2022年最新社会实践活动心得体会五篇范文.docx

2022年最新社会实践活动心得体会五篇范文 通过社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。以下是我为大家打算的社会实践活动心得体会，欢迎大家前来参阅。 社会实践活动心得体会【1】 近日来.通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习.我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。深刻体会到“走进家长.走进学生.走进老师”的“三走进”党性作风实践熬炼活动.让行政领导班子和党员深化学习科学发展观.本着“党员干部受教化.科学发展上水平.人民群众得实惠”的目的.要求学校践行科学发展观.办好人民满足教化走进班级听取看法.解决师生所想所盼。 学校领导要常常深化班级.召开年级老师和学生座谈会.仔细听取师生们对学校改革发展、学校管理、校风、教风、学风、课程设置等方面的看法建议。常常走进课堂听课评课.了解一线课堂教学真实状态.驾驭教化教学改革第一手资料.探讨提出提升教化教学质量的针对性措施.解决师生关切的热点难点问题。 我们的家访.随着家长的全力协作.取得了圆满的胜利.家访中听到的最多的话就是.孩子在家做作业很不主动.作业做的很差。家长的苦恼.也是听我们很头疼的一个问题.他们的家庭作业为什么那么难完成.一个重要的缘由就是.多半是留守儿童.长辈级的家长对于孩子的生活照看的确是无微不至.可是学习他们真是心有余而立不足。 在农村.这样的状况很普便.以前我们总在教室里发学生的脾气.在办公室里发牢骚.为什么作业总做的这么差。经过这次家访后.我的心态要好多了.每个孩子成果和品质的好坏.都来源于他的家庭环境.我信任每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答.对你们的孩子肯定不要放弃.不管他成果有多坏.品质有多差.他们现在还是成长期.请你们在忙完农活后.多管管他们的学习。我们老师肯定会全力协作的。 家访也是为了更好的教化下一代.重视和改进家庭教化.已越来越成为广阔教化工作者和家长的的共识.通过“三走进”活动.提高了思想相识.在实行科学发展观中发挥了先锋模范作用.让家长.学生都得到了实惠。在家庭教化上形成的一个个误区.由此给孩子的心灵带来的负面影响.必将对孩子的一生造成延误。 通过“三走进”活动.提高了思想相识.着力解决全体教职工思想、工作、纪律作风等方面存在的突出问题.克服形式主义.增加执行实力.提高工作效率.化解学生与学生之间、老师与老师之间的冲突.进一步改进工作方法.制定工作措施.维护学校平安稳定.创建和谐“三雅”校内。 社会实践活动心得体会【2】 综合实践活动课始终以来都是我最喜爱上的课程，一方面可以让我们走出校内，另一方面可以让我学会许多书本上没有的、老师所不能交给我们的学问。很有幸我作为我们探讨小组的组长，整个活动下来收获真的特别大。 因为在活动中我要支配许多事情，但是为了更加把事情办稳妥起见，要常常和小组成员一起商议。让我学会了沟通，同时也让我知道了团体的力气和协作的重要性。另外有许多事情是我在活动前没有想到的，比如如何收集资料、如何设计问卷调查表等等，有的时候真的把我们都快急哭了。这时候幸好有王老师来和我们一起想方法，同时也让我们知道了学习学问的重要性。因为上网查资料，设计表格是很专业的啊!呵呵，以后上网真的不能只是听歌或打嬉戏了!其实，给我印象最深的就是发放调查问卷时候。许多同学不协作我们，很是让我们伤脑筋，原来作业作为一名“调查员”还真不简单啊! 总之，在活动不但让我知道了学问的重要性，而且还教会了我做事情肯定要多多动脑筋。 社会实践活动心得体会【3】 为进一步落实我校关于组织开展20_年暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的看法的文件精神，为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力气，也为丰富高校生的假期生活和社会实践阅历，根据校团委的统一部署，_高校_爱心社于7月8日至7月19日在_开展了暑期支教实践，帮助扶持教化。 一、主动筹备无微不至 为了保证支教活动的有序进行，_高校_爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲解并描述阅历。在学习沟通中，学长们从他们的教化方法到怎样与学生相处，从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境，从对那些淘气学生的无奈到最终分别时的抽泣，他们用诙谐幽默的语言将支教的美妙回忆和感动讲解并描述给志愿者，让志愿者对支教有更深层的了解，坚决志愿者们走进支教的步伐。 沟通会结束，志愿者常常把备课时遇到的问题拿出来探讨，队友之间总能协商出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选，层层选拔出的优秀人员。沟通会这个平台，使支教团队的实力变得更强大了。 二、朝阳背影脚踏实地 7月5日，早上六点一刻。_高校_爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下，伴着灰蒙蒙的天，志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场，以初生的红日为景，大家在街边买早饭，不耽搁一时一刻，全部人的早饭都边走边吃。火车站，络绎不绝的人群中，这个团队是如此特别，尽管人数众多，举足间都能体现出团队的意蕴。 下午1点，我们到达支教地点。短暂的会议之后，志愿者起先打扫卫生，支配住宿。条件限制，男生只能睡办公桌，女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭，才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子，只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦，但看着大家一起忙前忙后，让人觉得乐融融的生活起先了。 三、下车伊始慷慨激扬 得益于前期的学校宣扬和进村宣扬，支教报名火热进行。村民和孩子主动的看法让我们觉得这是一个好的起先。招生过程中，志愿者各司其职。发表，填表，留意事项，志愿者耐性地为每一位家长讲解相关问题。 报名结束，我们和孩子们一起在学校做嬉戏。其间，一个孩子的脚不当心受伤，我们的支教老师刘艺为孩子清理伤口，亲自为伤口撒了药。待孩子休息好，我们把孩子们送出校门，给孩子说了再见。 8日上午七点五十，校门正式打开。孩子们冲进了校门，骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点，剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引，孩子们顺当到达自己的教室。各班班主任进班点名，孩子们充溢朝气地答道，使我们内心的激情像火一样燃烧。 第一节课间，四个班的学生聚集在国旗下，进行开学典礼。_小学张校长在同学们面前发表讲话，同时替孩子家长向x高校子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓，全体队员士气激昂，激情昂扬。他们承诺传播先进文化，为建设团结互助、同等友爱、共同进步的美妙社会贡献力气。 四、诲人不倦持之以恒 来到这里好几天了，这里的一切对志愿者不再生疏。课堂上，可以听见他们相互交谈，相互了解，互相学习的声音;太阳下，可以看到他们一起上体育课，一起流汗，一起休息的身影;树荫下，还可以看到他们在一起跳舞并欢乐着。 他们在这里相识，他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子，接近孩子。他们们当心视察学生的一言一行，从平常的生活、学习中去了解学生，发觉学生的不足，然后去帮助学生。 他们希望在这最短的时间里，帮助这里的孩子树立起自信，确立好自己的远大目标，然后引导孩子一步一步实现自己的目标，自己的幻想，并永不放弃! 五、爱在支教今时往昔 支教最终一天的师生联欢会，我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨，但家长还是应邀到来了。联欢会正式起先，老师、同学轮番上阵尽其所能。 学生合唱虫儿飞奔跑博得一片掌声，小班的弟子规朗朗上口，江南style的舞步，让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会最终，雨停了。 全体支教老师，面对全校学生唱再见。还没唱到副歌部分，学生们却已经泪流满面了。几步的距离，老师奔向学生抱着他们，为他们擦眼泪，学生一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口，不是第一次送孩子出校门，但看着学生们离去的背影，一切就这样结束了吗? 回到办公室，还来不及整理乱糟糟的心情，听到校门口学生的呼喊。全体老师都出去见我们的孩子们，和一群群的孩子讲话，他们是哭着回来的。 师生情，短短两周的相处，让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印，根深蒂固，不行磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中，又多了老师的名字。我们收获了笑脸，孩子收获了学问。来时的宣誓，我们做到了! 晚上6点，全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想，收获。几乎全部人提到，除了收获孩子们，还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时，大家畅所欲言。 _的四个队友在此次总结大会上扮演了特殊的角色，谁说分别就再也见不到。北航教会我们，或许不曾想起，但是从未遗忘。 会议期间被打断过两次。第一次，是听到孩子们在门外齐声唱奔跑。虽然这是大班孩子的歌，但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。其次次，是从外面回来的副队长。他说外面下着雨，门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们细心挑的。墙上还贴了好多纸条，纸条上面都是话。石头，代表最坚硬的东西，永存。像支教的时间留下的烙印，永存。 这次活动使高校生深化生活、深化基层，切实关注贫困、边远地区的教化现状。志愿者将专业学问的学习与实践熬炼相结合，服务人民、服务社会、甘于奉献，在实践中勤于学习，提高了实力，为将来就业做好打算。 更重要的是，它能够在肯定程度上帮助当地村民提高素养，改善生活环境，还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美妙，开阔眼界的同时，使他们感受到外界的关切，燃起他们学习的希望! 社会实践活动心得体会【4】 作为一名幼儿园老师.通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习.我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。深刻体会到“走进家长.走进学生.走进老师”的“三走进”党性作风实践熬炼活动.让行政领导班子和党员深化学习科学发展观.本着“党员干部受教化.科学发展上水平.人民群众得实惠”的目的.要求学校践行科学发展观.办好人民满足教化。 一、爱岗敬业、关爱学生。坚持一切为了学生.为了学生的一切.爱是一切教化的根本.没有爱便没有教化。在我们心中要有每一个学生.爱每一个学生.这种爱是老师职业道德的核心.它兼具有父亲式的严格.母亲式温顺.挚友式的同等.是每位老师在教化教学实践中自然流露出的对学生的关切和期望。要特殊留意与学生心灵的沟通.重视感情上的熏陶.建立师生沟通的情感纽带.创建爱的环境.把握爱的分寸.帮助学生相识自我.摆脱逆境.完善自我。杜甫有诗句说：“随风潜入夜.润物细无声。”与其说的是春雨滋润万物的特点.不如说是老师的感情特点。 二、不断加强学习.提升自我.完善自我。我们老师要在教化教学过程中与时俱进.不断完善更新学问.完善学问结构.完善实力结构.强化教化教学水平.发展自己的教学艺术.精益求精.一丝不苟.老师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍.才能真正与自己的思想相碰撞.相融通.才能不断提升自己、完善自己。 三、走进班级听取看法.解决师生所想所盼。学校领导要常常深化班级.召开年级老师和学生座谈会.仔细听取师生们对学校改革发展、学校管理、校风、教风、学风、课程设置等方面的看法建议。常常走进课堂听课评课.了解一线课堂教学真实状态.驾驭教化教学改革第一手资料.探讨提出提升教化教学质量的针对性措施.解决师生关切的热点难点问题。 四、走进家庭听取看法.解决群众所需所求。由幼儿园领导带头.组织全体班主任及任课老师.对我园学生进行大面积的家访.走进学生的家庭.了解家庭状况及学生个人状况.该帮扶的帮扶.该支持的支持.彻底解决困难家庭学生的后顾之忧.让他们安心读书。 在教学工作中.有阅历.有创新的老师对有潜力的青年老师进行个别指导.形成“师生式”的帮扶.相互听课、评课.设计教案.沟通教化阅历.指导课题探讨的实施步骤和方法.共同提高专业素养.老师间建立真挚的友情.促使幼儿园教化教学水平再上一个新台阶。 社会实践活动心得体会【5】 三月份，我有幸参与了综合实践活动课的学习，通过学习，我懂得了许多，明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的实力。它可以使我们在实践活动中了解社会，让我们在实践活动中学到许多在课堂上根本就学不到的学问，让我们增长了见识，也打开了视野，使我受益匪浅。 首先，此次综合实践课中老师创设肯定的问题情境，让课堂中充溢着研讨、探究、思索的气氛。在实践活动中，老师摆脱了传统的教学模式的束缚，让学生大胆尝试，激励学生克服困难，不断探究。增加学生的策略意识、提高学生解决问题的实力，成为活动的落脚点。老师供应许多机会，让学生从事主动的视察、试验、揣测、推理、沟通等活动，将学到的学问运用到实践中去，把学问变成活的。在活动中，不仅关注学生解决问题的方法和策略，而且关注学生的情感看法，老师激励学生学会总结学习方法，学会认定和找寻策略。 其次，让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟识的生活情境和感爱好的事作为教学活动的切入点，也可以发掘学校四周社区教化资源，设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的状态，为学生创建表现自我的机会。让学生在玩中学，学得轻松，学得 开心，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学习爱好，让他们感受到原来学习是这么欢乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热情、沸腾、多彩多姿的精神的生活。 再次，此次综合实践活动课，让我体会到了小组合作的重要性通过老师与学生的互动，相互学习，相互帮助，共同探讨出学问，并且在实践中深化巩固了学问，这是我们平常课堂里所没有做到的，也是值得我们学习的。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页