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    2022年班主任工作实习计划范文锦集8篇.docx

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    2022年班主任工作实习计划范文锦集8篇.docx

    2022年班主任工作实习计划范文锦集8篇班主任工作实习安排范文锦集8篇时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,马上行动起来写一份安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗?以下是我帮大家整理的班主任工作实习安排8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。班主任工作实习安排 篇1初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段,学生对初中学习、生活等方面的适应实力各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增,从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定实习期间(八周)的工作安排如下:一、班级状况分析:班主任工作实习班级初一(13)班的各方面状况来看,本班总体还是不错的。全班共有77位同学,班风主动健康,学生主动团结,班干部的工作实力较强,责任心较强,能帮助班主任处理班级大小事情,同学听从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象,作业上交时间比还是比较准时,早读课和课间操各同学都遵守纪律,早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为,本学期应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标:1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法:(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的发展趋势,刚好与原班主任老师沟通状况,统一思想,做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)坚持早读课,中午进校时间到教室跟班,向学生了解班情,视察学生自习状况,向学生了解学生。(2)在纪律方面,激励学生遵守各方面的纪律,如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。(4)指导培育班级干部的组织管理实力,培育班干部团结协作的精神,提高他们在班级中威信,激励班干部大胆工作,指引他们工作方法,严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,使他们成为老师身边得力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生学习状况,做好协调工作。2、针对特别学生,开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商议,了解学生的状况,通过视察、与学生谈心、听取各方看法,再依据学生本身的状况,制定培育安排,以一颗真诚的心,激励他们。3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析):第一周:通过与原班主任交谈,了解初一(13)班学生的基本状况,包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题,熟识班级制度,着重了解个别学生的状况。同时要制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生,视察学生的学习习惯与看法。其次周:协作原班主任管理班级日常事务,视察确定重点辅导学生的名单,做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务,学习如何指导班干部处理班级日常工作。第三周:帮助原班主任管理班级事务,并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。实行以“隐形的翅膀”为题的主题班会,以电影的形式向学生展示,激励学生斗志。第四周:针对班级出现的问题,制定安排,并实施。确定重点了解的学生名单,制定培育安排,并起先实施。跟进班级纪律制度和卫生状况,为争评优秀班集体出谋献策。第五周:实行“诚信”的主题班会,依据班级的实际状况,引导学生相识到诚信不仅仅是一种美德,更是一种责任,是学生有更强的责任心,能够从班集体的角度动身,为班集体着想,同时培育班干部的活动组织协调实力。第六周:实行“其次个家”的主题班会,通过之前对班级的了解,收集每个人想对班集体说的一句话,让学生意识到班级的力气,团结的力气,让更多的学生帮班级当成自己的其次个家,融入其中,共同学习,共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。第七周:这一周即将面临的就是期中考试,为了使学生更加地重视这次考试,加强对学问的复习和把握程度,在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习以及学习的意义”,介绍好的学习方法,并要求学生现在就起先复习,养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周:最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作。同时完成班主任工作总结,向原班主任老师汇报实习所得成果,并请她指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议,整理实习心得。五、其他方面:班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年,这期间,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师指责,指正。班主任工作实习安排 篇2其实已经实施了,但是有些环节处理得不是很好,如:与学生混得太熟了,这个对于老师开展学生工作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟,那么接下来就是怎么玩!实习之前,我从师兄师姐口中了解到,班主任工作是整个实习过程中“最苦”,的,但是我却很期盼去体验这个“苦”字的真正含义。我认为班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动学生的学习主动性。古语说得好:凡事预则立,不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展,我制定了这个实习安排,希望可以充分发挥安排的指导意义。基本状况本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:语文76.5,数学57,英语57,总的来说,这个班的学业成果是比较低的,而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的,从小就参与艺术培训,许多学生都是艺术特长生,特别有才华,而且要常常在父母的陪伴下外出旅游,见识广。也就是因为是艺术特长生,所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的状况。在前两周的实习中,我基本上解了初二(2)班学生的基本状况。这个班的班级的凝合力不强,学生的责任感不强。学生之间相互监督不强,班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面:1、责任感不强。本班学生有自己的思想,有自己的特性,但是责任感不强,像早读老师没有来,同学就是很敷衍了事,或是在抄写别人的作业,借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督,就算是有班委在讲台上看着,效果也不是很大免费就算看到班里的地面很脏的时候,也不会自觉得为自己班级着想,立刻去清洁,而是推卸责任的认为这个是值日生的任务,跟自己有什么关系!2、男女比例失衡,本班男生19人,在两个班艺术班中是比较多的,而女生有30人,占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃,终归这个年龄的男孩子都是非常好动的,男孩子一动,女孩子也就跟真动起来乐,就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用,许多时候没有以身作则,反而参加同学的违纪行为,常常带头不做作业,睡觉和起哄。班主任工作实习安排 篇3在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教化者。为使一个班形成坚毅的集体,学生能根据培育目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探究,创建性的开展工作,我特拟定了小学二年级班主任工作安排。一、常规教化方面由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们快乐了许多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个老师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着老师做2、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教化、实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感、同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿态,我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法、(加减分制)这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展"跳绳,做嬉戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间、同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐、3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流淌红旗),我们班打算设立"整队小天使"班长协作管纪律,老师要放权利给班干部,终归老师跟学生之间存在肯定的距离,也要培育学生的自我约束实力三、卫生方面讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境1、个人卫生:要求衣着整齐,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督、对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖、同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级接着开展各种活动、如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念、另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年、这期间,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点、我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进、若有不足之处,敬请领导和老师指责,指正。班主任工作实习安排 篇4炎炎酷暑,我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的上升体重都有很大的改变了,行为习惯有了很大的变更,成果也有了很大的提高,但是,本期从其他两个班又转来了十几个走读生,而且是双差生,这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知:有压力才有动力,为学生付出是我们义不容辞的责任和义务,我将在前两年的基础上尽量接着我们班曾经的“奇迹”。青春期的学生是躁动的,以后的道路将会怎样,就要看老师如何引导了。我作为初三班主任,肯定会全力以赴,将学生带到最好的轨道中来的,我信任自己可以做好!一、指导思想:全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向,结合学校德育工作的要求,注意工作的科学性。思想性和层次性,抓好班级教化工作。通过各项活动的开发,落实教学安排,并做好学校班级家长的桥梁沟通,相互支持协作工作。二、工作重点:1、我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教化和班风形成教化,不断更新教化观念,紧跟教化的时代要求,以学生为主体,调动学生的主动性、主动性,激发创建性和创新性。2、德育工作与教务处的安排同步进行,并重视德育工作的内化过程。3、做好初二学生心理健康教化工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5、运用“四气”练内功(壮底气树正气兴和气育灵气),增加班级内凝合力,创建优秀班集体。6、进行爱国主义教化,平安教化,养成教化。7、让学生都来参加班级管理。8、开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培育学生多方面的才能。9、开展:“走出去,献爱心,参加实践”等活动,抓住时机来提高学生素养教化。10、架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。三、工作措施:1、班主任必需更新教化观念,树立新的教化观,强化意识,要具有剧烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养:(1)职业道德素养a:坚决正确的政治方向。b:酷爱班主任工作。c:酷爱学生。d:以自身为范,为人师表。(2)学识素养:a:扎实的专业。b:宽敞的其他学科修养。c:现代教化科学理论。(3)实力素养:a:较强的组织实力。b:开拓创新的科研意识。c:人际交往实力。(4)健康的心理素养。2、做好学生心理健康教化工作。(1)通过“班主任信箱”了解学生。(2)与学生谈心,做学生的知心挚友(3)开设专题学问讲座,加强心理引导。(4)召开主题班会,加深自我相识。(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教化学生。教化家克雷洛夫说过:“现实是此岸,志向是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信念则是行动的原动力,志向的实现须要信念的树立。”班主任工作实习安排 篇5本月幼师实习生总体状况良好,实习工作正常有序。详细小结如下:一、部分同学实习单位出现了一些调整1、沈洁,因不喜爱幼儿园老师工作,自谋在镇江中船设备公司实习。2、孙文霞,因屡次迟到和请事假早退,被谷阳幼儿园辞退,这已经是继实习以来的其次次被辞退(第一次是被美美幼儿园辞退),自谋在丁岗镇中心幼儿园实习。3、马玥,因实力欠缺,不符合美美幼儿园用人需求,由美美幼儿园园长协调至明星幼儿园实习。4、王茜,提出新家离原实习单位东吴新村幼儿园太远,自谋至谷阳幼儿园实习。5、谢琳越,因中山西路幼儿园始终未发实习工资,且留园无望,自谋至润扬幼儿园实习。6、王梦君,由贺家弄幼儿园园长协调至汝山幼儿园实习。此次实习生实习单位的变动是自去年11月份实习以来变动最大的一次,尽管她们变动实习单位的缘由都不相同,但动机都与今后的工作去向有很大的关系。随着实习结束期的接近,我个人觉得,这样的变动可能还会接着。在进行双向选择的时候,实习生和幼儿园都有自己的考虑,作为指导老师,我感觉太多的去协调她们之间的冲突,有时候是件非常多余的事情,也是作为老师所力不从心的事情:一方面,学生对自己的就业方向和将来的工作单位有自己的选择权;另一方面,实习单位的领导也有肯定的用人权。学校本着教化人的目的可以给实习生改正缺点、提高实力的机会和时间,而实习单位却没有这样的义务。从某些同学变更实习单位的事务中,我深切感受到教化不是万能的。有的学生对实习工作自由散漫、三心二意、自我中心、缺乏责任感,这山望着那山高,加之家长的放任或溺爱,会在相当长的时间内四处碰壁。作为老师,我无法给她太多的机会,只能希望她可以“吃一堑长一智“。二、毕业证验印前的相关统计工作一级B未过同学名单一般话未过同学名单xxxxx(育婴员65人全过)幼师学生毕业必需取得一级B证书、一般话二级甲等证书和育婴员证书,这给上述未取得相应证书的同学敲响了警钟。她们离开了学校,不再象在校生那样随时可以参与学校的辅导,甚至无法赶上学校统一的补考时间,而只有通过她们自学或去社会上相应机构参与辅导并考试。由于不过的考生大多基础较差,在校期间有两次补考的机会还是没有通过,出了校门再考,其难度可想而知。班主任工作实习安排 篇6随着实习的发展,各种各样的工作突如其来,最具挑战性的任务就是班主任的工作。众所周知,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,他们的言行会影响学校。怎样才能生动形象地开展班级工作?这要看班主任是怎么当班主任的。有人说好的班主任就是好的班级集体。假如每个孩子都是一颗小星星,我情愿用真诚和热忱为他们撑起一片心爱的晴空,让他们闪烁出最绚丽动人的光辉!为了使班级充溢活力和创新,更好地塑造孩子的心灵,使他们全面发展,使新学期的班级有一个更新的氛围,班主任安排制定如下:首先,传统教化因为我的实习班今年刚换了班主任,我们的到来让他们快乐了许多。由于各种客观条件,我们班主任的工作任务更加繁重。为了让学生适应换班主任的事实,适应小学的高生活,班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班会和早会的时间学习,呈现一个老师的风范,从自己做起,让学生跟着老师走。2、合理利用升旗仪式加强学生道德教化。举办一些有意义的主题小组会议,让学生了解做人的道理,培育爱国情怀。同时,让学生学会合作,在各种活动和劳动中生活。3、充分发挥教化阵地在各种活动中的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人和集体。此外,要充分发挥校刊在课堂内外的教化作用,利用“自理小屋”、“健康天使”、“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。至于学生的写作和阅读姿态,我会在课堂上随时用谁的小树长得最直这个活动来督促、提示和帮助他们。其次,班纪一个班要想有好的班风,就要有好的纪律。因此,我从以下几点起先:1、课堂纪律首先,师生共同制定班级规章制度和纪律,并制定相应的奖惩措施。这样,学生既好玩又有动力,可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的,有助于学生将被动的要求转化为主动的行为。我们班的目标是“照你说的做”2、班级之间的纪律课堂是学生放松的时间,良好的课间纪律会给整个校内带来主动轻松的氛围。但是,丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。依据学生的年龄特点,我会在老师和学生的参加下,开展“跳绳、玩嬉戏、投篮”等活动,让学生保持健康,接受教化,同时也增进师生之间的感情,拓展沟通空间。同时提示学生随时留意危急活动和场地。3、两个学科为了在老师和学生中树立我们班的良好形象,也为了我们班的荣誉(两个练习的红旗),我们班打算成立一个“小天使全队”班长协作纪律管理。老师应当把自己的权利交给班干部。终归师生之间是有肯定距离的,学生的自我约束实力也是要培育的。三、健康方面留意卫生很重要。俗话说,病从口入。清洁卫生不仅可以让人健康,还可以养成良好的生活习惯,创建良好的学习环境。1、个人卫生:要求2、班级卫生:支配值班学生早晚打扫卫生,并设立卫生监督岗进行检查监督。嘉奖主动刚好打扫卫生的学生或团体。同时,利用花草美化环境,开展爱惜环境和花草的教化。第四,班干部的培育班级管理光靠班主任是不够的,班干部是班级管理的“小助手”。在此期间,我将采纳班干部(包括班组长和班长)轮换制,使班级管理达到一个新的水平,让每个孩子的潜力都得到充分挖掘,培育有特性的人,让孩子学会学习、生活、合作和管理。五、其他方面班级管理也要注意个人发展,在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力,让班级里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此,课堂上接着开展各种活动。如:小文明标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,小数学博士,小书友。在这些活动中,大力介绍新人、新作品,让每个孩子敢于向大家展示自己,充分熬炼自己,提高学生的自信念。此外,充分利用班级黑板报中的德育阵地加强管理。给孩子一个金色的童年。在这期间,我会蹲下来和学生交谈,专心沟通,带着观赏去找寻孩子身上的每一个闪光点。我信任,只要我们关切、敬重、包涵孩子,就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划,我会在以后的工作中接着完善。如有不足,请领导和老师指责指正。班主任工作实习安排 篇7毕业后始终找不到合适的工作,成天在家愁闷的呆着,最终实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作,就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生,对老师这一行业没有任何的阅历,所以学校一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次机会啊,我肯定会抓住的,我很快的打算好到学校上课了,我任教六(2)班的实习老师兼职见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特别的意义,我要主动帮助莫老师共同管理班级各项事务,仔细学习,为以后的班主任工作积累阅历,为了能尽快提升自己,我在分析班级状况的基础上,列出了以下安排:一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能主动回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成果两级分化,中间力气薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习看法不主动。二、本学期工作措施1、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。10、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。三、本学期工作重点1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作,用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段,引导、转化后进生。2.作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变,形成一个好的基础。3.班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。四、班级主题活动支配第一周:做好新学期准备,提出新学期要求。其次周:主题班会课告辞陋俗,走向健康与文明。第三周:加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生第四周:月考考试,考试得失谈:学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。第五周:做好“十一”放假期间学生平安工作。第六周:出好“老师节”专题板报。第7周:“科技节”活动。第八周:自省:我为六(2)班做了什么?复习迎考。第九周:期中考试。第十周:期中考试。考试得失谈:学习阅历沟通。第十一周:主题班会:推广一般话。第十二周:主题班会:我为班级争光彩第十三周:主题班会:“成果跟踪表” 与我的目标。第十四周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯。第十五周:主题班会:我的将来,我确定第十六周:主题班会:法制教化活动。第十7周:期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)第十八周:期末考试。第十九周:期末评奖:学生考评、评优等活动。以上安排争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中渐渐完善。因为我没有任何的阅历,可能出现错误,我也只有在不停的实践中渐渐的改正自己了,什么事物都要有一个渐渐了解的过程,我信任我会渐渐适应我的新岗位的。经过这些天的当实习老师的过程,我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业,我会在以后的工作中接着努力的,惋惜我不是师范类专业毕业的,有一些先天的缺憾。不过无论如何,我都会做好的,我信任哪一天的到来快了,我的老师生涯正在路上!班主任工作实习安排 篇8有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教化组织,而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针,依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点,在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者,同时还是教化者,是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教化实习,我们一项很重要的工作就是实习班主任工作,现在简洁拟订个安排!一、实习班级:乐师附小四年级(4)班二、原任班主任:XXX三、实习时间:20xx年9月18日10月15日四、班级基本状况:本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展,许多学生对自己的将来有肯定的准备,但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性,不能很好的约束自己,须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。五、主要实习工作:(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教化力气管理(五)其他方面六、日常工作:(一)了解学生基本状况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成果,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况,找学生谈话。(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。(四)开展主题班会(五)对学生进行个别教化(六)仔细写好实习日志七、详细支配:1、第一周(20xx年9月10日15日):熟识班级常规工作,尽快熟识学生,记住他们的名字,了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周(20xx年9月18日23日):在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周(20xx年9月25日30日):详细策划、组织、开展主题班会:“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。接着抓好常规教化,进行常规训练。加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。4、第四周(20xx年10月8日13日):对个别学生进行教化,对班级学生进行平安教化,培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周(20xx年10月15日19日):撰写班主任工作总结。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页

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