学质量的验收和评估工作，期初制订教学质量目标，学期中对部分学科加强调研，学期结束时进行验收。（三）丰富校内文化，促进学生个体全面发展1、充分挖掘教化资源，因地制宜地开展常常性的、丰富多彩的校内爱好活动，注意学生审美情趣的培育，主动为学生供应展示自我的舞台，通过活动，让学生感受美、观赏美，从而提高学生的审美实力。2、我们要坚固树立“健康第一”思想，加强体育大课间活动，确保每天一小时体育活动时间提高体育教学质量和运动水平。分月活动支配九月份：1、调整课务分工及课表编排。2、做好各年级学生的转入出、民工子女招生工作。核实各班人数，做好进出统计，做好新生学籍的录入和上报工作。3、做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。4、拟定教育工作安排，检查教研组安排和各学科安排。5、完成师徒结对，常态课听课活动。6、业务学习：所谓教学理论，其实也是趣味无穷。7、XX市教研室：教学常规学业考核（命题）培训（语文、数学、英语、科学、品德、信息技术）8、XX市教研室：首届规范教研组评比、第三期疑难问题征集（数学）。9、XX市教研室：教化系统第八届艺术节品乐读画竞赛十月份：1、教学常规专项检查（作业批改）。2、教研组小课题探讨阶段性小结。3、业务学习：班主任工作的十八个细微环节。4、XX市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动（口语交际、写作；品德；。5、XX市教研室：中小学学科命题竞赛（语文、数学、英语、品德、科学、音乐、信息技术、美术）。6、XX市教研室：第一届中小学生劳技作品现场制作竞赛、劳技课堂教学观摩。7、XX市教研室：第一届综合实践活动主题活动方案设计竞赛（“我的家乡”系列）。8、XX市教研室：第八届中小学艺术节合唱竞赛。9、XX市教研室：第四十一届中小学生田径运动会。10、十二五老师培训：第三期语文（汤金丽 10、1710、29）11、一年级拼音过关验收（镇级，下旬）十一月份：1、组织期中检测工作。2、业务学习：跟苏霍姆林斯基学当老师：以天地为课堂。3、常态课听课活动。4、XX市教研室：其次届中小学课堂节活动。5、XX市教研室：第六期“百人百课”送教下乡（数学、科学、音乐）。6、XX市教研室：英语老师书法竞赛。7、XX市教研室：第一届综合实践活动课程优秀案例评比。8、XX市教研室：第八届中小学艺术节舞蹈竞赛9、XX市教研室：国家学生体质健康标准测试上报。10、期中小学科抽测（镇级，上旬）11、二、三年级计算过关（镇级，中旬）十二月份：1、各教研组小课题结题。2、业务学习：跟苏霍姆林斯基学当老师：用一辈子备一节课。3、XX市教研室：20xx年度学科优秀论文（案例）评比。4、XX市教研室：区域疑难问题解决专题研讨活动。5、十二五老师培训：第五期数学（徐玉儿 12、1212、24）6、四、五、六年级语文趣味学问竞赛（镇级，上旬）元月份：1、期末质量检测。2、XX市教研室：启动第三期“疑难问题解决”专题培训。不定期工作：1、行政、教研组长对老师日常业务检查，老师相互磨课、听课。2、师徒结对帮扶，业务指导。3、协作校长室做好学校工作中相应分块任务。4、上级相关活动的组织和协作工作。第一学期小学学校工作安排6一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教化、养成教化渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教化内容充溢，学生的自我约束力增加，培育一批起主动带头作用的特色中队和优秀班级。二、工作措施：1、不断完善学生文明礼仪要求,加大小学生日常行为规范的监督与检查力度，开展评优树先活动，评比文明好少年。2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设和谐的学生关系，形成良好班风、班貌。3、进一步探究对德育工作进行考查、考核、评定的方法，接着选送优秀班级及中队参与区级、市级评比，抓典型，树榜样，传阅历，上台阶；4、心理健康教化进一步深化，力争在3个年级开设心理健康课，进行心理健康教化和品德教学有机结合的大胆尝试。5、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动，开展体验教化，让学生在体验中欢乐成长。建队节仔细组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生开展劳动技能实践活动。发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。与张南分局结成共建单位，建成法制教化基地。6、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期开展座谈会。通过家长开放日，让家长更加全面的了解学校，了解教化，进一步提升学校形象。三、重点工作：1、开学初，评比假期好少年，开展手抄报、剪报展评活动。上交时间：9月5日，将每班手抄报、剪报装订成册，统一展览。2、班会课学校将实行观看影像资料、下发学习材料、特色主题教化等多种形式为班会供应素材和资料，同时为有效了解班会召开状况，学校将深化随堂听课、检查落实状况。3、规范红领巾广播站建设，每周班会10分钟广播，每班主持一次，要求各班根据节目次序打印好广播稿件，每周三按时上交大队部审核，通过后，每周五录音。4、仔细出好两次宣扬橱窗，三期黑板报，更好的发挥这些宣扬途径的作用。5、仔细落实课间五步走的检查工作。力争每月检查一遍，面对全体老师。6、学生的一言一行、一站一坐，在细微环节上就能体现出修养和习惯，体现出学校的管理水平。例如椅凳放到桌下，纸袋顺手捡起；上下楼梯靠右行，不随意触摸墙壁；轻声交谈不喧哗，小步慢行不跑跳所以本学期在课堂常规、课前、课间纪律、两操、礼仪、路队、卫生、升旗诸方面要严密环节，严格管理；要提高标准，严格检查，督促各项工作上水平，上档次。7、接着运用好班主任手册，规范班主任日常管理，安排总结按要求写好，学生基本状况按要求写好，班会内容每逢单周写一次，班级周活动支配每周写一次，班委会每月一次，其他各项内容均按要求写好。8、做好重大节日如老师节、中秋节、国庆节、建队节、元旦等节日的庆祝活动，围绕节日开展主题教化活动。9、发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。10、 为了培育少先队干部，熬炼学生的组织管理实力，学校将组织新的一轮大队干部竞选，各班在班级竞选中队干部的基础上举荐有肯定的组织管理实力，得才兼备，有肯定特长，热忠于少先队工作的少先队员参与竞选。时间定于9月下旬。11、在10月13日建队节期间，学校将组织第八届生活技能大赛暨聘请校内外辅导员大会，成立校外教化协会。为使生活技能大赛注入新的活力，将依据年级特点，增加新的竞赛项目。12、一年级发展少先队员。学校将于元旦前发展一批少先队员，并对少先队员进行队史教化。13、抓好平安教化。平安教化应警钟长鸣，校内要消退一切平安隐患。防止、杜绝一切平安事故发生。学生的学习工具运用，课前打算活动，课堂组织支配，课间活动平安，放学静校等环节应高度重视。落实轻声慢步靠右行的规范，养成良好的习惯，责任到人，到位。老师要加强交通法规教化，水、火、电教化以及一些突发状况教化，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增加自我爱护意识，确保人身平安。14、加强法制教化。以提高学生法制观念，预防制止学生违法犯罪为目标。以宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和治安管理惩罚条例为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教化，并充分挖掘身边教化资源，使学生明辨是非，能知法、懂法、遵守法律、用法，遵守学校各项规章制度。要求各班学生禁止进网吧及各种营业室、歌舞厅，一经发觉，肃穆处理。11、各班要有评比台（雏鹰争章台）、好人好事记录本，每月记录。12、心理健康、思品课要有安排、备课。心理健康每学期至少4课时。13、重建队室、德育室。14、学生心理健康调查问卷。15、召开学生座谈会，了解学生思想状况及对学校班级的看法建议等。16、每学期搞一次中队特色活动评比。17、要能够组织协调，完成好班主任的临时性工作。四、各月份工作支配九月份1、做好开学报到假期资料收缴工作2、传达学校德育工作安排3、第一期黑板报、宣扬橱窗。4、老师节庆祝活动。5、大队干部竞选6、成立红领巾执勤岗培训上岗7、运动会十月份1、生活技能大赛2、其次期黑板报十一月1、其次次宣扬橱窗。2、火灾逃命演练。十二月份1、 一年级发展少先队员。2、对新队员进行队史教化。3、第三次黑板报。4、中队特色活动评比一月1、评比“三好学生”。2、寒假前发放假期支配。第一学期小学学校工作安排7按县局和乡教化组的工作部署，本学期我校以提高领导和老师的政治、业务素养为核心；以教学为中心；以培育学生良好习惯为目的；以深化抓好学校常规管理为切入点；向老师素养要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量。使老师在同等、竞争、向上的工作环境中展示着自己的才能，实现着自己的价值；使学生在书香校内中尽情得体验着学习的欢乐，感悟着自己的将来。本学期我校抓实了以下几方面的工作：一、干部队伍建设1、作为学校的领导干部，要看清教化发展的