2022年毕业实习计划模板十篇.docx

2022年毕业实习计划模板十篇毕业实习安排模板十篇日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候仔细思索安排该如何写了。我们该怎么拟定安排呢？以下是我收集整理的毕业实习安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。毕业实习安排 篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力，毕业生实习安排范文。要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。（二）时间支配：（各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。）1、起始阶段：第1周（9.7 9.11）（1）了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作；（2）视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。（3）参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。（4）在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.149.25）（1）在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。（2）参加听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。（3）接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作；（4）参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 10.9，国庆假8天）（1）参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；（3）独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析；（4）了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周（10.1210.23）（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；（2）参加观摩和教研活动，并参加评析；（3）依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；（4）深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。（5）依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打算工作。5、实习总结阶段：第8周（10.2610.30）（1）依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排；参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会，工作安排范文毕业生实习安排范文。（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；（2）每人至少每周一次上学前教化实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：（1）幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：（1）系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：.（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的支配和组织事宜1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：视察记录、听课记录（>10节）、带教反思（>8节）、活动杂记、教化调查。每周上学前教化实践博客上沟通实习进展。2、独立制定4份详细活动安排，1份半日活动安排，和1份一日活动安排，并独立制作或打算相关教玩具，实施安排并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议；3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。六、实习纪律和留意事项1仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正看法，切实做好教学实习的各项工作。2听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和建议，应刚好与院系指导老师沟通。3严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字；要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。5必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关切和爱惜学生，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。6爱惜公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。7实习生之间要彼此关切、相互帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成果考核标准及方法：1、教化实习成果评定采纳优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。2、教化实习成果评定包括四个方面：实习看法、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：（1）实习看法（占15%）实习生必需明确教化实习的目的和意义，主动主动地做好教化实习的各项工作；听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师，关切爱惜学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。（2）保教工作（占70%）包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习主动性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。毕业实习安排 篇2一、目的意义教化实习是教学安排的重要组成部分，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是培育学生视察、分析和解决问题的实际工作实力，把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才，也是为学生以后走上工作岗位做必要打算。二、组织支配组长：王永珍副组长：罗景泉、许洪君成员：赵龙海、钟国平、朱桂芳、陈秋燕、孔德彬、王美淼三、实习形式实习形式分校内实习和校外实习。校内实习为各科教法课老师指导学生模拟试讲。（已进行完毕）；此次校外实习形式为分散实习和集中实习，共336人，其中252人在广东省内21个县市区分散实习；84人在凤山中心校实习基地实习。四、实习时间1、毕业实习时间：20xx年2月21日（详细时间以实习单位的上班时间为准）至20xx年6月11日（第15周）；集中实习时间为2月28日至4月1日（然后分散实习）；6月12日返校（需参与毕业前补考的学生6月3日返校）。2、就业实践周：20xx年6月13日至19日。（第16周）；3、毕业教化周：20xx年6月20日至7月3日。（第17、18周）；详细支配：1、20xx年12月24日前各班对学生实习意向进行摸底调查，填报中文系08级学生实习状况一览表；（朱桂芳、08级班主任负责）2、20xx年12月31日前确定实习编组名单，联系集中实习学校；（罗景泉、赵龙海负责）到教务处领取实习手册及鉴定表；（朱桂芳负责）3、20xx年1月3日上午08级各班分别在本班教室召开学生实习动员大会，布置实习工作；（08级班主任负责）4、20xx年2月28日8时集中实习学生回校开会，去凤山中心校实习。5、20xx年3月5日前各组实习生完善、确认中文系20xx届学生分散实习状况一览表，3月10日前上报实习生信息（含电子文档、朱桂芳、各班主任负责）；6、20xx年2月21日（详细时间以实习单位的上班时间为准）至20xx年6月11日（第15周星期五）为职业实习时间；20xx年6月6日至10日为就业实践时间；各带队老师做好过程监管；7、20xx年6月12日为实习学生返校时间；8、20xx年6月14日实习生将实习总结、实习手册和鉴定表上交给班主任，班主任做好鉴定并综合评定实习生实习成果、6月20日前各班带队总结、学生实习手册、鉴定表和“优秀实习生”名单等材料上交系办。五、实习内容及要求1、教学实习首先听取所在实习学校原任课老师介绍教学安排、进度和阅历，了解实习学校对教学工作的要求，然后观看原任老师授课，干脆学习他们的课堂教学阅历。在此基础上，每个实习生担当一门课程的教学工作，学生听课时数不少于12学时，实际授课不能少于30学时。授课前应先行试讲，并请原任课老师指导；课堂教学应突出重点，突破难点并留意教学方法的改革；板书要工整规范，课堂语言要运用一般话；并合理规范的运用现代教学技能。2、班主任实习每个实习生要在一个班级担当班主任工作，听原班主任介绍工作阅历，全面了解该班学生思想、学习、身体、家庭等状况，在原班主任指导下，进行班主任工作实习。如：主持班务会议、进行思想品德教化、个别谈话、家访、处理班级偶发事务等。每个实习生都要重点做好一至两名后进生的转化工作。有条件的要帮助学校开展文体活动，做好少先队、共青团等工作。3、教化调查教化调查是师范教化实习的一项基本内容，每个实习生必需针对中小学教化改革某一方面做专题调查，实行视察、问卷、访问、座谈等形式进行，最终写出不少于20xx字的教化调查专题报告。4、文秘专业实习内容及要求由实习单位详细支配。六、实习考核1、考核内容包括（1）实习的思想相识、实习看法、组织纪律表现；（2）实习任务完成状况；（3）实习的效果与总结状况。2、考核成果分为：优、良、及格、不及格。凡实习成果不及格者不予毕业。3、考核人为实习单位指导老师和本系带队老师，文秘专业考核人由实习单位详细支配。有下列状况之一者，实习成果定为不及格，不得正常毕业：（1）教学看法不端正或独立工作实力甚差。（2）实习期间不能用一般话教学的。（3）课堂教学常出现学问性错误，教学工作量达不到规定学时半数以上的。（4）无故不请假擅离实习学校一天以上或因擅离职守造成停课达两节者。（5）请假超过十天或实习时间不足要求的三分之二者。（6）有严峻违反实习纪律现象者。（7）不能按要求上交教化实习手册、教案、总结、教化调查报告者。七、详细要求（一）带队老师1、指导实习生做好实习打算，学习有关资料；2、加强过程监管，督促实习生严格遵守实习纪律，完成实习任务；3、刚好汇总上报各组实习生信息（含电子文档）；4、指导实习生做好实习鉴定和实习总结工作，组织评比20%优秀实习生；5、写出带队总结与实习工作改进建议，收交实习生实习上交材料。（二）实习学生1、听从领导，自觉遵守实习纪律和实习单位的规章制度；敬重指导老师；2、按安排进行实习，完成听课、授课、带班任务，按时上交实习材料。3、仔细负责，互尊互助，虚心听取看法、学习他人阅历，不得傲慢自满；4、遵守交通规则，留意交通平安和人身平安。八、敬请实习单位支持事项1、为实习生供应便利，帮助解决实习工作中的问题。2、向实习生介绍状况，提出要求。3、支配指导老师指导实习生的教化实习工作，给实习生做出实习鉴定。4、请实习学校领导及教职工对我系的教化教学工作提出珍贵看法，为提高老师培育水平共同努力。九、实习分组名单见中文系20xx届毕业生集中实习状况一览表中文系20xx届毕业生分散实习状况一览表汕尾职业技术学院中文系20xx年12月27日毕业实习安排 篇3实习目的和要求（一）实习目的毕业实习是教学安排中极为重要的实践性教学环节。 为确保毕业实习的顺当完成， 确保 毕业生在实习中熬炼成长， 特制定本实习安排， 作为计算机应用技术专业毕业实习工作的依 据。通过毕业实习，进一步学习和巩固所学专业基础理论学问和专业技能，并综合应用这些 学问， 运用到生产实践当中， 培育提高专业技能和独立工作实力， 更好地为地方经济的持续、 稳定、健康发展服务。（二）实习要求：1、实习学生必需听从实习指导老师及实习单位的工作支配，按相关探讨方向及工作任 务确定实习内容。必需结合专业开展详细探讨和工作任务。2、毕业实习必需完成（1） 毕业实习报告一份，包括实习课题、内容、方法、工作过程和收获体会（思想、 工作）以及对今后实习的建议等。（2） 毕业实习周记十三份，记录实习过程的学用状况及心得体会。（3）毕业实习单位回执。（4）毕业实习鉴定表，要求自我鉴定和实习单位负责人均赐予鉴定。3、组织纪律及平安要求（1）一切行好听指挥，听从指导老师与实习单位的支配，严格遵守所在单位及校内规 章制度。（2）严格执行有关技术规范，理论与实践相结合，坚持严谨务实的工作看法，不得投 机取巧、弄虚作假，违者严究。（3）吃苦耐劳踏实工作，深化调查探讨，具有高度的责任心，保质保量完成所担当的 详细任务。（4）敬重校内、外指导老师，恳切待人，虚心好学，文明礼貌，敬重地方群众干部， 主动争取有关技术人员的帮助，向地方干部群众学习，向实践学习。（5）非特别状况任何人不得请假，特别状况须向指导老师请假，经批准后方可离开实 习岗位。（6）留意人身平安，不得进入营业性文化消遣场所，不准赌博、酗酒，不得打架骂人， 不得下江河、池塘游泳。（7）学生要遵守实习单位的平安、保卫规定，严格遵守操作规程和劳动纪律。（8）学生在实习中有劳动或操作作业时，应进行平安技术培训，做好平安措施，未经 允许不得擅自调换工种或设备，不得私自动用其他设备、仪器和车辆（9）实习学生应遵守地方法规和规章，遵守社会公德。（10）留意饮食卫生及交通平安，妥当保管好自己的钱、财、物。（11）实习期间如发生事故，实习师生应刚好向实习单位和学校报告毕业实习安排 篇4一、实训目的电子商务仿真模拟实训，采纳奥派电子商务模拟教学软件进行操作。通过熟识操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟识各种交易流程和模式，包括注册用户，熟识系统、登录模块，熟识概念。学生分别登录个人限制台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟识界面和登录方法，同时能娴熟操作。二、实训时间20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)三、实训详细内容实训熟识操作奥派电子商务模拟教学软件地址栏输入xxx登陆系统,进入奥派电子商务操作平台1.注册用户，熟识系统2.网上银行和CA认证3.B2B商品发布和信用认证4.B2B交易5.B2C发布商入住B2C平台发布商品6.B2C交易7.网上人才8.网上房产9.社区的运用四、实训纪律与考核1、指导老师考勤记录，作为考核的依据之一;2、学生必需遵守机房的一切管理制度，爱惜试验设备;3、学生实训成果考核由考勤、当天完成任务状况(表现)、实训日记、实训报告四方面构成。五、指导老师：毕业实习安排 篇5一、全面工作：1、建立两家联合办学合作单位。2、做好学生的职业指导工作：面试单位时的指导与宣扬、系统的职业指导。3、完善、建立就业网络，初次就业率达到93%以上。4、做好丰田F-SEP班的培训与就业工作，摸索现代职业教化新模式。5、与企业合作，开展资源共享、共同培训企业员工的工作。为汽车工程系老师队伍建设、满意市场发绽开拓新的方向。6、建立应往届毕业生数据库。二、XX级顶岗实习检查工作：1、在5月前将全部XX级学生的顶岗实习状况核实(含未实习、读书、创业等)。2、分类整理XX级学生实习单位、联系人、联系电话、动态资料(包括实习、试用、录用、将离开等)3、依据实习地域分组，指定或托付负责学生、实习单位联系人。形成点、线、面的管理模式。4、按顶岗实习要求进行日常的检查实行：电话、QQ、邮箱、上门走访等形式。5、5月中旬起先负责组织XX级毕业生的论文答辩事宜，制定XX级返校工作流程并帮助组织、落实。核实回校答辩人数、在外答辩人数和地区。6、负责联合办学班级的管理。7、交办的其他工作。毕业实习安排 篇6一、实习目的与要求实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素养、培育学生的创新精神与实践实力具有特别作用。而毕业实习更是培育、训练学生视察社会、相识社会以及学生将高校四年所学的专业基础学问与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题实力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，找寻工作和就业不行或缺的训练步骤。通过实习要求同学们了解、熟识党和国家的各项方针、政策，初步驾驭政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本状况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论学问，提高学生的实际动手实力，分析问题和解决问题的实力。二、实习支配(一)实习动员阶段(本学期结束前)1、主要是实习联系期间，主要依据学校教学安排和学生意愿，到各地市教化系统征求实习意向，取得支持和帮助。2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周)1、实习地点：由学生依据就近(指原籍)、相关(指专业)和平安的原则自己选择地点和单位。2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。(三)实习总结阶段(实习结束后2周内)1、做好实习总结，仔细填写好实习总结表。2、组织座谈、沟通心得、体会、阅历。三、组织领导1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习安排，审核毕业实习成果和优秀毕业实习学生名单。2、实行指导老师负责制，毕业生毕业实习的指导老师原则上为毕业生毕业论文指导老师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。指导老师必需定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按安排进行实习，帮助学生解决实习过程中出现的各种困难。3、要求实习单位指定一位有实践阅历的同志担当实习生的指导老师，对实习生进行思想上、业务上的指导与监督。4、由院里配备肯定的编辑力气和供应肯定的资金编辑实习通讯，每月编写一期，寄发学生，详细指导学生的实习，解答学生普遍关切的问题，刊登学生的实习心得、沟通阅历等。5、在实习过程中，由院里选派肯定数量的老师对实习生进行巡回指导。指导老师也支配适当时间就近对所指导的学生的实习单位进行巡回指导，刚好了解状况，解决实习中存在的问题。四、实习考核及成果评定1、专业实习成果由基础分和附加分构成：基础分由实习单位评价、个人实习总结、专业实习报告、实习沟通状况等构成;附加分由实习通讯投稿、老师评价、实习单位奖惩等内容构成。详见学校的实习成果评价表。2、专业实习指导老师依据详细的专业实习评分方法全面评价实习生的实习成果。3、本专业实习环节总学分为4学分。五、学生实习留意事项1、坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，讲文明、讲礼貌。虚心向实习单位的同志学习，自觉接受他们的指导。严格遵守实习单位的规章制度，自觉参与所在单位的政治学习和党团组织生活。2、严守国家和政府机密，爱护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数据资料。3、仔细执行实习安排。实习的依次可视详细状况作些敏捷调整，但规定的实习任务必需完成。在实习中要主动主动地完成担当的任务，加强实际操作实力的熬炼。4、仔细填写半月一次的汇报表，并按规定的时间寄给指导老师。主动向实习通讯投稿。实习结束后，刚好将专题调查报告送指导老师评阅，仔细写好个人实习总结，踊跃参与小组沟通。毕业实习安排 篇7一、毕业实习目的1、通过实习幼儿园全面的教化和保育工作，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园的教化任务的理解。初步获得组织幼儿教化教学的阅历，培育独立从事幼儿园保教工作的实力，为毕业后参与工作打下良好的基础。2、通过实习，将所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，初步树立正确的幼儿教化观。3、培育学生酷爱幼儿教化工作、酷爱幼儿的思想感情，增加事业心和工作责任感。二、毕业实习内容和要求1见习（1）请实习园领导或老师介绍该园的保教、管理、教改状况。（2）请实习园支配12个教学示范活动给实习生观摩。（3）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习所在班级的保教工作。2实习全方位地实习幼儿园的保教活动，包括：入园晨检、早操、教化活动、户外活动、嬉戏、进餐、睡眠、漫步、劳动、个别教化、离园、家访等。详细要求为：1每个实习生独立担当两天以上的保育工作。2每个实习生担当主班老师三天以上，副班老师三天以上。3每个实习生组织集体教学（或集体嬉戏）活动6次以上，组织3次以上区域活动或小组活动。英语班的实习生要组织2次英语集体教学（或集体嬉戏）活动。4根据幼儿园各班保教安排，根据实习内容与要求，仔细、充分地做好组织各类教化教学活动的打算工作和实施工作。要仔细设计好每个教化教学活动方案。活动方案写好后，要先交给学校带队老师检查签字，然后再交给幼儿园指导老师审批并看过试教，同意签字后方可组织活动。5实习生每组织完一个教化教学活动，请学校带队老师和幼儿园指导老师刚好赐予点评，并把点评看法填入实习手册。6实习结束（1）填写实习鉴定表，请实习幼儿园领导和指导老师写实习鉴定，评定实习成果和盖章等。（2）实习结束后，各班各交一份实习总结给幼儿园和学校教学科研处。（3）实习结束后第一周的班会课召开实习总结会，沟通实习心得。（4）评比优秀实习生（比例为20%）和优秀活动案例（比例为30%）。三、毕业实习时间：4月23日6月1日（其中4月2329日为见习时间，4月30日5月7日为五一放假，5月8日6月1日为实习时间）。四、毕业实习作业实习结束，完成教化实践手册上布置的有关作业，并交学校指导老师批改，作业成果作为评定实习成果和评比优秀实习毕业生的依据之一。毕业实习成果评定的参考标准毕业实习成果评定为优秀、优良、良好、及格、不及格五个等级。评定参考标准如下：1优秀（1）主动、主动担当实习各项工作，听从带队老师和幼儿园园长、老师的工作支配，虚心向指导老师学习，实习各项工作打算充分，独立组织幼儿园各项教化活动实力很强，实习效果显著，得到幼儿园园长及指导老师的好评，受到幼儿及家长的普遍宠爱，实习作业成果优秀。（2）能严格遵守“实习生守则”的各项规定，无任何违纪行为，各方面表现精彩。（3）实习期间出满勤，没有迟到、早退现象。2优良（1）主动、主动担当实习各项工作，听从带队老师和幼儿园园长、老师的工作支配，虚心向指导老师学习，实习各项工作打算充分，独立组织幼儿园各项教化活动实力强，实习效果显著，实习作业成果优良。（2）能严格遵守“实习生守则”的各项规定，无任何违纪行为，各方面表现好。 （3）实习期间出满勤，没有迟到、早退现象。3良好（1）实习工作较为主动、主动，能听从带队老师和幼儿园园长、老师的工作支配，实习各项工作打算较为充分，组织幼儿园各项教化活动实力较强，实习效果较好，实习作业成果良好以上。（2）基本能遵守“实习生守则”的各项规定，无重大违纪行为，各方面表现较好。（3）实习期间请假天数不超过总实习天数的1/3，没有迟到、早退现象4及格（1）基本能遵守“实习生守则”的各项规定，无重大违纪行为，各方面表现合格。（2）在指导老师帮助下，能组织幼儿园各项教化活动，实习效果一般，实习作业成果及格以上。（3）实习期间请假天数不超过总实习天数的1/3，偶有迟到、早退现象。5不及格不能严格遵守“实习生守则”的各项规定，有重大违纪行为，各方面表现较差，或难以组织幼儿一日教化活动，不能独立组织幼儿园的保教活动，实习效果差。有下列表现之一者，实习成果也应打不及格：（1）旷工半天及半天以上。（2）请事假或病假达到或超过总实习天数的1/3。（3）常常迟到、早退。（4）不完成实习作业。（5）工作不负责任，造成严峻事故。（6）严峻违反实习生守则。实习成果不及格者，必需利用假期自己联系幼儿园补实习，成果最高等级为及格。优秀实习生的评比方法评比校级优秀实习生举荐名额不超过实习学生人数的20%，详细评比条件：教化实习总评成果考核为“优秀”，工作效果得到指导老师和同学们的普遍认可。评比方法：由学校带队老师及幼儿园指导老师按比例举荐，报学校审批，并由学校颁发证书。优秀活动方案的评比方法指导老师根据学生设计的活动方案总数的30%举荐，由学校颁发证书。毕业实习指导工作留意事项各实习带队老师：依据学校教学安排，04级“3+2”三年级下学期中专毕业实习将于4月23日6月1日进行，现将有关留意事项通知如下：1请尽快与实习园联系，商定实习所下班级，并提前一周拿到所下班级教学安排，以便学生做好实习打算。2确定实习小组名单，实习小组成员应特性、品德、实力适当搭配。3下实习点前召开班级实习动员会，由班主任和带队老师共同主持。组织学生仔细学习实习生手则、毕业实习成果评定标准及实习安排，明的确习目的，强调留意事项。要特殊强调以下几点：（1）要求学生到幼儿园时要佩带校卡。组织各种教化活动时，要特殊留意幼儿的平安，要预先考虑并解除活动环境、操作材料、玩具等是否有担心全因素。（2）留意仪表仪容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊带衣等不宜衣着。（3）不能随意拿幼儿园的物品或吃幼儿食品，如有发觉将按违纪从严处理。（4）加强考勤。学生未经请假，擅自不去实习半天以上，或请假超过实习总天数的1/3，其毕业实习成果不及格。如因事不能去实习，必需向带队老师请假并刚好告知所下班级的老师。请假时间达到或超过实习总时间的1/3，其毕业实习成果也不及格。（毕业实习成果不及格将不能办理毕业证和老师资格证。）（5）留意交通平安及保管好个人财物。（6）强调教学活动方案必需先交学校带队老师批阅签字后，再交幼儿园指导老师审批签字通过，并经反复试教后，方能正式开展活动。4实习结束前支配12个汇报课，汇报课时间要提前报教学科研处，以便组织学校领导和老师看课。5每生收实习费20元，实习结束时由各班交实习点。照实习点支配有观摩课，按40元/节支付幼儿园课酬，由带队老师凭经费签领单到学校财务处报销。每班给实习点的礼品费250元，凭正式发票到学校财务处报销。6评定学生实习成果，组织召开班级实习总结会，按20%的比例评比优秀实习生、30%的比例评比优秀活动方案。7实习结束后把实习成果鉴定表、优秀实习生名单及优秀活动方案交教研处。8对乙肝带菌的学生学校原则上担心排实习，由学生自己解决。实习材料：1学生：实习安排班1份，学生见实习考勤登记表每班5份，大、小实习鉴定表每生各1份。2学校带队老师：实习安排和毕业实习成果评定标准各1份，老师工作考勤表各5份，教化见习指导工作留意事项各1份，各1份，每班另加2份实习指导老师到点支配表（填好后1份交教学科研处，1份交实习园。3幼儿园：园长2份、实习幼儿园每班1份实习安排。毕业实习安排 篇8一、实习目的和要求通过8周的毕业，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教，促进学生将理论与相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。要求通过毕业，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、内容和时间支配（一）内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成作业。（二）时间支配：（各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。）1、起始阶段：第1周（9.7 9.11）（1）了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作；（2）视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。（3）参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。（4）在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。2、初步全面阶段：第2、3周（9.149.25）（1）在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。（2）参加听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。（3）接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作；（4）参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面过渡阶段：第4、5周（9.28 10.9，国庆假8天）（1）参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；（3）独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析；（4）了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面阶段：第6、7周（10.1210.23）（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；（2）参加观摩和教研活动，并参加评析；（3）依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；（4）深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。（5）依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打算工作。5、阶段：第8周（10.2610.30）（1）依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排；参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。（3）完成作业，进行，召开评议会、告辞会。（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、方法与指导本次8周教化，以生的主动学习和教化为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于方法和指导工作详细如下：1、生：（1）8周连续进园全面，每园确定一名组长，2名生进一个班级，跟随园方指导老师学习；（2）每人至少每周一次上学前教化网络平台上沟通相关进度状况，教化网络平台地址：（3）在期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：（1）幼儿园在了解整体安排的基础上，结合自己园所状况，为生支配资深幼儿老师作为指导老师，有安排、有步骤地为生供应指导，为生支配持续性深化跟班，或者各年级体验性，也可以两者兼顾；（2）园方指导老师在指导生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操