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课程描述：本课程是适用于经济学入门的课程，简明、扼要地阐述了经济学的一些基本原理，注重应用和政策，即说明如何运用经济学原理进行案例研究。 课程目标：通过本课程的学习，不仅能够帮助学生学习经济学的基本理论，并使学生可以将他们所学的理论运用到他们所生活的世界中去。 共计45学时 周课时：3 基本要求及成绩构成比例 一、出勤 二、课上教学活动表现 三、作业成绩 四、成绩构成比例 平时20分 期末80分 经济学基础经济学基础主编：窦坤芳主编：窦坤芳 科科学出版社学出版社20112011年年 参考书目：参考书目：经济学原理经济学原理美、曼昆美、曼昆 经济科学出版社经济科学出版社经济学经济学美、保罗美、保罗 . .萨缪尔森萨缪尔森 上海三联书店上海三联书店西方经济学西方经济学黎旨远黎旨远 中国人民大学出版社中国人民大学出版社西方经济学西方经济学宋承先尹伯成经济科学出版社宋承先尹伯成经济科学出版社西方经济学西方经济学吴易风吴易风 经济管理出版社经济管理出版社 第一讲第一讲 经济学概述经济学概述 第二讲第二讲 经济学与市场经济经济学与市场经济 第三讲第三讲 需求、供给、均衡理论与运用需求、供给、均衡理论与运用 第四讲第四讲 消费者行为理论与实践消费者行为理论与实践 第五讲第五讲 生产者行为理论与实践生产者行为理论与实践 第六讲第六讲 收入分配理论与实践收入分配理论与实践 第七讲第七讲 国民收入理论与实践国民收入理论与实践 第八讲第八讲 失业、通货膨胀理论与实践失业、通货膨胀理论与实践 第九讲第九讲 经济周期、经济增长理论与实践经济周期、经济增长理论与实践 第十讲第十讲 宏观经济政策理论基础与实践宏观经济政策理论基础与实践 第十一讲第十一讲 开放经济理论与实践开放经济理论与实践 一、一、 经济学的研究对象经济学的研究对象 二、二、 经济学的基本内容经济学的基本内容 三、三、 经济学的研究方法经济学的研究方法四、学习经济学意义四、学习经济学意义 “学经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学，命学经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学，命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学而运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学而学经济学，而是为了它给我们的启发学经济学，而是为了它给我们的启发” 萨缪尔森萨缪尔森“研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍，研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍，但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中” 布坎南布坎南 如果我能写一个国家的经济学教科书如果我能写一个国家的经济学教科书, ,我就不管是谁制我就不管是谁制订了该国的法律订了该国的法律, ,或者是谁起草了高深的条约。或者是谁起草了高深的条约。 萨缪尔森萨缪尔森 “骑士时代已经过去；随之而来的是智者、经济学家骑士时代已经过去；随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界和计算机天才的世界” 埃德蒙埃德蒙. .伯克伯克自由品自由品经济品经济品物品物品物品是稀缺的物品是稀缺的人人欲望欲望欲望是无限的欲望是无限的产产生生矛矛盾盾经济：在一定社会中，人类取得（争夺）和利用各种经济品的一切活动经济：在一定社会中，人类取得（争夺）和利用各种经济品的一切活动 人类要生存就离不开物质财富的生产。但是人类要生存就离不开物质财富的生产。但是不同的社会组织方式，不同的人际关系安排，不同的社会组织方式，不同的人际关系安排，生产财富的效率是非常不同的。经济学就是生产财富的效率是非常不同的。经济学就是研究人类社会如何组织，实现高效地生产财研究人类社会如何组织，实现高效地生产财富的一门学问。富的一门学问。 研究社会如何管理自己的稀缺资源研究社会如何管理自己的稀缺资源 研究稀缺资源在各种可供选择的用途中进研究稀缺资源在各种可供选择的用途中进行配置的科学。行配置的科学。所有的经济学定义几乎都强调两点：所有的经济学定义几乎都强调两点：1、资源的稀缺性、资源的稀缺性2、选择的重要性、选择的重要性经济学经济学是研究稀缺的资源在各种可供选择的用途中，进行最是研究稀缺的资源在各种可供选择的用途中，进行最有效的配置，以求得人类无限欲望之最大满足为目的的一种有效的配置，以求得人类无限欲望之最大满足为目的的一种社会科学。社会科学。经济学是研究人们日常生活事务经济学是研究人们日常生活事务的学问！的学问！ 经济问题的解决经济问题的解决：资源的配置与利用：资源的配置与利用A “经济学经济学”的定义的定义 经济学是一种学问，研究人类如何经济学是一种学问，研究人类如何选择选择使用有限的生产资源以生产不同的使用有限的生产资源以生产不同的物品，来满足几乎无穷尽的欲望，并将物品，来满足几乎无穷尽的欲望，并将之分配给社会中不同的成员之分配给社会中不同的成员。经济政策经济政策政治政治人类生活人类生活历史文化历史文化 经济学是研究经济学是研究稀缺稀缺的资源的资源在各种可供在各种可供选择选择的用途中，进行的用途中，进行最有效的最有效的配置配置和和利用利用，以求得人，以求得人类无限欲望的最大满足为目的的类无限欲望的最大满足为目的的一种社会科学。一种社会科学。 微观经济学微观经济学 研究的对象研究的对象单个单个经济单位的经济行为经济单位的经济行为 解决的问题解决的问题资源资源配置配置 中心理论中心理论价格理价格理论论 研究方法研究方法个量分个量分析析 宏观经济学宏观经济学 研究的对象研究的对象整个整个经济单位的经济行为经济单位的经济行为 解决的问题解决的问题资源资源利用利用 中心理论中心理论国民收国民收入决定理论入决定理论 研究方法研究方法总量分总量分析析两者的关系两者的关系（1）是整体和构成整体的个体之间的关）是整体和构成整体的个体之间的关系系（2）分析方法相同）分析方法相同（3）微观经济学是宏观经济学的基础）微观经济学是宏观经济学的基础 前者是前者是“见树见树”，后者是，后者是“见林见林”。只有。只有将两者结合研究，才能对整个森林又一个将两者结合研究，才能对整个森林又一个充分、全面的认识。充分、全面的认识。区别区别 二者在研究对象、解决的问题、二者在研究对象、解决的问题、 中心理论和分析方法都不同。中心理论和分析方法都不同。1. 实证分析法与规范分析法实证分析法与规范分析法2. 均衡分析法与边际分析法均衡分析法与边际分析法3. 运用经济模型运用经济模型4. 运用经济变量运用经济变量 实证经济学（实证经济学（Positive Economics）是用理论对社会各种经济活动或经济现象进是用理论对社会各种经济活动或经济现象进行解释、分析、证实或预测。它要说明的是行解释、分析、证实或预测。它要说明的是的问题。它并不涉及到价值判断的问题。它并不涉及到价值判断的问题。描述客观事物是怎样，事物的现状、的问题。描述客观事物是怎样，事物的现状、它将如何运行（它将如何运行（What is、was、or will be）规范经济学（规范经济学（Normative Economics）则是以一定的价值判断作为出发点，提出则是以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。它要说明的是它要说明的是的问题。的问题。（What ought to be）均衡均衡 在西方经济学中，均衡是指在一个在西方经济学中，均衡是指在一个经济体系中，由于各种经济因素的相互作经济体系中，由于各种经济因素的相互作用而产生的一种相对静止状态。用而产生的一种相对静止状态。均衡分析均衡分析 是指对均衡形成原因及其变动是指对均衡形成原因及其变动条件的分析。条件的分析。 可分成可分成 和和 两两种。种。边际分析法边际分析法边际即边际即“额外的额外的”、“追加追加”的意思，指处在边缘上的意思，指处在边缘上的的“已经追加上的最后一个单位已经追加上的最后一个单位”，或，或“可能追加可能追加的下一个单位的下一个单位”，属于导数和微分的概念，就是指，属于导数和微分的概念，就是指在函数关系中，自变量发生微量变动时，在边际上在函数关系中，自变量发生微量变动时，在边际上因变量的变化，边际值表现为两个微增量的比。因变量的变化，边际值表现为两个微增量的比。 这种分析方法广泛运用于经济行为和经济变量这种分析方法广泛运用于经济行为和经济变量的分析过程，如对效用、成本、产量、收益、利润、的分析过程，如对效用、成本、产量、收益、利润、消费、储蓄、投资、要素效率等等的分析多有边际消费、储蓄、投资、要素效率等等的分析多有边际概念。概念。 经济模型经济模型 用一种简单易懂的方法来说明一个特定体系用一种简单易懂的方法来说明一个特定体系 的的基本特征。基本特征。文字模型文字模型表格模型图形模型图形模型数学模型：函数表达式、函数的变化率数学模型：函数表达式、函数的变化率 及函数变量的相关影响程度及函数变量的相关影响程度 变量变量v内生变量：经济模型所要决定的变量内生变量：经济模型所要决定的变量v外生变量：由模型以外的因素所决定外生变量：由模型以外的因素所决定的已知变量的已知变量v参数：指数值通常不变的变量，可以参数：指数值通常不变的变量，可以理解为可变的常数。理解为可变的常数。首先，作为社会中的一个成员，必首先，作为社会中的一个成员，必须了解社会现象及其本质，而经济须了解社会现象及其本质，而经济现象作为最重要的社会现象，要成现象作为最重要的社会现象，要成为一名合格人才，更应该了解它，为一名合格人才，更应该了解它，掌握它的基本规律。经济学提出了掌握它的基本规律。经济学提出了解释经济现象的理论，有助于人们解释经济现象的理论，有助于人们认识社会。认识社会。第二，在市场经济制度下，作为社会中存在第二，在市场经济制度下，作为社会中存在的个人，一生中将面临许多经济决策，要使的个人，一生中将面临许多经济决策，要使这些决策更为理智，学习一些经济学知识是这些决策更为理智，学习一些经济学知识是大有帮助的。大有帮助的。第三，作为二十一世纪的创业型人才，必须第三，作为二十一世纪的创业型人才，必须理解国家的经济政策，掌握企业管理基本知理解国家的经济政策，掌握企业管理基本知识。而经济学理论是政府制定经济政策的依识。而经济学理论是政府制定经济政策的依据之一，是企业管理知识的基础。因此，要据之一，是企业管理知识的基础。因此，要更好地理解国家经济政策，更好地了解企业更好地理解国家经济政策，更好地了解企业管理并应用好企业管理，就必须学习经济学管理并应用好企业管理，就必须学习经济学基本知识。基本知识。 1、学习经济学有助于了解我们所生活的、学习经济学有助于了解我们所生活的世界世界 为什么我们会面临巨大的就业压力？为什么我们会面临巨大的就业压力？ 春节火车票为什么难买？春节火车票为什么难买？ 为什么明星的报酬如此之高？为什么明星的报酬如此之高？ 为什么世界石油价格会增长？为什么世界石油价格会增长？ 为什么银行的利率时高时低？为什么银行的利率时高时低？ 为什么非洲许多国家生活水平如此低劣？为什么非洲许多国家生活水平如此低劣？ 为什么一些国家通货膨胀很高，一些国家物价为什么一些国家通货膨胀很高，一些国家物价稳定？稳定？ 2、做一个理性的经济人、做一个理性的经济人(Rational)理性的经济行为理性的经济行为：指人在经济生活中总是：指人在经济生活中总是受个人利益或利己心的动机所驱使，在作受个人利益或利己心的动机所驱使，在作出一项经济决策时，总是会对各种可能的出一项经济决策时，总是会对各种可能的抉择权衡比较，以便找到一个方案，这个抉择权衡比较，以便找到一个方案，这个方案能够使他耗费给定的劳动或金钱，带方案能够使他耗费给定的劳动或金钱，带来最大限度的利益。即来最大限度的利益。即产生最优化的行产生最优化的行为。为。 学习经济学本身不会使你富有，但它将给学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你致富的工具。你一些有助于你致富的工具。 对于消费者对于消费者花费一定的金钱获取花费一定的金钱获取的总效用最大的总效用最大工作和读书如何选择？工作和读书如何选择？ 对于厂商对于厂商利润的最大化利润的最大化新产品如何定价新产品如何定价 ？ 对于非营利机构和政府机构对于非营利机构和政府机构既定既定目标寻求最优化决策目标寻求最优化决策微软为什么要被支解微软为什么要被支解 3、使你更加理解经济政策的潜力和、使你更加理解经济政策的潜力和局限性局限性 税收和财政政策税收和财政政策 环境保护政策环境保护政策 社会福利政策社会福利政策物品与劳务市场物品与劳务市场企业出售企业出售家庭购买家庭购买企业企业生产并出售物品与劳务生产并出售物品与劳务雇佣并使用生产要素雇佣并使用生产要素生产要素市场生产要素市场家庭出售家庭出售企业购买企业购买家庭家庭购买并消费物品与劳务购买并消费物品与劳务拥有并出售所有生产拥有并出售所有生产要素要素物品与劳务物品与劳务出售出售收益收益支出支出物品与劳物品与劳务购买务购买生产投入生产投入工资、租金与利润工资、租金与利润劳动、土劳动、土地和资本地和资本收入收入模型一循环流向图：经济组织的纲领性描述模型一循环流向图：经济组织的纲领性描述第二讲第二讲 经济学与市场经济经济学与市场经济市场经济市场经济当前，配置资源的基本方式有两种，当前，配置资源的基本方式有两种，即即 和和 。市场在资源配置中起市场在资源配置中起 作用，作用，它主要通过它主要通过 和和 来配置资来配置资源。源。形成以形成以 为支撑，为支撑， 为基为基础，础， 为保障的为保障的 是规是规范市场秩序的治本之策。范市场秩序的治本之策。市场市场计划计划基础性基础性价格价格供求供求道德道德产权产权法律法律社会信用制度社会信用制度影响农民增收的原因是不少农民影响农民增收的原因是不少农民“跟风种地跟风种地”，去年市场什么品，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。果往往事与愿违。“跟风种地跟风种地”反映：反映：A市场经济的盲目性市场经济的盲目性B市场经济的自发性市场经济的自发性C市场经济的滞后性市场经济的滞后性D宏观调控的不足宏观调控的不足现实生活中信用缺失现象严重。债务现实生活中信用缺失现象严重。债务人故意逃债，随意克扣工人工资；假人故意逃债，随意克扣工人工资；假冒伪劣商品充斥市场有毒有害食品事冒伪劣商品充斥市场有毒有害食品事件不断，信用诈骗等问题层出不穷。件不断，信用诈骗等问题层出不穷。上述现象的存在上述现象的存在A表明市场调节具有自发性缺陷表明市场调节具有自发性缺陷B说明国家的市场监管没有任何作用说明国家的市场监管没有任何作用C表明市场调节具有盲目性的缺陷表明市场调节具有盲目性的缺陷D会使整个社会经济瘫痪会使整个社会经济瘫痪目前市场上颜色鲜艳、个大水灵的水果大都被目前市场上颜色鲜艳、个大水灵的水果大都被果贩违法加工了，吃起来不仅不好吃，而且还会果贩违法加工了，吃起来不仅不好吃，而且还会拉肚子。从南方贩运来的香蕉，怕腐烂在都七八拉肚子。从南方贩运来的香蕉，怕腐烂在都七八成熟，果贩们在未熟的香蕉表面上涂上一层含有成熟，果贩们在未熟的香蕉表面上涂上一层含有二氧化硫的催熟剂，催熟后的香蕉十分好看，但二氧化硫的催熟剂，催熟后的香蕉十分好看，但表面都残留有大量的二氧化硫。此外，为延长水表面都残留有大量的二氧化硫。此外，为延长水果的保存期，果农在水果七八成熟时摘下，用针果的保存期，果农在水果七八成熟时摘下，用针管注射红颜色的自来水，好看且增加了重管注射红颜色的自来水，好看且增加了重量、量、上述材料说明了什么？请简要评析。上述材料说明了什么？请简要评析。如何才能杜绝上述现象的发生？如何才能杜绝上述现象的发生？ 一、什么是市场经济一、什么是市场经济二、为什么要实行市场经济二、为什么要实行市场经济 三、怎样实行市场经济三、怎样实行市场经济四、社会主义市场经济的基本框架四、社会主义市场经济的基本框架一、什么是市场经济（一）市场经济的含义是社会化的是社会化的商品经济商品经济，是市场在，是市场在资源配置中起基础性作用的经济资源配置中起基础性作用的经济.（二）资源配置的基础性作用平等性竞争性法制性开放性（三）宏观调控的必要性不是万能的缺陷和弱点自发性盲目性滞后性商品经济商品经济对市场经济的理解：对市场经济的理解：交换交换市场市场价值规律价值规律调节人财物的分配（资源配置）调节人财物的分配（资源配置）商品经济进一步发展商品经济进一步发展社会化的商品经济社会化的商品经济市场经济市场经济 只找只找市长，不找市场： 只找市场，不找市长，只找市场，不找市长， 找了市场，还找市长找了市场，还找市长有形手无形手，手拉手向前有形手无形手，手拉手向前走走商品经济和市场经济的区别含义不同：含义不同：考察问题的角度不同：考察问题的角度不同：出现的时间不同：出现的时间不同：商品经济是商品生产和商品交换的总和；市场经济是社会话的商品经济，是市场在资源配置中起基础性的经济，是有效的资源配置方式商品经济是相对于自然经济和产品经济而言的，讲的是是否为了交换；市场经济是相对于计划经济而言的，讲的是资源配置方式。商品经济产生于原始社会末期第二次社会大分工和私有制产生时期；市场经济形成于资本主义初期的自由竞争阶段市场经济的基本特征表明：市场经济的基本特征表明：通过市场可以有效的调节社会资源的分通过市场可以有效的调节社会资源的分配，引导企业按照社会需要组织生产经配，引导企业按照社会需要组织生产经营，并且可以对生产者实行优胜劣汰的营，并且可以对生产者实行优胜劣汰的选择。选择。所以所以 市场经济是实现资源优化配置的市场经济是实现资源优化配置的一种有效方式一种有效方式二、为什么要实行市场经济二、为什么要实行市场经济 深圳经济特区成立深圳经济特区成立30年极大地解放和发展年极大地解放和发展了生产力，创造了举世瞩目的了生产力，创造了举世瞩目的“特区速度特区速度”。30年间，国内生产总值从年间，国内生产总值从2.9亿元增长到亿元增长到2436.51亿远，增长亿远，增长850多倍，年均递增多倍，年均递增41.25，其中，其中工业增加值增长工业增加值增长49.3%，地方预算内财政收入，地方预算内财政收入年均增长年均增长48.8%.不仅创造了亚洲经济发展之最，不仅创造了亚洲经济发展之最，同时创造了世界大中城市发展速度之最。同时创造了世界大中城市发展速度之最。 2009年，经济特区（含浦东）的国内生产总值年，经济特区（含浦东）的国内生产总值达到达到5667.亿元，比建特区之初增长了亿元，比建特区之初增长了18.5倍；倍；出口总额出口总额460亿美元，占全国同期出口总额的五亿美元，占全国同期出口总额的五分之二强。分之二强。1、实行市场经济有利于促进国民经济的发展 当前，世界经济向国际化、全球化发展，整当前，世界经济向国际化、全球化发展，整个世界你中有我，我中有你，密不可分。经济全个世界你中有我，我中有你，密不可分。经济全球化可以启动市场开放，推进资金、技术、商品球化可以启动市场开放，推进资金、技术、商品和劳务跨国流动，促进资源的合理配置。和劳务跨国流动，促进资源的合理配置。 经济全球化同新一轮科技革命和产业革命有经济全球化同新一轮科技革命和产业革命有着密切的联系，是以着密切的联系，是以全球性的市场经济全球性的市场经济为基础的，为基础的，与跨国公司、跨国银行和资本跨国流动得到空前与跨国公司、跨国银行和资本跨国流动得到空前发展也有密切联系。发展也有密切联系。2、实行市场经济是我国对外开放，走向世界的需要从根本上说：解放生产力和发展生产力从根本上说：解放生产力和发展生产力党的十四大报告指出：党的十四大报告指出： 三、怎样实行市场经济三、怎样实行市场经济（1）行政手段）行政手段（2）法律手段）法律手段（3）经济手段）经济手段国家通过行政机构，采取行政国家通过行政机构，采取行政命令、指标、规定等行政措施命令、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段来调节和管理经济的手段国家通过制定和运用经济法规来国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段调节经济活动的手段国家运用经济政策和计划，通过国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整而影响和调节社经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施会经济活动的措施四、社会主义市场经济的基本框架四、社会主义市场经济的基本框架1、建立适应市场经济要求的现代企业制度、建立适应市场经济要求的现代企业制度2、建立统一、开放、竞争、有序的市场体系、建立统一、开放、竞争、有序的市场体系3、健全宏观经济调控体系、健全宏观经济调控体系4、建立合理的个人收入分配制度、建立合理的个人收入分配制度5、建立与经济发展水平相适应的多层次的社、建立与经济发展水平相适应的多层次的社会保障体系会保障体系社会主义市场经济的本质社会主义市场经济的本质1）市场经济体制与社会主义公有制相结）市场经济体制与社会主义公有制相结合合2）市场经济体制与按劳分配相结合）市场经济体制与按劳分配相结合3）市场经济体制同社会主义国家宏观调）市场经济体制同社会主义国家宏观调控相结合控相结合第三讲第三讲 需求、供给和均衡价格需求、供给和均衡价格一、基本知识点一、基本知识点（一）需求理论（一）需求理论1、需求含义、需求含义2、影响商品需求量的因素、影响商品需求量的因素 本身商品的价格本身商品的价格 、收入、收入 相关物品的价格相关物品的价格 偏好偏好 、预期、预期 3、需求表、需求表冰激凌的价格（美冰激凌的价格（美元）元）冰激凌的需求量（个）冰激凌的需求量（个）0.000.501.001.502.002.503.00121086420PQ 需求与需求量的变动需求与需求量的变动 变动名称影响变动的因素因素变动需求量变化需求变化需求变化需求变化需求变化价格收入相关物品价格偏好预期沿着需求曲线的变动需求曲线的移动需求曲线的移动需求曲线的移动需求曲线的移动1、供给的含义、供给的含义2、影响商品供给量的因素、影响商品供给量的因素 价格价格 投入品价格投入品价格 技术技术 预期预期3、供给表、供给表冰激凌的价格（美元）冰激凌的供给量（个）0.000.501.001.502.002.503.0000123454、供给曲线、供给曲线PQ1、市场均衡、市场均衡PQSSSDQO供大于求供不应求供求均衡4、供给或需求的变化对均衡的影响、供给或需求的变化对均衡的影响需求和供给的变化需求和供给的变化对均衡价格和数量的影响对均衡价格和数量的影响需求增加需求增加 需求曲线向右移动需求曲线向右移动需求减少需求减少 需求曲线向左移动需求曲线向左移动供给增加供给增加 供给曲线向右移动供给曲线向右移动供给减少供给减少 供给曲线向左移动供给曲线向左移动价格价格 ，数量，数量价格价格 ，数量，数量价格价格 ，数量，数量价格价格 ，数量，数量2、均衡价格与均衡数量、均衡价格与均衡数量3、支持价格与限制价格、支持价格与限制价格 需求的价格弹性及其决定因素需求的价格弹性及其决定因素 需求价格弹性的计算需求价格弹性的计算 需求价格弹性与总收益需求价格弹性与总收益 我们不仅要知道我们不仅要知道供求变化的方向，更供求变化的方向，更要知道变化的大小，要知道变化的大小，即需求量或供给量对即需求量或供给量对影响因素变化的反应影响因素变化的反应程度。我们用弹性来程度。我们用弹性来说明这种关系。说明这种关系。变动变动价格变动需求量变动价格弹性PQEp变动变动收入弹性IQEI产品价格变动产品需求量变动交叉价格弹性xyExy三种弹性三种弹性需求函数：需求函数：Qx=f（Px，Py，T，I，E），），相相对于每一个独立的变量，保持其它条件不变，都可对于每一个独立的变量，保持其它条件不变，都可以计算出其弹性，如：以计算出其弹性，如：当商品的价格发生变动时，需求量也会发生变动。需求量变化的百分比（相对变化率）与价格变化的百分比（相对变化率）之比，称作需求的价需求的价格弹性。格弹性。 P Q 价格弹性的计算：价格弹性的计算：QPPQPPQQEp/ 从定义出发，可以把需求价格弹性理解为：从定义出发，可以把需求价格弹性理解为：若消费者若消费者收入及其他条件不变，当价格变动百分之一时，需求量变收入及其他条件不变，当价格变动百分之一时，需求量变动百分之几。动百分之几。需求曲线按价格弹性的不同分类：需求曲线按价格弹性的不同分类： PDQQ0D0QPP1 1、完全非弹性需求线：、完全非弹性需求线：|Ep| =0|Ep| =0无论无论P P怎样变化，怎样变化，Q Q基本不变基本不变2 2、完全弹性需求曲线、完全弹性需求曲线：|Ep| = |Ep| = P变动变动1时，时，Q变动无穷大。变动无穷大。3 3、单元弹性需求曲线：、单元弹性需求曲线： 双曲线式需求曲线双曲线式需求曲线即即|Ep| =1，P变动变动1时，时，Q变动变动1。1|1|2PQkQPPkQPdPdQPkQkPQp0PDQ|Ep| =1PM（中点）（中点）BA0Q|Ep| =|Ep| 1|Ep| =1|Ep| 1|Ep| =04 4、缺乏弹性缺乏弹性需求曲线需求曲线：即即|E|Ep p| 1| 1，P P变动变动1 1时，时，Q Q变动变动1%1| 1，P P变动变动1 1，Q Q变动变动11。PM（中点）（中点）BA0Q|Ep| =|Ep| 1|Ep| =1|Ep| 1时，价格变化的百分比低于需求时，价格变化的百分比低于需求量变化的百分比；量变化的百分比； |Ep| 1时，时，P，TR，P，TR，总收，总收入与价格变动呈反向变化：入与价格变动呈反向变化：|Ep|1时，时， P，TR，P，TR，总收，总收入与价格变动呈正向变化；入与价格变动呈正向变化；|Ep|= 1时，时， P或或P，TR恒定，价格变恒定，价格变化而总收入不变。化而总收入不变。需求价格弹性的政策含义：需求价格弹性的政策含义： 如果需求是富于如果需求是富于弹性的，涨价后厂商收入反而下降，因为需求弹性的，涨价后厂商收入反而下降，因为需求量下降的速度要大于价格上涨的速度；如果需量下降的速度要大于价格上涨的速度；如果需求是缺乏弹性的，那么涨价可提高厂商收入，求是缺乏弹性的，那么涨价可提高厂商收入，因为需求量下降的速度要小于价格上涨的速度因为需求量下降的速度要小于价格上涨的速度；如果弹性正好为；如果弹性正好为1，则厂商收入不变，因为，则厂商收入不变，因为需求量下降的损失正好抵消了价格上涨的收益需求量下降的损失正好抵消了价格上涨的收益。所以，在厂商制定价格时，必须考虑有关商。所以，在厂商制定价格时，必须考虑有关商品的需求弹性情况。品的需求弹性情况。 若若Ep1，采取降价政策。，采取降价政策。 价格弹性与销售收入之间的这种简单而价格弹性与销售收入之间的这种简单而又重要的关系，被广泛地运用于产品定价决又重要的关系，被广泛地运用于产品定价决策和对外贸易之中。例如，对于一个谋求最策和对外贸易之中。例如，对于一个谋求最大利润的企业来说，决不会选择在其需求曲大利润的企业来说，决不会选择在其需求曲线缺乏弹性的区间线缺乏弹性的区间降价降价。因为这样做一方面虽可使销售量增加因为这样做一方面虽可使销售量增加而增加了销售收入，但另一方面却因而增加了销售收入，但另一方面却因价格降低而减少了销售收入，最终净价格降低而减少了销售收入，最终净结果将因产品缺乏弹性而使销售收入结果将因产品缺乏弹性而使销售收入减少。而且，销售数量的增加又会导减少。而且，销售数量的增加又会导致生产成本的上升，其结果必然是利致生产成本的上升，其结果必然是利润的急剧下降。润的急剧下降。1、某种商品原先的价格为、某种商品原先的价格为10元，后元，后降至降至8元，原需求量为元，原需求量为150件，降价后件，降价后的需求量为的需求量为180件，该商品的需求弹件，该商品的需求弹性系数为多少？属于哪一种需求弹性？性系数为多少？属于哪一种需求弹性？2、当某种商品的价格上升、当某种商品的价格上升6%，而需，而需求量减少求量减少9%时，该商品属于需求哪时，该商品属于需求哪种弹性，当商品的价格下降种弹性，当商品的价格下降5%而需而需求量增加求量增加3%时，时，该商品属于需求哪种该商品属于需求哪种弹性？弹性？3、在需求的价格弹性大于、在需求的价格弹性大于1的条件下，卖的条件下，卖者适当降低价格能使总收益发生怎样变化者适当降低价格能使总收益发生怎样变化？4、若价格从、若价格从3元降到元降到2元，需求量从元，需求量从8各单各单位增加到位增加到10个单位，这时卖者的总收益发个单位，这时卖者的总收益发生怎样的变化？生怎样的变化？5、某商品的需求弹性系数为、某商品的需求弹性系数为1.5，当它降，当它降价价8%时，需求量会增加多少？时，需求量会增加多少？一、基本知识点一、基本知识点1、效用的定义效用的定义商品或劳务满足消费者的需要或欲望的能力，或商品或劳务满足消费者的需要或欲望的能力，或指消费者消费某种商品或劳务获得的满足程度指消费者消费某种商品或劳务获得的满足程度 效用具有以下特点效用具有以下特点 同一种物品对不同的消费者其效用缺乏可比性。同一种物品对不同的消费者其效用缺乏可比性。 同一种物品对同一消费者效用具有可比性。同一种物品对同一消费者效用具有可比性。 同一物品的效用，因时间、地点的不同而不同。同一物品的效用，因时间、地点的不同而不同。2 2、基数效用论与序数效用论、基数效用论与序数效用论 基数效用论基数效用论效用是可以计量并加总求和的，因此，效效用是可以计量并加总求和的，因此，效用的大小可以用基数（用的大小可以用基数（1 1、2 2、3 3）来表）来表示，正如长度单位可以用米来表示一样。示，正如长度单位可以用米来表示一样。 序数效用论序数效用论 效用作为一种心理现象无法计量，也不能效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和，只能表示出满足程度的高低与加总求和，只能表示出满足程度的高低与顺序，因此，效用只能用序数（第一、第顺序，因此，效用只能用序数（第一、第二、第三二、第三) )来表示。来表示。9:1676u边际效用分析边际效用分析1、边际效用的定义、边际效用的定义边际效用是指某种商品或劳务的消边际效用是指某种商品或劳务的消费量每增加（减少）一个单位所费量每增加（减少）一个单位所引起的总效用的增（减）量。引起的总效用的增（减）量。 表达式表达式9:1677QTUMUXXXXXXdQdTUQTUMU0lim或2 2、边际效用递减规律、边际效用递减规律边际效用递减规律是指由于同一物品的每边际效用递减规律是指由于同一物品的每一单位对消费者的满足程度不同，当消费一单位对消费者的满足程度不同，当消费者消费或购买某种物品的数量增加时，连者消费或购买某种物品的数量增加时，连续增加的每单位物品所提供的效用呈递减续增加的每单位物品所提供的效用呈递减趋势。趋势。注：这种现象普遍存在于绝大多数物品中。注：这种现象普遍存在于绝大多数物品中。9:16783、总效用与边际效用的关系、总效用与边际效用的关系9:1679MUTUO1020304050123 45 6QTUQOMU51520-5123 456104、消费者均衡、消费者均衡效用最大化效用最大化 消费者均衡的假设消费者均衡的假设 消费者的嗜好是既定的。消费者的嗜好是既定的。 消费者的收入是既定的。消费者的收入是既定的。 物品的价格是既定的。物品的价格是既定的。9:1680 消费者均衡的条件消费者均衡的条件消费者用全部收入购买的各种物品消费者用全部收入购买的各种物品所带来的边际效用，与其购买这些所带来的边际效用，与其购买这些物品所支付的价格的比例相等，或物品所支付的价格的比例相等，或者说，每一单位货币所得到的边际者说，每一单位货币所得到的边际效用都是相当的。效用都是相当的。9:1681MQPQPYYXXYYXXPMUPMU1 1、无差异曲线及其特征、无差异曲线及其特征 无差异曲线的定义无差异曲线的定义 无差异曲线是表示两种物品不同数量的组合给消无差异曲线是表示两种物品不同数量的组合给消费者带来完全相等效用的一条曲线，又称为等效费者带来完全相等效用的一条曲线，又称为等效用线。用线。9:1682 无差异曲线无差异曲线9:1683HFI1ABDCOYX4423512351无差异曲线特征 假定人们对每种商品都是多比少好。 无差异曲线的斜率一定是负的。 无差异曲线不能相交。 在同一平面图中，可以有多条无差异曲线 图形，其中每条代表不同的效用“高度”。9:1684YXOI1I2I3I2I1XOYACB2 2、预算线、预算线预算线又称消费可能线或等支出线，是预算线又称消费可能线或等支出线，是指在消费者的货币收入和商品价格既定指在消费者的货币收入和商品价格既定的条件下，消费者所能购买到的两种商的条件下，消费者所能购买到的两种商品不同数量组合点的轨迹。品不同数量组合点的轨迹。9:1685X2OY13451 2 3 4 5 6 7 8 9 10MYPXPYX预算线的表达式为：即XPPPMYYXX3、消费者均衡、消费者均衡效用最大化效用最大化9:1686YXOABI3I1CDI2NME 恩格尔定律恩格尔定律 恩格尔根据有关家庭消费调查资料，认为代恩格尔根据有关家庭消费调查资料，认为代收入家庭用于食物消费的支出大于其它消费收入家庭用于食物消费的支出大于其它消费支出，而高收入家庭用于食物消费的支出小支出，而高收入家庭用于食物消费的支出小于其它消费支出。于其它消费支出。 恩格尔系数恩格尔系数食品消费支出占总支出的比重称为恩格尔食品消费支出占总支出的比重称为恩格尔系数。系数。恩格尔系数常被用来作为衡量一个国家或恩格尔系数常被用来作为衡量一个国家或地区居民消费水平的重要标志，系数越小地区居民消费水平的重要标志，系数越小说明该国家或地区居民消费水平越高。说明该国家或地区居民消费水平越高。9:1687二、基本技能训练二、基本技能训练填空：填空：当边际效用为正数时，总效用当边际效用为正数时，总效用 ；当边；当边际效用为零时，总效用际效用为零时，总效用 ；当边际效用；当边际效用为负数时，总效用为负数时，总效用 。 选择题：选择题：1、总效用曲线达到最高点时：（、总效用曲线达到最高点时：（ ）。）。A 边际效用达到最大点边际效用达到最大点 B 边际效用为零边际效用为零 C 边际效用为正边际效用为正 D 边际效用为负边际效用为负2、已知商品、已知商品X的价格为的价格为1.5元，商品元，商品Y的价格的价格为为1元，如果消费者从这两种商品得到最大效元，如果消费者从这两种商品得到最大效用的时候商品用的时候商品Y的边际效用是的边际效用是30，那么商品，那么商品X的边际效用应是（的边际效用应是（ ）A 20 B 30 C 45 D 605、某消费者收入、某消费者收入120元，用于购买元，用于购买x.y两种商品两种商品，x商品的价格商品的价格20元，元，y商品的价格商品的价格10元，元，1）请计算出消费者所购买的商品有多少种数量）请计算出消费者所购买的商品有多少种数量组合，各是多少？组合，各是多少？2）作出一条消费可能线）作出一条消费可能线3）所购买）所购买x商品为商品为4，y商品为商品为6时，应该是哪一时，应该是哪一点？在不在消费可能线上，它说明了什么？点？在不在消费可能线上，它说明了什么？4）所购买）所购买x商品为商品为3，y商品为商品为3时，应该是哪一时，应该是哪一点？在不在消费可能线上，它说明了什么？点？在不在消费可能线上，它说明了什么？ 第五章第五章 生产者行为理论与实践生产者行为理论与实践一、基本知识点：一、基本知识点：1、生产与生产要素：生产即把投入变为产出的过程，是指为满足人类需要，以交换为目的而进行的生产商品和提供劳务的一切活动；生产要素(Factor of Production)包括劳动、资本、土地和企业家才能(Enter-Preneurship)。资本包括资本品和商标专利等无形资产。2、生产函数（、生产函数（Production Function)：生产函数生产函数即表示在某一时期和一定的即表示在某一时期和一定的技术水平下，各种要素投入量的某一技术水平下，各种要素投入量的某一种组合，同它所能产出的最大可能的种组合，同它所能产出的最大可能的产