2022年毕业实习计划合集10篇.docx

2022年毕业实习计划合集10篇毕业实习安排合集10篇毕业实习安排 篇1得益于xx市规划管理局对人才培育的大力重视，我有幸参与了城市规划培训班。二十天的脱产培训学习，已经结束，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头：(一)收获学问，转变思维就自身而言，以我本科所学的法律专业，来搞规划可谓是专业不对口。进入这个行业后我慢慢的感觉真是力不从心。虽然在工作中边实践，边学习，可始终没有系统的学习过专业理论学问，而城乡规划这是个困难的学科体系，它涉及了多个学科的综合学问。只有实践和单一学科的理论虽然能够应付一般的工作要求，却很难达到一个高度，因为专业学问是一个基底，没有基础，难为大厦。现代的普遍教化方式是，首先系统地学习专业学问，然后付诸实践，运用学到的学问更好地指导实践。这种教化方式明显在实践中可以提高效率，可它的缺点就在于有时受到专业学问的束缚，可能不能很敏捷地运用到实践中。而我们这次参与培训的学员恰恰相反，我们没有系统的学习过城市规划专业的学问，只是在实践中学习，实践中驾驭工作的技能与方法。通过这次培训，我学习了城镇公共建筑设计、城镇景观设计、住宅建筑设计、测量学、规划原理等理论基础，再我结合自身的实际状况，总结出自己的优缺点，以积累的工作阅历来更好地理解专业的学问。在将来的工作中我想通过实践更好的巩固所学学问，让两者相互渗透，更好地提升工作效果。城市规划是一个困难的体系，光靠阅历或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来，才最为正确。古人说读万卷书，行万里路。这两者在现实中都是不行或缺的。(二)体会刻苦，感受奉献这次培训学习的同学们克服了工作、学习、生活等多方面的困难，可谓是“抛家舍业”。二十天的时间看似漫长，其实是将正常几年的课程压缩在这二十天完成，其压力之大可想而知。常常是完成一天的课程，放学后已经是身心乏累。回到宿舍后依旧要完成作业到深夜。可同学们都很珍惜这次难得的进修机会，勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的老师们更是殚精竭虑，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的学问，常常是利用课间休息时间跟我们交谈阅历、辅导课程，这种敬业奉献的精神更激励我们奋进。我们邢台市规划局组织的这次培训，同学们的学习精神受到院领导的一样好评，特殊是在邢台市规划局副局长王计根也始终陪伴我们学习。(三)扩大视野，拓展思路 这次培训是在河北农业高校城乡建设学院进行的，给我们授课的大都是探讨城市规划学问多年的教授、副教授，除了学习专业理论学问，通过多种形式授课使我们了解了相关技术领域的动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新思路，在肯定程度上起到了提升学员们研发和科技创新实力的作用。(四)加强沟通，收获友情参与培训的30多名学员来自不同县市的城乡规划局各个科室，大家所处的岗位不同，从事工作的内容各异，其中不乏各个单位领导，真可谓 “群英荟萃”。课堂上常常是由老师讲授转到学员和老师间的“学术沟通”。不同的思想，不同的方式给了我很大的触动和启发，让我受益匪浅。虽然大家的经验不同，但都赤诚相待，力将自己最热忱、最精彩的一面呈现给大家。同学之间、师生之间由生疏到相识、到相知、到密切无间的同学和良师益友。学习与生活中大家相互帮助，一次次的团队活动大家拼搏进取，勇夺成功，无不体现我们是一个团结奋进的团队。收获学问的同时，我们也收获了友情。学问虽然难得，友情更为珍贵。时间如梭，培训的时间不多。在以后的时间里，我们肯定会坚持学习不放松。只有不断深化学习，以专业学问为主，以相关学问为辅，不断完善提升自己的素养水平，我们才能触类旁通，深化对象的本质，我们工作思路才会清楚有方向，才能找准工作的切入点，达到事倍功半的效果。虽然培训的学习是辛苦的，但是回味其中的过程是欢乐的;虽然培训的时间是短暂的，但是带给我们的启发是巨大的。感谢邢台市规划局为我们供应了珍贵学习机会，感谢单位领导、同事和家人赐予我们的理解支持，感谢河北农业高校城乡建设学院老师们赐予我们的谆谆训诲思想在我们的头脑中，工作在我们的手中。我们追求卓越，拒绝平凡。坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们播种希望，收获胜利;接着披荆斩棘，扬帆远航。毕业实习安排 篇2护理系XX届毕业实习安排为有效提高学生综合运用所学学问解决实际问题的实力，依据学院对毕业环节的规范要求和统一支配，结合本系各专业人才培育方案和详细特点，特制定详细实习安排。一、实习工作领导小组护理系XX届毕业实习由护理系负责详细组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。组长：副组长：实习指导老师：二、实习指导老师主要工作及要求1.学习相关文件和材料，参与实习动员大会，与负责详细指导的学生见面，确定联系方式。2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3.指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必需经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动状况。在实习期间至少支配三次对学生实习的检查，并有检查记录。5.仔细填写实习指导工作记录，详细与学生的联系，指导和检查工作必需有记录，作为完成工作量的重要依据。6.仔细做好毕业实习调查报告综合成果的评定。7.仔细做好就业指导(含就业协议书的签定)。三、实习方式及详细时间支配1.实习班级：09护理（1）2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，实行分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为a4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。3.实习时间：XX年5月10日至XX年5月30日。四、实习期间的有关要求（留意事项）1实习是高职教化是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必需遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必需遵守所在单位的规章制度。2.留意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。3.主动与实习指导老师保持联系，必需在5月14日前向指导老师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应刚好通报指导老师，随时保持与老师和学校的联系。5.不与实习指导老师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6.仔细填写实习笔记和完成实习调查报告，未供应实习笔记和实习报告者，不得给定实习成果。7. 需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成果不合格。8. 按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：（一）内容要求（XX-3000）实习报告的内容至少包括：1.所在实习单位的基本状况。2对自己实习内容的简洁介绍。3实习中发觉的涉及护理管理方面的问题的分析及解决方法。4实习的收获。（二）格式要求1纸张规格：一律用a4纸单面打印，一式两份。2版面规格：页边距： 上，左，右的边距均为2.5厘米；下边距为2.0厘米。排版：从左到右横排装订线：左侧装订3字体规格：文章题目：华文中宋小2号一级标题：宋体3 号，加粗二级标题：宋体小3 号，加粗三级标题号，宋体4 号，加粗文章正文和参考文献部分：宋体小4号。段落标题应分行拟写，标题后不得运用标点符号。4段落层次段落层次一般不 超过四层，层次序号应运用下列数字标识：一级标题（第一层）：一、二、三、二级标题（其次层）：（一）（二）（三）三级标题（第三层）：1.、2、3 四级标题（第四层）：（1）（2）（3）5.题目一般在一行内写完。假如论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。6.正文的写作要求（a ）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清楚明白，内容支配得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。（b）正文的字数不少于3000字。（c）文章的'每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采纳黑体四号字。（d）正文须要用宋体小四号字a4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。7.参考文献的要求（a）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。（b）列示的参考文献必需真实、牢靠，有明确的来源依据。（c）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。8.实习报告或毕业论文必需提交电子版给指导。六、毕业论文答辩论文答辩由系详细组织，并成立答辩小组详细负责。答辩程序如下：1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：a、学生申请；b、指导老师确定（每个指导老师至少举荐一名学生参与公开答辩）；c、建议成果为优等。2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。3.答辩小组成员向学生提问。4.学生回答提问。5.答辩小组成员评议答辩成果。七、成果评定1.学生实习成果应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成果由实习纪律、实习看法、业务实力和任务完成状况等项目构成。毕业实习成果评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导老师的检查状况来确定。2.毕业论文成果：70%。毕业环节结束后，依据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩状况30%，按结构进行评分。毕业实习安排 篇3一、实习目的通过毕业实习，进一步驾驭本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的实力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。 本次实习，学生要自主选择一个详细领域，深化到其内部进行实践，将所驾驭的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手实力，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进行缘由分析，提出相应的方法与策略等。通过毕业实习，达到如下目的：1 、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的相识。2 、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用实力。3 、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的实力，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。4 、培育社会交往和公关实力。二、实习地点、单位和时间毕业实习地点：学院实习基地及由学生自行联系确定的其他单位。实习岗位：由实习单位详细支配，主要是市场营销相关工作岗位。三、实习的基本内容经济管理教研室关于实习内容的建议如下： 学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：1 、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。2 、参加实习单位的工作过程。3 、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。4 、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改进看法。Eg1 ：旅游饭店实习现代饭店是一种综合困难的商业部门，包括前厅部、客房部、人力资源部、财务部、营销公关部等服务部门。因此要实习的内容是非常丰富的。但总的要求，经过有关服务实践，了解驾驭现代饭店的管理理论的组织结构、组织制度、经营战略与决策、市场营销管理、服务质量管理、督导管理、人力资源管理、财务管理、饭店设备管理和平安管理等。实习的详细内容如下：1 、了解和驾驭现代饭店服务的标准。服务的看法标准；服务的行为语言标准；服务如何满意来宾特性化须要的标准；服务工作的指导方针。2 、前厅部前厅部的工作特点及其基本职能；前厅部的组织管理；前厅部的工作流程及岗位职责；了解前厅部的区域环境设计与设备设施；了解前厅工作中的人际沟通；前厅预定工作管理；前厅接待工作管理；前厅问讯工作管理；前厅收银和收入审计工作管理；前厅商务工作管理。3 、客房部组织结构及主要岗位职责；客房部区域环境艺术和布局装潢设计；客房的清洁保养工作和管理；客房服务工作及管理；客房部物资设备的管理；客房部的劳动管理。4 、人力资源部饭店员工的配备与储备方法；饭店员工的培训管理方法；饭店员工的考核评估方法；饭店工资制度设计的原理和方法；饭店的动力管理方法。5 、营销公关部饭店的需求分析；饭店市场细分与营销战略的选择；饭店的产品设计；饭店的价格决策方法；饭店营销的沟通技术；饭店的主要推销方法。Eg2 ：旅行社实习1 、导游接待部接受旅行社安排的导游任务，根据接待安排支配和组织旅游者参观、阅读；负责向旅游者导游、讲解、传播中国文化；协作和督促有关部门支配旅游者的交通、住宿，爱护旅游者的人身和财产平安等事项；反映旅游者的看法和要求，帮助支配会见、座谈等活动；解答旅游者的问询，帮助处理旅途中遇到的问题。2 、计调部排好线路，支配好行程。联系酒店、旅游车、以及用餐的地方。出好票据，并事先核实所出票据的精确性（数量、时间等）。如是组团社需联系地接社，用传真或电话协商好接待标准及价格。做同行业的游客输送简称同业。多以电话和传真来完成。3 、接待部热忱周到的接待所来办理、询问相关旅游业务的人员。向游客介绍特色的旅游线路。4 、外联部利用相关的旅游信息到有旅游需求的地方介绍自己的旅游产品。联团、调查市场同业价格、组团等相关工作。留意：学生可依据自身状况以及企业的需求，选择其中的若干内容进行深化了解和实习。七、实习的有关要求1 、自行联系实习单位。2 、联系好实习单位后起先实习两周内，将实习单位名称、地址、联系方式等信息反馈给导师。3 、实习结束后，需提交实习单位加盖公章的鉴定看法和个人实习总结。4 、遵守国家法律、法规与社会公德；严格遵守实习单位各项规章制度；5 、敬重单位领导和职工，虚心请教，深化细致地开展实习活动；6 、爱惜公共财物、留意环境卫生和个人卫生，主动参与实习单位的公益活动；7 、加强自我修养，树立良好的高校生形象；8 、加强平安意识，保证明习顺当进行；9 、听从实习领导小组及实习单位的协调和指导；10 、重大问题和困难刚好与实习领导小组取得联系并作汇报；11 、按时返校进行实习总结；12 、违反上述要求者，视情节轻重赐予纪律处分及扣除实习成果的处理。八、毕业调查报告的书写（一）选择与联系实习调查单位建议选择所在实习单位。如确认有更合适的调查单位，可以另选，但必需附有调查单位的通讯联系资料。（二）拟订实习调查安排1 、调查目的依据本专业特点，通过调查侧重驾驭旅游景区或旅游企业的经营特点、企业发呈现状、前景，整个旅游行业的发展状况、存在的问题及对于解决对策的思索、旅游文化形式、旅游对社会、文化的影响等内容。2 、调查安排从上述内容中，选择调查的核心主题，并做适当延展，拟订调查安排调查什么、如何调查、从何处入手。要调查部门、人员，详细布置和时间支配等。（三）整理资料及撰写调查报告阶段前一阶段所获的均为原始资料，本阶段应留意围绕调查目的。对原始资料进行筛选，确保真实性、精确性和好用性。然后对之进行分析与探讨，充分运用所学理论学问与之印证，要能通过调查发觉问题更能解决问题。将分析探讨的结论撰写出来。调查报告留意要理论联系实际，语言流畅，逻辑性强，不少于 1500 字，并连同调查提纲、调查记录按时提交被调查单位和实习指导老师。（四） 毕业实习报告的内容要求1 、报告标题2 、实习地点3 、实习单位4 、详细部门5 、实习时间6 、实习内容7 、实习收获：了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进行缘由分析，提出相应的方法与策略等。8、 对改进毕业实习的看法和建议毕业实习安排 篇4练习是对我们所学学问的一个查验。怀着盼望的心情，以严明当真的立场依据任传授科特点及练习要求，本人现拟练习筹划以下：一传授筹划1） 紧抓讲堂传授的各个关键，环环相扣，把讲堂传授的效益加以提拔。语文讲堂传授涉猎传授和写作传授这两大部分构成，此中涉猎又分为当代文涉猎和文言文涉猎这两大部分，我的设想是在教当代文涉猎时珍视教会门生集体把握辞意，在集体把握的根本上紧抓学问点的分析，对学问点的明白珍视方法的教授，让门生能够做到举一反三，领悟领悟。同时，以涉猎促写作，提示门生留意仿照好的K意与好的布局，把相干内容化为己有。文言文的涉猎贯彻“在明白的根本上的读读背背”的原则，罢休让门生利用已有的学问，本身明白辞意，难懂的字词学会本身查阅相干资料，真正做到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费韶光”的地步。使得门生的摸索自动性获得保卫和阐扬。写作传授分两步走：第一步是平常材料的积聚，教育门生摘录、点评、写漫笔，让他们积聚广泛的感觉材料，以备时常之需；其次步是典范的写作练习，这是指编排在讲义中的表达部分的教育与练习，当真备课，教育门生学会典范的表达，作文的批改典范到位，以正面激励为好。2）抓住机会，联合黉舍科研课题探讨，做好本学科的课题探讨，增进传授。3）加强课外活动教育，为黉舍文化氛围的创设出力。在讲堂传授之余对门生的课外活动悉心教育，让学有余力、学有特点的同学能获得长足的成长，利用竞赛,学科活动法等五花八门的传授式样,绽开充裕多彩的读书报告会,故事会,朗读会,演讲会,办手抄文学报,熬炼本事,进步乐趣。二班主任工作筹划1、抓好班级一日老例，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课规律，进步效果。2、进步板报、墙报质量，营建精良的进修氛围，构建精良的班级文化。3、利用班级刊物对门生进行思维训诲，阐扬门生的主观能动性，激励门生。4、经过议定构造班级活动培育门生的集体见解，加强班级凝集力。5、按期绽开进修活动，培育门生精良的进修立场和方法。6、绽开有益的体裁活动，促使门生的身心健康成长。7、构造门生自动参与黉舍的各项活动，力图在各项活动中获得好成果。8、按期与门生交心交换，明白门生的思维动态，刚好疏导办理门生的题目毕业实习安排 篇5一、实习工作领导小组护理系20xx届毕业实习由护理系负责详细组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。组长：副组长：实习指导老师：二、实习指导老师主要工作及要求1、学习相关文件和材料，参与实习动员大会，与负责详细指导的学生见面，确定联系方式。2、指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3、指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必需经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）4、在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动状况。在实习期间至少支配三次对学生实习的检查，并有检查记录。5、仔细填写实习指导工作记录，详细与学生的联系，指导和检查工作必需有记录，作为完成工作量的重要依据。6、仔细做好毕业实习调查报告综合成果的评定。7、仔细做好就业指导（含就业协议书的签定）。三、实习方式及详细时间支配1、实习班级：09护理（1）2、实习方式：为使实习与就业更好地结合，实行分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为A4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。3、实习时间：20年5月10日至20年5月30日。四、实习期间的有关要求（留意事项）1实习是高职教化是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必需遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必需遵守所在单位的规章制度。2、留意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。3、主动与实习指导老师保持联系，必需在5月14日前向指导老师通报实习岗位和联系方式4、实习岗位变动应刚好通报指导老师，随时保持与老师和学校的联系。5、不与实习指导老师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6、仔细填写实习笔记和完成实习调查报告，未供应实习笔记和实习报告者，不得给定实习成果。7、 需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成果不合格。8、 按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：（一）内容要求（20xx3000）实习报告的内容至少包括：1、所在实习单位的基本状况。2对自己实习内容的简洁介绍。3实习中发觉的涉及护理管理方面的问题的分析及解决方法。4实习的收获。（二）格式要求1纸张规格：一律用A4纸单面打印，一式两份。2版面规格：页边距： 上，左，右的边距均为2、5厘米；下边距为2、0厘米。排版：从左到右横排装订线：左侧装订3字体规格：文章题目：华文中宋小2号一级标题：宋体3 号，加粗二级标题：宋体小3 号，加粗三级标题号，宋体4 号，加粗文章正文和参考文献部分：宋体小4号。段落标题应分行拟写，标题后不得运用标点符号。4段落层次段落层次一般不 超过四层，层次序号应运用下列数字标识：一级标题（第一层）：一、二、三、二级标题（其次层）：（一）（二）（三）三级标题（第三层）：1、2、3 四级标题（第四层）：（1）（2）（3）5、题目一般在一行内写完。假如论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。6、正文的写作要求（A ）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清楚明白，内容支配得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。（B）正文的字数不少于3000字。（C）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采纳黑体四号字。（D）正文须要用宋体小四号字A4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。7、参考文献的要求（A）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。（B）列示的参考文献必需真实、牢靠，有明确的来源依据。（C）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。8、实习报告或毕业论文必需提交电子版给指导。六、毕业论文答辩论文答辩由系详细组织，并成立答辩小组详细负责。答辩程序如下：1、确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：A、学生申请；B、指导老师确定（每个指导老师至少举荐一名学生参与公开答辩）；C、建议成果为优等。2、答辩的学生在1016分钟内向答辩小组进行自述。3、答辩小组成员向学生提问。4、学生回答提问。5、答辩小组成员评议答辩成果。七、成果评定1、学生实习成果应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成果由实习纪律、实习看法、业务实力和任务完成状况等项目构成。毕业实习成果评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导老师的检查状况来确定。2、毕业论文成果：70%。毕业环节结束后，依据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩状况30%，按结构进行评分。毕业实习安排 篇6一、专业实习工作的指导思想遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培育学生的专业实力和就业实力，满意企业对应用型商务人才的需求。二、专业实习工作的目的使学生受到深刻的专业思想教化，增加其对将来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本学问、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培育学生从事工作的初步实践实力;全面检验系的办学思想、培育目标、专业设置、教学内容与教学方法等，刚好获得反馈信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。三、专业实习工作的方式、时间和地点学生依据自身的就业原景、专业特点和爱好自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业须要肯定人数的实习就业学生，则由系统一联系支配。实习时间为XX年xx月到xx月xx日，实习地点为区内外相关企业。四、专业实习工作的措施(一)成立实习工作领导小组组长：副组长：成员：(二)做好实习前的打算工作1.对学生加强专业教化。特殊是加强吃苦耐劳、艰苦创业教化，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培育学生诚恳守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。2.加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间娴熟上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。3.加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。(三)学生专业实习要求学生必需依据实习支配，听从实习单位的领导和岗位支配，在部门领导的详细指导下，主动主动地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要留意调查探讨，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，刚好予以总结，将感性相识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。情愿在实习单位工作，实习单位同意就业的，刚好签订就业协书。(四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位老师。五、经费预算学生实习补助：134人×120元/人=16080元带队老师差费：路费 4人×500元/人=XX元住宿及差旅补助按5天计(4人)六、建议学院各部门必需以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在XX年xx月xx日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。毕业实习安排 篇7毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合实力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学学问、技能的综合运用和分析实力，培育学生的社会适应实力，而且也是对我系人才培育质量的全面检查。依据社会工作、学前教化专业教学安排及我系教学工作的支配，我系XX级社会工作、学前教化专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有安排、有步骤的绽开，并最终顺当实现预期目标，特制定本安排。一、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作实力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。二、社会工作专业实习内容和任务（一）实习目标1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增加专业认同。3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。5、培育助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。（二）实习内容本次毕业实习共分为三大阶段，详细步骤如下：a：实习前打算和动员阶段：1、XX年11月3012月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。2、XX年1月37日，全部实习的学生和老师进行联系，商议相关实习内容。3、XX年2月8日，全部实习的学生和老师进入实习环节。b：实习开展和落实阶段：5、XX年2月13日17日（第一周）学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）；其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于XX字。老师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。6、XX年2月20日24日（其次周）学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于XX字数。老师职责：其次次进入实习单位，并做好实习督导记录召开其次次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。7、XX年2月27日3月2日（第三周）学生任务：学生撰写毕业实习实习安排书实习安排书不得少于3000字数。老师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习安排书的最终定稿。8、XX年3月5日XX年4月27日学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于XX字数；学生必需在此期间，开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的安排书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师商议确定）。老师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构；每周指导学生实习进度，批改学生实习周记；老师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。9、XX年4月30日学生任务：与实习单位告辞，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）；回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数；三、学前教化专业实习内容和任务1、参与幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、嬉戏、日常管理、教具制作等），从中学习了解学前教化教学的基本特点与规律，仔细做好听课笔记和记录。2、每个实习生都要在指导老师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参加班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教化任务。帮助幼儿园做好环境布置、大型活动的打算及其他工作。4、每个实习生都应依据详细状况参加幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教学问辅导等。5、全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教化工作的实践，要把思想政治教化有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教化。四、实习时间XX年2月 20日至4月 29号，共10周。5月7日点名查到。五、实习组织、领导、指导1、实习组织方式：依据学校支配，实行集中实习与分散实习相结合的方式。2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行支配、组织和领导。组长：成员：3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。4、实习指导：依据学校支配实行信函指导与到点指导相结合的方式。五、实习要求1、XX届社会工作、学前教化班每位同学都必需参与毕业实习，没有参与者不能毕业。2、每位实习生必需思想端正、看法仔细、保质保量完成实习任务。实习成果不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导老师到点检查、指导、发觉缺勤一次，实习成果降一等级。3、实习过程中，小组长必需定期向系实习领导小组汇报实习状况，作为系鉴定、评分依据之一。4、指导老师与各实习单位保持常常的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务。2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的详细工作，仔细做好实习的各项打算工作，严格执行专业实习安排，随时驾驭学生实习状况并做好记录，刚好处理实习过程中出现的问题。3、指导老师加强对学生的思想教化，常常对学生进行平安、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严峻违反纪律的学生，应刚好上报系部或学校教务处。4、指导老师仔细完成对学生实习成果考核、评价和实习总结等工作。六、实习鉴定成果评定1、成果评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。2、采纳实习单位鉴定评分，指导老师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。3、实习鉴定，实习成果进入学生档案。七、实习工作支配第一阶段：打算阶段（XX年12月5日至XX年12月16日）1、制定实习工作安排2、组织学生参与系动员大会。3、组织老师、学生联系好实习单位。5、打算实习资料、材料、包括：介绍信、成果评定表等。6、系实习总动员（XX年12月16日）其次阶段：实习阶段（XX年2月20日至4月29日）1、组织学生实习2、组织老师检查3、写好实习小结第三阶段：实习鉴定、成果评定、总结阶段（5月10日 5月18日）1、写实习报告。（5月10日5月13日）2、班级鉴定、总结。（5月14日）3、系评定（5月16日）4、系工作总结（5月18日）毕业实习安排 篇8来多学到的文化学问和专业学问的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教化目标的审核；全面贯彻艺术设计的教学安排来培育应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不行缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺当的完成，达到此次实践的熬炼目的和良好的效果，熬炼毕业生与社会的良好连接，为此拟定出如下安排：一、实习目的：限于所学平面设计范围内；写作；二、实习的要求与管理 生的管理及教化，促使本专业更好的发展。毕业实习总体方式是以实习基地为