统计学习题及答案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上统计学知识点与复习题（特别说明：考试不出名词解释等类型题目，但需要学生掌握，总结辅导不可或缺，另有章节练习题单独给出，这里列示的是为了巩固各章知识点内容，为了加深学生的复习和掌握，除计算题外，有的题目未附答案，各位老师辅导时注意）考试题型：填空、单选、多选、判断、计算第一章 绪论练习题一、填空题1统计一词从不同角度理解有三种涵义，即 统计工作 、统计资料和 统计学 。2社会经济统计的研究对象是 社会经济现象的数量方面 。3统计总体具有的特点是 大量性 、 同质性 和 差异性 。4标志是说明 总体单位 特征的，可以分为 品质标志 和 数量标志 。5统计指标是说明 总体 特征的，其构成要素有6个，分别为 指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围 。6职工的文化程度是 品质 标志，工龄是 数量 标志。7企业的机器台数和职工人数是属于 离散 变量，而固定资产原值和销售收入是 连续 变量。8要了解我国乳品企业的生产情况，总体是 所有乳品企业 ，总体单位是 每一个乳品企业 。9要了解我国乳品企业的设备状况，总体是 所有乳品企业 ，总体单位是 每一个乳品企业 。10学生的性别、民族属于 品质 标志，而学生的身高、体重是 数量 标志。11统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的 概念 和 具体数值 ”。12按统计指标的性质不同，统计指标可分为 数量指标 和 质量指标 。二、判断题1随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。（ T ）2张明同学期末数学成绩85分，这是统计指标。（ F ）3总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。（ F ）4标志可以用文字表现，也可以用数字表现。（T ）5指标可以用文字表现，也可以用数字表现。（ F ）6指标值是由标志值汇总计算而得到。（ T ）7在全国人口普查中，“年龄”是变量。（T ）8某班学生学习情况调查中，班级名称和学生姓名都是可变标志。（ F ）9张明同学期末数学成绩85分，“成绩”是连续变量，“85分”是变量值。（ F ）10某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。（ F ）11.统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（ F ）三、单项选择题1社会经济统计学的研究对象是( A )。 A社会经济现象的数量方面 B人类生活现象的数量方面 C自然科学研究的数量方面 D社会经济现象的质量方面2在确定统计总体时必须注意( A )。A构成总体的单位必须是同质的 B构成总体的单位必须是不同的构成总体的单位不能有差异 D构成总体的单位必须是不相干的单位3标志是指( D )。A总体单位所具有的特征 B总体单位数量特征标志名称之后所表现的属性或数值 D总体单位的特征的名称4一个统计总体( D )。A只能有一个标志B只能有一个指标可以有多个标志D可以有多个指标5设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（ B ）。 A全部工业企业 B每个工业企业 每一件产品 D全部工业产品6要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是( A )。 A该市全部国有工业企业 B该市每一个国有工业企业 该市国有工业企业的全部设备 D该市国有工业企业的每一台设备7某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（ B ）。A标志 B标志值 指标 D变量8工业企业的职工人数、职工工资是（ D ）。 A连续型变量 B离散型变量 前者是连续型变量，后者是离散型变量 D前者是离散型变量，后者是连续型变量9下列标志中属品质标志的是（ A ）。 A.性别 B.年龄 .商品价格 D.工业企业的总产值10.总体的同质性是指（ D） A、总体之间有差异 B、总体单位之间有差异C、总体随时间变化而变化 D、总体单位之间在某一标志表现上无差异第二章 统计调查练习题一、填空题1常用的统计调查方式主要有 统计报表、普查、重点调查 、 典型调查、 抽样调查等。2统计调查按调查对象包括的范围不同可分为 全面调查、非全面调查 。3确定调查对象时，还必须确定两种单位，即 调查单位和填报单位。4重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位 进行调查的一种 非全面调查 调查。5调查表可分为 单一表和 一览表 两种形式。6统计调查误差按产生的原因不同，可分为 登记性误差 和 代表性误差 。7调查时间是指调查资料所属的 时点 和 时期 。8.变量按其取值的连续性可分为 连续变量 和 离散变量 两种。9.统计调查根据调查时间的不同可分为 一次性 和 经常性 调查两种。二、判断题1调查对象是调查项目的承担者。( F )2普查是专门组织的一次性全面调查，所以其调查结果不可能存在误差。( F )3在工业企业生产设备状况的普查中，调查单位是工业企业的每台生产设备，报告单位是每个工业企业。( T )4抽样调查不可避免地会产生代表性误差。( T )5重点调查所选择的重点单位是指这些单位的被研究的标志总量占总体单位总量的绝大比重。( F )6登记性误差，在全面调查和非全面调查中都会产生。( T )7.统计总体与调查对象在任何条件下都存在变换关系。（ F）8.调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。( F)9.在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（ F ）10.对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（ F ）11.对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况，这种调查属于非全面调查。（T）三、单项选择题1统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为( D )。 A定期调查和不定期调查 B经常性调查和一次性调查 统计报表和专门调查 D全面调查和非全面调查2经常性调查与一次性调查的划分( D )。A是以调查组织规模大小来划分 B是以最后取得的资料是否全面来划分以调查对象所包括的单位是否完全划分D以调查登记的时间是否连续来划分3统计调查方案的首要问题是( B )。A确定调查组织的工作 B调查任务和目的的确定调查时间和地点的确定 D调查经费的确定4在统计调查中，调查项目的承担者是( B )。 A调查对象 B调查单位 填报单位 D重点单位5在统计调查中，填报单位是( C )。 A调查单位的承担者 B构成调查单位的每一个单位 负责向上报告调查内容的单位 D构成统计总体的每一个单位6某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的80的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是( D )。 A普查 B典型调查 C抽样调查 D重点调查7某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应选择( D )。 A统计报表 B重点调查 C全面调查 D抽样调查8调查项目通常以表的形式表示，称作调查表，一般可分为( B )。 A单一表和复合表 B单一表和一览表 C简单表和复合表 D简单表和一览表9在统计调查中，调查单位和填报单位之间（ C ）。A无区别B是毫无关系的两个概念有时一致，有时不一致 D不可能一致10我国第六次人口普查，是为了了解在2010年11月1日零时人口的状况，某地区要求将调查单位资料于11月10日前登记完毕，普查的标准时间是( D )。A.2010年11月20日零时 B.2010年11月9日24时.2010年11月1日24时 D.2010年11月1日零时11.中国人口普查属于哪种调查方式：( A ) A.全面调查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查第三章 统计整理练习题一、填空题1统计分组的关键是 分组标志的选择 和 组限确定 。2根据分组标志的不同，统计分组可以按 品质标志 分组和按 数量标志 分组。3按每个变量值分别列组所编制的分布数列叫 单项式数列 。4在组距式数列中，表示各组界限的变量值叫 组限 。各组中点位置上的变量值叫 组中值 。5组距式变量数列，根据各组的组距是否相等可以分为 等距数列 和 异距数列 。6已知一个数列最大组的下限为900，其相邻的组中值为850，则最大组的上限和组中值分别为 1000 和950。7从形式上看，统计表主要由 总标题 、 横行标题 、 纵栏标题 和 指标数值 四部分组成；从内容上看，统计表由 主词栏 和 宾词栏 两部分组成。8分配数列的构成要素有 标志 、 次数。9次数密度是 次数与 组距 的比。二、判断题1统计整理就是对原始资料的整理( F )。2统计分组的关键是正确选择分组标志 ( F )。3由于统计总体中各个单位所具有差异性，所以才能够对统计总体进行分组( T )。4在组距相等的条件下，次数分布和次数密度的分布是一致的( T)。5统计整理就是对统计报表数据的整理(F )。6累计次数是单位组距上分布的次数( F )。7.某企业职工按籍贯分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（T ）8.分配数列构成要素为时间和与时间对应的指标。（F）9.某企业职工按工种分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（T）10.统计分组的关键问题是确定组距和组数。（F）三、单项选择题1对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，这样的分组，属于(C )。 A简单分组 B平行分组 C复合分组 D再分组2某连续变量数列，其最大组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则该组组中值为( C)。A260 B 215 C 230 D 1853要准确地反映不等距数列的实际分布情况，必须计算( D)。 A次数 B累计次数 C频率 D次数密度4下列分组中按品质标志分组的是( B )。A人口按年龄分组 B产品按质量优劣分组C企业按固定资产原值分组 D学生按身高分组5统计分组的关键问题是( A)。 A确定分组标志 B确定组距和组数 C确定组距和组中值 D确定全距和组距6用组中值代表各组的标志值的假定条件是( D)。A各组的次数均相等 B各组的组距均相等 C各组的变量值均相等 D各组次数在本组内呈均匀分布7对统计总体按两个及以上标志分组后形成的统计表叫( C)。 A简单表 B简单分组表 C复合分组表 D汇总表8在次数分布中，次数密度是指(D )。A各组次数数之比 B各组组距之比C各组次数数与总次数数之比 D各组次数与各组组距之比9在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归在(B)。 A以该值为上限的组内 B以该值为下限的组内 C任意一组均可 D另设新组10在编制组距数列时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是( B)。 A正例关系 B反比例关系 C乘积关系 D毫无关系11.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值上述两个变量是(D )。  A二者均为离散变量      B二者均为连续变量   C前者为连续变量，后者为离散变量  D前者为离散变量，后者为连续变量12.总体的变异性是指(D） A、总体之间有差异 B、总体单位之间有差异C、总体随时间变化而变化 D、总体单位之间在某一标志表现上有差异13.下列分组中哪个是按品质标志分组（ B）  A企业按年生产能力分组      B产品按品种分组C家庭按年收入水平分组      D人口按年龄分组第四章 综合指标练习题一、判断题1.标志变异指标数值的大小和平均数代表性的大小存在着正比关系。（F）2.平均数反映了总体变动的趋势。（F）3.平均差系数可以用无名数表示。（T）4.算术平均数和众数都受极端变量的影响。（F）5.各变量值与其算数平均数的离差平方之和等于各变量之和的平均数。（F） 6.标志变异指标数值的大小与平均数代表性的大小存在着恒等关系。（F）7.当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标(F )8.平均指标不包括中位数和众数。（F）9.众数是总体中出现最多的次数。(F)10. 比较两个总体平均数(假设其相等)的代表性，如果标准差系数越小则说明平均数的代表 性越好。 (T) 11.相对指标都是用无名数形式表现出来的。(F)12.平均差与中位数的比值可称为离散系数。（ F）二、单项选择题1.总量指标按其反映的总体内容不同可分为总体单位总量和（C）A时期指标和时点指标 B数量指标和质量指标 C总体标志总量 D实物指标和价值指标2.以下属于总量指标的是（A）A 08年中国国内生产总值亿元 B某工厂工人平均日产量 32.86件C1996年天津市城市人均住宅面积7.7m D甲地职工平均收入是乙地职工平均收入的1.3倍3.全国的粮食产量与人口总数之比是（B）A总量指标 B.相对指标 C平均指标 D.数量指标4.某年级全部学生中，男生占60%，女生占40%，这种指标属于（C）A.比较相对数 B.强度相对数 C.结构相对数 D.动态相对数5.某企业的总产值计划比去年提高4%，执行结果提高5%,则总产量计划完成提高程度为（D）A.5%-4% B.5%/4% C.104%/105%-100% D.105%/104%-100%6.下列指标中，属于时点指标的是（ C）A.商品销售额 B.商品购进额 C.商品库存额 D.商品流通费用额7.计算计划完成情况相对数时，分子与分母（D）A.只能是绝对数 B.只能是相对数 C.只能是平均数D.既可以是绝对数，也可以是相对数或平均数8、某种产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%,单位成本计划完成程度相对指标为（ D）A.116.7% B.100.5% C.85.7% D.99.5%9.在相对指标中，主要用有名数表示的指标是（D）A.结构相对指标 B.比例相对指标 C.比较相对指标 D.强度相对指标10.已知某企业1月.2月.3月.4月的月初职工人数分别为190人.195人.193人和201人。则该企业一季度的平均职工人数的计算方法为(C)。 A.(190+195+193+201)/4 B.(190+195+193)/3 C.(190/2)+195+193+(201/2)/(4-1) D.(190/2)+195+193+(201/2)/411.某公司计划第三年电脑年销售额达到1200万元，有关实际资料如下：问提前多少时间完成计划（ ）销售额第一年第二年第三年上半年三季度四季度上半年三季度四季度750460310250530420300A、一季度 B、二季度 C、半年 D、1年12.A公司劳动生产计划1999年比1998年提高8%，实际提高了10%，则其计划完成相对数为（D）A、8%÷10% B、10%÷8% C、（1+8%）÷（1+10%） D、（1+10%）÷（1+8%）13.总量指标按反映时间状况的不同，分为（B） A、数量指标和质量指标 B、时期指标和时点指标 C、总体单位总量和总体标志总量D、实物指标和价值指标14.甲乙两班语文考试平均分数为75分和85分，标准差分别为 12分和21分(A)A、平均成绩代表性甲班高于乙班 B、平均成绩代表性乙班高于甲班C、两班平均成绩代表性相同 D、无法确定第六章 抽样推断练习题一、单项选择题1、 抽样调查必须遵循的原则是（C）A. 准确性原则 B. 可靠性原则 C. 随机性原则 D. 灵活性原则2、某工厂连续生产，在一天中每隔半小时取出一分钟的产品进行全部检查，这是（A）A. 等距抽样 B. 类型抽样 C. 整群抽样 D. 纯随机抽样3、在抽样调查中（A）A. 既有登记误差，也有代表性误差 B. 只有登记误差，没有代表性误差 C. 没有登记误差，只有代表性误差 D. 既无登记误差，也无代表性误差4、能够事先加以计算和控制的误差（A）A. 抽样误差 B. 代表性误差C. 登记误差 D. 系统性误差 5、抽样误差的大小（D）A. 既可以避免，也可以控制 B. 既无法避免，也无法控制 C. 可以避免，但无法控制 D. 无法避免，但可以控制第七章 时间数列（动态数列）一、单项选择题1. 最基本的时间数列是（B）。 A.时点数列 B.绝对数时间数列C.平均数时间数列 D.相对数时间数列2 时间数列中，每个指标数值可以相加的是（B）。A.相对数动态数列 B.时期数列C.间断时点数列 D.平均数动态数列3. 编制时间数列的基本原则是保证数列中各个指标值具有（D）。A.可加性 B.可比性C.连续性 D.一致性4. 由间隔相等的连续时点数列计算序时平均数采用的方法是（A）。A.简单算术平均法 B.加权算术平均法C.调和平均法 D.几何平均法5. 时间数列中的平均发展速度是（D）A.各时期定基发展速度的序时平均数 B.各时期环比发展速度的算术平均数C.各时期环比发展速度的调和平均数D.各时期环比发展速度的几何平均数6. 在具有各期的环比发展速度的情况下，各期环比发展速度的连乘积等于（D）。A、平均发展速度 B、总增长速度C、定基增长速度 D、定基发展速度7.根据时期数列计算序时平均数应采用( C)。 A.几何平均法B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法8.定基发展速度和环比发展速度的关系是(A)。 A.两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度 B.两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度 C.两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度 D.两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度9.下列数列中哪一个属于动态数列(D)。 A.学生按学习成绩分组形成的数列 B.教师按职称水平高低排列形成的数列 C.职工按文化水平高低排列形成的数列 D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列 10.某企业生产某种产品,其产量年年增加5万吨,则该产品产量的环比增长速度(A)。 A.年年下降B.年年增长C.保持不变D.无法做结论三、判断题1.在相对数时间数列中，根据指标值反映的时间状况不同，又分为时期数列和时点数列。(F ）2.相对数时间数列是由一系列同类平均指标按照时间的先后顺序排列形成的时间数列。（ F）3.一般采用“(期初水平+期末水平）/2”来计算间隔不相等的时点数列的平均发展水平。（F ）4.逐期增长量等于各相应时期的累积增长量之和。（ F）5.时间数列的速度指标主要有发展速度、增长速度、平均发展速度、平均增长量。（F ）6.平均增长速度用来说明现象在某段时间内平均每期增长或降低的速度，它与平均发展速度的关系是：平均发展速度=平均增长速度+1（或100%） （T ）7.按性质不同，可以将时间数列的构成因素归纳为长期趋势变动、季节变动、循环变动、随机变动。（ F）8.时距扩大法是把原动态数列的时距扩大，再采用逐项移动的方法计算扩大了时距的序时平均数。（F ）9.平均数时间数列中的各个指标数值是能相加的。( F)10.环比增长速度的连乘积等于相应时期的定基增长速度 。(F)11.时间数列又可称为分配数列。（F）第八章 统计指数练习题一、单项选择题1. 狭义指数是反映（C）数量综合变动的方法。 A.有限总体 B.无限总体 C.复杂总体 D.简单总体 2. 按所反映对象的经济内容不同，可以把指数分为（C）。A.个体指数和总指数 B.简单指数和加权指数C.数量指标指数和质量指标指数 D.定基指数和环比指数3. 按个体价格指数和报告期销售额计算的价格指数是（D）。A.平均指标指数 B.加权算术平均数指数C.综合指数 D.加权调和平均数指数4. 在编制数量指标指数时，应该选用相应的质量指标作同度量因素，通常把它固定在（A）上。 A.基期 B.任一期 C.报告期 D.计划期5. 试指出哪一个是价格总指数（D）。6.p0q1p0q0表明（A）。A.由于销售量的变化对销售额的影响 B.由于价格的变化对销售额的影响C.由于销售量的变化对价格的影响 D.由于价格的变化对销售量的影响7. 下列指数中，（A）是商品销售额的综合指数。8.平均指数是总指数的另一形式，计算的基础是（D）。A.数量指数 B.质量指数 C.综合指数 D.个体指数9.平均指标指数体系包括三个指数（D）。A.总指数、加权算数平均数指数、加权调和平均数指数B.总指数、综合指数、个体指数C.总变动指数、数量指标指数、质量指标指数D.可变构成指数、固定结构指数、结构变动指数10、统计指数划分为个体指数和总指数的依据是(A)。A.反映的对象范围不同B.指标性质不同C.采用的基期不同D.编制指数的方法不同三、判断题1.如果某个总量指标包含两个因素，其中被研究对象为指数化因素，另一个因素为同度量因素。（T）2.必须具有全面的原始资料才能编制平均指数。（F）3.因素分析按照所要分析总变动指标的性质分为总量指标因素分析和平均指标因素分析（T）。4.在多因素分析时，需要以现象因素之间的经济联系为依据对多因素进行排列，一般是质量指标因素在前，数量指标因素在后。（ T）5.质量指标指数属于综合指数。（F）6.综合指数包括数量指标指数和质量指标指数。（T）专心-专注-专业