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    争做四有好老师-当好学生引路人(共2页).doc

    • 资源ID:12084982       资源大小:13KB        全文页数:2页
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    争做四有好老师-当好学生引路人(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上争做“四有”好老师,当好学生引路人各位教师同仁们:教师是太阳底下最光辉的职业。和你一样,在万千职业门类中,我们选择了“教师”作为终身职业。这样一种选择,于个人,是职业:于国家,是使命。在新时代,党和国家事业的发展,对教师群体提出了新的期待。习近平总书记要求我们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。习近平总书记的要求是对“好老师”形象的准确描述,是对广大教师的谆谆嘱托和慇切期望。教师,以教书育人为本。一位好老师,要助力学生健康成长,做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,要成为青少年学生人生航路的优秀领航人。在此,我们向全国中小学幼儿园教师发出倡议并率先做到以下三点:第一,坚定理想信念,做师德表率。理想信念是指路明灯。在教书育人的岗位上,我们要爱国、励志、求真、力行,自觉践行社会主义核心价值观,肩负起国家使命和社会责任,将远大的理想追求与具体的教育教学工作相结合,在平时工作中,一言一行,都要遵循师德规范;一举一动,都要做好学生榜样。要将师德师风作为评价教师素质的第一标准,做有教育情怀、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化的传播者。第二,提升专业能力,做育人能手。教师学养厚实、育人得法、教艺精湛,是担当教书育人重任的基本前提。在教育教学工作中,我们教师要勤勉奋进,海纳百川学习新知识、新技能,在实践中丰富教育智慧,潜心研究,在研究中成就专业精彩。以培养创新型人才为已任,以新理念新要求倾情打造魅力课堂,全力投身教学改革。在实践中锻炼能力,走好专业发展之路。第三,满怀博大爱心,做心灵使者。没有爱就没有教育。任何知识的传播、德行的熏习,都需要通过我们为人师者一颗博大的爱心,传递到学生的心灵,成为它们人生成长的精神养分。在教书育人中,我们要时刻牢记“育人育心”的基本方法,给受教育者抵达心灵的教育、砥砺精神的滋养。教师同仁们,这祖国培养合格的社会主义事业建设者和接班人,是我们肩负的神圣使命。远大的理想,光荣的使命,重大的责任,都需要落实到我们每一堂课的教学,每一次的师生互动,每一项具体的教育实践活动中去。我们要“从大处想,从小处做”,在三尺讲台上,为指引前进领航导向;在一方校园里,为培养祖国人才尽心尽力。我们立志做新时代“四有”好老师,不忘初心,牢记使命,传承师道,立德树人,以实际行动为教育事业奉献终身!专心-专注-专业

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