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2022年最新班主任工作计划精选5篇 班主任工作安排有哪些你知道吗?作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了本领熬炼的机会。一起来看看2022最新班主任工作安排，欢迎查阅! 班主任工作安排1 一、班主任工作资料： 1、家校联系卡：请完成本学期相应任务后于24日前交政教处，包括初三年级。 2、帮教表 ：每班有23名帮教对象，请填写好帮教对象的简要档案和跟踪调查表后于24日前交政教处。 3、班主任工作总结 ：请班主任仔细总结本学期班级管理状况(不是论文)，撰写600字以上的总结，于28日前上传ftp/政教处/班主任总结书目下。 4、班主任日常工作记载本：请填写完整后于24日前交政教处。 5、学生评语 ：请初一、初二班主任尽快完成学生评语的初稿，于26日前上传到ftp/政教处/学生评语/下的相应文件夹中，待审核后打印，其中初一年级由杨平、金红;初二由杨诚、徐巧红审核。 6、素养报告单 ：待任课老师供应各类成果后，班主任将各栏内容输入素养报告单模板(可在ftp/政教处/素养报告单模板下载)，再交打印室打印，打印工作必需在29日前完成! 7、学生评优表：请班主任在ftp/政教处/学生评优表下载后，填入相应内容后，于28日前上传到ftp/政教处/学生评优汇总/下。 8、班主任手册： 请班主任完成全部内容后，于28日前上交政教处。 二、请根据安监处的要求，仔细做好假期家访工作。 各位班主任，期末工作时间紧，任务重，为确保能于7月1日让学生过上欢乐的暑假，请各位能克服一切困难，迎难而上，为本学期的班主任工作画上圆满的句号而努力! 班主任工作安排2 本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任，依据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定本安排。 一.指导思想： 敬重;信任;共情;关注;在德育工作中要敬重每个学生的人格，信任他们的潜在的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即要常常换位思索，只有我们常常换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们的特征。所谓“关注”，就是关注学生的成进步步的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利。 二.奋斗目标： 要达到一个标准的职校学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有实力 有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：因为没有_!似乎他遵守交通规则是为_遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有 “教养”的范围!4、那么什么是“有实力”呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默 这样的学生我觉得就是没有实力 5、“有安排”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，有的学生不服气，说我有安排，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个安排,一旦有了安排，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果及实力很一般 7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有提高“效率”。 三.详细措施： (一)思想行为教化方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到 了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基矗 3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。 5、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周”，“治病救人周” 班主任工作安排3 一、指导思想： 以学校的工作安排为指导，仔细落实安排中的详细措施，本着务实进取的工作看法，主动完成学校的各项任务，做好班主任工作，为学生健康成长做好服务。 二、工作目标： 1、从根本上为学生减负，学生身心健康的投入学习和生活。 2、开展好学校家庭之间的联系，共同参加教化。 3、班级活动丰富，培育学生综合素养。 三、详细措施： 1、在学校开足开满各科课程的基础上，做到不压堂，不占用学生自由活动时间，引导学生开展有益的体育熬炼，让学生在学校身心强健。大课间可以带领学生练空竹、跳小绳、练大绳、慢跑、冬天在操场上教学生踢球。 2、熬炼学生做好值日工作，教会学生值日，形成以仔细值日为光荣的风气，既熬炼学生劳动实力又培育学生责随意识。 3、做好个别生的转化工作，对不会交往的学生不卑视不慢待，耐性细致的帮助他，刚好表扬刚好指导，争取一年内让学生回到正常轨道。 4、学校对班级及班主任要求的工作要做好，不埋怨不应付，认仔细真开好班会，搞好活动，让每一次的活动都成为对学生教化的一个重要契机。 5、加强学校和家长的联系，通过网络、家长会等形式让家长了解学校了解班级了解老师，提高学校声望，提高班主任威信。 6、做好干部轮换制，让每一个学生都得到熬炼，也培育每一个学生的责任感。 总之，班主任工作要做到细致周密，坚持不懈把一切做好。 班主任工作安排4 一、导思想: 以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、创建目标： 行为规范达标班 三、工作要点 (一)加强爱国主义教化 1、工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式，“养成道德好习惯”为主题，开展系列活动。 3、结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教化活动。 4、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。 (二)全面关切、爱惜学习困难的学生，构建同等、民主的师生关系。 (三)加强养成教化 1、养成教化是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生“学问、实力、魄力”的培育目标，实施“有志向、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动，详细落实十个道德好习惯： (1)、今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。 (2)、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。 (3)、主动招呼别人，微笑礼貌待人。 (4)、用过的东西放回原处，到处想着别人。 (5)、中午、放学不吃零食，每天节约几元钱或几毛钱。 (6)、每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。 (7)、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。 (8)、每周学讲一个中英文故事，从中自我观赏。 (9)、每周至少参与一次社区实践活动。如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。 (10)、每月至少为老师做一件好事，让老师了解你。通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 2、把养成教化有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创建美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生驾驭基础学问，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创建美的实力。 (1)思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道，以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生供应实践的机会。 (2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美。 (3)数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能，发展思维实力，让学生感受到数学学问的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。 (4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的实力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。 3、养成教化融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动。 4、重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 5、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。 6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。 (四)抓好阵地建设 1、增加育人意识，把课堂教化作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 2、充分利用宣扬橱窗、黑板报、广播台宣扬班级文明佳事，树立榜样。 3、利用墙壁张挂教化标语，形成良好的德育氛围。 4、依据每月教化重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有安排地组织好每周一次的班会课和主题队会课。 (五)抓好“三个结合”教化 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 3、结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，了解家乡改变，感受祖国的腾飞。 4、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教化。 (六)深化课题探讨 接着探讨联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教化课题的探讨，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加主动的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。 班主任工作安排5 一、班级目标： 1、培育学生刻苦学习的钉子精神，形成砥砺奋进的学习氛围。 2、帮助学生树立信念，朝着目标不懈努力。 3、做好培优补差(特殊是临界生的提高)工作。 二、工作重点： 1、加强班级管理，让学生自觉规范自己的日常行为，树立良好的学生形象。 2、加强学生体育训练，为夺取中考新成功扎好第一步。 3、保持良好的班风学风，保持不达到目标誓不罢休的学习劲头。 4、激励全班同学团结一样，一起学习，互帮互助，共同努力，共同进步。 三、详细措施： 1、布置中考励志班容班貌，形成为了中考拼尽全力的学习氛围。 2、每天给学生加油鼓劲，树立中考必胜的信念。 3、带领以班干部为核心的班集体，严格班级量化管理，做到人人自律、自信、自强。 4、加强学生体育训练，每天下午文娱课至少训练1个小时。 5、激励10个学习小组接着进行小组学习，小组成员互帮互助，尽力帮助临界生不断进步。 6、强调充分利用早读课时间读书、背书，抓紧自修课时间自习，争分夺秒地提分。 7、加强拔尖生的培育，确保成果优秀学生各科成果稳步上进，尽最大的努力推他们上湛江市第一中学。 8、加强对临界生的学习指导，激励他们再努力，再提高，尽可能地增加班级上重点中学的学生人数。 总之，本学期将亲密协作各科任老师，尽最大的实力提高班级的成果，让班级全部的学生上重点中学。 2022最新班主任工作安排精选5篇第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页