七年级历史第8课金与南宋的对峙-导学案(共2页).doc
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七年级历史第8课金与南宋的对峙-导学案(共2页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上第8课 金与南宋的对峙班别 姓名 学号_小组【学习目标】1了解女真的崛起,知道金灭辽及北宋,知道岳飞抗金、宋金对峙等史实。2学会正确评价岳飞抗金的行为。3.认识我国各族人民密切交往、相互依存,形成了中华民族多元一体的格局;体会国家统一、民族团结和社会发展的重要性。【自主预习】一、女真族的崛起:1、背景:女真族居住在_流域和长白山一带,过着_的生活。2、统一:11世纪末,完颜部的首领_完成了女真各部的统一。3、金的建立:1115年, 族杰出首领 称帝,国号金,他就是金太祖。4、措施:模仿_制度,改革女真部落_,颁行_,发展生产。二、金灭辽及北宋1、金灭辽:(1)背景:北宋朝廷想借金的势力收复_,与金订立_,相约_。(2)_年,辽被金灭亡。2、金灭北宋:(1)原因:北宋政治上的腐败和军事上的无能;宋徽宗、宋钦宗无心抵抗,妥协求和。(2)标志:1127年,_攻破北宋都城_,北宋灭亡,历史上称这次事件为“_”。三、南宋的偏安:1、南宋建立:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟_登上皇位,他就是_,后来定都_史称南宋。2、岳飞抗金:(1)南宋初年,抗金名将_率军北伐,在 大败金军。(2)宋高宗和权臣_害怕_,以“_”的罪名杀害了岳飞。3、宋金议和内容:(1) 内容:_对金 ,并 ,双方以_至_一线划定分界线。(2) )影响:形成宋金 局面。此后南宋统治者满足于_,偏安_。【合作探究】孙中山说: 岳飞魂,是中华民族的精神代表,也就是民族魂。议一议:我们该如何正确评价岳飞抗金呢?【总结归纳】政权名称建立时间建立民族建立者都城辽北宋西夏金南宋【当堂训练】1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是( )A、地方军阀割据 B、南北政权对峙 C、民族政权并立 D、战乱长期不息2、1115年,在会宁称帝建立金的( )A. 耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.元昊 D.努尔哈赤3、岳飞满江红怒发冲冠中,有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是( )A.匈奴统治者 B.女真统治者C.契丹统治者 D.党项统治者4.宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗:“未离海底千山黑,才到天中万国明。”诗句很有气魄,但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期,与其并立的少数民族政权有( )西夏 辽 金 蒙古A. B. C. D.5、一位南宋抗金名将认为“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下便可太平”,这位名将是( )A岳飞 B文天祥 C戚继光 D郑成功6、下列战役由岳飞指挥的是( ) A.东京保卫战 B.收复建康 C.黄天荡战役 D.郾城大捷7、 1141年后,我国北方经济逐渐恢复,南方经济得到发展。这主要是因为( )A南宋与金订立了和约 B宋辽议和 C北宋陆续消灭了各地的割据政权 D经济重心的南移8、宋金对峙局面形成的标志是( )A.郾城大捷B.南宋收复建康 C.南宋开始 D.南宋与金达成和议9、下面是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( )A B C D10、曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有( ) 张骞通西域 文成公主入藏 岳飞抗金 玄奘西行 A B C D11、12世纪强大起来的金政权先后灭掉的两个政权是( )A北魏、西夏B辽、北宋 C辽、西夏 D西夏、北宋 【能力提升】材料二:宋金都在边界附近设立榷场,这种榷场贸易也十分发达实际上,除榷场外,民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 朱绍侯主编中国古代史·下材料三:北宋朝廷虽多次明令禁止“胡服”,但屡禁不止。同样,汉族服饰也影响着契丹、女真人的穿着。 朱绍侯主编中国古代史·下请结合材料与和议内容,对宋金和议进行评价。专心-专注-专业材料一