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2022年有关高中教师培训个人感想范文5篇 老师须要注意理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素养教化思想观念的教化，帮助自己更新教化理念，树立与素养教化相符合的教化观、人才观和质量观，开拓学问视野，增加实施素养教化的主动性和自觉性，提高实施素养教化的实力和水平。下面是我为大家整理的有关中学老师培训个人感想范文，供大家参考，希望可以帮助到大家。 有关中学老师培训个人感想范文一 20_年_月，我和林老师参与了市里中学语文老师的培训活动。这次培训活动分为上、下午两个培训时段。下午的培训是由即将到我校作报告的市教化局教研室周主任做的怎样写出具有专业素养的高水准论文，因而我就主要谈谈上午王校长上的题为语文人，语文书，语文课培训课的几点收获： 首先，和大家共享王校长在课上给我们展示的一则故事：同样一件事，却有不同的结果。这则故事讲的是四位营销员去寺庙里推销的故事：四个营销员接到到庙里推销梳子的任务。 1、第一个营销员空手而归，说到了庙里，和尚说没头发不须要梳子，所以一把都没有卖掉。 2、其次个营销员回来了，销了十多把，他介绍阅历说，我告知和尚，头要常常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，要以活络血脉，有益健康。念经念累了，梳梳头，头脑醒悟。这样就销掉了十来把。 3、第三个营销员销了百十把，他说，我到庙里去，跟老和尚说，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发都乱了，香灰也落在他们头上，您在每个庙堂的前堂放一些梳子，他们磕完头可以梳梳头，会感到这个庙关切香客，下次还会再来。这一来就销掉百十把。 4、第四个营销员说销掉了好几千把，而且还有订货。他说，我到庙里跟老和尚说，庙里常常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们最便宜的礼物。您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺，这一下就销掉好几千把。 这个故事，大多是用来讲要多角度思维的，王校长引用来讲，就是强调如何提高提高课堂效率? 听了这则故事，我感受很深：和尚有没头发不是关键，关键是和尚需不须要梳子。同样，课堂也是一样，关键是如何将学生的须要不断扩大，那课堂的效果也就越好。所以，课怎么上才有效?能扩高校生的须要，实行多种方法去满意他，那才有效。王校长在课上讲了许多扩高校生须要的方法。如：问题设计法、自学自研法、小组沟通班级呈现法、老师评价个人检测法。 其次，王校长在课上为我们呈现许多语文人的风采：有语文教学观“教文育人”的特级老师于老师;有语文教学观“心中呼喊着学生”的上海特级老师陈老师;有语文教学观构建语文教化“链”的洪先生;有语文教学观“自强不息，超越自我”的魏书生;有语文教学观“从语文教学到语文教化”的李校长;有语文教学观“让学生活动充分，课堂积累丰富”中学语文教研员，语文特级老师余老师等一大批国内闻名的语文人，从他们身上让我看到要做一个真正的语文人所应当有的面对语文的看法。 最终，我想引用王校长在报告中几句名言来自勉，希望自己在新的学年中能有新的变更： 1、始终 向前走。 2、 每天做一点，走一步，再走一步。 3、耐力是一种才智，韧性就是激情。 4、多储备一些学问，多增长一些学问，多培育一些实力。 5、坚持探讨是提升自己的真正坦途。 6、创意无限，追求高度。 7、有了一种追寻的志气，生命便恒久年轻。 8、 每一个人的道路上，命运都有可能支配你像纤夫一样背负着重力在无路可走的地方走一段路，你只能咬着牙，艰难地跨出带着呻吟的步伐，向前走。 有关中学老师培训个人感想范文二 作为一名中学班主任，我的工作较为繁重，在我教学期间对于学生的管理，对于学生的教育有一份自己的见解与看法。 第一点就是对于在学生的日常管理上，严厉不是学生听话的理由，惩处不是我们的棍棒，一个有好的言行、好的师生相处方式的班主任对学生的正面影响是巨大的。所以在日常生活中作为一名师长要以身作则，拥有高度的责任心对待自己的学生，在言谈中让学生视察到你的品行，在行为上带动学生，在日常生活中做出表率，真正做到言传身教。 其次点就是在管理学生方面以学生管学生。一名班主任管理一个班级几十人，总有力不能及之处，所以才有班干部的诞生。在这一点上就是选择合适的班干部，放手交由学生自己来处理纷争与冲突，同时共享欢乐和成就。这样就会造就一个更加和谐与团结的班级队伍。 第三点就是要有良好的主动向上的班风，整个集体是向上的话，当中的每一个人都会受到感染，无论是学习还是其他，在无形之中赐予人力气。在现在师生的关系上，距离较为明显，老师对于学生的影响有可能会起到反作用，但是学生之间一起鼓劲加油会使人不断的奋进。 第四点就是同等待人。对于老师来说优秀的人当然惹人宠爱，但也不能忽视后进生的学习状况。一整个班集体别人看到的是班上全部的人，组成这样一个大家庭是一件缘分，在管理班级的过程中就要留意方式方法，同等的对待每一个学生，最好能够做到优帮差，一起努力，共同进步。 第五点就是沟通。作为一名班主任与领导之间、与任课老师之间、与家长之间、与学生之间，连接成一张大网，稍有不慎，就会有不好的事情发生，因此须要作为沟通的桥梁，精确无误的处理好这些关系，使得学生获得胜利，家长满足。 班主任这个工作是辛苦的，但也是华蜜的，与学生更加接近，享受为人师长的胜利。在这条路上我还须要不断的加深自己的学习，吸取以往的阅历教训，更加完备的做好自己的工作。 有关中学老师培训个人感想范文三 非常有幸能够参加这次的中学老师培训，这一场培训主要是针对于我们的中学生的心理健康而进行的一次培训，其实每一个人都知道目前的学生已经是进入到青春期，对于许多事情已经有了自己的推断，更是新奇心加重，再加上一些教不好的疏导使得心情越加无法限制。这一切完全都是现阶段的学生存在的须要改正的地方，当然身为老师的我们就必需在这些方面进行更多的教育，于是这场培训显得尤为重要。 第一天的培训主要是起先讲授青少年身心的改变，尤其是将在青春期起先发生的改变进行了着重的讲解。这是我更加明白了现在的学生更多须要的是理解，其实人与人之间最为缺乏的就是理解，终归一些在内心中的东西是很难被他人发觉的，更是很难被理解的。我想着也就是如今的学生起先改变的起先。而往往学生进入中学时期，家长的更年期也随之而来，大家在一些相处模式上有没有进行更好的沟通，所以才会出现如今这般的状况，现在想想沟通在人与人的相处过程中也是非常重要的。 其次天的课程是从学生的方面来看我们教学，老师上课就是为了让学生能够懂得我们课上所讲授的学问，更是能较好的运用在自己的作业上。这就让我们明白了老师的重要性，老师要将自己的学问选择更好的方式来让学生能够明白其中的道理。而这也是一种沟通的技巧，要去适应他人的理解实力，这样才能够将自己想要传达的东西让学生更简单理解。 最终一天自然就是一些突发事务的解决之道。学生总是会出现一些让我们难以应对的事情，这就须要我们每位老师都能够在面对一些事情之时，能够临危不乱的出来主持大局，更是要对学生进行有效的劝导，而劝导的方法也是有许多，并不是一味的进行指责，而是要让相互之间有更多的体谅。 短短三天的讲解，让我更是感觉到了对于学生教化的博大精深，学生作为我们祖国的花朵，更是须要我们的细心呵护。只有对他们进行更好的引导才能够让学生在青春期走在正确的道路上，更是不会出现那种有不良影响的事情。我们老师既然担当了这份任务，更须要在学生的位置上来考虑，这样就更能够明白自己接下来应当去如何面对。 作为老师必需拥有一颗强大的心，这样才能够在面对学生的时候有肯定威历感，才能够让学生对自己更加信服，才更能够在校内中学习到更多的正确的学问，而老师才是完成了自己的责任。 有关中学老师培训个人感想范文四 一个好的中学班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生主动的影响，能够为社会培育一个班的合格建设者和接班人。我现实地认为，只要我们的学生和学生的家长认可你，你就是一个比较称职的中学班主任。可以说，一个胜利的中学班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，更是会给社会创建无穷财宝和价值的人。全部这些都说明白班主任工作的得失对学校工作的重要性，说明班主任工作对学校发展的贡献，这就确定了班主任必需由那些有较强责任心、较高素养和有爱心的老师来担当。 当好中学班主任不简单，学生进入了中学以后，由于其身心快速发展，进入青年初期的学生的独立、指责、逆反心理增加，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是“大人”了，力求摆脱对成人的依靠，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再肯定听从老师的吩咐，你也不行能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人心情不稳定，多改变，不易限制，可以说软硬不吃;他们自觉或不自觉地向老师闭上心扉，这给中学班主任的教化工作带来肯定的难度。为了做好班级管理工作，作为一位年轻班主任，我结合班级的实际状况和特点在班主任工作实践中不断探究了一些比较有效方法和措施，取得了肯定的成效。 一、树立班主任良好形象，做到言传身教 中学班主任工作常常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要用言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人、影响人。也就是说，对学生的教化，班主任要靠言教，更要靠身体力行。古人云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。”可见，负责教化教学重任的班主任，要想做好班级管理工作，必需不断提高自身思想政治素养和工作实力，树立自身良好形象，做到言传身教。作为班主任要时刻留意自身的品行、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特殊要留意一些小事、细微环节，不要自己觉得没什么或无所谓，其实学生的眼睛始终盯着的。他们在心中评价你，在背后争论着你。假如老师言不雅、行不正，学生就不佩服，老师就简单失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工作者肯定要特殊自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增加对学生的吸引力;要有儒雅的举止和浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服;要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，真正做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。老师的榜样对学生是无声的教化和有力的鞭策。 二、主动引导学生参加，充分发扬民主 中学学生更情愿在同学中表现自己，来实现自己的价值，体验自己的实力，比在初中时更在意自己的学校和班级。基于这一点，我们应当因势利导，发挥学生的这种优势，让学生更多地参加班级的管理和建设，做班级的主子。班级有事班主任应多学生商议，多征求学生的看法，这样既可以调动学生的积级性，也可解脱班主任一些无谓的琐事，形成良好的班风。比如：老师发觉有些同学存在影响班级形象、影响其他同学学习的现象，老师要讲明其要害后征求学生如何解决再予以实施，要比老师干脆指责这些同学、限制这些事情发生的效果好得多。我现在所带班级的一名学生原来在课堂上和自习时不自觉遵守课堂纪律，习惯性睡觉和不自觉找同桌讲话。对此，我没有严厉的指责他，而是对其进行深化细致的思想工作，晓之以理，动之以情，使这位同学渐渐相识到自身的错误行为给班级带来的不良影响，并恳切地给我说：甘老师，我不能给您和同学们脸上抹黑，让别人瞧不起咱们班。自此，该同学在课堂上再也不瞌睡，能仔细听讲，主动发言，仔细上自习。开展一项班级活动，让学生献计献策，总比老师一个人设计完成好得多。开展民主管理，学生能做的事让学生自己去做，学生自己不能做的事要指导学生去做，这样，学生是班级主子，班级做的一切事情都是为了学生，学生有了这样的感觉，班风就肯定会好起来。比如，通过参与学校刚结束的田径运动会和科技节，我班学生明显增加班级团结协作实力和集体荣誉感，夺得了学校文明班和校体育文明风貌班、其次学期眼保健操评比中成果优异、年级第一名。而我所做的工作仅是负责组织、加强督促监管。讲究民主，就是要求老师与学生同等，老师同等对待每一名学生;讲究民主，更应注意科学，没有科学的民主不是真正意义上的民主，要用科学的看法和方法去发展民主。 三、擅长多设班主任参谋助手，培育建设优秀班干部队伍 班干部是中学班主任工作的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着特别重要的作用。在班级管理中，比较忌讳的是班主任一人说了算，想做什么就做什么，班级缺少风格和特点，班主任与学生的关系简单变成对手的关系。如何变对手的关系为助手的关系呢?这是班主任工作的艺术所在。我认为首先班主任要有多设助手的想法，要使每一名班干部成为助手，要把每一名学生当作助手。每名学生在班级中都负责肯定的事情，大家都为班级负责，给以表现自我的机会。用民主管理的方法，这有利于班级的管理。比如，高一刚刚起先，我就让班里全部学生争做班干部，并激励他们珍惜机会，努力学习并敢于、擅长表现才华，为班级争得荣誉，重新塑造自己。同学们有了当“官”的机会，履行班干部的职责，让其既体会到荣誉感，又受到压力，这样人人就有自己若是龙就要过江的感觉。由于他们从严要求，不断克服缺点，主动向上，他们的才华显露了，人格美了，形象变更了，信念增加了，人们的偏见少了，从而达到了思想转化的效果。由于我坚持学生争做班干部的制度，半期以来，我班上的班风、学风有真正走上了正轨，原本思想落后、成果较差的学生主动性也调动起来，已经形成了蓬勃向上、团结进取的良好班级氛围。 在中学班主任工作实践中，我特别重视班干部的人选工作。特殊是在本学期半期考试后改选班干部之前，细心视察每个学生的表现，仔细分析每个学生的性格、特长、品质、实力等状况，细心物色有组织协调实力，有吃苦耐劳精神的合适人选。在选举班干部之后，中学班主任要用其所长，避其所短，在工作方法和工作看法上给以指导，充分发挥各自的优势，经过选拔上任的班干部，他们工作负责，不仅遵守校纪校规，而且热心为班级、为同学服务，起到了领先垂范作用。 他们在班级各司其职，各尽其责，相互协作，相互协作，各项工作各级主动，班级管理绘声绘色。 有关中学老师培训个人感想范文五 高一是中学生活的起先，所以学习力的压力还是比较小的，我们这些当老师的自然也就不须要教的太急了，终归高一还只是一个适应的阶段，高二起先才是一个比较重要的阶段。我作为一名高一的班主任，在这一年里面主要的工作就是先熟识班上的同学，重新梳理一下教学的进度和方法，终归我也已经有两年多的时间没有接触高一的学生了，所以目前还是和学生们处于一个磨合期，不过和学生们的接触多了之后，学生们对我的接受程度也是越来越高了，见到我之后也没有之前那般拘谨了。 班主任的工作压力其实还是蛮大的，因为不仅要照看好学生们在校的学习状况，还得留意一下学生们平日里的生活状况，现在的学生不像以前了，如今的生活实在是丰富了不少，吃的、穿的、玩的都不缺了，所以个个都有点浮躁起来了，这对于学习是非常不利的，所以我始终提倡学生们把留意力都放在学习上面，不要去攀比，也不要在校内校外去惹事，仔细的做好学生的本分才是我们中学生活的重点。高一这个阶段不仅是让我们彼此熟识的阶段，也是让学生们确立好思想的一个阶段，而且假如在高一的时候就打好了基础，坚决了学习的想法，做好了打算的话，那么在以后的日子里学习起来也是事半功倍的。我在班上既是班主任也是语文老师，所以我工作的重点除了管理好学生之外，如何把语文课上好也是我的工作要点。 现在的科技发展的是越来越快速了，教学的方式都因此变得多样化了起来，我上起课来不仅能利用多媒体的帮助，甚至还能把教学的过程给记录下来，让更多的学生在课后去学习了解，这样的方式在以前可是从未出现过的，只不过由于我目前的技术水平有限，还有很多的功能我都尚未了解，所以我会在这个学期里面仔细的参与老师培训工作，争取让自己的教学变得更加多样化、智能化。任何工作都是不简单的，每一年我对于班主任这个岗位都能有一些新的看法和见解，时代和学生们都在进步，我们这些老师自然也不能掉了队，假如我们的教学和管理跟不上时代的话，那么我们也是有愧于学生和家长们的信任，所以说，我得和学生们一样共同进步，学习更多有用的学问才行! 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页