2022学习培训心得体会范例9.docx

2022学习培训心得体会学习培训心得体会范文汇总9篇当我们经过反思，有了新的启发时，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我收集整理的学习培训心得体会9篇，欢迎阅读与保藏。学习培训心得体会 篇1自从老师进修学校下发“学习新课标”通知以后，我切实地学习了几遍“初中数学新课标”，感悟颇深，相识颇深，也有了自己真实的体会。一：通过学习，使我进一步理解了数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教化既要使学生驾驭现代生活和学习中所须要的数学学问与技能，更要发挥数学在培育人的理性思维和创新实力方面的不行替代作用，因此，数学课程应致力于实现义务教化阶段的培育目标，要面对全体学生，适应学生特性发展的须要，使得人人都能获得良好的数学教化，不同的人在数学上得到不同的发展，也更加懂得了作为一名初中数学老师在培育国家将来人才方面所担当的责任之重大，更加要遵循新课标，上好每一节课。二：通过学习，使我了解了新课程下数学教学的特点，老师不再是课堂教学的主体，课堂不再是以老师为主体的单边的教学活动，而是师生双向沟通，交往互动，相互沟通，相互补充的过程;是学生围围着老师设计的课堂这条主线，思维高速运转，不断发展，不断成熟的过程。在这一过程中，学生应有实力的提高，数学思想方法的形成，成就感的喜悦，创新思维活花的迸射。三：通过学习，使我更加相识到课堂教学要建立合理的科学的评价体系，既要关注学生的数学学习结果，也要关注他们学习的过程;既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在学习活动中表现出的情感，看法的改变，关注学生特性与潜能的发展，调动学生学习的主动性。四：通过学习，使我更加相识到数学教学要关注个体差异，促使人人发展。新课程标准提倡数学课程应致力于实现义务教化阶段的培育目标，要面对全体学生，适应学生特性发展的须要，使得“人人都能获得良好的数学教化，不同的人在数学上得到不同的发展”数学教学同样也要保证每个学生都有所收获，既要保证学困生能学得进去，又要保证基础生的整体发展，更不能压抑尖子生的特性及特长，老师要因材施教，因势利导，要通过多种途径及方法满意他们的学习须要，发展他们的数学才能，做每一个学生学习数学的引导者，支持者，做他们学习数学的坚毅后盾。总而言之，在今后的数学教学中我要坚决新课程的理念，坚持实施新课标，确立“以人为本”的思想，仔细上好每一节课，使得我的每一个学生在每一节数学课都能有所收获，既学到数学学问，又有实力的提高，思维的发展，数学思想的形成。使得不同的学生在数学上有着不同的发展，为他们能成为我们国家将来的有用人才打好坚实的基础。学习培训心得体会 篇2作为一名公司员工来说，对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事到处体现出听从、诚恳的看法和负责、敬业的精神。结合到我们企业来说，再宏大的目标与构想，再完备的操作方案，假如不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。企业一切的成效靠执行来支撑，所以要提高我们个人的执行实力，就必需解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。下面，结合自身我浅谈一点个人的相识。一、要缩短“说了”与“做了”的距离。缩短“说了”与“做了”的距离是一种完备的执行实力，有这样一个例子：东北有家大型国有企业因为经营不善导致破产，后来被日本一家财团收购。厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么先进的管理方法。出乎意料的是，日本只派了几个人来，除了财务、管理、技术等要害部门的高级管理人员换成了日本人外其他的根本没动。制度没变，人没变，机器设备没变。日方就一个要求：把从前制定的制度坚决不移地执行下去。结果怎么样？不到一年，企业就扭亏为盈了。日本人的绝技是什么？执行力，无条件的执行力。我所匮乏的就是这种不折不扣的执行力，我经常在年初就给自己订今年的工作目标和安排，安排书看起来是即符合实际又富有挑战，可是往往到年底，我自己就会感叹：这一年感觉没有做什么，述职报告怎么写啊？缘由出自哪里？就是自己“说了”与“做了”的距离还太远，只订立目标而没有行动或者说不能把每个目标实实在在的落实在每一个详细行动上。学了执行力，让我明白：有一个远大的目标是好事，但是这只能让你得30分，但是假如注意了执行力的强化，同样的人、同样的条件、同样的安排，可能会取得80分、90分的效果。二、摒弃惰性，培育自己的自觉习惯。观念确定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。团队执行力培训课上有句话让我深有感受：可怕的不是偷懒，而是找到了偷懒的理由。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不焦急要，我先拖着再说，等到了非做不行的地步再做就可以了。在日常的繁杂工作中，诚然，我们要学会分清晰各项工作的轻重缓急：既对“重要和紧急”的事投入更多精力，作一个安排更要注意一次策划。然后再做那些“紧急但不重要”、“重要不紧急”和“不紧急也不重要”的事情。但是我们不行以让自己养护成拖拉办事的工作风格，找到了偷懒的理由，那么习惯就成了自然，这是一种消极的、不负责任的看法。主动的人是主动的变更者，在工作中面对任何工作把执行变为自动自发自觉的行动，那么我信任自己总有一天会获得同事的认可领导的青睐。三、不找借口找方法。团队执行力培训课程中有句话说：坚毅的人因为不找借口而坚毅，软弱的人因为找到了借口而软弱。如厂部间或出现缺货或一般性质量问题，受到了领导善意的指责，可是私下我自己还是觉得很委屈，我觉得自己不是没有做，只是因为原料包材或设备故障等，现在想想，我就是因为给自己找到了借口而躲避责任，我没有在做这个工作时找找方法，只是一味的找寻借口，为什么不能找寻方法杜绝这些问题呢？不找借口找方法体现的是一种负责，敬业的工作精神，一种诚恳，主动的工作看法，一种完备，主动的执行实力。领导须要的正是具备这种精神的人；遇到问题总是想尽方法去找到解决问题的方法，而不是找借口。不找借口找方法强调的是每一位员工想尽方法去完成任何一项任务。其核心是敬业，责任，忠诚和听从。所以我们应学习美国西点军校建校200年来奉行的最重要的行为准则没有任何借口。每一个人都会在生活，工作中找借口，每一个人在找到借口之后都会心安理得地认为：这件事与我无关。而更为可怕的是，一个人在去做了事而又半途而废时，就更堂而皇之地为自己说明：我已尽力而为，所以责任不在于我。学习培训心得体会 篇320xx年7月15日到18日，为期4天的培训对我来说受益匪浅，专家、教授和老师精彩的理论讲解和案例分析让人听了耳目一新，超群的生态课堂教学技巧和才智课堂驾驭实力更让人叹为观止，对我今后的教学工作指明白方向。现略谈几点感受:一、与时俱进，做创新型的老师。无论是专家教授们的课堂教学，还是学问讲座，无不体现出教化思想的“新”，对新课程标准探讨的“细”，对新课程教材吃的“透”，对教化的主体学生，探讨的“精”的一系列要素。阐述了教学不是简洁的老师的教，学生的学，而是师生主动参加，交往互动，共同发展的一种活动，学生是教化的主体，老师是课堂学习的组织者、引导者和合作者。正如赵义泉教授所说为才智而教，没有才智的课堂就不是胜利的课堂。他认为“才智”是一种教学思想，能有效的提高课堂教学的效果，应当大力提倡和推行。二、苦练内功，做学习型的老师。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。当今世界，是科学技术飞速发展的时代，作为老师这一特别的专业技术岗位，在完成“传道、授业、解惑”宏大使命面前，要具备源源不断的活水，就须要坚持不懈的去学习，“活到老，学到老”，不断给自己充电，更新自己的思想观念和学问水平，全面提高自身的综合素养。驾驭适合学生的教学方法以及教化理念等，是当一名老师至少的素养，还如现代教化技术的运用、儿童心理的探讨、课堂驾驭实力，这些综合素养的提高，就须要老师自身去不断地学习实践总结提高，再学习再实践再总结再提高。三、业精于勤，做探讨型的老师。专题讲座的老师，给我的总体印象是勤于钻研。如长春市南关区西五小学老师汪晓薇的低年级语文青蛙写诗和妈妈的爱说课时，她在课堂中擅长创设问题情境，激发学生的学习爱好。在教学中，关注儿童思维与成人思维的差异，关注学生之间的特性差异，潜心探讨学生学习的动机，他说“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最终开的花与最早开的花一样漂亮”。 “教学以讲授为中心”要转变为“以启发学生思索为中心”。通过教学案例，列举了好问题从“学生先问”中来，好问题从“学生先做”中来，好问题从“情境”中来等富有阅历性和指导意义的话题。他认为好问题来自老师对教材深度的挖掘所制定的教学目标；来自不同班级学生对认知特点的充分了解；来自老师让学生先行的课堂教学活动；来自对学生想法的倾听和敏感捕获；来自老师的实践反思，精辟而富有深度的教学探讨理论更加显现出了老师的风采。这次名老师培训，与以往的老师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，在实践中提高自己的相识，升华自己的理论水平。通过培训，我发觉了自己的很多不足之处，看到了今后努力的方向，也从中体会了一些平常被自己所忽视的问题。在今后的实践中，我不再满意于现有的阅历，将不断学习不断思索不断总结，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，努力前行。“路漫漫其修远兮”,老师这一职业是我人生志向的最求,我决心用自己的所学学问,仔细搞好自己的本职工作,为党的教化事业倾注自己的一腔热血20xx年7月15日到18日，我有幸参与了名师培训，心里特殊兴奋，因为可以和专家、教授、老师一起学习、沟通、研讨。在短短 的几天中我从中学到了许多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对教化有了更新的相识，更加热衷于教化事业。通过这次仔细的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家共享。新时期，新型师生关系，对老师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。经过这次培训，我起先真正理解了育人的含义。当孩子上课走神的时候，提示他，因为学习终归是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应当就教学对孩子没有吸引力反思自己，刚好调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，宽恕他，帮他找出缘由，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的胜利感；当孩子犯了错误时，耐性一点，调查清晰事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他相识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。老师只有在促进学生全面发展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生” 。在教化工作中，老师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而老师的人格魅力来源渊博的学识、精彩的课堂。在这方面我感受颇深，作为老师在课堂上留意与学生的沟通碰撞，老师不仅要讲授学问，还要启迪学生才智，绽开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是老师的最高学位。都说“教化是一把双刃剑，假如老师缺乏创建性，而只会照本宣科，那么孩子的创建性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思索。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的探讨成果用于解决自己新发觉的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线老师来说，从理论探讨中提出新论点、新发觉或新的见解是创新，在教学实践中，发觉新方法也是创新。通过这次学习，让我明白，教化教学的理论和阅历是须要不断更新、积累和总结的。在实际工作中，要勤于学习、擅长发觉问题，用理论指导实践，并在实践中反思、总结和升华，摸索出一套适合学生的新方法，也是“创新”啊。作为老师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？我认为我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简洁之路，返朴归真。直至把每一个孩子培育“成人”。正因为老师职业的特别性，老师不仅要用自己的才智去启迪学生的才智，还要用自己的人格去塑造学生的人格。所以老师要更懂得宣泄自己的不良心情，学会缓解自己的压力。老师只有具备了良好的心理素养，才能有效地优化教化教学的心理环境，使学生在教化教学过程中，产生主动的心态。这不仅能提高学生的学习效率，更有助于促进学生形成良好的特性心理品质，从而提高教化教学的整体效益。 这次名老师培训，与以往的老师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，在实践中提高自己的相识，升华自己的理论水平。通过培训，我发觉了自己的很多不足之处，看到了今后努力的方向，也从中体会了一些平常被自己所忽视的问题。在今后的实践中，我不再满意于现有的阅历，将不断学习不断思索不断总结，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，努力前行。学习培训心得体会 篇4在我们的细致倾听中，决算业务培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这三天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：一、让自己更加了解财务规则，驾驭资产管理的相关学问。想来自己真的应当感到惭愧，虽然接手财务工作7个月了，但对于行政单位财务规则却不了解，对20xx年12月6日财政部以吩咐形式发布的行政单位财务规则重来没有阅读过，在这次培训中，石河子高校商学院刘晓丽讲师给我们形象生动的讲解了行政单位财务规则，使我深刻了解了行政规则产生的背景、运用的内容、在工作中可能遇到须要财务规则解决的问题以及解决的方法。二、了解了更多的部门决算报表填报、编制要求的学问。这次培训学习，花了很大一部分时间去学习决算报表填报、编制要求的学问，因为决算报表填报是年底财务上的重要工作，关系到下一年的预算状况和本年度财务运用的状况。虽然平常我们也学习过一些报表填报的学问，并参与过20xx年的部门决算报表填报，但并没有这么系统的并联系我们以后的工作进行针对性的培训。通过这次培训学习，了解了20xx年决算报表填报中可能出现的问题和可能对20xx年预算带来干扰的因素，这次我们学习了该怎么去预防它，避开它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上刚好、精确的填报数据。三、学习了软件运用的专业技能。这次培训还特地支配了一个上午来给我们培训软件运用的学问。在这次课上，我学到了应当如何发挥运用软件带给我们的便捷功能。如何让自己可能通过软件的逻辑审查来发觉报表填报中的错误。四、兵团总会计处、支付中心主任黄永江给我们做了报表填报需精确的重要讲话，黄处长告知我们在以后的工作中需如何填报报表、检查报表，通过各种手段确保填报报表的精确性。在报表填报工作中要靠自己的聪慧才智，勤奋刻苦，细心严谨的看法，这样才能渐渐在工作中磨练自己，成长自己。学习是珍贵的，培训是精彩的。通过这次珍贵而精彩的培训学习，我们的财务水平更多了一个前进的机遇。我想我们只有靠自己的聪慧与才智、努力与勤奋去边干边学，才能很快的提高我们的财务水平，为今后行政司法事业更好的发展贡献自己微薄的力气。学习培训心得体会 篇5xxxx年5月9日在县教化局的组织下，我们有幸参与了由省探讨院吴海虹老师和琼台附属幼儿园丁莉园长主讲的幼儿嬉戏和幼儿阅读技能的专题培训。通过此次的培训，又一次的让我们汲取了不同的簇新学问。同时，也让我们发觉了在工作中存在的很多问题。上午是由吴老师的讲座幼儿嬉戏，开头时，吴老师就指出：嬉戏是幼儿老师的基本功，假如一位幼儿老师不会组织嬉戏，那就不是一位合格的幼儿老师，因为嬉戏是幼儿最基本的活动。现实中，大家都知道嬉戏是幼儿园最基本的活动，不要小学化，可是真正的让我们组织起嬉戏来，确是许多幼儿老师须要努力学习的。最基本的就是我们幼儿老师要提高嬉戏意识，吴老师说过贯彻指南首先得要从嬉戏做起。嬉戏分为两大类：1、儿童自由自发的嬉戏，常见于我们的区域活动。2、是老师设计的嬉戏，常见与集体嬉戏。吴老师对嬉戏的解读，让我们有种茅塞顿开的感觉。玩，就是儿童最喜爱的方式，在玩的过程中会获得学问、技能、情感等。区域嬉戏的解读时，吴老师提到了一个问题：“在平常儿童真的可以自由的玩吗？”想着老师的问题，联系自己的阅历，虽然平常都说让孩子自由的玩，可是，一但孩子真正玩的时候，总会收到各种的阻碍，老师常常会说，这个东西要这样玩，不是这样玩的，而且孩子在玩的时候也总会因为平安问题，受到老师定的一些规则的限制，让孩子们总是当心翼翼的玩，花样变少了，创意也没显出来。所以，我发觉我们自己现存的不足是，不能够真正的让孩子自由的玩，同时，还受到了其它方面的影响：1、材料会限制孩子的玩法。2、幼儿嬉戏时间的长度不够，至少要一个小时以上。3、区域材料的投放也限制了孩子。吴老师在整个嬉戏的讲解中，让我们幼儿老师印象最深刻的3句话。一、儿童从一诞生起先就是主动的、有实力的学习者。老师要信任孩子。二、我们眼中的儿童形象和我们的童年阅历将深刻的影响我们的课程观、儿童观、教化观。三、教学就是倾听，教学就是回应。这是幼儿老师在组织嬉戏时，要做到的三点。下午，丁莉园长的讲座也很精彩，阅读技能的培育始终是一个困扰我们的问题，因为每次阅读活动时，我发觉孩子们总是不喜爱进阅读区，每次区域活动时，阅读区的孩子总是寥寥几个。可是这次听了丁园长的讲解，她给我们带来了很多的新方法，很多组织幼儿阅读的新技巧，她还把她们在做阅读活动的阅历拿出来让我们共享。阅读活动时，要集体阅读与自主阅读相结合，集体阅读时，老师要进行阅读指导，详细做法：让幼儿阅读-提出问题-启迪思维-找寻答案-回忆答案-复习巩固。在讲座中，丁园长还对区角图书的选择、投放给我们提出了建议。让我们对幼儿阅读实力的培育有了一条思路，我想，我们也可以尝试着去做一做。通过这次培训，我感觉自己又收获了不少，同时，自己在工作中一些快要忽视的细微环节，听了吴老师和丁园长的讲解，又能重新捡起。突然发觉自己要做的还有许多许多，要学习的方面也许多许多。我想为了我们自己，也为了孩子们，我们要不断的学习。学习培训心得体会 篇6阳春三月，根据市委组织部的统一支配，我参与了市组织部组织的为期一周的卫生监督文化培训周学习。时间虽短，但受益非浅。它让我在学习中提高，在获知中感悟，开阔了视野，增长了学问，接受了一些新理念，新的思维，提高了卫生执法监督执法工作的方法和技巧，应用性强，收获很大。参与培训期间，我根据文化周学习的主题“创新、发展、跨越”的要求，实行了用心听讲、勤于思索、做好笔记、注意理解、敏捷运用、擅长总结的学习方法，在培训中突出学习重点，领悟精神实质，把握各专题的相互关系及学问的内在联系。使这次培训学有所获，学有所思，达到了“四个提高”。一是思想相识的提高；二是对卫生执法监督分析实力的提高;三是执纪技巧的提高;四是理论学问的提高。主要学习体会有以下两个方面。一、明确任务，把握重点，在学习中提高从*月*日*月*日，一周的时间里，根据文化周主题是“创新、发展、跨越”，共学习了卫生行政执法、卫生法学、卫生监督管理、卫生监督绩效考核机制等方面的内容。虽然我以前对这些方面的学问有所了解，但卫生监督工作理论是一套严密、完整的体系，不能靠平常工作中了解到的只言片语所能完全驾驭。因此，只有深化学习，才能在理论上有高度、在工作上有深度。这次课程即支配了基础理论学问，也支配了详细的业务操作。我为使这次学习能够有所收获，达到学有所用、用有所成、推动工作，学习期间除了上课用心听讲，仔细记录学习笔记，在学习中把握好三个重点是我在学习中提高的关键。一是把握住了政治理论学习这个重点。作为卫生监督执法干部，必需充分相识到加强自身政治思想建设的重要性、紧迫性和必要性。尤其是作为最基层的卫生监督执法干部，肯定不能放松政治理论的学习，我通过深化学、反复学，不断提高了作为卫生监督干部应具有的政治敏锐性和政治鉴别力，使我自觉相识到了在大是大非面前要头脑醒悟，立场坚决。二是把握好了卫生监督执法工作政策理论和业务学问这个重点。从明确卫生执法监督机关的职能职责、地位、作用、任务、工作性质入手，本着以精益求精、一丝不苟的精神，仔细学习了行政执法的形势和任务、卫生法学思索、奥运会卫生监督管理、卫生监督绩效考核机制探讨、博弈论与政府决策策略、新媒体环境下的政府公共关系传播、非法行医监督管理等方面的内容，进而提高了自身实际工作实力。三是把握了学以致用这个学习重点。我参与学习培训的目的，重点要放在学以致用上，要重在理解、运用，落脚点要放在指导工作实践上，通过学习提高了我对如何在今后卫生改革进程中如何依法执纪有了更深层次的相识。二、联系实际，学以致用，在获知中感悟这次培训时间是非常有限的，单靠这几天的努力是难以达到学尽一切学问、解决全部问题的目的，在学习中我经过多次与同学学习探讨，在获知中感悟到了理论学问的学习要与卫生执法监督的实际工作联系了起来，要做到在实践中去理解、去运用、去升华，才能将此次学习成果最大化，才能将这次培训所接触的新理论、新观点、新方法、新思路运用于实践。在今后工作中，我主要从以下几点抓好落实：一是要仔细抓好卫生行政执法监督责任制的落实。在进一步完善好、落实好卫生执法监督工作领导体制和工作机制的前提下，要力求在工作机制上求突破、在工作方式上求创新。二是要加大卫生执法查办案件工作力度。在深化探讨新时期卫生监督管理新特点的基础上，充分发挥群众信访举报案源主渠道的作用，结合执法监察、效能检查、纠风等工作，促使卫生执法线索的增加，达到拓宽监督思路、提高监督质量和水平的效果。三是要围绕“保证政令畅通，维护行政纪律，改善行政管理，提高行政效能”这四个方面，主动开展卫生监督工作，促进卫生执法监督工作水平和质量的提高。学习培训心得体会 篇7作为20xx年度新录用公务员，有幸参与了新录用公务员初任培训学习，仔细系统地学习了由市人社局有关领导和党校老师就十八届三中全会关于全面深化改革的相关精神、公务员职业道德建设、公务员公文写作、公务员行为规范与政务礼仪、公务员党风廉政建设及应对突发事务学问等各方面领域理论学问，内容涵盖了机关工作的方方面面，使大家对机关工作有了深刻的了解，增加了做好本职工作的信念。此次培训的学员都是通过笔试、面试层层选拔后被录用的。在全新的工作环境中，相对来讲，我们具备：年轻有为、精力充足;思想活跃、思维灵敏;适逢自我发展的良好时机等优势，这也的确能为我们今后开展工作供应好处。但与此同时，我们也存在:社会阅历浅、缺乏实践阅历，解决冲突和问题的实力不够;世界观的改造有待于在实践中不断地培育和强化;没有经验过艰苦环境的磨练，艰苦奋斗精神不足等问题。通过培训，我认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的学习培训心得体会 篇8在浙江高校为期五天的培训学习在我们的恋恋不舍中结束了。特别感谢院党组组织了这次培训活动，这几天的培训课程，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：一、学校的氛围：走进有着“东方小哈佛”之称的浙江高校，幽静的浙江高校西溪校区无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学看法。来自各行业的研修、培训班学员川流不息，许多学生在树荫下勤奋学习，深厚的学习氛围一下子感染了我，本期学员共47名，漂亮的杭州，求是的浙大给我留下了深刻的印象和美妙的回忆。第一天的开班典礼上，王义宽院长对参训的全体学员提出详细要求，希望全体学员要珍惜培训机会，严于律己、按时出勤，将在课堂上所学学问理念运用到日后的工作之中。当我院李君副院长从浙大接着教化学院商利明主任手里接过研修班的班旗时，我知道这面带有浙大校徽的班旗是前来培训的47名同学的精神体现，我肯定会在这个培训班好好听讲领悟巩固所学的学问。二、在学习中，仔细倾听了浙大教授的传道、授业、解惑，他们用渊博的学问，缜密的思维，幽默的语言，前沿的理念，在我们脑海中留下了深刻的印象，让我们开拓了视野，增长了见识，也使我们的精神得到了升华，思想得到了净化。1、周翠老师的 民事审判若干法律适用问题的解读与案例分析一课，结合审判案例，深化浅出了讲解了证据规则在审判实务中的运用，对证据举证责任、期限、标准结合新修订的民诉法进行了理论上的分析，尤其对于民事证据的证明必要、免于证据调查的情形、证明的合法、禁止证据评价做了充分的讲解与说明，对我本人来说在理论上有了较大的提高，在审判工作中有了相应的依据和指导。2、楼迎军老师的基于劳动力、土地与货币的新型耦合视角的中国经济运行环境与趋势分析一课，透彻分析了中国当前经济状况，清晰讲解了劳动力、土地、货币三要素，重点介绍了大数据时代须要把握的重点，广袤的视野，精辟的论断，生动的案例，同学们课后感觉受益匪浅。3、陈兵老师的新媒体时代舆情引导与危机管理一课，让我们学到了如何处理新闻突发事务，在与媒体沟通时应留意的方式、方法和语言用词。让我体会到当前新媒体时代舆论和媒体的监督无处不在，仔细、谨慎地做好本职工作和虚心、真诚的沟通看法才能更适应当前的工作形势和困难的社会环境，提高了我们应对危机的实力。4、马良老师的转型时期的社会热点问题和社会稳定一课，首先从“对当下中国社会发展特征的理解、经济转型和社会转型的关系、社会建设已经到了一个关键的时间窗”三个角度转型时期的概念作了精确定位；指出当前社会最大的热点问题即中国和谐社会建设，并提出了当前影响社会稳定与和谐社会建设的一些主要问题；针对这些问题，马教授提出并阐释了确保当前社会稳定的六大机制：市场经济条件下的利益均衡机制、解决社会冲突和社会冲突的机制、适度普惠的社会保障制度构建机制、良好的社会组织系统的发育机制、有效的社会基础秩序的形成机制、合理的社会结构的推动机制。马教授的社会稳定六大机制见解独到，对新时期审判具有非常重要的借鉴意义。5、程庭亮老师的个人心情与压力管控一课，学习了过度的压力对人的生理健康和心理健康都有危害，可能导致抑郁症、强迫症、精神分裂等精神问题，过度的压力还可能引发各种生理疾病。但压力也并不是完全有害的，适当的压力可以转化为动力，使学习、工作更有效率。面对巨大的压力，学会缓解压力，提高自信，限制心情是很有必要的。通过学习心情运作的相关规律、压力来源和缓解方法，提高在压力下驾驭自己心情的实力，以及运用识别他人心情的技巧，更有效地领导团队和协同上下属关系，实现团队管理绩效的提升。6、赵晓瑛老师的法院队伍建设-高效能执行力建设一课，围绕如何构建和谐团队、提高领导力水同等问题，结合自身教学实践和工作阅历，以中国古代管理思想为切入点，深化阐述了团队建设、员工管理、领导决策的关系和内涵。在组织建设、团队精神、制度制订等方面，旁征博引，通过典型案例引导学员不断提升“和谐团队建设”的组织力、执行力和感召力。7、张铭老师的音乐与人文素养一课，他把西方古希腊雅典学院必修的三门学科（哲学、数学、音乐）与中国古代儒家六艺教化（礼、乐、射、御、书、数）进行比较分析指出，古今中外对“音乐”的观赏与教化都不行缺失。音乐，是人情感的表现和宣泄，具有怡情、教化、启迪才智的功能，在个人修养、社会建设以及组织建设中具有重大作用。情感是人的社会本质属性之一。情感、心灵的丰富是人精神华蜜的根本保证，由此阐释“情感是信仰的基础”。音乐管理情感，情感凝合文化。他让我们懂得，音乐与情感，是培育文化与信仰的底基。8、计翔翔老师的国学与管理才智一课，从国学充溢了管理才智，儒家的要求是“达则兼济天下，穷则独善其身”和传统文化的忧患意识即“居庙堂之高，则忧其民(执政为民)；处江湖之远，则忧其君”等诸多方面讲起，深化浅出地道出了国学的才智和现代管理之间的关系，让大家受益匪浅。三、课外参观，学校支配参观了钱塘江新城、城市展览馆和城市阳台和杭州图书馆，钱江新城核心区共有“一主二副”3个城市阳台，每一个阳台就是一个开放和充溢活力的现代城市公园，集休闲、观潮、游憩、放松心情等多种功能为一体。城市展览馆分四层，按陈设分为“序厅”、“印象杭州”、“解读杭州”和“展望杭州”四个展厅，设置城市记忆、名城爱护、山水之城、蓝图总绘、和谐人居、品质服务、通达出行、基础命脉、亮点前瞻、城市立方、网络都市等主题展区。杭州图书馆新馆在 “同等、免费、无障碍”的理念指导下，“平民图书馆，市民大书房”的目标引领下，大厅空间、阅览空间、沟通空间、休闲空间四块开放区域各具特色，为读者供应不同的服务内容和环境感受。杭州图书馆新馆对公众的开放面积国内第一，独树一帜的家居式阅读风格国内首例，便捷的软分隔、无障碍空间布局国内领先。通过短短五天的学习，在获得学问的同时，使自己的理论水平、业务修养等方面都有了较明显的提高，进一步增加了学习理论的自觉性与坚决性，增加了做好新形势下审判工作的实力和信念。学习培训心得体会 篇9作为一名团委学生会的委员，有时感觉挺光荣的，生活挺充溢的，但有时也会产生厌倦的心情，甚至是有压力。因为要成为一名合格的，优秀的学生干部，我们须要做的还有许多。有时感觉自己还小，却忘了自己已经是成年人，不能再任性了。刚步入高校三个月，虽然还有许多不了解，可这就是一个小小的社会，是熬炼自己，让自己成长的平台啊。现在是一名一般的团委学生会委员，每个人都很平常。可是，我们就是将来的学生干部。听到“学生干部”这个词，好像感觉还有点远，尤其是要成为优秀学生干部，不禁让自己感觉到肩上多了份担子。在团学干部培训中，我也学到了一些东西，对我们的职责也有了深一步的理解，而更多的是学会如何做人，如何做事，如何让自己成为合格，优秀的人。我们现在在熬炼的正是做事，做人的实力。在刘鄂老师的精彩演讲中，我学会了如何去策划，去承办一件事。其实，不是我们小而会完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前肯定要有足够的打算，肯定要做到谨慎周密，虽然对一些事情，我们还不了解，但肯定要多接触，肯定要有责任心。从汤一龙学长的演讲中，学会了“严于律己，宽以待人”的做人道理。对待自己肯定要严格，要作为一名学生干部，更要以身作则。做一件事肯定要持之以恒，一旦确定去做，就要坚持究竟把它做好。不敢保证每件事情都能做得尽善尽美，有时也会有失败，这时我们要有坚毅的信念，甚至要学会享受挫折，因为从每一件事中，我们总能学到一些东西。然后就是不要渐忘了我们的职责，工作是要不遗余力去做，也不要忽视了自己的学习。作为一名学生干部，必需要做榜样，以身作则。还有一点就是要学会礼貌，这样才能和同学，老师处理好关系，把工作和学习搞好。对待别人更要有宽容。宽容与理解恒久是世界上最美妙的东西。为此我们还要学会感恩父母，敬重师长，珍惜挚友，珍惜自己所爱的人。只有这样，才能成为一名合格，优秀的学生干部。来到高校，我们的任务与目标就变了。作为一名高校生，更作为一名学生干部，我们须要多种素养。喻军书记告知我们，要树立大局意识，集体观念，要有服务意识，有创新意识，竞争意识，更要有责随意识。虽然许多时候，学生会工作与学习或者是自己的事情有冲突，但做为一名合格的学生干部，假如连这个都处理不好，一点大局意识都没有，怎么配得上“干部”二字呢？而我自己认为，责随意识是最重要的。只有内心责任心强，才能把事情做好，成为一名合格的，优秀的学生干部。为广告部的一员，更作为团委学生会的一员，我肯定会严格要求自己，以身作则，不遗余力，我信任我肯定会成为一名合格，优秀的学生干部。(张飞)很荣幸的我参与了学院组织的团学干部培训，通过这次短暂但特别有意义的培训学习，我获益匪浅。在培训中，我们与学院老师、优秀学长们近距离的接触，接受他们的细心指导，共享他们的人生阅历，使我对自己的学习、工作、做事的看法以及如何做人等方面又有了一个全新的相识，明确了我人生的意义和奋斗方向，更懂得了如何去珍惜高校生活，如何去利用一次又一次的学习机会。我要适当安排好在学习中的空余时间，规划好自己的高校四年学习生涯，以及更好地面对和解决生活中所面临的一切问题。下面是我在此次培训中的一些心得体会：第一，学会做事，做好事。作为一名大一新生，在工作上的阅历远不及各位学长学姐们，在这次培训中，通过优秀学长、学姐们的发言，我体会到了，阅历是可以渐渐积累的，要做好工作，更重要的是要用坚毅的意志严格要求自己，一个人的意志力气是无穷的，是人们无法想象的，它代表的是人的意志力气能创建诞生命中的奇迹。俗话说“滴水可以穿石”，“铁杵可以磨成针”，这些都说明白坚毅的意志可以变不行能为可能，化腐朽为奇妙，因而做好各项工作，首先要有必胜的信念，要用不怕困难与挫折以坚韧意志战胜它的决心。另外，我作为广告部的委员，在广告部学到了许多，特殊是在广告部学姐们的身上，他们做每件事都有自己的目标，有规划、有条理。知道自己要做什么、怎样做，才可能把事情做好。她们是我学习的榜样。其次，学会做人，做好人。生活中，我们应当常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活，在学长的讲话中，我们学会了感恩父母，因为他们培育了我们；感谢我们的恩人，因为他们值得感谢；同样感谢我们的对手，因为他们使我们更加相识自己的缺点和不足，并不断提高和完善自己。人与人之间更应当怀着感恩的心相互关切和照看。我现在在班上担当宣扬委员，更应当关切同学们，登记班上同学的生日，用小小的短信说上一句“生日欢乐”。或许，间或会有遗忘，但我会努力做到这点，虽然只是短短的四个字，但信任，这足以暖和人心，而作为寝室长的我，更应常怀一颗感恩的心对待我的每一个室友，其实在我心里，更多的是把她们当作我的姐妹、我的亲人以上就是我通过参与本期培训之后的所想所悟，其实在此次培训中还谈到了其他许多方面，例如：学生干部的人际交往实力，活动组织实力等。虽然这次培训只有短短几个小时，但就是因为参与了这样的一个培训，才让我更清晰作为一名学生干部应当具备怎样的素养与实力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部精彩的工作实力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素养和综合实力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。(刘娟)经过两个星期的培训，使我受益匪浅。虽然每次团训进行的时间不是很长，可在这短短的时间里我却学到了许多许多。团训中我不仅学习到了如何在学生会工作，更学会了如何为人处事。学长们的谆谆训诲我还牢记在心，在学生会工作并不意味着高人一筹，不能有一种优越感，学生会的每一个成员都应以更好地位同学服务为宗旨。我们身上所担当的不仅仅是一种义务更是一种责任。记得打算进学生会时就是怀着以服务同学使自己更好地成长的想法而去竞选的。进了学生会后发觉原来为同学服务时一件很欢乐的事情。几位学长的学生干部经验使我懂得进入学生会的经验使是见证成长的珍贵财宝。是磨砺我们特性的珍贵经验。学生会中不管是做什么的，不管是什么部门的，不管是部长、副部长还是委员都应当做好自己的本职工作，都应为学院的工作贡献一份力气。刘老师的讲座教会了我们许多，使我们能够更好地处理今后的工作，也能更好地做人。刘老师布置的作业生动好玩又有实际