八年级数学《直角三角形》知识点(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上八年级数学直角三角形知识点一、直角三角形的性质 1、直角三角形的两个锐角互余可表示如下：C=90°A+B=90°2、在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。 A=30°可表示如下： BC=AB C=90°3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ACB=90° 可表示如下： CD=AB=BD=AD D为AB的中点4、勾股定理直角三角形两直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即5、射影定理(了解)在直角三角形中，斜边上的高线是两直角边在斜边上的射影的比例中项，每条直角边是它们在斜边上的射影和斜边的比例中项ACB=90° CDAB 6、常用关系式由三角形面积公式可得： ABCD=ACBC二、直角三角形的判定 1、有一个角是直角的三角形是直角三角形。2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。3、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a，b，c，有关系，那么这个三角形是直角三角形。三、解直角三角形 1、解直角三角形的概念在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和两个锐角，由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形。2、解直角三角形的理论依据在RtABC中，C=90°，A，B，C所对的边分别为a，b，c（1）三边之间的关系：（勾股定理）（2）锐角之间的关系：A+B=90°（3）边角之间的关系：练习：一、选择题1. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm，另一直角边长为6 cm，则它的斜边长为（ ）A、4 cm B、8 cm C、10 cmD、12 cm2. 已知一个Rt的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（ ） A、25 B、14C、7D、7或253. 等腰三角形的腰长为10,底长为12,则其底边上的高为( ) A、13 B、8 C、25 D、644. 将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数, 得到的三角形是( )A、 钝角三角形 B、 锐角三角形 C、 直角三角形 D 、等腰三角形.5、等腰三角形腰长为13，底边长为10，则它底边上的高为 （ ） A.12 B.7 C.5 D.66.已知a，b，c为ABC三边，且满足(a2b2)(a2+b2c2)0，则它的形状为（ ） A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形7.如图，MPNP，MQ为MNP的角平分线，MTMP，连接TQ，则下列结论中不正确的是（ ） A、TQPQB、MQTMQPC、QTN90°D、NQTMQT8.在ABC中, A: B: C=1:2:3,CDAB于D,AB=,则DB等于( ) A. B. C. D.以上结果都不对二、解答题1、已知：如图，AC平分BAD，CEAB于E，CFAD于F，且BCDC. 求证： BE=DFABCDEF122.已知，如图，四边形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，BC=13cm，CD=12cm，且A=90°，求四边形ABCD的面积。ABCD3、已知，RtABC中，ACB=90°，AB=8cm，D为AB中点，DEAC于E，A=30°，求BC，CD和DE的长专心-专注-专业