2022年英语备课组工作计划范例.docx
2022年英语备课组工作计划范例英语备课组工作安排范例时间过得飞速，我们的工作又迈入新的阶段，为此须要好好地写一份工作安排了。那么我们该怎么去写工作安排呢？以下是我帮大家整理的英语备课组工作安排范例，欢迎阅读与保藏。英语备课组工作安排范例1指导思想：主动贯彻学校和教育处以及教研组工作安排的指导精神，以课堂教学改进安排为抓手，主动探究分层教学和特性化教学，优化教学过程，增加课堂效益，以夯实基础，培育实力，发展特长为工作的重点，坚持“求真，务实，敏捷，创新”，全面提高整体教学水平和特长。工作要点：1仔细扎实做好备课组活动和集体备课工作，利用我们备课组老师在同一办公室的便利，开展非正式的备课活动，对教学中出现的问题刚好沟通和沟通。2开展“分层教学”和“特性化辅导”：针对学生两极分化比较明显的状况，对不同程度的学生进行分层教学，程度好的学生进行课外阅读实力的提高，中等程度的学生进行课本学问的拓展与提高，基础较差的学生着重强化课本基础学问的巩固。加强课本中学问点和考点的梳理，对后进生做好个别辅导和增加作业的面批机会，切实抓好减负增效的工作。在课外方面，备课组还要以阅读为突破口，每周建议学生读中学生阅读观赏或老师举荐的文章，拓展词汇量和阅读量，并逐步提高阅读技巧。在实施的过程中，组内老师要仔细参加指导与检查，确保实施的质量。3仔细做好听课，评课工作。组内老师通过相互听课，做到相互取长补短，相互切磋，相互帮助。4进一步作好“课堂教学改进安排”的各项工作，每位老师依据个人的教学状况，调整本学期的改进点和改进措施。提高教学艺术，本学期每位老师开好一堂邀请课，并把开设邀请课作为组内共同提高的机会，在课前进行集体备课，磨课。5在日常教学过程中，坚持树立人人都是德育工作者的意识，教学中要渗透德育教化，并将酷爱生命，民族精神等有机融合到学生的日常学习中。6. 加大听力、口语训练量。从教学实际科学地分析学生的学问结构与实力结构，针对学生听力中的薄弱环节加大“投入”并采纳适当的.训练形式，合理地提出训练要求，重视参加听力理解活动各项实力的全面发展，提高听力教学的质量。英语备课组工作安排范例2导语：初三是关键的一年，其他科要学好，英语也不能让学生落下。下面是我为你打算的初三英语备课组工作安排范例，希望对你有帮助！一 指导思想：以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面实施二期课改，仔细系统地探讨整理牛津英语教材学问和实力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三年级英语的教学质量。在实施过程中注意对潜能生的辅导，帮助他们顺当完成初中阶段的学业考试，并且合格毕业。二 工作要点：1 仔细探讨英语学科的教学基本要求与训练，制定初三英语复习安排。本备课组英语老师仔细学习新课程标准和依据近几年中考试题新特点及学生实际状况，吃透考纲的各条要求,制定了具体的复习安排。在总复习阶段主要采纳“三轮复习法”,先全面学习，后进行重点复习,最终适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地驾驭所学学问，考出优异的成果。在上新课的同时，起先进行词汇总复习，利用早读时间教学生朗读考纲核心词汇，并进行默写，刚好批改刚好反馈，在期中考试前完成其次轮的词汇复习。同时，每周复习一项词法或句法，精选配套练习进行训练巩固。另外，我们还在每周支配一次听力和阅读课，指导学生提高自己的综合实力，每周还支配一次综合实力的训练，对学生进行作文辅导。2 备课组加强合作，提高复习的质量和效率：复习的目的是“温故”。“温故”的过程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。我们要依据平常教学获得的反馈信息，适时适度地妥当支配相关内容的复习时间。第一阶段复习重点以学问点扫描为主，夯实基础。其次阶段复习是分块复习。第三阶段重点是全面提升学生应试的实力。各位组员集体协作，为学生打印词汇默写表，制作条理清楚的语法课件，细心选择配套的语法训练题，出好高质量的测验卷和月考卷。备课组统一作业规范，明确每天的口语作业与书面作业；仔细落实。老师结合教学内容和学生实际水平，布置层次分明、题型结构合理、题量适中的同步作业，通过自己细心设计或选编的练习，让每个学生都能有收获，都能享受到胜利的欢乐。批改作业时"粗改"与"精批"相结合，讲评练习时做到有的放矢，而且能使学生知晓自己学问上的缺陷做到“对症下药”。3 以公开课为载体，提高组内老师的课堂教学实力及科研实力。本学期，我组要求组内老师依据课堂教学改进安排的改进点相互间随堂听课，然后进行集体点评，提出改进方案和看法，最终，开课老师要进行反思，提出改进措施。同时，周清老师要在全区开设一堂状语从句复习研讨课。我们将要求每一节公开课都要确定探讨点，如：如何在英语学科的课堂教学中渗透两纲教化，激励老师多读书，多思索，勤实践，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来，真正实现教科研一体化，使他们在自己专业化发展的道路上不断前进。4 加强新一轮的课堂教学改进安排的实施。老师依据教学中的五个环节（备课、上课、作业、辅导、评价），进一步提升自己的改进目标，加大自我探讨的力度，要依据学生的状况和自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施安排及措施，要提高备课的针对性，体现学生的主体性，细心设计和选择作业， 重视作业的批改和个别辅导， 改革教学评价方式。我们要着力于过程与方法改进的探讨，上好每一堂家常课，做到目标明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显。5 抓好ssp杯初三学生英语竞赛，提高处初三毕业班学生的优秀率和合格率。着力抓好ssp杯初三年级的英语竞赛工作，让优秀的尖子生的实力得到熬炼。我们要刚好把握中考命题方向，夯实词汇和语法学问，加强基本技能的培育，要搞好每一次月考，并刚好进行质量分析，提出整改措施，不断提高学生的听说读写实力，同时加强对后进生的辅导，不断提高毕业考试的合格率与升学考试的优良率，争取整体教学成果的新突破。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
