2022年社会实践活动方案模板汇编五篇.docx

2022年社会实践活动方案模板汇编五篇社会实践活动方案模板汇编五篇为了确保事情或工作得以顺当进行，经常须要预先打算方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我为大家收集的社会实践活动方案5篇，希望能够帮助到大家。社会实践活动方案 篇1一、 活动主题实践激扬青春志, 奋斗成就中国梦二、 活动内容1、“深职义工，红动鹏城”志愿服务为充分展示我校志愿者风采，服务广阔市民，助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地，擦亮活动品牌。帮助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深化社会福利中心、自闭症儿童学校、特别学校及挂职街道、社区，广泛开展志愿服务，以爱心家教、义务劳动、法律救济等形式，为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体供应力所能及的帮助。2、 “我为家乡做贡献”志愿服务激励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣扬、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务，为家乡发展作贡献。3、 “走进社会大课堂”专业实践激励各学院利用假期开展专业实习见习、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动，开拓视野，提升就业实力。4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向，吸引更多的学生参加到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来，利用好新媒体，营造“三走”活动的良好氛围。5、“阅读提升正能量”读书活动为提升广阔同学的人文修养，拓宽学问面，激励广阔同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等平台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。6、“感恩有您”新春感恩活动激励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和挚友，如发一条原创新年祝愿短信、给父母一个华蜜惊喜等等，用真心实意、实际行动传递祝愿、感恩他人。7、“20xx寒假社会实践”微共享为营造良好的暑期社会实践氛围，引导广阔同学度过一个充溢正能量的寒假，激励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博刚好共享寒假期间社会实践活动状况以及收获心得。校团委将择优转发共享。可以通过微博共享。三、 实施步骤 立项申报(即日1月6日)以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，每支团队不少于10人，为了活动能更加顺当开展，人数限制在20人以内。开展活动时间不少于7天，并填写20xx年寒假社会实践团队立项申报书。细致填写申报书，活动过程中不得更改内容和队伍名称。社会实践活动方案 篇2活动主持者：张老师活动对象：老师、家长、全体幼儿、福利院的老人。活动时间：20xx年9月17日活动地点：福利院活动前打算阶段：一、和幅利院陆院长商讨活动。1、向陆院长了解老人的喜好，初步拟定活动方案。2、把我设计的活动方案给陆院长看，并探讨可行性，征求看法，进行修改。3、和陆院长商讨场地布置，院方打算（音箱、老人讲话、）。4、把标语和礼物拿到福利院，并和福利院的工作人员支配好场地，讲好活动时间。二、召开家长会。三、排练节目。1、选定节目内容：儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱。2、打算节目所需物：磁带、VCD、音箱、乐器（笛子、琵琶、电子琴）、各式3、衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包。3、改编儿歌我们长大了。4、选定时装表演的音乐。5、商定家长的节目。5、选定幼儿，排练节目。四、礼物1、家长和幼儿打算：各式点心、各式饼干、各式糖果、水果、日用品（肥皂、毛巾、牙膏等）、小艺术品，大约有九十份。2、老师打算：幼儿制作红花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。五、交通工具（汽车）设计思路：孩子身边都有老人，由于老人对孩子的无条件付出，常使得孩子很少能较主动地关切老人、敬重老人。孩子都是天真活泼的，口头的说教对孩子来说经常是无用的，而带孩子走出幼儿园走进社会，让孩子亲身去体验、视察，最能促进孩子身心发展，因而，通过带孩子去福利院和爷爷、奶奶在一起的活动。使孩子能在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶沟通，了解老人的生活，萌发关切、敬重老人的情感。来达到教化的目的，把关切、敬重老人的思想渗透在活动中，可使爱老敬老的教化易于被孩子接受，同时，也给家长们一次思想上的教化，更能取得较好的教化效果。活动目标：1、通过到福利院和爷爷、奶奶在一起的活动，体验和爷爷、奶奶在一起嬉戏的欢乐。2、在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶沟通，初步有关切、敬重老人的情感。重点：体验和爷爷、奶奶在一起做嬉戏的欢乐，有关切、敬重老人的情感。难点：乐意主动地与爷爷、奶奶沟通。活动打算：1、场地布置、塑料凳40只、幼儿自带一瓶水。2、照相机、标语、录音机、磁带、VCD、塑料筐10只。3、礼物：家长和幼儿共同打算、制作红花、云片糕若干。4、节目：儿歌（我们长大了）、乐器演奏、时装表演（各式衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包）、家长独唱。5、和福利院的领导事先商讨好活动全过程。6、交通工具（汽车）活动过程：一、老师的话。敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩子们你们好！今日我们和谁在一起做嬉戏呀？对，今日我们和福利院的爷爷、奶奶在一起，你们兴奋吗？（兴奋）二、老人代表讲话，幼儿提问。1、现在请爷爷、奶奶来说说在福利院的生活（老人代表讲话）。2、小挚友，老师想你们心里肯定有很多问题要问爷爷、奶奶对吗？（幼儿向爷爷、奶奶提问）3、老师小结：福利院是老人生活的地方，因为平常爸爸、妈妈工作忙，没时间照看爷爷、奶奶，所以把他们送到福利院。4、爷爷、奶奶真辛苦，我们送一朵大红花给他们（幼儿送花）。三、节目表演。师：我们在幼儿园里学了很多本事，今日让我们表演给爷爷、奶奶看。1、儿歌（我们长大了）2、时装表演3、乐器演奏4、家长独唱四、让爷爷、奶奶兴奋。师：刚才我们表演这么多精彩的节目，爷爷、奶奶真兴奋，怎么让爷爷、奶奶更兴奋呢？（幼儿探讨）1、献礼、说说静静话（出示桔红糕）师：平常是爷爷、奶奶照看你们，今日让爸爸、妈妈和孩子们送桔红糕给爷爷、奶奶吃。2、家长、孩子送桔红糕给爷爷、奶奶吃。五、参观福利院。1、师：请爷爷、奶奶带我们去参观一下他们生活的地方好吗？2、幼儿和爷爷、奶奶、家长一起参观福利院。六、留影、道别。师：为了留住这段美妙的时刻，我们一起和爷爷、奶奶拍照留影好吗？（留影）师：我们立刻要离开爷爷、奶奶了，向爷爷、奶奶说再见，我们以后在来看您们。（道别）社会实践活动方案 篇3一、活动简介为了促进青少年的全面发展，让更多的青少年群体接收更多的簇新事物，社会大课堂活动接待的人群主要为在校的青少年群体，每年组织多次活动，每次活动接纳上百人，让更多的青少年群体有一个丰富的业余生活。二、捍能国际简介捍能国际作为青少年体育培训及国学文化先行者，以高水准的室内场馆优势，专业化、国际化、现代化的运营管理理念深受各界认可。捍能国际秉承“捍卫正能量 ，铸造中国脊梁”为使命，继承文化体育精神，弘扬传统文化，并于20xx年通过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的层层审核，获得了中小学生社会大课堂资源单位称号。捍能国际场馆是目前北京规模大，规格高，专业强的综合性体育文化运动城，包括：蹦床主题乐园馆、综合馆(武术、跆拳道、散打、MMA等)、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等，为您打造健康绿色、舒适美丽的超大综合运动城。开设青少年体育培训项目有：武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。三、活动内容活动项目：中华精粹武术、激情热血散打、蹦床体验、魅力爆表跆拳道、欢乐篮球区嬉戏、欢乐足球区嬉戏;四、体验流程：分组分别轮番体验以上活动项目，每个项目预料50分钟，内容丰富、劳逸结合、享受体育运动盛宴五、具体内容通过“运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智嬉戏”等环节，通过专项体育运动教学，让孩子深刻体验每一项运动的特点和魅力。在专项体育教学之前，更加注意对体育精神及抱拳礼仪、道德修养的教化和熏陶，“捍卫正能量、铸造中国脊梁”、“捍卫正能量、我是中国脊梁”，要求“以礼始、以礼终”，培育学生的礼让、忍耐、虚心、坚韧不拔、孝顺、英勇、自强、诚信等中国优良传统精神。教练们精神饱满，声音铿锵有力，一招一式赢得了与会老师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。孩子们全心投入、团结英勇、主动尝试，在运动中激发身体潜能，继承文化体育的精神。社会实践活动方案 篇4“挖掘地方竹文化资源，推动综合实践活动”是在全面实施新课程，深化开展课程改革的背景下，针对我校亟待解决的理论与实践问题而提出的探讨课题。意在通过此项活动，进一步激昂师生精神风貌，提高学生的综合实践实力和创新精神，从而很好地体现新课程理念，促进素养教化向纵深发展。一、课题的提出。竹的虚怀若谷和高风亮节自古以来被人赞颂。东坡居士云：宁可实无肉，不行居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。郑板桥为官时爱“衙斋卧听潇潇竹”。竹成了高雅、温馨、坚韧、祥瑞的美妙象征。靖江过去是出名的竹乡，是竹美化了靖江，那茂密葳蕤的竹林分布在村村埭埭，墨绿色，如烟似云，一丛丛、一片片，四季长青，翠色欲流，迷眼醉心，让靖江成了一幅巨大的水墨画。是竹给靖江人民带来了极大的经济效益，竹园成了农家的小银行，是富有的象征。制造竹器是各家各户农夫的“其次职业”，那花纹细密的凉席、好用好看的竹蓝，至今蜚声中外。但从上世纪七十年头末、八十年头初，靖江的竹子起先染上一种病，先是根部黄色锈斑，然后整棵枯死，没几年，靖江的'竹林就“全军覆没”了。没有了竹，靖江农村也风韵大逊。为此，我们提出以“竹文化探讨”为主题的综合实践活动课题，以此来怀念竹的温馨，找寻竹的踪迹，发觉竹的价值，歌颂竹的精神，学习竹的品质，探究竹衰缘由，从而培育和提高小学生的综合实践实力，养成良好的心理品质。二、课题探讨的目标1、本课题的价值目标指向育人，以教会小学生如何做人为宗旨，以培育小学生创新精神和实践实力为归宿。通过亲近四周的自然环境，形成酷爱自然，自觉爱护四周环境的意识和实力；通过考察、调查、访问，让学生初步具有相识自我的实力，养成勤奋，主动的学习生活看法；通过探讨性学习活动，激发学生的新奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确看法和发觉问题、探究问题、解决问题的实力。2、以开发利用竹文化资源，弘扬竹文化精神为抓手，以教化科研为先导，以实施素养教化为中心，加快我校课程改革的步伐。促进学校全面贯彻新课程标准，全面提高教化教学质量。3、在学问经济时代的背景下，利用竹文化来培育和塑造小学生生理、心理、思想特点。三、课题的内容结构基于小学课程综合化的要求，着眼于实现课程结构年级段连接，试验尝试从小学一、二年级起先开设综合实践活动。依据自然、社会与自我这三个维度，结合学生特点，从探究物质世界，关注社会生活，感受自我成长三条线索，形成探讨的整体结构，从而构建出斜桥镇中心小学综合实践活动的完整体系。一、二年级主要从现实生活中查找竹的产品，相识竹的用途，感受竹的价值。三、四年级通过搜集有关竹的诗歌、谚语、名言、成语、故事等，找寻竹的踪迹，发觉竹的品位。五、六年级以探讨性活动为主，通过对竹文化资源的挖掘探讨，讴歌、学习竹之精神品质，找寻家乡竹子衰落的缘由，为竹的重新种植供应一点理论设想。主题活动探究物质世界 关注社会生活 感受自我成长我家的竹器 竹文化知多少 竹之精神激励我我喜爱的竹器 生活离不开竹 我为家乡添新竹（一二年级） （三四年级） （五六年级）当然，以上界定只是参考，在详细试验中，并不能拘泥于设定好的框架，可依据学生和老师的详细状况作出适当的调整。四、探讨的步骤1、打算阶段：探讨探讨内容，设计探讨方案，明确探讨小组，确定试验班级，培训试验老师，起先点上试验。2、实施阶段：做好活动由点到面的过渡，全面开展竹文化综合实践活动。学生在指导老师和家长的协作下开展调查访问，翻阅图书，上网查找有关资料，记录一些活动的心得和体会；老师帮助收集整理资料，形成试验报告。3、总结阶段：筛选探讨内容，撰写总结报告，编印有关资料，形成校本课程。五、课题的组织实施为保证本次综合实践活动的顺当开展，现规划课题管理的实施流程如下：领导小组 校 长 室 （负责对课题的开展进行统一的协调）指导小组 教育处、教科室 （负责培训、指导、鉴定老师工作，整理活动资料）实施小组 少先队、教研组 （负责课题的组织与落实，定期研讨子课题开发与实施，监督年级组的工作）年级组 （负责与本年级各班切磋确定课题的详细实施方案）班级 （班主任负责协调、管理各小组活动）六、课题的评价综合实践活动不再是外于教学与学习环节，它与老师的指导，学生的学习活动融合为一个有机整体，三者是同时发生与发展的。在“感受自我成长”领域，课题绽开的过程事实上是学生进行“自我反思评价”的过程，同时，这一过程的实现又内在地建构了这一领域的课程内容。因此，综合实践活动的评价尤为显得重要，评价的过程将成为课程开发与创作的过程。1、强调评价的过程性一方面，采纳学生记录“我的小档案”或老师赐予“即时评语”等措施使评价贯穿于综合实践活动的整个过程。另一方面，评价的内容主要集中于学生在活动过程中的心情情感，参加程度，投入程度等表现。2、提倡评价的多元化首先，激励学生多样的活动方式以及成果表达方式，确定学生与社会交往的多元方式。其次，采纳档案袋评价、展示性评价、研讨式评价等多元的评价方式。再次，通过评价主体的多元化，对学生的评价包括来自于家长、学生自己以及指导老师等多方面的信息。对老师所进行的评价则采纳学生评价、老师自评和行政评价等不同的形式。3、注意评价的反思性在每一活动领域结束后，通过发放问卷，召开探讨会等形式引导学生反思自己在实践活动中的得与失，恰当地规划下一步行动。同时老师通过撰写案例，反思自己的指导策略。社会实践活动方案 篇5全体同学：寒假将至，根据市教化局的相关要求，激励广阔学生主动参加志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，经学校探讨，确定组织开展济宁学院附中20xx中学生寒假社会实践活动。现将详细事宜通知如下：一、指导思想以“受教化、长才能、获成长”为指导思想，唱响青春在奉献中闪光的主旋律，大力培育和践行社会主义核心价值观，把爱国和成长的剧烈愿望转化为全面建设和谐社会的实际行动，在实践中相识国情，奉献社会，提高素养。二、活动内容（一）“奉献的青春最漂亮”志愿服务活动：参加敬老爱老活动、关爱留守儿童活动、走进干休所慰问活动、社区帮困助残活动、公共场所公益劳动、环保志愿者活动、义务宣教活动、各类场馆志愿者服务，也可以参与团市委、关工委、慈善总会、义工团以及各类正规小记者团组织开展的社会公益活动。（二）“关注社会，了解社会”社会调查活动：1中学生读书状况、体育熬炼、绿色上网、参加社会实践、参加志愿者服务等；2春节期间物价状况、鞭炮燃放、过年方式改变等；我市水资爱护、环境爱护、道路交通、教化发展等；4市民消费方式改变、生活满足度、家庭餐桌奢侈、化生活需求等；地方传统化、公共资（图书馆、博物馆、科技馆、体育场所等）开放状况、公共场所规范运用汉语言字等。（三）“我们的一天”行业体验活动：开展小报童活动、小交警活动、小记者活动、幼儿园帮教活动、超市导购员活动、电影院引导员活动、图书馆管理员、科技馆引导员、博物馆讲解员等行业体验活动。（四）“关注家乡新改变”参观访问活动：走进北湖新区、高新区、科技工业园区、大型企业、博物馆、科技馆、高校、社区、新农村等，感受家乡新改变。三、实践团队组织形式、详细过程（一）组织形式：每班可自愿组成一支或多支社会实践活动团队，每支实践团队在10人左右，推选负责人1人，选取一项实践活动内容，必需聘请有肯定专长的成年人，如本校老师、学生家长等为指导老师全程参加活动。（二）详细过程：1选择实践内容，成立实践团队；2聘请指导老师；制定活动方案，打算所需物品；4实施实践活动；分析活动资料，撰写实践报告；6开学后以班级为单位，报送实践活动材料。四、活动要求1仔细发动，细心支配。各班主任要高度重视并主动宣扬，充分领悟社会实践活动内涵并传达到每一个同学。依据学生实际，引导就某一专题开展实践，加强社会实践的实效性。2确保人身平安，保障工作到位。各班要强化对学生的平安教化，时刻保持警惕，消退各种平安隐患，做好平安防护工作，确保在平安的状况下开展各项实践活动。实践活动所需本材料，登录济宁学院附中校内网团委页面下载。五、上报材料1社会实践报告：以实践内容为主体，应包含活动地点、活动起止时间、参与人员、实践主题、实践目标、实践方法、实践感受、实践成果。2过程性材料：包含活动照片（电子版）、视频、调查问卷，以及新闻媒体报道等能直观反映活动进程的材料。六、总结表彰以社会实践活动报告等上报材料为评比依据，评比20xx年中学生寒假社会实践活动优秀组织奖、优秀实践成果、实践活动先进个人若干。此项工作纳入本学年先进团支部、先进少先队中队评比条。未尽事宜，另行通知。共青团xx学院附中委员会第17页 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