2022年进度计划模板汇编8篇.docx

2022年进度计划模板汇编8篇进度安排模板汇编8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我为大家收集的进度安排8篇，希望能够帮助到大家。进度安排 篇1建设工程进度限制的措施应包拓组织措施、技术措施、经济措施及合同措施。一、进度限制的组织措施主要包括以下几种。1)建立进度限制目标体系，明确建设工程现场监理组织机构中进度限制人员及其职责分工。2)建立工程进度报告制度及进度信息沟通网络。3)建立进度安排审核制度和进度安排实施中的检查分析制度。4)建立进度协调会议制度，包括协调会议实行的时间、地点，协调会议的参与人员等5)建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度。二、合同措施。进度限制的合同措施主要包括以下几种。1)推行CM承发包模式，对建设工程实行分段设计、分段发包和分段施工。2)加强合同管理，协调合同工期与进度安排之间的关系，保证合同中进度目标的实现。3)严格限制合同变更，对各方提出的工程变更和设计变更，监理工程师应严格审查后再补入合同文件之中。4)加强风险管理，在合同中应充分考虑风险因素及其对进度的影响，以及相应的处理方法。5)加强索赔管理，公正地处理索赔。三、进度限制的技术措施主要包括以下几种。1)审查承包商提交的进度安排，使承包商能在合理的状态下施工。2)编制进度限制工作细则，指导监理人员实施进度限制。3)采纳网络安排技术及其他科学适用的安排方法，并结合计算机的应用，对建设工程进度实施动态限制。四、进度限制的经济措施主要包括以下几种。1)刚好办理工程预付款及工程进度款支付手续。2)对应急赶工赐予优厚的赶工费用。3)对工期提前赐予嘉奖。4)对工程延误收取误期损失赔偿金。在确保工程质量和平安的基础上，对工程施工进度实行严格限制，以总进度网络安排为依据，按不同施工阶段、不同专业工种分解为不同的进度分目标，以各项技术、管理措施为保证手段，进行施工全过程的动态限制。一、目标确保在安排工期内完成任务，力争提前竣工。二、进度限制的方法：1、按施工阶段分解，突出限制节点。以关键线路为主要线索，以网络安排中心起止里程碑为限制点，在不同施工阶段确定重点限制对象，制定施工细则。以确保限制节点的顺当完成。2、按施工单位分解，明确分部目标。以总进度网络安排为依据，明确各个单位的分部目标，通过合同责任书落实相关责任，以分头实现各自的分部目标来确保总目标的实现。3、按专业工种分解，确定交接时间。在不同专业和不同工种的任务之间，要进行综合平衡，并强调相互间的连接协作，确定相互交接的日期，强化工期的肃穆性，保证工程进度不在本工序造成延误。通过对各道工序完成的质量与时间的限制达到保证各分部工程进度的实现。4、按总进度网络安排的时间要求，将施工总进度安排分解为年度、季度、月度、旬期和周等不同时间限制单位的进度网络安排。三、强化进度安排管理1、工程开工前，必需严格依据施工招标书的工期要求，提出工程总进度安排，并在对其是否科学、合理，能否满意合同规定工期要求等问题，进行仔细细致论证。2、在工程施工总进度安排的限制下，施工过程，坚持逐月(周)编制出详细的工程施工安排和工作支配，并对其科学性、可行性进行仔细的推敲。3、工程安排执行过程，如发觉未能按期完成工程安排，必需刚好检查分析缘由，马上调整安排和实行补救措施，以保证工程施工总进度安排的实现。四、施工进度的限制施工进度安排的限制是一个循环渐进的动态限制过程，施工现场的条件和状况千变万化，施工项目经理部要刚好了解和驾驭与施工进度有关的各种信息，不断将实际进度与安排进度进行比较，一旦发觉进度拖后，要分析缘由，并系统分析对后续工作会产生的影响。调整有施工管理阅历的人员担当管理工作，并针对技术、质量、平安、文明施工、后勤保障工作配置数名项目副经理主抓分项工作。1、建立严格的施工日记制度，逐日具体记录工程进度，质量、设计修改、工地洽商和现场拆迁等问题，以及工程施工过程必需记录的有关问题。2、坚持每周定期召开一次由工程施工总负责人主持，各专业工程施工负责人参与的工程施工协调会议，听取关于工程施工进度问题的汇报，协调工程施工外部关系，解决工程施工内部冲突，对其中有关施工进度的问题，提出明确的安排调整看法。3、各级领导必需“干一观二安排三”，提前为下道工序的施工，做好人力、物力和机械设备的打算，确保工程一环扣一环地紧凑施工。对于影响工程施工总进度的关键项目、关键工序，主要领导和有关管理人员必需跟班作业，必要时组织有效力气，加班加点突破难点，以确保工程总进度安排的实现。五、保证工期的技术措施在施工生产中影响进度的因素纷繁困难，如设计变更、施工技术、资金、机械、材料、人力、水电供应、气候、施工组织协调等等，要保证目标总工期的实现，就必需实行各种措施预防和克服上述影响进度的诸多因素，其中从技术措施入手是最干脆有效的途径之一。1、设计变更因素：是进度执行中最大干扰因素，其中包括变更部分工程的功能引起大量变更施工工作量，以及因设计图纸本身欠缺而变更或补充造成增量、返工，打乱施工流水节奏，致使施工减速、延期甚至停顿。针对这些现象，项目经理部要通过理解图纸与业办法图，进行自审、会审和与设计院沟通，实行主动姿态，最大限度地实现事前预控，把影响降到最低。2、保证资源配置：(1)、劳动力配置：在保证工程劳动力需求的条件下，优化对工人的技术等级、思想、身体素养等的管理与配备。流水作业方式以均衡流水为主，以利施工组织，对关键工序、关键环节等影响工程工期的重要环节配备足够的施工劳动力。(2)、材料配置：根据施工进度安排要求刚好进货，做到既满意施工要求，又要使现场无太多的积压材料，以便有更多的场地支配工程施工。建立有效的材料市场调查、选购、供应部门。(3)、机械配置：为保证工程的按期完成，配备足够的施工机械，不仅满意工程正常施工运用，还要保证有效备用。如在现场配备自动计量配料的应急混凝土搅拌场，以防止商品混凝土因特别缘由(如交通缘由)供应不上导致混凝土施工中断的现象;为确保在市电网停电的状况下也能正常施工，在工地配备柴油发电机以备用。另外，要做好施工机械的定期检查和日常修理，保证施工机械处于良好的状态。(4)、资金配备：依据施工实际状况编制月进度报表，依据合同条款申请工程款，并将预付款、工程款合理安排于人工费、材料费等各个方面，确保施工能顺当进行。(5)、后勤保障：后勤服务人员要作好生活服务供应工作，重点抓好吃、住两大难题，工地食堂的饭菜要保证品种多、味道好，同时开饭时间要随时依据施工进度进行调整。3、技术因素：(1)、实行工种流水交叉，循序跟进的施工程序，抢工期期间昼夜分两班作业。(2)、发扬技术力气雄厚的优势，大力应用、推广“三新项目”(新材料、新技术、新工艺)，运用1SO9002国际标准、TQC、网络安排、计算机等现代化的管理手段或工具为本工程的施工服务。在管理责任及范围、目标明确后，则无论是项目经理部还是各专业班组必需按要求无条件完成，逐级完成施工进度安排，从而确保施工总进度安排的完成。作为项目部经理全权对业主负责，督促施工总进度安排的落实和完成。依据下属管理人员所提交的月、周的评估报告及亲自视察到的现象，刚好要求未按安排完成的各专业施工班组进行人、财、物的调整，而专业施工班组在无异议的状况下必需无条件执行。当阶段性施工进度安排未按时完成，则当月施工进度款将按余留工作量的2-4倍扣除，何时追上何时发放。而对进度拖欠而影响其它专业施工班组的施工则影响部分款项由该专业施工班组担当50%-100%。同时，有权要求专业施工班组撤换其派出的有关管理人员，直至更换专业施工班组。对专业施工班组施工进度安排的限制主要体现在对专业施工班组人、材、物、工作量、工作工序的总体限制来达到对专业施工班组按时完成安排的限制，从而落实项目经理部对业主所作出的工期承诺。由于施工现场的管理是一个动态管理的过程，有很多不行预见的因素存在，故在施工进度安排的实施中必定存在有高速的可能，而总承包商如何把这些改变，不行预见因素所造成的影响在调整中予以消化，并最终确保施工总进度安排的完成就显得至关重要。1、总施工进度安排编制的可塑性项目经理部在编制施工总进度安排时，必需对每个分项工程的开工期进行细致考虑，应依据历史气候、工序完成状况、前道工序的质量、供货时间等进行综合分析，留有肯定的余地即机动时间给分项工程，以便在总进度安排里消退一些不行预见之因素。2、专业施工班组之阶段性安排的消化性在阶段性安排中，由于不行预见因素影响施工2-3天的时间内，各专业施工班组应无条件在阶段性安排中予以消化，不得因为在3天内的影响而提出工期的延误。3、总体调整的可行性4、由于种种缘由造成施工工期有较大拖延，则项目经理部就必需对施工总进度安排进行调整，这些工期尽量以原工期不变为前提下在工序搭接、工作面供应、机械投入、劳动力方面进行通盘考虑，编制调整后的施工总进度安排，并报业主批准后执行，当不能按原工期完成则应有具体的评估报告同时提交业主。进度安排 篇2本施工进度安排主要包括工程项目的进度安排、各专业劳动力安排和施工机具安排三个方面。第1节施工部署(一)、施工部署原则1、集中力气保重点部分，各专业工种搞好协调协作。2、组织好分部位施工。分部位组织施工，综合支配，确保安装进度。3、组织协作施工，穿插作业，4、安装单位与业主、监理单位协作(1)、业主供应的设备和材料及业主确定厂家的产品，业主应按施工单位的进度安排刚好供应。(2)、业主按规定的数量刚好供应图纸资料。安装过程中的重大变更由业主与设计单位协调。(3)、在施工过程中，协作业主和监理部门对安装质量进行监督，设备开箱检查、隐藏验收、试压、试车应请业主、监理公司参与和验收。(4)、业主按施工进度刚好解决工程进度款和设备订货款。第2节工程进度安排具体的工程进度安排在中标后按业主规定的时间内呈送业主审定。在编制工程项目进度安排时，主要依据下述原则：1、合同中关于各施工项目总体进度要求；2、施工工艺标准规定的施工方法和施工工艺流程；3、合同中规定的开、竣工日期和土建的施工进度安排；4、设计施工图纸和设计说明；5、各工种之间的施工依次和搭接关系；第3节各专业劳动力支配为保证本工程各项内容按预定安排完成，在编制施工进度安排时，我们充分考虑到各专业在完成每道工序所须要的劳动力，编制了相应的劳动力安排，在中标后按业主规定的时间内呈送业主审定。进度安排 篇3重点、难点分析1、本节内容的重点是，难点是精确操作计算器.2、计算器上的标准差用 表示，和教科书中用S表示不一样，但意义是一样的.而计算器上的S和我们教科书上的标准差S意义不一样.在计算器上S和 是并排在一起的，按同一键，都是统计计算用的.因S在前， 在后，这样要想显示出标准差 ，就须要发挥该键的统计功能中其次功能，于是就得先按 键，再按 键.教学设计示例1素养教化目标(一)学问教学点使学生会.(二)实力训练点培育学生正确运用计算器的实力.(三)德育渗透点培育学生仔细、耐性、细致的学习看法和学习习惯.(四)哺育渗透点通过本节课的教学，渗透了用高科技产品求方差值的简洁美，激发学生的学习爱好，丰富了学生具有数学美的.底蕴.重点·难点·疑点及解决方法1.教学重点：用计算器进行统计计算的步骤.2.教学难点：正确输入数据.3.教学疑点：学生简单把计算器上的键S主认为是书上的标准差S，教科书中的符号S与CZ1206计算器上的符号S的意义不同，而与计算器上的符号 相同.4.解决方法：首先使计算器进入统计计算状态，再将一些数据输入，按键得出所要求的统计量.教学步骤(一)明确目标请同学们回想一下，我们已学过用科学计算器进行过哪些运算?(求数的方根、求角的三角函数值等)，那么用计算器和用查表进行这些运算在运算速度、精确性等方面有什么不同，(计算器运算速度快、精确性高，查表慢，且精确性低).这节课我们将要学习用计算器进行统计运算.它会使我们更能充分体会到用计算器进行运算的优越性.这样开宗明义的引入课题，能快速将学生的留意力集中起来，进入新课的学习.(二)整体感知进行统计运算，是科学计算器的重要功能之一.一般的科学计算器，都含有统计计算功能，教科书以用CZ1206计算器进行统计计算为例说明计算方法.用CZ1206计算器进行统计计算，一般分成三步：建立统计运算状态，输入数据，按键得出所要求的统计量.这些统计量除了平均数 、标准差 外，还有数据个数n，各数据的和 ，各数据的平方和 .衡量一组数据的波动大小的另一个量S.计算器上的键S，并不表示教科书上的标准差S.(三)教学过程老师首先讲清解题的三个步骤，第一步建立统计运算状态.方法：在打开计算器后，先按键2ndF、STAT，便使计算器进入计计算状态.其次步输入数据，其过程肯定要用表格显示输入时，每次按数据后再按键DATA.表示已将这个数据输入计算器.这时显示的数，是已输入的数据的累计个数，表中全部数据输入后显示的数为8，表明全部数据的个数(样本容量)为8，假如有重复出现的数据，如有7个数据是3，那么输入时可按3×7(前面是输入的数据，后面是输人数据的个数).第三步按一下有关的键，即可干脆得出计算结果.在老师讲情操作要领的基础上，(把学生分成两组)让学生自己操作，用计算器求14.3节例1中两组数据的平均数、标准差与方差.在学生操作过程中，老师要指导学生每输入一个数据，就检查一下计算器上的显示是否与教科书的表格一样，如发觉刚输入的数据有误，可按键DEL将它清除，然后接着往下输入.老师还要指出教科书上的符号S与CZ1206型计算器上的符号S的意义不同，而与该计算器上的符号 相同，在CZ1206型计算器键盘上，用 表示一组数据的标准差.由于这个计算器上未单设方差计算键，我们可以选按键 ，然后将它平方，即按键× =，就得到方差值 .依据表5，得到依据表6，得到让学生把表5、表6与前面的笔算结果相比较，结论是一样的.引导学生通过比较计算器与笔算两种算法，总结出计算器有哪些优越性;(省时，省力，计算简便.)这样做的目的，是使学生亲自动手实践.参加教学过程，不仅便于学生驾驭用计算器进行统计运算的步骤和要领，而且能使学生充分相识到计算器的优越性，更有利于科学计算器在中学的普及运用.课堂练习：教材P177中1、2.(四)总结、扩展学问小结：通过本节课的学习，我们学会了用科学计算器进行统计运算.在运算中，要留意操作方法与步骤，由于数据输入的过程较长，操作时务必细致，避开出错，在用计算器进行统计计算的前提下，可通过比较两组数据的标准差来比较它们的波动大小，而不必再转到相应方差的比较.方法小结：用CZ1206型计算器进行统计运算.一般分成三步：建立统计运算状态，输入数据，按键得出所要求的统计量.布置作业进度安排 篇4一、进度安排（一）施工进度安排编制的原则依据施工组织与策划，对里程碑安排的进行分解，确保我公司对业主承诺的各项管理目标的实现。结合本工程概况分析、施工方法、资源配置以及我公司施工类似工程总结的阅历，公司对本工程的重视程度，确定本工程总进度安排。进度安排限制是实现本工程的重要保证，通过对各项工作量与工程量分解，选择合理科学的施工方法，资源配置的有效组织与利用，对分包单位的有效协调与限制，通过制定强有力的措施保证，实施对施工进度进行全过程限制，确保进度安排的实现，达到预期目标。总进度安排的编制 1、工期目标：严格按招标文件及签订的合同约定时间，合理支配详细施工工序，保证按期交工。2、总进度安排的确定：依据主要分部分项工程工期安排支配，根据工程施工的组织与逻辑关系，确定本工程施工总进度安排。详见：工程施工总进度安排横道图。（二）进度安排编制目的通过安排的编制，以对施工承包合同所规定的施工进度目标进行再论证，并对进度目标进行分解，确定施工的总体部署，并确定为实现进度目标的里程碑事务的进度(或称其为限制节点的进度目标)，作为进度限制的依据。（三）进度安排保证措施1、施工进度限制措施工期是本工程的关键，为确保工程工期如期完成，项目部成立以项目经理为首的施工进度保证体系，将每项工作分解到人，严格执行，定期考核，制定偏差订正措施，确保总进度安排的完成。本工程将严格根据工作程序开展各项工作，对各工序的工作质量严格把关，全面实行安排限制，制定阶段性工期目标，严格执行关键线路工期，对工期进行动态管理，确保阶段目标得以完成。依据施工中出现的影响关键线路的因素，刚好分析缘由，找到解决方法，并刚好将安排进行调整，再根据调整后的关键线路组织实施，从而使施工在常常改变的资源投入及不行见因素的动态影响下，始终能够对工期进行订正及限制。严格安排的管理，定期召开由各配属队伍参与的工程例会，解决施工中出现的各种冲突。这样就使保证整个工程的工期有了科学的手段，避开了盲目性和心中多数。（1）合理分解施工总进度安排，细化落实施工进度在合同签定后及施工期间，项目经理及项目主任工程师马上组织分解施工总进度安排，编制月、旬进度安排，将各阶段的施工任务支配详细细化。在编制完了时间进度安排后，依据时间进度安排编制劳动力、主要材料、预制品、半成品、机械设备资源须要量安排，编制进度限制措施安排，编制资金收支预料安排。施工进度安排细化完成后，报本企业工程部审核，主要审核如下内容：1）进度支配是否符合施工合同确定的建设项目总目标和分目标的要求。2）施工总进度安排中的内容是否遗漏。3）施工依次支配是否符合施工程序的要求。4）资源供应安排是否能保证施工进度安排的实现，供应是否均衡，分包人供应的资源是否满意进度要求。5）总分包之间的进度安排是否协调，专业分工与安排连接是否明确、合理。6）对实施进度安排的风险是否分析清晰。7）各项保证进度安排实现的措施的设计是否周到、可行、有效。（2） 施工进度安排的实施及限制施工进度安排审核批准后，由项目部报监理工程师确认，然后，由工长依此为依据编制施工任务书下达至班组。任务书包括任务单、限额领料单和考勤表。在任务书实施过程中要做好记录，任务完成后回收，作为原始记录及业务核算资料。在施工进度安排实施过程中，由项目主任工程师牵头做好以下工作：进度安排 篇5在学校校长室、教研室、年级组指导下，仔细落实教学常规、加强教学探讨，提高教学质量，使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。加强集体备课，切实落实学校的三学一反馈的教学模式，抓好课堂教学，力争在当前五严要求的形势下做到减负增效，促进全体选修物理的学生实力得到提升，选修学科的教学要能够在全市三星学校中名列前茅，为娄庄中学的全面发展做出应有的贡献。全学期的总体设想本学期要仔细落实教化局下发的教学进度，严格根据教学进度制定好教学安排和试验教学安排，在教学中要加强集体备课，仔细完成每一个试验，对于每节课的教学要进行反思，在教学中求发展，在发展中提升老师的个人实力。详细措施及学科活动(包含课外各种开式的活动)(一)各任课老师要加强学习，加强探讨。要探讨教材，要探讨学生，要探讨教法，也要主动探究和探讨考纲和学生的考试技能，以培育优生和缩小后进面作为教学的突破口。要留意培育学生的爱好和学习习惯。全体老师要在教学中留意教学方法的探讨和学法的指导。对学生进行正确的科学的方法教化，全面提高学生的素养，使学生既学好文化学问，又驾驭好行之有效的学习方法。(二)备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的探讨。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融会到教案中。在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。进度安排 篇61前言进入21世纪，随着信息技术和系统论方面的发展以及设计手段的更新，建筑信息建模（BIM）、三维设计、项目信息模型（PIM）、协同设计等以提高设计质量和效率为目的的新思想和方法也被结合到网络进度安排协助生成方面。如Chung-WeiFeng于20xx年将进度安排与多维CAD对象连接，产生合同驱动的进度安排10；斯洛文尼亚AleMrkela于20xx年通过利用简洁三维模型查看器、用户特定信息及BIM提出了利用PIM产生进度安排；立陶宛、波兰、德国等国家也相继研制出相应的系统。国内的王仁超等和同济高校的薄卫彪对建筑工程网络进度安排生成进行了探讨。以上方法及系统大多针对高层建筑，尚没有针对水利水电工程的进度安排生成进行全面的探讨。网络进度安排编制的主流软件如P3e/c、Project等还供应了网络进度安排分析、优化等功能，尤其P3e/c软件供应了较为强大的工程限制、调整以及与费用等关联功能。但是，这些软件多没有或仅供应部分协助生成网络进度安排功能，尽管已有众多工程网络进度安排编制阅历，但在新项目创建时，大多还须要从头起先，编制费时、费劲且效率不高。另外，在网络安排分析方面也仅供应常规的分析和优化功能，对于作业工期关键性指标、风险等方面的探讨不够完善。再者，随着目前三维设计、协同设计、BIM的普及和推广，将这些成果与网络进度安排有效地相结合，可以降低网络进度安排编制工作量，提高编制效率和质量，这些方法的实现也依靠于一套标准化的理论和方法。而目前水利水电行业尚未形成这样的标准化体系和相应的标准。基于以上分析，在探讨水利水电工程网络进度安排标准化内涵的基础上，对网络进度安排标准化的基本内容进行了探讨，在此基础上开发了水利水电工程网络进度安排标准化系统（SHAPS），该系统界面友好、直观可视化，而且能够实现网络进度安排的协助生成、分析、评价与批阅，及成果输出，大大提高了网络进度安排编制和分析的质量和效率。2网络进度安排标准化内容探讨水利水电工程网络进度安排标准化定义为：依据水利水电工程网络进度安排的特点，以网络安排技术为基础，对水利水电工程网络进度安排中的项目划分、逻辑关系确立以及网络进度安排的分析、评价等根据国家和行业有关标准进行标准化处理，以便使网络安排编制、分析与评价等编制成果达到统一和重用。详细而言，网络进度安排的标准化包括：网络进度安排生成标准化、网络进度安排分析标准化、网络安排评价与批阅以及网络进度安排结果输出的标准化。2.1网络进度安排生成标准化运用网络安排技术编制工程进度安排的基础性工作包括：项目划分、逻辑关系确定和各个作业（活动、工序）资源的配置。这些工作的标准化是网络进度编制标准化的前提工作，属于网络安排编制初期阶段工作。2.2网络进度安排分析标准化1）对于常规的网络时间参数计算和关键路径分析，考虑常见的逻辑关系类型和工作时间约束、工作类型和工期分布类型，借鉴国家和行业标准，形成了标准的网络安排时间参数和关键路径计算方法。2）对于网络进度安排工期风险分析，结合目前常见分析方法，如模糊进度安排分析、随机型进度安排仿真分析方法以及有关探讨结果，提出了一套网络进度安排标准化分析过程，如基于时间分布的Monte-Carlo仿真分析方法、基于因素的Monte-Carlo仿真分析方法、基于工期可控性的Monte-Carlo仿真分析方法等，指出了这些方法适用条件和须要参数等，形成标准化的分析过程和分析方法。3）对于常规的网络进度安排优化分析，须要明确其分析过程和分析方法2.3网络进度安排评价标准化在经过网络进度安排分析后，须要对编制的网络进度安排进行评价，即对网络进度安排总工期（完工风险）及其各作业的持续时间的评价。目前的网络进度安排评价方法主要有理论评价方法和阅历评价方法。理论评价方法包括模糊评价、随机风险评价、施工仿真评价；阅历评价方法主要是基于工程类比的评价。网络进度安排评价标准化即是对网络进度安排评价方法和评价过程的标准化。2.4网络进度安排批阅标准化编制人员编制的网络进度安排，到最终确定，往往须要经过有关的责任（专业）工程师或询问工程师的批阅。本文提出了网络进度安排痕迹管理概念，通过形成网络进度安排编制信息，如采纳的案例和模板以及采纳这些案例和模板时考虑的工程特征、主要影响工程进度安排可行性的项目修改以及修改缘由等，形成网络进度安排编制的痕迹信息，批阅工程师通过查阅这些痕迹信息，然后对网络进度安排进行批阅。2.5网络进度安排输出标准化网络进度安排输出标准化是指网络进度安排输出的形式和内容的标准化。目前国内外进度安排软件繁多，不同软件进度安排输出形式也不尽相同。另外随着新技术和各种工程软件的发展，网络进度安排与这些软件结合，形成新的进度安排表现和表达形式，有利于网络进度安排分析、评价以及在工程建设过程中的实施。为此，本文结合国内外软件特点、国内工程管理人员习惯和目前进度安排编制常用软件，提出了工程网络进度安排输出标准化，包括输出报告的标准化（借助P3e/c软件）、网络图和横道图的AutoCAD输出，以及相应报表等标准化输出。3网络进度安排标准化系统SHAPS3.1系统总体设计基于网络进度安排标准化内容，本文针对大型水利水电工程网络进度安排生成过程中学问组织与运用以及工程进度风险评价等问题，综合运用人工智能、学问工程、风险分析、计算机模拟、三维协同设计等有关思想、理论和方法，开展基于多源学问（专家阅历、工程案例、进度模板与模块、工程三维模型等学问源）的网络进度安排协助生成机理探讨，以及综合考虑风险因素、风险因素发生时间、安排编制中影响进度的关键资源配置、工程限制中管理者的风险应对措施、行为等条件下的进度风险评价理论和方法，在MicrosoftVisualStudio平台下开发水利水电工程网络进度安排标准化系统SHAPS，该系统共划分为5大模块，分别为网络进度安排协助生成、协助分析、协助评价、可视化及成果输出。系统主界面，共包括五个主要区域，分别为：菜单栏、视图工具栏、WBS信息显示区、横道图显示区和工作信息显示与编辑区。其中菜单栏主要包括参数编辑、计算分析与评价、结果输出、模拟与可视化等功能。视图工具栏的主要功能为切换主显示区的显示内容，如单代号视图、双代号视图、资源视图等等。WBS信息显示区用来显示项目各个工作的工作代码、工作名称、预期起先时间和预期结束时间，用户也可在此区域对工作进行编辑修改。横道图显示区主要用来显示工序间的逻辑关系和工序持续时间。工作信息显示与编辑区主要包括：常用信息、分类码、资源安排、约束条件、逻辑关系和综合单价表资源安排六项内容，用户可在此区域读取项目相关信息并进行修改工作。3.2系统功能实现3.2.1网络进度安排协助生成系统供应基于模板和基于案例创建项目两种进度安排协助生产方法，如图4a所示，其中基于模板创建项目的过程与基于案例创建项目的方法类似，这里具体叙述基于案例创建项目的实现过程。基于案例创建项目方法允许用户通过“行业类别”、“工程类别”、“项目类别”及“进度安排类别”四大类别进行案例的初步筛选，然后运用模糊聚类分析方法计算其相像度并选择与拟建项目相像度最高的案例作为拟建项目进度安排的基础。但是，检索到的项目干脆应用于拟建项目的状况少之又少，所以还须要对案例进行修改。案例修改过程中，例如“作业持续时间”、“作业类型”、“资源量”等信息的修改，都会保留到痕迹管理系统中，用作进度安排批阅的依据。修改后的案例可干脆进行进度安排分析、评价等，也可以作为新案例存储在数据库中，基于案例创建的工程项目进度安排如图4c所示。该系统通过案例和模板协助生成水利水电工程网络进度安排，可以有效地提高网络进度安排编制质量，降低工作人员的编制工作强度，提高工作效率。3.2.2网络进度安排协助分析系统能够计算加入日历的时间参数，进行资源均衡计算以及工期的压缩优化。3.2.3网络进度安排协助评价协助评价模块主要分为工期风险模拟评价分析、工期风险模糊评价分析和基于案例的模糊综合类比分析，其中工期风险模拟评价分析包括基于工期分布的评价分析、基于施工影响因素的评价分析和基于工期可控性的评价分析，如图6a所示。为总工期风险评价分析结果，说明模拟1000次、工期为885天的次数为114次。图6c为基于案例的模糊综合类比分析计算界面，图6d为相应的模糊预料结果。该模块通过基于MonteCarlo网络安排仿真、基于施工影响因素的网络安排仿真和基于工期可控性的网络安排仿真方法，为工程人员供应了多种协助评价进度安排的手段和方法。3.2.4网络进度安排标准化输出依据实际工程须要，系统能够输出多种成果图表，主要包括三种网络图输出模式：双代号时标网络图、单代号网络图和横道图。该模块与NavisWorks、施工仿真技术、Auto-CAD、P3e/c等结合，为网络进度安排输入、输出供应了快捷、标准的途径，有利于提高网络进度安排输出质量和效率。与传统的P3e/c软件相比，该系统的主要优越之处体现在以下两方面：第一，系统能够基于已有案例和模板快速生成工程项目初始进度安排，避开了重复、冗杂且依靠阅历的编制过程；其次，供应了更加强大的网络进度安排计算及优化功能，如绘制双代号网络图、资源和工期均衡优化、风险分析和评价、仿真与可视化等。4结语针对目前多数网络进度安排软件在进度安排生成、分析和评价等方面供应的功能有限，导致网络进度安排编制费时、费劲，效率不高，且标准化程度不高等问题，本文在分析水利水电工程网络进度安排标准化内涵的基础上，对网络进度安排标准化的基本内容进行了探讨，在此基础上研制开发了水利水电工程网络进度安排标准化系统SHAPS，实现了网络进度安排的协助生成、分析、评价、批阅，以及成果输出等。该系统不仅界面友好、直观可视化，而且供应了强大的计算及优化功能，大大提高了工程人员网络进度安排编制的效率和质量，为网络进度安排快速编制和分析供应了一种新的思路和手段。进度安排 篇7畅游五环世界 服务健康生活畅游体育工作安排进度表部门：人力资源部月份：20xx.8备注：以上为人力资源部8月份工作安排进度表模板，请各部门按此模板仔细填写项目或工作内容，感谢！绿色标识部分表示进化进度，蓝色为周末，行政人事部会依据各部门各项目实际完成进度状况跟进，检查时段用黄色部分标识，未完成以红色标识，各部门关键性工作或项目人力资源部将定期公示上墙，接受公司全体员工的监督与考评。进度安排 篇8一、课题概况通过前面的系列探讨活动，我们取得了一些探讨成果。在上一阶段, 我们重点开展了小学阶段的文言文教学探讨。围绕刘俊老师执教的伯牙绝弦一课绽开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的提炼。,收集了每位参研老师的个人简介、获奖状况、经典案例、论文等资料。初步建立起课题网页并逐步完善课题博客。二 、本阶段探讨目标1、通过探讨，进一步使老师树立终身学习的理念，不断加强老师修养，提高老师素养。2、接着关注学生的生命成长，以老师丰富的情感，美丽的语言，应变的才智，使学生放松心灵，释放情感，活跃思维，放飞想象，从而构成生命的课堂。3、了解学生对语文课堂的期望与追求,进一步探究诗意语文教学的有效策略，绽开诗意语文课堂教学模式探讨，有针对性地组织上探讨课，通过学习探讨总结出切实可行的教学模式。4、进一步丰富“诗意语文”的内蕴，通过对诗意语文教学实践的理性思索，不断改进老师的教学行为，更好地实施新课程，促进师生的共同发展。三、探讨内容1、诗意语文教学方法与途径探讨。探讨如何营造诗一样的课堂氛围。老师全身心地投入课堂，努力让自己的激情在诗意语文的课堂中流淌，让自己的才智在诗意语文的课堂中演绎，让自己的文化内涵在诗意语文的课堂中彰显。2、探讨诗意语文的特性。课堂上让学生用形象作词、用感情谱曲。充分敬重个体、高扬特性，敬重学生对文本的独特体验，让课堂成为一种极具特性色调的语文。让课堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象显明的画，读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。3、探讨教学手段的诗意化。课堂上充分敬重学生的精神诉求、想方设法地满意学生精神诉求。在让学生共享作者有关人生、自然、社会、内心的种种阅历的同时，不断地勾起学生原有的关于人生、自然、社会、内心的种种阅历，从而让学生产生一吐而后快的冲动。四、探讨措施（一）诗意语文呼喊诗意的老师。这对我们老师提出了更高的要求，我们要树立终身学习的理念，要加强自身修养，学会学习，学会想象，学会感动，努力提高自身素养，提高科研实力。（二）加强探讨过程管理。1、课题组负责人期初制定出阶段探讨安排，并组织试验老师学习、探讨。期终完成阶段性探讨报告，并整理、汇合师生成果。2、每月定时召开课题研讨会，沟通学习心得、探讨试验中的得失，小牢固验成果等。组织参研老师共同探讨、细心打造一节试验研讨课，通过课前的探讨与课后的研讨来实现本阶段的重点试验目标。3、课题组成员注意沟通探讨，每位试验老师一边在实践中总结阅历，一边把阅历运用于实践，使自己的每堂课都体现课题思想，把探讨与教学紧密结合起来。（三）主动联系，聘请专家参加指导探讨活动。（四）对各校级子课题的探讨活动进行指导，让全部参与探讨的老师都能对课题思想有所领悟，并能在自己的教学实践中进行运用。（五）对学生刚好进行考察评价，通过调查问卷等形式,了解探讨在教学实践中产生的效果。并依据学生的实际不断调整探讨的方法。（六）加强资料管理。广泛收集资料，留意保留学生的相关资料。每位参研老师必需推出一篇高质量探讨论文。五、工作支配学月工作内容形式责任人第一学月探讨制定阶段探讨安排。学习、探讨龚利其次学月学习相关理论，选定探讨课内容。打造一节探讨课。学习、探讨听课、评课周莉冷梅第三学月学生随笔“我宠爱的语文课堂”完善课题博客。阅读、分析刘伯荣刘俊第四学月学生调查问卷、统计分析调查、分析罗天琼第五学月收集资料、进行阶段小结。完善课题网页小结会第31页 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