2022年社区工作计划模板锦集7篇.docx

2022年社区工作计划模板锦集7篇社区工作安排模板锦集7篇日子犹如白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我帮大家整理的社区工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社区工作安排 篇120xx年工作安排一、 完成xx社区卫生服务中心的筹建和开诊工作。二、 做好社区卫生站收支两条线的各项协调和管理工作。三、 理顺xxx医院社区培训中心的各项相关工作，完成社区全科医生、社区护士各类培训工作。四、 接着完善协调各社区站双向转诊工作，争取多与区属社区卫生服务站签定双向转诊协议。五、 完成好社区对口支援各项协调工作。六、 完成好社区卫生服务站计算机系统管理工作，做好网络管理工作。七、 完成北京市对社区卫生服务慢病试点规范管理的各项工作内容。八、 接着协调好社区病人免费班车工作。九、 支配社区健康教化和义诊询问活动。十、 落实好，退休人员与相关单位的出诊支援等项协调工作。十一、做好xxx医院下属社区卫生服务中心、站的各项管理工 作及接待好上级检查验收工作。十二、做好相关社区中心、站的申请，注册等项工作。十三、做好xx社区及永乐西社区的交接工作及规范管理工作。十四、安排与医院风湿免疫科共同完成一项社区风湿性疾病流行病学调查工作。社区科2xxx年1月5日社区工作安排 篇2一、完善、健全适应社区教化工作科学发展长效机制1、进一步加强社区教化委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教化领导班子，建立街道社区教化为主体，社区居委会为分校的社区教化培训网络。2、完善社区教化工作的评估制度，社区教化指导老师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教化活动的准入制度，使社区教化工作规范化、制度化。二、发挥街社区教化优势，挖掘培育和收集优秀教化成果和先进阅历1、我街社区教化以“九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素养培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室）”为依托，开展各类人员的教化、培训活动，提高社区居民文化素养。2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教化活动，提高居民群众素养，进一步加强特别人群的科普教化工作，使受教化居民率达到80%以上。3、加强由街离、退休老干部、老老师、老专家、老专业技术人员组成的社区教化志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教化优势，体现出本街的教化特色和教化成果。三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创建学习型组织1、充分相识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创建学习型街道和学习型社区2、推动社区教化队伍的建设，理论探讨教化培训，增加社区教化工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教化培训活动，做好创建学习型组织的评比工作四、调动街道各方面资源，共筑街社区教化平台1、街道社区教化工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢2、逐步规范街道、社区教化基地建设，提高街道社区教化活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教化资源向社区开放，依据社区居民须要，制定规范教学社区工作安排和内容。五、加强社区教化理论探讨工作1、我街建立一支社区教化理论探讨小组，深化对社区教化的调查探讨、学习，写出几篇有关社区教化工作沦文2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教化工作网络，提高我街社区教化工作整体水社区工作安排 篇3为了更好地贯彻天虹路社区健康教化工作要点精神，进一步完善社区健康教化与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教化与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问，进一步提高社区居民群众健康学问水平和自我保健实力。依据社区实际状况，制定了社区20xx年健康教化工作安排，内容如下：一、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教化网络是开展健康教化工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际状况，调整充溢健康教化领导小组，进一步健全健康教化组织机构;明确健康教育员的工作职责，组织人员主动参与市、区、街道组织的各类培训，提高教育员自身健康教化实力和理论水平;加强健康教化管理基础工作，定期召开健康教化领导小组成员会议，进一步完善健康教化资料和工作台帐;将健康教化工作列入社区工作安排，加强各类人员健康教化;进一步建立健全集预防、保健、健康教化、安排生育工作安排等为一体的社区卫生体系，把健康教化工作真正落到实处。二、突出防病重点，开展健教活动充分发挥健康教化网络作用，组织网络员、重点人群有安排、有步骤、分层次开展预防限制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教化与健康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普学问，主动提倡健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事务健康教化、健康促进工作预案与实施安排，对公众开展预防和应对突发公共卫生事务学问的宣扬教化和行为干预，增加公众对突发公共卫生事务的防范意识和应对实力。三、普及科学健康学问，提高居民群众“两率”利用本社区文化广场，实行居民喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教化活动。一是进行卫生法规、健康学问宣扬和普及，正确引导社区居民主动参加各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康学问水平和保健实力。二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣扬阵地，宣扬卫生常识、“慢四病”的防治等学问，普及与健康相关学问。三是抓好社区健身队伍的健身活动。利用活动室等健身场地，定期开展老年健身等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。四是对居民广泛开展控烟教化，做到办公室、会议室有明显的禁烟标记，努力落实禁烟制度。五是以老年人、妇女、青少年、流淌人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教化和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康询问;做好安排生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素养，组织妇女病体检，为她们供应优质服务，爱护妇女的合法权益;做好青少年的健康教化，协作学校组织开展寒暑假公益活动、法制教化工作安排、道德教化、心理健康教化、青春期卫生保健教化等活动。同时把重点人群教化与普及教化有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教化学问知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。健康教化工作是社区卫生服务的一项重要工作内容，为了更好的实行大研街道办事处20xx年健康教化工作安排相关工作要求，进一步完善我社区卫生服务健康教化与健康促进工作体系，在辖区内普及健康学问，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教化工作安排，内容如下：一、主要工作任务依照健康教化工作规范要求，做好健康教化与健康促进各项工作任务。以中国公民健康素养-基本学问与技能为主要内容开展各种个体和群众健康教化的行为与方式的健康教化活动。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣扬活动。特殊是主动开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣扬活动。接着做好针对游客、农夫工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.依据突发性公共卫生事务应急预案，开展群众性的健康平安和防范教化，提高群众应对突发公共卫生事务的实力。加强健康教化网络信息建设，促进健康教化网络信息规范化。加强健康教化档案规范化管理。二、主要工作措施(一)、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教化网络是开展健康教化工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际状况，充溢健康教化志愿者队伍，加强健康教化培训;组织人员主动参与疾控部门组织的各类培训，提高健康教化工作者自身健康教化实力和理论水平;将健康教化工作列入中心工作安排，把健康教化工作真正落到实处。(二)、加大经费投入安排20xx年接着加强印制健康教化宣扬材料，保障健康教化工作顺当开展。(三)、安排开展的健康教化活动1、举办健康教化讲座依据居民需求、季节多发病联系社区卫生服务站支配讲座内容，根据季节改变增加手足口、流感等流行性的传染病的内容。选择临床阅历相对丰富、表达实力较强的医生作为主讲人。每次讲座前仔细组织、支配、通知，在讲座后接受询问、发放相关健康教化材料，尽可能将健康学问传递给更多的居民。2、开展公众健康询问活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康询问活动，并依据主题发放宣扬资料。3、办好健康教化宣扬栏每月定期对健康教化宣扬栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感爱好的健康常识列入其中，丰富多彩的宣扬健康学问。4、发挥取阅架的作用我社区要充分发挥社区卫生服务站取阅架的作用，将居民须要的健康教化材料摆放其中，每月定期整理，供居民免费索取。(四)、健康教化覆盖安排于XX开展的健康教化讲座、公众健康询问活动、发放健康教化材料等工作的受教化人数覆盖辖区人口的60%以上，争取让更多的居民学习到须要的健康学问，从根本上提高居民自身的健康学问水平和保健实力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。社区工作安排 篇4一、总体目标20xx年为社区文化礼堂建设试点年，把“文化礼堂”建设成为新时期景山美妙精神家园，使其兼具社区管理、文化传承、培训学习、教化熏陶等功能，融先进文化与地方文化、现代文明与传统文化为一体，推动社区文化工作体制机制创新，打造富有景山特色的文化品牌。二、建设社区文化礼堂注意四原则1、贴近居民，贴近生活。“文化礼堂”建设要关注群众生活思想实际，把居民主动健康的文化需求作为加强社区文化建设的动身点和落脚点，使“文化礼堂”建设富有生活气息，在服务群众的过程中引导和教化居民。明确功能定位，充分融合传承传统文化、弘扬主流价值、丰富文体活动等功能，使之成为政府公共文化服务的重要平台和推动乡风文明建设的重要场所，发挥其在中华民族优秀文化的传承和文明礼仪养成中的主动作用。2、集聚民智，突出主体。主动引导广阔群众参加到“文化礼堂”建设中来，充分发挥群众的主体作用，切实提高“文化礼堂”的利用率。依靠各社区实现“文化礼堂”的自我管理和发展，激励社会力气主动参加，形成关切和支持社区文化建设的良好氛围。3、因地制宜，整合资源。依据实际，挖掘社区独有的历史文化资源，运用已有文化设施，努力推出各社区的特色文化。注意民俗文化和现代主流文化、现代文明的紧密结合，继承历史和与时俱进相统一，在传承的基础上不断创新。4、科学规划，注意实效。要更加注意功能布局，合理安排，发挥文化志愿者队伍的作用，切实开展各类群众喜闻乐见的文化活动，充分体现“文化礼堂”的社会效益。三、社区文化礼堂内容设计1、礼堂建设标准（1）社区文化礼堂可建成综合一体式，也可建成分散组合式，同时设置全省统一的文化礼堂标识。礼堂建筑风格应庄重、大方、美观，体现景山地域风格特色，礼堂可在原有文化设施上扩建。（2）根据街道实际举办各类文化活动，以适用、好用为标准进行建设，礼堂建筑面积不少于200平方米。（3）礼堂应具备举办节庆典礼、文化活动、居委会议事、放映电影等功能。（4）礼堂应配建舞台，配备必要的灯光、音响等设施。（5）文化礼堂的名称、标识应设置在礼堂显著位置、国旗以及当代浙江人共同价值观“务实”、“守信”、“崇学”、“向善”四个核心词应设置在礼堂内醒目位置。2、讲堂建设标准（1）讲堂可建于礼堂之内，也可单独建设，在功能上可与基层党校、社区教化学校、各类培训班等共建共享。用于中小规模的政策宣讲、主题教化、学问学习、技能培训等（2）讲堂面积一般不少于50平方米。（3）讲堂背墙或幕布设置为“××社区文化讲堂”，也可设置为社区已有讲堂的名称，背景应显明、美观。（4）讲堂应配备必要的桌椅、电教设备。在实际建设和运行中努力使“两堂”之间形成内在关联，产生相互支撑和相互促进的作用。3、文化礼堂展陈设置加强统筹整合、资源整合和分类推动，着力推动文化礼堂的基础设施建设。要深化挖掘利用，注意展陈内容、形势和效果，着力展示文化礼堂的丰富内涵；要注意教化引导，着力丰富文化礼堂的活动载体，重点突出思想内涵，体现群众主体活动。（1）展览展厅可设置于文化礼堂内，也可以单独建设。（2）展示展览可很据实际建成展览墙、室、馆等形式，以图片、文字以及实物等进行展示，有条件的也可同步利用多媒体形式进行展示。（3）在展陈内容上，设置社区基本状况、乡风民俗、崇德尚贤、美妙家园等板块。1、展示介绍村（居）历史沿革、文化遗存、历史传闻、先贤故事、红色传统和不同历史时期改变重大活动等。根据“文化礼堂、精神家园”的功能定位，充分融合传承传统文化、弘扬主流价值、丰富文体活动等功能，使之成为政府公共文化服务的重要平台和推动乡风文明建设的重要场所，发挥其在中华民族优秀文化的传承和文明礼仪养成中的主动作用。2、提倡文明，挖掘具有启发作用的典型，在社区文化礼堂建设中设立“道德榜”、“能人榜”、“寿星榜”等具有示范意义。充分挖掘村（居）经典文化活动、特色文艺作品等文化资产，发挥文化志愿者队伍的作用，切实开展各类群众喜闻乐见的文化活动。感受历史文化的亲切，在传统文化的长廊里获得快乐。3、充分利用自然资源，注意传统民俗文化与现代文明的融合创新，着力在文化礼堂的建筑风格、展示内容、活动样式等方面形成特色、形成品牌，力争做到 “一堂一品”。四、强化保障，重视队伍建设1、加强组织领导，充分相识加强文化建设的重大现实意义。把“文化礼堂”建设作为重要任务，主动落实详细建设工作，确保取得实效。2、注意指导，形成特色。成立由建设、文化、地方史建设等方面专家或能手组成的指导组，帮助各社区挖掘历史文化，全程指导详细建设，争取做到一社一品、百花齐放，各具特色。3、以点带面，以典促面。在街道举荐的基础上，审查方案，经探讨探讨后确定创建对象，地域上以点带面，内涵上以典促面，充分发挥首批礼堂的示范带动作用。社区工作安排 篇5家园、社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并主动支持，有利于帮助提高教化实力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。“家庭、校内、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重最新社区幼儿园工作安排。在总结上学年家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作安排：一、目标本年度，是我区重点创建“教化强区”及我园建设教化品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围绕创建“教化品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理开展社区的宣扬活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。二、详细内容1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教化品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校内，走进社区”的'教化、宣扬活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。3、开展社区活动突显我园的教化教学以及本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理。二月：1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月：1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动四月：1、社区活动“找寻春天”2、开展“清明节”本土文化教化社区活动3、春游活动五月：1、庆“五一”社区活动2、平安活动3、“交通平安进北幼、平安修理你、我、他”校内家庭社区一体化活动六月；1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教化七月：1、期末社区工作总结2、校内、社区平安工作总结社区工作安排 篇6为了让全体居民认清邪教的危害，增加抵挡邪教的免疫力，社区以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚决志向信念，坚决抵制邪教”为目标，注意青少年的教化为重任，主动开展反邪教的宣扬教化工作。一、健全健全反邪教教化工作网络成立社区反邪教工作领导小组。探讨社区反邪教工作新状况、新问题、新对策，制定反邪教工作安排。组织有关人员，深化到群众中调查，实行明查暗访，边访边查，仔细细致的了解社情民意，刚好驾驭宗教动态。二、加强宣扬教化工作充分利用宣扬橱窗、板报、横幅等宣扬阵地，在社区内广泛布置创建专栏，宣扬创建无邪教社区和谐社区的重要意义，并通过发放创建宣扬资料和播放科普、文化、环保、道德等方面的影片，增加居民群众对创建工作的相识，提高他们参加创建的自觉性。利用宣扬栏、科普进行宣扬教化活动，定期为居民更换新的内容，对居民进行反邪教学问的宣扬。与普法工作、文化教化、综合治理等工作相结合，结合本社区实际，因地制宜，实行群众喜闻乐见的典型事例进行正反两面教化，利用文艺晚会、讲座等多形式、多渠道、全方位开展宣扬教化工作。社区在组织居民参与活动的同时进行反邪教、科普学问的宣扬。节假日，开展各类活动，以增加社区的凝合力，让居民群众身心更加健康。三、增加防控措施组织动员全社区干部群众，共青团和妇联主动与邪教组织作斗争，做到刚好发觉、刚好处理、刚好上报，同心协力搞好反邪教工作。主动协作各有关部门，严厉打击邪教组织活动，对工作中出现的问题，刚好上报和依法整治，出现疑难困难的问题刚好向领导汇报。共同协商妥当解决，防止事态激化，铲除邪教根源。社区工作安排 篇720xx年的社区教化工作坚持，依照区委、区县政府关于进一步增加社区教化工作看法，结合我社区实践，主动推动学习型社区的创立工作，不断提高社区文明水平和市民本质，主动开展各类方式的社区教化活动。一、明确目的、制订方案年初，依据上级的要求制订了xx年度社区教化工作方案使全年的社区教化工作做到心中稀有、重点突出、稳步推动。二、抓住重点、突出特征开展教化培训活动是社区教化的基本工作。依据社区居民的培训需求，不断拓展和丰厚教化培训内容，创新培训方法，加强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教化培训、老年人群的社会文明活动、弱势人群提高生活才能的技艺培训，扩展家庭婴幼儿教化指导和青少年校外本质教化掩盖面。结合实践状况进行社会主义品德规范教化和培育文明习气，坚持社会公德，精确处置人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等常识学习，经过学习使市民文明本质获得提高。三、整合资源，完成共享经过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位联袂，签署共建和谈。有用应用辖区的教化资源为社区居民群众供应教化人才与场地，服务于居民，扩展社区教化的领域，处理实践工作中的许多坚苦，促进社区教化事业的发展。四、开展丰厚多彩文明活动，营建学习气氛，丰富暑期青少年生活，促进青少年健康成长。1、为充分发扬学校、社区、家庭教化收集合力整合的效果，使广阔青少年渡过一个平安、健康而有意义的暑期，开展xx年暑期青少年教化实践系列活动；2、结合暑期青少年活动实行暑期社区学生论坛、演讲、争论、等方式多样的念书活动；3、学习生活学问，提高生活技艺，组织辖区中小学生进行了一次消防常识培训，并现场观摩让更多的青少年参与其中，让孩子们在社会实践中培育服务相识，经过这些活动的开展，使广阔青少年遭到教化，获得磨炼，获得优越结果。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页