2022学期工作计划范文7.docx

2022学期工作计划学期工作安排范文汇编五篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下是我为大家收集的学期工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学期工作安排 篇1一、指导思想：上学年在市教化局、XX镇党委政府正确领导和亲切关怀下，以党的精神为指引，以科学发展为方针，围绕市教化发展的“三聚”（聚合优质资源、聚力开放创新、聚焦立德树人），以立德树人为根本任务，以提高质量为核心，培育“漂亮学生”，主动推动依法治校，深化进行社会主义核心价值观宣扬教化工作，秉承“争先创优，走可持续、高水平发展之路”办学理念，用“和·爱”文化引领学校健康发展。二、工作目标：1、文明引领，全力创建XX市文明单位。2、聚合资源，高标准完成优质均衡的创建。3、身正为范，争创市级教化行风先进学校。4、立德树人，着力培育将来合格的建设者。5、改革创新，大力提高学校教化教学质量。6、名师引路，力争骨干老师培育上新台阶。7、一岗双责，合力创建文明平安校内环境。8、减负增效，全面落实省市规范办学要求。9、保证质量，强化新办公楼工程建设管理。三、工作举措：1、主动参与“创建全国首批义务教化优质均衡发展（县、市）”工作。这项工作关系到XX教化的形象，也关系到XX整个城市的形象，市委市政府市教化局高度重视，我校全体教职员工要高度重视，主动参加，比照创建要求，仔细排查存在的问题和不足，刚好整改，政府层面的主动争取，学校层面的主动创新、迎难而上。2、主动开展品牌建设，聚合学校各项资源，打造金港地区“社会认可、百姓满足”的教化。（1）加强联盟学校沟通，发挥联盟学校各项资源优势，提升学校工作实效。（2）主动参加系列化品牌建设，进一步发挥学校桥牌队优势，进一步提升学校航模爱好小组活动成果，让“文化启智在课堂，聪慧开发在课外”，建设成“科技小制作创新大才智”（科技制作）、“魅力桥牌才智人生”（桥牌）品牌。以桥牌、科技制作社团活动为龙头，学校在特色建设上有了新飞跃，桥牌社团活动已经成为我校特色品牌。在20xx年全国中学生桥牌锦标赛暨全国青少年桥牌夏令营总营活动，桥牌队在71支初中代表队中脱颖而出，获得了团体总分第11名的好成果，荣获团体一等奖，队员XX表现突出，获得初中双人组全国第八名！这是继20xx年获得省赛团体第一名之后再次取得的好成果，也是截止目前参与国家级竞赛获得的最好成果，获奖等级有了质的飞跃。3、坚持立德树人，聚力创新，推动德育工作特色发展（1）主动开展“5+X”好习惯养成教化，创新德育课程，以相识性德育课程、活动性德育课程和隐性德育课程为载体，将社会主义核心价值观教化有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教化实践活动；运用校内广播、网络、宣扬栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣扬；让学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求。围绕好习惯教材“课程化”和养成教化活动“校本化”，让好习惯课程落地生根。（2）树立德育工作全员参加、全程参加的思想，围绕学生道德品质、社会责任感、创新实力、实践实力结合学校“和爱”文化内涵，提炼“漂亮学生”的核心素养的基本要素，制定“漂亮学生”成长方案，主动组织实施，注意班主任队伍建设，主动发挥老班主任的“传、帮、带”的作用，对长期坚持在班主任岗位工作的老师在评先评优的考核中优先考虑。（3）主动开展学生评价体系的实践探讨，大力加强学生评价制度和平台建设，立足于学生、老师、学校、家庭等多个维度，主动探究基于学生核心素养培育的学业质量阳光评价体系。遵循教化教学规律和学生身心发展规律，重点关注学生品德发展、学业发展、身心发展、爱好特长和学业负担状况等关键指标，开展全面质量观指导下的教学与评价，进一步增加学生社会主义核心价值观，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。全面参加“家庭教化队伍建设、家庭教化培训体系建设、家庭教化课程体系开发建设、家庭教化评价体系建设”四项工程，主动参加“林老师”团队走进社区、社会服务活动。（4）加强学生心理健康教化，培育学生阳光心态、健康人格。落实中小学心理健康教化指导纲要，科学开展心理健康辅导，结合班队课、晨会课开设心理健康课程；落实教化部中小学心理辅导室建设指南，充分利用专专心理询问室，通过专兼职心理询问老师开展学生心理询问辅导，主动参加“七五”普法工作，探究德育与法制教化融合的有效途径。四、聚力开放创新、深化教学改革，全面提高教化教学质量开放创新是一个民族的灵魂，没有开放创新，就没有社会进步。教化同样须要开放创新，假如没有开放创新，教化就不能适应新环境。学校坚固确立教学工作的中心地位，学校领导把管理的重点放在落实教学常规、加强课堂教学管理、增加教研组、备课组活动实效。1、关注课堂，提高课堂教学效益。为进一步增加提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，使老师充分相识课堂教学在全面提高教化教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，学校将定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学阅历沟通，切实提高课堂教学水平。本学期，我们将接着立足于打造高效课堂，以“提高教学质量、提倡有效学习，向课堂要效益”为导向，扎实开展“一课三议、三课一评”活动。接着围绕“有效课堂、高效课堂”以教研组、备课组为单位开展的“同题异构”听课、评课活动，有针对性的加强对学生的学法、老师的教法的学习和指导，以实现师生共同进步的目标。2、注意实践，完善教学管理制度。新的学期，学校将在教学常规的管理上以规范为基点，以高效为核心，努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处，集体备课必需做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），“六备”（备新课标、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法），“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点和难点、统一教学方法、统一练习测试）。备课组长要以提高备课组教学成果、互补互助共赢为目标，围绕教学内容、教学进度、测验考试、或者教材分析、教法探讨和学法指导、当前教学改革案例等进行探讨，尤其强调注意集体备课的有效性、刚好性。个人教案经本组备课成员仔细探讨，重新修改后方可正式运用。老师个人在此基础上进行教学补充、板书内容设计等，课后要求写“教学后记”。新的学期，我们将不断开拓思维，创新机制、完善考评，将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体，促进教学质量新的提升。依据期初校长室会议要求，本学期行政人员要求听课不少于40课时，老师听课不少于20课时，教育处实行定期检查和不定时抽查相结合的.检查方式，将检查状况记入老师教学常规工作检查表中，并与绩效考核挂钩。留意抓好老师的上课常规和学生的学习常规，建立健全教育处巡查制度，行政领导分学科常常性地听老师的随堂课，进行随机抽查和检查，发觉问题刚好沟通、交换看法，并妥当解决问题。五、围绕人才强教，全面提升师资水平1、始终把师德师风摆在师资队伍建设的首要位置。以“红色引领333提升工程”为抓手，主动参与“杏坛先锋”“美德园丁”评比活动和“师德建设专题教化月”活动，营造尊师重教的良好氛围。2、接着完善老师接着教化培训，全面提高全体老师素养。开创师资培训途径，充分用好老师培训经费，主动鼓青年老师进行在职轮训。主动参加学校联盟活动，做好老师换岗沟通工作。3、不断壮大骨干老师队伍。依据教化局骨干老师评比和嘉奖条例，学校依照骨干老师培育安排，选拔好骨干老师培育对象，有针对性地在培训进修、公开课开设、成果发表等方面赐予支持，力争有更多的老师进入骨干老师行列。大力实施名家引进、名校挂钩、名师结对的“三名”安排，完善名师成长、管理和考核机制，充分发挥名师的示范、辐射和引领作用，主动开展名师精品课展示、名师教科研成果展示等活动。我校骨干老师队伍不断壮大。我校何龙老师已进入苏州市学科带头人最终一轮考核。今年新一轮市级骨干老师申报工作正在主动进行中。六、坚固树立平安第一思想，健全平安保障体系接着全面落实“校内平安责任制”，根据平安工作“一岗双责”要求，接着做好“平安培训，隐患排查、平安演练”三件事，落实“331”专项整治工作，抓实“22个重点点位”，不断提升学校平安管理水平。主动参与平安教化平台和平安管理2个平台的活动，做精做细学校平安工作“标准化”网格管理项目，提高学校平安管理信息化服务水平。进一步做好平安教化和演练工作，提高学校平安教化工作实效。学期工作安排 篇2一、 指导思想：仔细贯彻两个纲要，把社会主义荣辱观教化作为青少年学生思想道德建设的重要内容。根据学校工作的要求，依据学生的实际状况，切实加强和改进学校德育工作，不断提高德育的科学性，针对性和实效性。切实面对全体学生，为了学生的全面发展，全面提高学生的科学文化素养和思想道德修养，为培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化的建设者和接班人而努力奋斗。二、 主要工作：本学期德育工作主要围绕“讲诚信、会感恩、培育具有健全人格的中学生”。（一）贯彻两个纲要，强化行为规范1、培育良好的行为习惯。（1）组织学生仔细学习中学生守则，以诚信、感恩为重点。开学初集中一段时间对学生进行礼仪尊师、爱惜公物、教室卫生、环境卫生的教化。各班、各年级可以针对班级年级的实际状况进行教化，开展活动。（2）各年级组依据本年级的实际状况制定实施细则。（3）各班在仔细学习中学生守则、学校一日常规、年级组实施细则的基础上制定或修订班规，建立和健全班级一系列规章制度。（4）各班可通过班队会、非常钟队会、黑板报、教室的环境布置、集体的舆论等形式营造声势，促进学生由“他律”到自律，形成知行统一，言行统一的良好人格，在工作中坚持“远一点、细一点、小一点、实一点”的原则，在工作中坚持以小见大，于微小之处见精神，努力塑造市北初中学生的良好形象。2、培育良好的学习习惯：（1） 以诚信为突破口，培育学生良好的学习习惯，要求学生做到学习上的五个环节和“两先两后”，即预习、复习、上课、作业、小结。先预习后上课，先复习后作业。（2） 以诚恳的看法对待学习，做到当天的作业当天完成，不抄袭作业，坚决杜绝测验、考试中的作弊行为。（3） 在学生中提倡团结互助，开展一帮一结对活动，帮助学习上有困难的同学一起进步。（4） 开展各种形式的主题教化活动，形成良好的班风学风，我们将组织优秀作业展览、最佳学习方法沟通等。（5） 要特殊重视关切学习上有困难的后进学生，加强沟通，感情投入，变更教化教学方法，让他们在原有基础上不断提高，在学会学习的同时，也学会做人。3、树立典型，以点带面，全面提高。（二）开展“纪念长征成功70周年，弘扬不灭的长征精神”系列教化。为纪念长征的成功，弘扬不灭的长征精神，以实际行动践行社会主义荣辱观，让我们重温长征历史，学习长征精神，明白历史责任，在长征先烈的英雄业绩的鼓舞下，努力学习，全面发展，在自己人生的岁月里，创建事业和人生的新辉煌。这个系列活动详细要求如下：1、 要求每个同学知晓长征精神，做到五个一：讲一个长征故事，看一本反映长征题材的书籍，看一部有关长征的电影或电视资料片，写一篇学习长征精神的心得体会，学会一首长征歌曲。2、 预备、初一年级利用非常钟队会开展活动。3、 班级出一期专题黑板报。4、 召开一次以纪念长征成功70周年为主题的形式多样的主题班队会。（第五周）5、 学校组织专题讲座，重温长征历史，学习长征精神，牢记历史责任。6、 利用音乐课教唱长征歌曲。7、 少先队搞阳光之声活动，唱长征组歌。8、 语文组、图书馆向同学举荐一批反映红军长征题材的书籍。9、 利用中午活动课在礼堂集中放映长征题材的电影，电视资料片。10、 以年级为单位实行“传承和弘扬长征精神”纪念长征成功七十周年的歌咏竞赛。（时间9月25日28日中午12：10起先）三、 加强班主任队伍建设，提高班主任整体素养。1、仔细搞好“提高班主任工作的艺术”校本培训，时间20xx年10月20xx年10月（具体安排另附）2、做好班主任的师徒结对工作。（9月份）3、仔细组织好每次的班主任例会，做到时间保证，内容落实，相互学习，取长补短。4、充分发挥年级组的作用，各个年级搞出自己的特色。5、抓好班主任的德育科研，激励班主任结合班级实际，学生实际进行探讨。6、培育23个班主任的德育骨干老师。7、培育23个区良好班集体，1个市先进集体。四、 加强德育科研工作：学校从20xx年9月开展实施感恩教化，促进学生人格培育的探讨，这个课题探讨打算从家、校、学生、家长、老师多层面、多角度开展问卷调查，现状分析，对策思索，实践思索，实践体验，对比反思，找寻教化学生学会感恩的学校及家庭教化方面的方法和途径。（详细的时间、活动方案、相关人员安排另发）五、 加强学生的心理健康教化、青春期教化、平安教化，提高学生的自我爱护意识和实力。1、分年级上心理健康教化课。2、观看珍爱生命的录像。3、初二年级的青春期教化启动。六、 仔细做好校运会相关的组织落实行规教化工作。七、 搞好校三好学生，优秀团员，优秀团干部，先进团支部、三好主动分子及校先进集体，表扬集体的初评工作。八、 接着做好家政作业和交通小卫士的工作。在初一、初二年级开展生活的准则活动。九、 充分利用社会家庭的力气，有效整合德育资源，营造社会家庭合力育人的良好氛围，充分发挥家长委员会的作用，定期召开会议，开展活动。学期工作安排 篇3一、指导思想。新的学期已经来临，我们中学语文教研组围绕“以学生发展为根本，以课程标准为依据，以培育学生实践实力和创新精神为目标”这一指导思想，接着引导老师仔细学习教化教学理论，学习语文新的课程标准，结合本组实际状况，立足于教学改革，求变、求新，做到教研以老师教学实力提高为核心，从教学实力水平、学问水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面，苦练内功，使中学组语文老师逐步向“学者型”“专家型”老师转变。二、工作目标。1、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；运用语文教学，加强学生思想道德教化以及审美情趣的教化。2、接着学习一般中学语文课程标准和一般中学课程方案，借鉴先进阅历，常常阅读教化论文，正确把握课程性质，理解课程标准的基本理念，了解课程的设计思路，提高思想相识。3、在教研中，结合我校实际状况，探讨学情，从而转变观念，客观实际的相识我校学生，找到可行的方法、手段变更部分学生厌学的现状，全面提高语文水平。三、详细措施。在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，仔细备课，仔细反思并总结个人的教化、教学心得，切实提高自己的教化、教学水平。接着开展提高课堂教学效益的探讨，努力提高语文教学质量。高一年级，加强新教材探讨，把握新教材的特点，深化学习、探讨新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，主动探究如何将课改的基本理念转化为详细的教学行为的途径和方法，。高二年级，在抓好常规教学的同时，接着挖掘教学深度，在课时数削减的状况下主动探究提高课堂教学效率的途径。在注意课堂学问积累的基础上拓展阅读面，增加学生的学问容量，完善学生的学问体系，为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一供应阅历。高三年级，仔细主动地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地支配好各个环节。在教研组内同心协力，集思广益，统一实行于高考复习的教学过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性；仔细分析每次考试结果，有针对性地实行措施，扬长补短，争取在高考中考出好的成果。四、活动支配。1、在新的学期里，更加深化地钻研教材，驾驭教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键；细心设计教案，每课教案要做到“六有”：有明确的教学目的，有详细的教学内容，有连贯而清楚的教学步骤，有启发学生主动思维的教法，有合适精当的练习，有敏捷的“见机行事”的课堂教学方式。2、各年级备课组要仔细进行集体研讨、集体备课。在教学过程中要明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有适合各班学生的教学目的、教学重点、作业内容，教学进度做到基本统一；备课应多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时俱进。3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识，促进老师队伍的建设，发挥本组骨干老师的作用，对青年老师严格要求、悉心指导，帮助青年老师加快成长；完成学校的听课要求，要做到相互听课、评课，同时激励兼听别科，每周最少听课2节。4、教学常规工作的管理要加大力度，要接着加强教化教学反思，勤于总结教学阅历，提高教学效率。附、活动要求。1、教研组活动时间：每周星期一下午第一、二节。2、要求准时出席，不能无故缺席，遇特别状况须事先请假。3、教研活动内容：学习新学问、新理论，细化解读新课标，以此指导教学实践工作；仔细参与组内公开课的听课评课活动；沟通、反思教学体会，互助互促，形成有活力、有文学氛围的教学集体；统一进度，共同商讨教研活动项目等。学期工作安排 篇4翱翔轮滑协会成立于XXXX年月，自成立以来，协会工作始终开展得有条不紊新学期伊始，协会的招新工作也即将起先，又有新的血液将要注入协会为了迎接这新的挑战，也为了让协会更具活力，现将本学期工作支配如下：在迎新前做好充分的宣扬工作，制作好传单，海报以及宣扬展板，并在新生能够看到的地方进行刷街和平花展示，让更多的人知道轮滑，了解轮滑，并加入轮滑的队伍：主动协作社团联的迎新工作支配在文化广场进行招新尽可能的吸纳一些爱好者加入协会 招新后将新生集合，为其介绍轮滑学问，让他们相识到什么叫做真正的专业平花 给新生进行入门训练，让其驾驭基本技能 进行新生干部选拔，训练好一批有实力的协会干部，让协会后继有人 每个礼拜进行正规的平花训练，让新会员学到尽可能多的平花动作 平花之余进行适当的刷街，丰富会员的轮滑生活 与其它协会联合组织一些活动 做好学期工作总结活动协会本学期的任务就是将以上九点做好，扩大协会的影响力，让其充溢活力，丰富会员的课余生活，让协会向着更远的方向发展学期工作安排 篇5新的一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“实施绿色教化，打造书香校内，共享诗意生活 ”的教化理念下，制定本学期工作安排如下：一、保持教研组高尚的师德风尚仔细贯彻20xx年2月国家出台的关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题探讨，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对老师职业最基本的敬重和爱惜。二、在课堂上打造绿色教化教学在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；提倡绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让老师更有尊严”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地改变等状况，保证学生的平安和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视老师对学生动手实力的指导和培育，面对全体学生，敬重学生身心发展规律，敬重学生主体地位，敬重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和创建力。同时立德树人，寓思想教化于课堂教学上，培育有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，主动向上，知恩感恩，知书达礼的品行姿态和精神世界。三、保持教科研上的特色和进步本学期接着保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探究和应用，详细有以下活动：一是主动贯彻国家关于主动推动“互联网+”行动的指导看法，深化开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用。二是协作学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简洁有效，能够比较快速的深化到学校老师的教化教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。三是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探究和实践，希望能摸索出一条可行的路子，供应给其它学科的老师们参考。四、主动参加有关教化教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，主动参加和推动。五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术学问的学习，学科教学课堂的优化提升，维护修理电脑和网络的技术探讨等等。康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧。因此，既为师，就乐为师吧！做一个欢乐和充溢的工作者，在将来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一样，协同各位同仁，满怀希望，创建出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 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