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    平行线的判定练习题及答案(共13页).doc

    • 资源ID:12074457       资源大小:24KB        全文页数:13页
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    平行线的判定练习题及答案(共13页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上 平行线的判定练习题及答案 一、选择题 1下列命题中,不正确的是_ A两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行 B两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行 C两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平行 D如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 2如图,可以得到DEBC的条件是 _ AACB=BAC BABC+BAE=180° CACB+BAD=180° DACB=BAD 3如图,直线a、b被直线c所截,现给出下列四个条件: 1=2, 3=6, 4+7=180°,5+8=180°, 其中能判定ab的条件是_ AB C D 4一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是_ A第一次向右拐40°,第二次向左拐40° B第一次向右拐50°,第二次向左拐130° C第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D第一次向左拐50°,第二次向左拐130° 5如图,如果1=2,那么下面结论正确的是_ AADBC BABCD C3= DA=C 6如图,ab,a、b被c所截,得到1=2的依据是 A两直线平行,同位角相等 B两直线平行,内错角相等 C同位角相等,两直线平行 D内错角相等,两直线平行 7同一平面内有四条直线a、b、c、d,若ab,ac,bd,则直线c、d的位置关系为 A互相垂直 B互相平行 C相交 D无法确定 8如图,ABCD,那么 A1=B1= C2=D1=5 9如图,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是 A1+2=180° B2+3=180° C3+4=180° D2+4=180° 10如图,ADBC,B=30°,DB平分ADE,则DEC的度数为 A30° B60° C90° D120° 二、填空题 11如图,由下列条件可判定哪两条直线平行,并说明根据 1=2,_A=3,_ABC+C=180°,_ 12如果两条直线被第三条直线所截,一组同旁内角的度数之比为32,差为36°,那么这两条直线的位置关系是_ 13同垂直于一条直线的两条直线_ 14如图,直线EF分别交AB、CD于G、H1=60°,2=120°,那么直线AB与CD的关系是_,理由是:_ 15如图,ABEF,BCDE,则E+B的度数为_ 三、解答题 16已知:如图,1=2,且BD平分ABC求证:ABCD. 17已知:如图,AD是一条直线,1=65°,2=115°求证:BECF 18已知:如图,1=2,3=100°,B=80°求证:EFCD 19已知:如图,FAAC,EBAC,垂足分别为A、B,且BED+D=180° 求证:AFCD 20.如图,已知AMB=EBF,BCN=BDE,求证:CAF=AFD 21.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角A是120°,第二次拐的角B是150°,第三次拐的角是C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,问C是多少度?说明你的理由 23如图,若ABDE,B=135°,D=145°,你能求出C的度数吗? 在ABDE的条件下,你能得出B、C、D之间的数量关系吗?并说明理由 24.如图,在折线ABCDEFG中,已知1=2=3=4=?5,?延长AB、GF交于点M试探索AMG与3的关系,并说明理由 25.已知如图,四边形ABCD中,ABCD,BCAD,那么A与C,B与D的大小关系如何?请说明你的理由 答案:CBDAB ABDDB 7ADBC内错角相等,两直线平行 ADBC同位角相等,两直线平行 ABDC同旁内角互补,两直线平行 平行 平行 10平行EHD=180°2=180°120°=60°,1=60°,1=EHD,ABCD8证明:AMB=DMN,又ENF=AMB,DMN=ENF, BDCEBDE+DEC=180° 又BDE=BCN,BCN+CED=180°, BCDE,CAF=AFD 点拨:本题重点是考查两直线平行的判定与性质21解:C=150° 理由:如答图,过点B作BEAD,则ABE=A=120° CBE=ABC-ABE=150°-120°=30° BEAD,CFAD, BECF C+CBE=180° C=180°-CBE=180°-30°=150° 5.2平行线的判定检测题 一、选择题: 1、下列说法正确的有 不相交的两条直线是平行线; 在同一平面内,不相交的两条线段平行 过一点有且只有一条直线与已知直线平行; 若ab,bc,则a与c不相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是 A.平行或相交 B.垂直或相交 C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交 .如图1所示,下列条件中,能判断ABCD的是 A.BAD=BCDB.1=2; C.3=4D.BAC=ACD A D AEDA C 4.如图2所示,如果D=EFC,那么 A.ADBC B.EFBC C.ABDC D.ADEF.如图3所示,能判断ABCE的条件是 A.A=ACE B.A=ECD C.B=BCAD.B=ACE .下列说法错误的是 A.同位角不一定相等B.内错角都相等 C.同旁内角可能相等D.同旁内角互补,两直线平行 7.不相邻的两个直角,如果它们有一边在同一直线上,那么另一边相互 A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.平行或垂直或相交 8、在同一平面内的三条直线,若其中有且只有两条直线互相平行,则它们交点的个数是 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 二、填空题: 1.在同一平面内,直线a,b相交于P,若ac,则b与c的位置关系是_.在同一平面内,若直线a,b,c满足ab,ac,则b与c的位置关系是_. 3、如图,光线AB、CD被一个平面镜反射,此时1=3,2=4,那么AB和CD的位置关系是 ,BE和DF的位置关系是 . A E C B A D E CF 4、如图,ABEF,ECD=E,则CDAB.说理如下: ECD=E CDEF 又ABEF CDAB. 5.在同一平面内,直线a,b相交于P,若ac,则b与c的位置关系是_. .在同一平面内,若直线a,b,c满足ab,ac,则b与c的位置关系是_. .如图所示,BE是AB的延长线,量得CBE=A=C. 由CBE=A可以判断_,根据是_. 由CBE=C可以判断_,根据是_. 三、训练平台: 1、如图所示,已知1=2,AB平分DAB,试说明DCAB. C 2、如图所示,已知直线EF和AB,CD分别相交于K,H,且EGAB,CHF=60,E=?30°,试说明ABCD. E AC 四、解答题: 1、如图所示,已知直线a,b,c,d,e,且1=2,3+4=180°,则a与c平行吗?为什么? BD de 2 abc 2、如图所示,请写出能够得到直线ABCD的所有直接条件. 1、如图所示,过点A画MNBC; 2、如图所示,过点P画PEOA,交OB于点E,过点P C 画PHOB,交OA于点H; 、如图所示,过点C画CEDA,与AB交于点E,过点 C画CFDB,与AB?的延长线交于点F. B 5D A DC C 参考答案 一、1.B2.A3. D .D .A .B.A.C 二、1.相交 .平等.平行 平行4.已知 内错角相等,两直线平行 已知 平行于同一条直线的两直线平行5.相交6.互相平行7.AD BC 同位角相等,两直线平行 DC AB ?内错角相等,两直线平行 三、1.解:AC平分DAB, 1=CAB, 又1=2, CAB=2, ABCD. 2.解:EGAB,E=30°, AKF=EKG=60°=CHF, ABCD. 四、1.解:平行. 1=2, ab, 又3+4=180°, bc, ac. 2、1=6,2=5,3=8,4=7,3=6,4=5,3+5=180°,4+6=180° 五略 一、填空题: 1如图 1=2,_ 2=3,_ 2如图 1=2,_ 3=4,_ 二、选择题: 1如图,D=EFC,那么 AADBC BABCD CEFBC DADEF 2如图,判定ABCE的理由是 AB=ACE BA=ECD CB=ACB DA=ACE 3如图,下列推理正确的是 A1=3,ab B1=2,ab C1=2,cd D1=3,cd 4.如图,直线a、b被直线c所截,给出下列条件,12,36, 47180°,58180°其中能判断ab的是 A BC D 三、完成推理,填写推理依据: 1如图 B=_, ABCD BGC=_, CDEF ABCD ,CDEF,AB_ 2如图 填空: 2=B AB_ 1=A _ 1=D _=F ACDF 3.已知,如图12180°,填空。 12180°又23 13180°_ 四、证明题 1如图:1=53 ?, 2= 127 ? , 3= 53 ?, 试说明直线AB与CD,BC与DE的位置关系。 第1页 2.如图:已知A=D,B=FCB,能否确定ED与CF的位置关系, 请说明理由。 3.已知:如图,且. 求证:ECDF. 4.如图10,12=34, AFE = 0°,BDE =120°, 写出图中平行的直线,并说明理由 3 B D C 图10.如图11,直线AB、CD被EF所截,1 =2,CNF =BME。求证:ABCD,MPNQ E B A P C D Q F 图 11 6.已知:如图:AHFFMD180°,GH平分AHM,MN平分DMH。 求证:GHMN。 7.如图,已知:AOEBEF180°,AOECDE180°, 求证:CDBE。 8.如图,已知:A1,C2。求证:求证:ABCD。 第2页专心-专注-专业

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