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    2022年赞美老师话题作文.docx

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    2022年赞美老师话题作文.docx

    2022年赞美老师话题作文赞美老师话题作文在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,下面是我为大家收集的赞美老师话题作文,希望对大家有所帮助。赞美老师话题作文1我曾有许很多多的老师,在我的眼中她们都特别的优秀,可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我仰慕、难忘的老师。她还是邓老师。邓老师是我的新概念老师,记得我英语成果并不好,在哪儿总是考不及格,怎么也上不了80分以上,可是在学校里我的英语成果总在80分以上,妈妈也起先为我的新概念担忧了。想了许多但都不行,有请家教的,有卖课外辅导书的但对我来说,都是浮云。这时,妈妈也没了方法。在新概念期中考试的前一天:“嘀铃铃”妈妈的手机响了,尽然是邓老师,经过一番谈论后,妈妈把我送去了新东方,说要帮我辅导,我纳闷了心想:外面的辅导老师,学生考的再差也没有跟他任何的关系,而这个邓老师却不一样,她很关切学生,哪怕学生再差都会激励他,她也不会泄气!到了新东方,邓老师已早早等在教室门口,妈妈把我送到教室回去了,邓老师一边咳嗽一边细心、耐性的教我。邓老师用那微小的声音,跟我讲每一课的学问点,虽然她喉咙很疼,但他依旧用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了,她那沧桑的背影。是我非常感动。我下定决心肯定要考到80分以上。考试的日子到了,我信任我可以,考试起先了,邓老师始终在我这儿,视察着我考试考完了,邓老师用绚丽的微笑表示了确定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室,起先报成果了,我的心沉甸甸的,心想:假如考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了,邓老师说道:“这次要表扬一位同学,她之前始终考不及格,而这次却考了85分,她就是章x”我脸一红,拿好卷子细致的看了起来,回家我把这件事告知了妈妈,她说道:这个不是你的功劳,而是邓老师的功劳,你要好好感谢她,没有一个老师向她那么敬业、仔细。邓老师是一个敬业的老师,她在我眼里,是一个非常优秀的老师,我要感谢她,感谢你,我的邓老师!赞美老师话题作文2“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有志气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校内起先传授我们学问,从我们无知起先,老师就一天一天不停地教我们做人。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在学问的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的志气。我们就是祖国的花朵,老师们就是辛勤的园丁,时常呵护我们、关切我们,为了我们的学习操尽了心。还记得我在读四年级下学期,细心的杨老师突然发觉我的学习成果有所下降,就立刻把我叫到老师办公室,并细问我的学习状况。老师得知缘由后,一起与我找出问题所在,除了帮我分析自身存在的问题,语重心长地激励我,他谆谆教导地教育我,还帮我解决外在问题,让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下,使我重拾信念,鼓起志气,改进学习看法,最终没用辜负老师的.厚望,成果一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步,露出了绚丽的笑脸,在我的心里不禁地说出:感谢您,老师!感谢您帮我所做的一切!没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但假如没有老师的训诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应当心怀感恩之情去面对老师。我们不须要太多的荣誉和赞美,我们只喜爱“老师”这两个字这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教化,感恩于他们的谆谆训诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你的。全身心地投入,你在用心地听课,这便是感恩。下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩。赞美老师话题作文3在我的印象中,对幼儿园发生的事几乎忘得一干二尽了,终归是六年前的事了,可是有一件事到现在,仍令我记忆犹新。记得那是一个寒风刺骨的冬天,那天下了很大的一场雪,外面白茫茫的一片,小挚友们都争先恐后的向操场跑去,而我而我却不能出去,因为我得了流行性感冒,不能出门,你要知道,我是多盼望下一场大雪后打雪球、堆雪人我一再向李老师申请,可李老师还是不答应。我丧气的回到教室。到了中午,李老师端着水拿着药片,喊我:“金阳,该吃药了。”每天到了中午,我必需吃一片强力速效片。这个药片很大,而且很苦,在加上我跟李老师怄气,所以我望着李老师手里的药片不愿吃下。李老师似乎看出了我的心思,对我说:“金阳,你光跟老师怄气,不吃药,病不好,不就更不能出去玩了吗?”说完,老师拿起药片匆忙的走了。大约过了非常钟,老师拿着一个碗走进教室,对我说:“金阳,我把药磨成粉了,快吃了吧!”我拿起药片到进嘴里,又喝了几口水,此时我感觉嘴里到处都是苦味,李老师又拿出一个苹果,说:“快把苹果吃了吧,吃完就好了。”我点点头,渐渐的吃起来。吃完了,我躺到床上,不知不觉的就进入了梦乡。不知过了多长时间,我睁开睡眼,望见李老师坐在我床边,对我轻轻的说:“在睡一会吧!,你发烧了。”我点点头,同时感觉到李老师在轻轻的拍我。就这样,我在老师的细心照料下,病一每天的好了。老师看着我,满足的笑了。还有一次,陈雨欣在玩滑滑梯的时候,不当心摔了下来,李老师赶快把陈雨欣送到了医院,还利用课余时间抽空到医院去陪陈雨欣闲聊,给陈雨讲故事。李老师就是这样一个尽职尽责的老师。她几乎把一生都奉献给了她的学生。如今,李老师的白发爬满了头,在这里我诚心的祝福老师恒久年轻、健康、欢乐。赞美老师话题作文4至今回忆起,都照旧是满心的高兴,多数困难的情感,最终氤氲成一句:“安好,足矣。”题记时间迈着那不紧不慢的步伐,拉开了冬的序幕,再爱美的人也都抛弃了“风度”而追求“温度”了。我同样屈服于冬的淫威之下,准备把自己裹成“端午的粽子”,可是翻找多时都未能找到心仪的衣服,心中不仅烦躁起来。正准备把那乱成一堆的衣服塞回衣柜,却在不起眼的角落,看到了一件极一般且已有些破旧的棉袄。俯身拿起这件衣服,思绪也随着飘扬。那是三年前的冬季。那一年,六年级的学生们都被集中到镇上,第一次离开家人,即使距离并不遥远,但五天的期限也足以让我们对家充溢思念。班上50多个人,我所相识的寥寥无几。每当下课看到他们笑着、闹着,我便油然而生一股艳羡,但终究是被内心的不自信所限制,在那个喧闹的集体中显得特别突兀。教语文课的徐老师是我最喜爱的老师,每次看到别的同学与徐老师说笑,我都会想,像我这样缄默寡言的人也许没有人会喜爱吧,终归我自己都不喜爱自己。那一周不知为何我衣服袖子开线了,胳膊一伸直便露出白白的棉絮。后面的几个同学看到了,便取笑我。我脸皮薄,就跑出了教室。正好遇到前来上课的徐老师,徐老师发觉我的异样,拉着我问。我心里越想越委屈,眼眶也慢慢红了。最终,在徐老师的不断劝慰询问一下我低声讲了事情的经过。她听后立刻说:你先过来,我给你缝好,一会儿再去整理他们。徐老师是我最喜爱的老师,她就像明媚的阳光,吻散我心中阴霾的雨。前几天,在学习藤野先生时,当我读到鲁迅先生所写“在我所相识的老师之中,他是最使我感谢给我激励的一个。”这一句时,心中便出现出徐老师那温顺漂亮的身影。也曾想过回去探望徐老师,但却听说徐老师早已调离,心中虽然缺憾,但是老师安好,便足矣。轻轻放下那件衣服,心中仿佛被由内而外的洗涤一遍。老师啊,您总是如此美妙,似那吻散细语的阳光。赞美老师话题作文5老师,您在我眼里是一位勤劳的园丁,栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵;老师,您在我眼里是一盏光明的灯,照亮了我前方未知的旅程;老师,您在我眼里是一支粉笔,谱写着我的人生在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我难过的时候劝慰我;是您在我打算放弃的时候激励我;是您在我学习有困难的时候帮助我记得那一回,刚开学不久,我就生了一场大病,在医院里差不多呆了一个多星期。重返校内生活的我,心情非常开心。连走起路来都一蹦一跳的,就像我没生过病一样。因为我知道,重返学校不仅仅可以见到很多天没见到的同学、老师。还可以接着学习新的学问。可是刚走到座位的我,心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的开心变成了现在的崩溃。因为我望见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目数学。于是,我整理整理心情,打算上数学课。可是,当老师提问题时,我发觉我一个都答不上来。当看着同学们主动回答问题时,我非常难过,真想挖个洞把自己埋起来,不让别人发觉我。然而就是因为这个缘由,导致我后面的课没有仔细听讲。好不简单熬到了放学,可是我却呆呆的坐在座位上,不想回家。因为我胆怯我一回家,那些练习题和试卷就会形成一张大网,死死地把我困住,让我无法呼吸。慢慢的,同学们都回家了,只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。窗外的树叶沙沙的响,就似乎在讪笑我说:喂,张燕平,怎么还不回家?是不是怕面对那些作业吧!哈哈,没想到你也有今日!时钟滴答滴答的响,就似乎在催我赶快回家去面对那些作业。当时我非常想哭。但是,您出现了。你问我怎么了?我一边抽泣,一边把今日的事情告知了您。您听后,劝慰我说:“没关系的,我们不怕这一点小困难,我们努力去克服它好不好?这样,你先回去把会做的作业做了,剩下不会做的,明天来学校问老师,老师一一帮你解答好不好”从今以后,我不再胆怯作业了。我勤奋学习,最终取得了好成果。老师啊!您就像一位天使,赐予了我激励;赐予了我自信;赐予了我前进的动力。在这里,千言万语汇成一句话感谢您,老师。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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