快乐思维-社团总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上快乐思维社团活动总结 刘咏佳这个学期的快乐思维社团活动，学生们的学习兴趣空前高涨，许多学生要求能有机会再进行学习，并且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中进行了小组学习。通过本学期学校的组织，我很快认识到组建社团活动的重要性，以下就近期的心得作如下总结：一、 培养了学生的对数学的极大兴趣有参加快乐思维的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对此产生了兴趣。二、培养学生的知识面在这次的兴趣小组中不但输入了奥数的知识，还增加了一些数学家故事，数学游戏，数字猜谜等活动。很多同学在奥数知识的学习过程中开放思维，大胆质疑，同时认识一些数学家。使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践，比如观察物体，拼图形，画图形，摆火柴棒等，给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 专心-专注-专业