2022学年工作计划范文4.docx

2022学年工作计划有关学年工作安排4篇时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的学年工作安排4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学年工作安排 篇11.加强学习，更新教化观念，转变教学思想。2.完善检查制度，抓好教学常规。（1）加强每月常规的检查力度。（2）加强随堂听课的检查力度。帮助上级主管部门、校教育处，将随堂听课做到常常化。3.开展实践活动，促进老师成长。（1）通过老师上课、听课、评课等过程，帮助老师更新教学理念，找寻差距，分析困惑，改善教学环境。（2） 教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以教材理念为指导，不断反思积累阅历，找寻效的教学途径。活动支配：九月份1.制定通过思品组教研工作安排。检查年级思品教学安排；2.教研组长会议3.备课组活动。十月份：1.市思想品德“精品百科”展示活动2.教研组听课评课活动十一月份：1、期中考试2.县基地学校活动七年纪教研活动。3. 教研组听课评课活动十二月份：1. 教研组听课评课活动2.期末教学常规检查一月份：1、期末考试2、学期工作总结教案道德与法治学年工作安排 篇2一、指导思想本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向,进一步加强教化教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力气。二、工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体老师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面实行学校的各项工作任务。三、主要工作思路1、加强老师思想建设加强老师思想建设,充分调动老师的主动性,主动性和创建性,加强劳动纪律观点,仔细落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,订正错误。2、抓好学生行为规范和养成教化开学初,班主任、科任老师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级安排、教学安排。特殊是对学困生和头号学生要落实到学生、老师。并刚好对家长做好反馈工作。整个年级用肯定的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范,抓好起始阶段的习惯养成教化,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行诚恳守信,关切他人,团结协作,共同进步的教化。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教化活动,结合学校工作支配和班级实际状况做到有安排有步骤,使对学生的思想教化工作落到实处。年级应对班级的思想教化工作实行监督。3、平安工作常抓不懈进行深化细致的平安教化工作,增加学生的平安意识,严禁学生携带危及平安的玩具到校,杜绝平安隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。4、强化年级教学管理工作仔细组织老师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高,仔细搞好常规教学过程,仔细备课,定期进行集体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。仔细批改作业,严格限制考试次数,注意考试质量,仔细做好质量分析,作好补救工作。5、完善老师、学生、家长三位一体的教化教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带,家校协作,进一步推动学校素养教化的发展。四、详细工作表九月份:新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教化;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教化学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行平安教化,进行爱校、爱班等教化;强调日常行为规范、德育考核细则及学校有关的制度和班规;开展帮学活动。做好国庆长假平安教化工作。十月份:做好中学生守则的学习与宣扬工作,对学生进行共产主义等思想教化,以增加学生爱心、奉献精神,接着进行学习德育考核细则等活动;对学生进行体育卫生教化,抓好广播体操。英语书法竞赛。十一月份:依据其中考试的要求进行各学科的学习专题教化,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习看法,仔细学习,努力向上,好好复习考好期中考试。中学英语实力竞赛。十二月份:通过心理健康和青春期教化丰富“生命教化“,加强对学生的心理询问调研、加强青春期健康教化,丰富内容和形式,帮助学生真正理解生命的意义。加强控烟、禁赌教化。出一期读书笔记展览。一、二月份:仔细做好学生的综合素养评定工作,同时指导学生做好期末复习安排,主动复习,考好期末考试。学期总结,假前教化等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。学年工作安排 篇3一、教材分析：本教材确立以审美教化为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系。着力培育小学生的审美情趣。依据小学生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择思想性、学问性、好用性、趣味性强的教学内容。本册教材分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合、探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满意各种学生创建美和表现美的愿望。二、学情分析：本年级学生对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用实力，其中对绘画材料的运用实力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用实力较差，有待进一步地提高。三、教学重点：1、学习色调的明度渐变和纯度渐变等色调学问，体验色调的表现力，并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。四、教学难点：1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、观赏情节性比较强的中外作品，相识该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。五、教学目标：(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。(二)各学习领域目标1、造型表现学习领域初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创建愿望。2、设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。3、观赏评述学习领域欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4、综合探究学习领域造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。六、周教学进度支配：周次、日 期、活动内 容1、2月11日2月13日、2月11日(星期五，农历正月初九)老师报到2月12日学生注册缴费、始业教化2、2月14日2月20日、正式上课 椅子设计3、2月21日2月27日、民乐放光彩4、2月28日3月6日、舞台美术设计5、3月7日3月13日、小小果壳箱6、3月14日3月20日、中华扇子7、3月21日3月27日、亭子8、3月28日4月3日、夸张的脸9、4月4日4月10日、清明节 水墨人物画10、4月11日4月17日、齐白石笔下的蔬果11、4月18日4月24日、期中考试12、4月25日5月1日、五一国际劳动节 映日荷花别样红13、5月2日5月8日、弯弯的小路14、5月9日5月15日、奇异的点彩画15、5月16日5月22日、装饰纹样16、5月23日5月29日、做做陶艺17、5月30日6月5日、中国传世名作18、6月6日6月12日、端午节 复习19、6月13日6月19日、复习20、6月20日6月26日、期末考试21、6月27日7月3日、学期结束工作，7月3日暑假起先学年工作安排 篇4一、指导思想本学期，我校少先队工作将接着以学校工作思路为指针，以胡书记提出的主动争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教化为基本抓手，着力整治校内环境，培育学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教化性与趣味性有机结合。围绕中心工作，紧扣时代的发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二、工作目标1加强学生的习惯养成教化，培育学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。2提高少先队辅导员工作的实力和凝合力，为辅导员实力展示搭建平台。3进一步增加少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。三、详细工作思路和要求（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推动1抓好班主任的队伍建设。做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作阅历的老师担当班主任，并组织各班辅导员仔细学习班主任工作制度，要求能够在平常教化工作中实行，努力引导和教化学生养成良好的行为习惯。常常性地组织班主任学习相关文件，布置一周工作，沟通工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使班主任的工作能做到有的放矢。2健全和完善少先队组织。切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教化课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，支配好每一天值日的大队干部。每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主子作用，充分发挥他们工作的主动性、主动性和创建性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等状况的检查。并刚好公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，发放“流淌红旗”。本学期要求少先队大队部着力抓好三件事：一是学生语言文明；二是午间的就餐纪律；三是吃零食乱扔垃圾的现象，要想方设法还临山镇校一个干净、文明、有序的面貌。3抓好阵地建设，创设育人环境。少先队阵地是少先队员学习、熬炼、实践的用武之地，也是宣扬党的方针、政策，沟通少先队工作阅历，激励争先创优的激励台，它在学校德育教化中发挥着极其重要的作用。（1）重视每周的升旗仪式。支配好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。（2）重视班级文化的建设。充分利用校内广播站、橱窗、板报、图书角的宣扬作用，主动开展各类小主题教化实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。（3）健全和完善学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时间和栏目不变，接着发动中高年级学生主动投稿，要求各班主任接着抓好稿件的质量和收听的状况，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播站真正为学生服务。（4）完善各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会。（二）开展丰富多彩的少先队主题教化活动，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。1做“手拉手”互助活动。各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，相互帮助，共同进步，特殊要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培育学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教化入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。2开展重阳节敬老活动。重阳节，是中国传统的敬老日，本学期大队部要在重阳节前夕制定重阳节“尊老敬老”活动方案。要向全体队员发出倡议，要求同学们为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的好事。然后各中队开展感恩系列活动。3新队员入队仪式。为了让学生初步了解队的学问，明确入队的意义，提高学生入队的主动性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教化。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标记是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本学问，提高对少先队的相识。4开展“庆国庆”系列活动。为激发广阔师生爱国、爱党、爱家乡的热忱，增加民族骄傲感和自信念，本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教化活动。让广阔师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的宏大成就，增加对宏大祖国、党和人民的酷爱。5平安教化活动不放松。“平安是天”。本学期，在平安教化方面，大队部将接着紧绷教化之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。班主任例会、红领巾广播站、晨会课等场合将接着将平安教化放在首位，时时讲，每天讲。四、月度工作支配九月份：1组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范。2组建新一届大队委，设立“红领巾监督岗”。3老师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教化活动。4出一期新学期黑板报。5教室环境布置评比活动。十月份：1庆祝国庆。更换黑板报。2开展系列教化活动。3、新生入队十一月份：111月9日消防平安日，了解消防学问。211月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。主题队会观摩（四乙中队）十二月份：1庆祝元旦美食节。2结合“12。9”和慈善日开展青少年思想教化活动。元月（结束工作）11月1日元旦，提倡每一位队员向所遇到的每一个人送上新年祝愿。2评比和表彰“优秀学生”。3收集资料，总结汇报少先队工作。4指导少先队员的寒假生活。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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