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2022年有关大学活动策划方案范文五篇 高校活动课程目标是以学生为中心的教化目的与以社会为指向的教化目的的有机统一，活动策划可以熬炼高校生的实力。下面我给大家整理的有关高校活动策划方案范文五篇，希望大家喜爱! 高校活动策划 篇1 一、活动主题： 预防艾滋病，你我同参加! 二、活动意义： 12月1日，是其次十二个世界艾滋病日。为提高同学们对艾滋病的相识，动员大家共同参加艾滋病预防工作，我社团向同学们分发预防艾滋病宣扬教化资料，开展预防艾滋病学问宣扬活动。并与同学们进行了亲切沟通。与此同时，我社团在团委的带领下特举办此次以“预防艾滋病，你我同参加!”为主题的宣扬活动。 三、活动宗旨： 此活动为宣扬预防艾滋病为主，并结合作为学院宣扬前沿阵地的我们，在第一时间通过校内广播在每天的午间和黄昏，向大家宣扬关于艾滋病的自我预防小学问、各种传播途径及详细预防措施的介绍，提高同学们对艾滋病预防意识。 四、活动支配： 1、在学院的各校区同时进行“预防艾滋病，你我同参加!”的签名活动。并为参加者送去红丝带，号召同学们行动起来，共同对抗艾滋病。 2、在中午和晚上的节目中支配做预防艾滋病的专题栏目。 3、在我们日常节目流程中，添加了生活小常识栏目，为同学们送去健康学问。 五、活动时间： 十二月四日(各校区的详细时间由各校区而定) 六、详细支配： 主办单位：团委 协办单位：高校生通讯社 活动时间：20_年12月 活动地点：学校生活区 活动宣扬：海报、广播 七、活动指导和策划： 指导老师：院团委书记 总策划： 策划组长： 八、活动详细要求： 1、工作人员必需佩带工作证 2、工作人员仔细做好安排的工作，不许在现场大闹 3、工作人员提前到场，打算好活动场地的支配 4、活动结束后全体人员要做好现场的清理工作 5、活动现场在院治保会的协作下维持好现场秩序 高校活动策划 篇2 一、活动目的 丰富大家的课余生活，促进大家之间的沟通，增进大家之间的友情和相互合作，增加班级的凝合力。 二、活动时间 20_年4月8日 三、活动地点 乒乓球场地 四、参赛对象 10级148班全体同学 五、竞赛活动流程 (一)竞赛方式 1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打(混双)。 其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打竞赛。 2、竞赛采纳循环赛制。 (二)竞赛流程 单打项目：单打竞赛实行三局二胜制(每一局11个球，记11分)，竞赛通过多轮淘汰赛，决出最终的冠、亚军。 双打项目：单打竞赛实行三局二胜制(每一局11个球，记11分)，双打竞赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最终的冠军。 男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打竞赛，通过多轮淘汰赛决出最终的最佳自由组合奖。 六、人员支配 裁判员： 李松林陈英壮 记录： 刘婷婷田亚东 监督： 班委 七、活动奖品设置 单打冠军： 单打亚军： 团体冠军： 最佳自由组合奖： 主动参加奖： 八、经费预算 1、竞赛用品乒乓球4_1.5=6元 2、矿泉水：8元 3、奖品费用： 九.组织者：第一组织者: 郑俊耀 主要组织者：李松林 刘婷婷 田亚东 韩晨歌 徐波 (附)乒乓球竞赛规则 1整合法发球： 1)发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和竞赛合面的水平面之上。 2)发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转。 3)当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。 4)从抛球前球静止的最终一瞬间到击球时，球和球拍应在竞赛台面的水平面之上。 5)击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。 6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否根据合法发球的规定发球. 2整合法还击： 1)对方发球或还击后，本方运动员必需击球，使球干脆越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。 3.竞赛次序： 1)在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。 2)在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮番合法还击。 4.重发球： 回合出现下列状况应判重发球: 1)假如发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。 2)假如接发球员或同伴未打算好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。 3)由于发生了运动员无法限制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。 高校活动策划 篇3 一、主题：我的高校 二、活动形式:茶话会 四、地点:田家炳楼 五、参与者;日语一班全体同学 六、活动目的; 加强同学们之间的沟通,加强同学们之间的了解,增加同学们之间的友情 .帮助同学们了解高校生活的真谛,明确高校生活的方向.指引同学们在高校的前进方向.让同学们相互解答到高校之后自己的困惑,帮助同学们解决困难.了解同学们的生活状况,为以后高校生活少走弯路坚决基础,为同学们在高校创建辉煌埋下铺路石. 七/活动流程; 1、 前期打算 A 告知班长和副班长关于该活动的各项议程，和他们商议相关事宜。 B 和年级取得联系，确定详细的时间和地点。 C和班长、副班长一起到各寝室宣扬该项活动，告知同学们活动的时间和地点，激励同学们主动踊跃参与该项活动。 D确定瓜子、花生、水果等食品的预算和班长副班长商议也许将用多少钱，然后平均到每个人，看一人需支付多少钱。 E通知各寝室长收取应付的钱。 H提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。 2活动内容 A分发食品，是大家在开心祥和的氛围中参与茶话会。 B由班长和团支书一起主持茶话会，进行开场白。 C提问;开学一个多月了，大家心中的志向高校生活与现实你所看到的高校生活有啥差异。 D开学一个多月了，你通过参与社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选，你有何感想。 【自由探讨两分钟见解】 E自由推选同学到教室中间表演节目。 F提问;你怎样看待高校期间打工。 【打工的好与坏】 G学生互动玩嬉戏 演双簧【提前制作卡片，给要表演的同学看，让另一个同学猜，猜不出来俩人都要表演节目】 H提问;在高校四年期间，我们会花许多钱，你觉得你应当如何消费。 提问;在高校期间，我们会有许多自由时间，你会如何支配。 I玩嬉戏 开火车;【以寝室为单位分4个组，每个组选一个地名(火车开开火车，其他地方的火车开往某地了) 说错的要选一个人表演节目】 G我们的茶话会就要结束了，希望大家在此获得的不仅是欢乐，更是前进的方向。获得的不不仅是友情的增进，更是今后互帮互助。我信任，我们日语1班的明 天会更好! 后期工作： A将桌子放回原位，支配人员打扫卫生。 B调查同学们对这次茶话会的感受，以看这次活动举办的是否胜利。不足之处虚心接受，在这次活动中进行改进，更加完备。 八.预期效果： A同学们在其中获得欢乐，缓解学习的压力。 高校活动策划 篇4 一、【活动目的及意义】 通过本次几公里徒步野炊之旅,我们准备让同学们感受自然体炼自主做饭,丰富同学业余生活。 有利于同学领悟生活真谛。供应一个沟通的舞台,让同学们之间更加了解,也促进班级团结和增加凝合力,为更好建设七中西班作奠基石。 二、【活动形式及相关内容】 时间 地点 参加人员 主办单位 承办单位 20_年3月13日 温江区金马河 班上同学 10级七中西班 10级七中西班团委 三、【人员支配】 总负责人：邹懿、李丹、杨梅、于洋 先头部队：邹懿、于洋、杨梅、付志强等 后续部队：李丹等 活动策划：李丹 四、【活动前期打算】 1. 总负责人统计参加人数。 2. 生活委员负责统计菜品，组织宣扬委员负责收取费用。 3. 总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。 五、【活动现场】 1. 先头部队7：30在七公寓下集合，负责对食物的购买。 2. 后续部队9:00在七公寓下集合，集体前往目的地。 3. 人员到齐后，根据分组相关同学进行相关工作。 4. 饭后，由生活委员组织同学对相关的垃圾进行清理。 5. 饭后的消遣活动。 6. 组织同学们平安返校。 六、【活动后工作支配】 7. 由邹懿负责活动通讯稿 8. 付志强负责活动总结 七、【经费预算】 场地费：每人六元 二0一0级七中西班团委 二0一年三月八日 高校活动策划 篇5 一、活动名称 律动青春，放飞幻想心灵成长之旅 二、活动背景 片片落叶在风中飘舞，黄灿灿的，它们微笑着迎接着金秋的到来，同时也在欣喜的庆祝着每一位师大的学子。高校生活是充溢阳光的，然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向高校生角色转换等诸多因素的转变，使得新生不得不独自面对人生诸多的问题，从而产生了很多的困扰和不适应，而且如今，高校生承受着来自学习，生活等各方面压力，导致其缺乏团队协作实力、个人责随意识淡薄、遭受挫折退缩、合作失败埋怨、彼此缺乏信任等现象。 三、活动主题 以团队的形式参与训练，且在一个生疏的小人际圈里，通过相互间的沟通，彼此信任，团结，增加个人存在的责随意识，从而在团体协作中感受到心灵世界的美妙。 四、活动目的 1、宣扬心理学问，提高高校生的综合素养，营造良好的校内心理文化氛围。 2、通过一系列的户外的团体嬉戏，使同学们提高自我沟通、应变、团结合作、责任感等意识，从而提高同学们的综合素养。同时，通过本次活动，也可以缓解在日常惊慌的学习和生活中的压力，活跃校内气氛。 3、以敏捷多变的形式，丰富同学们的高校课余生活。 五、活动时间、地点 时间：11月16日上午 地点：河南师范高校东校区 六、活动开展形式 1、参与对象 商学院全体同学，主要参加人员为大一、大二同学 2、活动形式 以团队闯关的大型团队嬉戏竞赛形式进行，在每个活动进行之前都会有负责人讲解清晰嬉戏规则，最终通过完成的时间长短进行排名。 七、资源须要 1、人力资源：大一大二各班级心理委员、学习委员，心理服务部，学生会办公室干事。 2、物力资源： 依据嬉戏内容打算所需道具 证书 八、活动开展 (一)前期打算阶段 1、嬉戏策划 选择10个符合主题的团体嬉戏 在东校区制定10条不同的路途，每条路途支配4个不同的团体嬉戏点 依据嬉戏内容打算所需道具 接受老师对策划的看法并做相对修改 2、宣扬 在东区水房门口摆放宣扬展板进行展板宣扬 各班级心理委员负责详细的班级宣扬 3、报名 大一，大二同学以班级为单位自愿报名，各班选出5名同学，两个班级组成一个小组，每组10个人，共10组。 (二)活动举办阶段 1、11月16日上午7:30，各班负责人(心理委员、学习委员)到达东区操场签到，领取各自负责的嬉戏点和嬉戏，心理部学习部成员对其讲解详细的嬉戏规则(一个嬉戏点两名负责人，大一大二各一名)。 2、上午7:45，各负责人到达嬉戏点。 3、上午8:30，竞赛成员到达东区操场，各小组长签到，并抽签领取各自路途。 4、上午8：45，主持人宣布评分细则并讲解活动中需留意的事项，尤其是平安问题。 5、上午9:00竞赛正式起先，工作人员起先计时，各小组到达终点时计时停止，所计时间作为队伍的总成果。 6、各小组根据抽取的路途进行，途中会遇到四个不同类型的嬉戏关卡，各点负责人向到达嬉戏点的小组成员讲解嬉戏规则，每组成员根据负责人讲解的嬉戏规则进行团体嬉戏。各小组做完嬉戏需负责人签字，并标明通过或放弃。每组十个成员依照小组实力来选择接着还是放弃(弃权会外加10分钟)，依次累计，最终在最短时间内回到终点的小组胜出(以小组最终一个成员到达终点的成员为记时标准)。 7、竞赛结束后按所计时间颁发若干团体优秀奖。 (三)活动后续阶段 针对该活动，进行分析与总结，写出总结报告，以便下次活动吸取阅历。 九、可行性分析 1、让大家正确相识心理服务部，使大家相识到，生活中心灵学问的运用无处不在。 2、活动形式新奇，充溢挑战和乐趣，寓教于乐，在嬉戏中感受到心灵的成长，意识到团队的重要性。 十、效果预料 本次活动主题显明，具有创意，既可以活跃校内气氛，又可以让同学们在各种嬉戏中感受在生疏环境下同学们的互助与团结，感受彼此心与心的沟通，增加个人自信念，团队责随意识，集体探究精神。 十一、活动中应留意的问题及细微环节 1、可能会出现报名人数过多的现象。 解决方案：各班心理委员负责调解，大一的同学们明年还可以参与，大二的同学去年参与过的可以把机会留给其他同学。 2、此次活动参与人数众多，活动现场可能会出现一些混乱局面。 解决方案：请策划人按竞赛流程进行梳理支配，让活动顺当开展。 3、活动过程中，参赛人员要找寻到嬉戏地点可能会出现一些担心全因素。 解决方案：每条路途支配一名路途负责人，确保各项活动顺当进行。 4、可能出现天气不好的状况。 解决方案：若是雨天，活动将被推迟，如刮风则竞赛照常进行。 5、可能会出现个别班级因有集体活动而无法参与。 解决方案：提前通知各班负责人，万一无法避开，刚好找学生会的干事替补。 十二、活动经费预算 1、活动报名表 一张×2份 2、活动抽签用的纸签 两张×2份 3、活动策划书每班一份 一份5页×20份 4、每个嬉戏点负责人一份卡纸写嬉戏点名称 20份 5、后勤供应的一次性纸杯 一袋 6、荣誉证书 一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组，优秀奖若干 十三、活动后勤 1、分派特地人员在后勤地点打算起先，以备竞赛回来的同学解渴。 2、在后勤地点预留特地的负责人员，若有活动中出现身体不适的同学，刚好送往校医院。 十四、活动负责人及主要参加者 1、学生会宣扬部：帮助制作宣扬展板 2、团委宣扬部：负责新闻稿件的撰写 3、网络部：照片等活动过程的记录 4、学生会办公室：帮助心理服务部进行的各项活动，维持活动现场秩序，确保各项活动顺当开展。 5、心理服务部：负责整个活动的策划，打算和详细事宜支配 赛前确定活动路途 供应专业支持，出一名主持人，对每个情景活动作出必要的说明，确保活动的正常开展。 温馨提示：本次活动重在参加，请大家在活动期间留意平安，同时淡看得与失，希望同学们在本次活动中找寻欢乐，在欢乐中提高自身的沟通实力，应变实力和创新实力，增加自身的责随意识和团体意识。 商学院心理服务部 有关高校活动策划方案范文五篇第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页