2022学期工作计划优质5.docx

2022学期工作计划关于学期工作安排范文5篇 时间消逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，是时候起先制定工作安排了。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢？以下是我帮大家整理的学期工作安排5篇，希望能够帮助到大家。 学期工作安排 篇1从大一起先在学生会里工作，我就从一般的干事干起，始终努力的为学校，为同学工作，取得了不少的成果，虽然都不是什么大事，但是我已经尽力了，我自己感动很欣慰。我的工作也得到了学长和同学的赞扬。由于学校的上届学生会和学长们面临毕业没学生会的工作也没法再做了，学校实行了新一届团委学生会干部的选拔。我想我在学生会干了不短的时间了，也取得了不少的成果，我就参与了新一届团委学生会干部的选拔。为了将以后的工作做得更好，特制订了以下的工作安排：一、工作的看法俗话说：“细微环节确定成败，看法确定一切”。首先，我应当清晰自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细微环节工作，踏踏实实。二、部门的团结假如说，学生会是全院学生的代表，那么，学生会外联部就是全校学生和学生会“走进”和“走出”，进行对外联系的“中流砥柱”。学生会将从这里走出去，与各院进行多方面的“密切接触”;学生也将从这里走进来，融入我们的生活，参加我们的各项活动，亲身体验我们的精彩。一个优秀的集体，必定是一个既和谐又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期盼的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和谐，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。三、成员的看法任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的看法和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里;集思广益，才能做好每件事情。四、部门的联谊我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及看法，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动沟通活动;如:拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。五、工作的总结首先，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，我们只有具备了坚持下去的信念，才能有战胜困难的可能性。假如这个组织缺乏这样的人，它早就运转不下去了，同时，我也信任，留下来的同志都是特别有耐力的，能够将学生会维系下去。活动目的: 旨在让全校喜爱足球的同学能有个呈现自己的舞台，同时让同学们在惊慌的学习之余得到放松，丰富课余生活。宣扬部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部托付的任务,做好各项活动的宣扬工作。完善宣扬部自身的建设,把宣扬部建设成一个团结主动向上的整体.宣扬部各个成员将在工作中努力提高自身素养,并主动主动的工作,丰富宣扬形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。不断学习不但总结，我想这一点应当是比较重要的。当我们始终忙着往前飞奔的时候，时常的回头看看，或许你会发觉很多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发觉问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。在上学期开展“第三届篮球赛”的背景与前提下。在新的一学期里。同样的，篮球照旧是活动中的一颗“明星”。在本学期内本部门将安排举办一次全系范围的新式篮球赛“三人篮球赛”。不同于去年的篮球赛。本次的篮球赛是以三人作为一对进行竞赛，站在球员的角度思索，也由于三人的缘由，竞赛也因此将以半场的形式进行。同样，竞赛分为上下两场进行竞赛。竞赛最终决出获胜者。颁发奖品，以资激励。六、学习的天职我们文艺部的招牌活动是“相亲相爱一家人”的元旦联欢活动，希望把我们的这个活动做好，接着做下去，在期末复习中舒缓一下惊慌的学习气氛，拉进团员之间的距离。（4）与学生会各部联手，支持帮助其他部门开展活动。建立友好的沟通平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。无论我们怎样仔细的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，熬炼自己各方面的实力，努力把自己培育成为一名合格的高校生。加强各部门之间的沟通，使各个干事们之间团结友爱。不仅女生部各干事之间要团结，我们也要与其他部门团结。在学生会主席及老师的领导下，以一心一意为广阔同学服务为宗旨，主动仔细的从事好自己的工作。而在做好本职工作的基础上，还要协同其他部门的工作，使我们学院学生会更加良好，更协调的发展与进步。七、活动的规范策划进行：做好相关策划，邀请老师与先进同学出席，做好沟通。会前该分发的老师和同学们举荐的关于四六级的资源网站的清单。应当时常的举办一些学生会活动，来丰富同学们的课余生活，同时能够创建一种良好的文化氛围。然而，我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成果不太显著;因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办;活动要求不在多而在精。八、公益的城职“为人民服务”，我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动;如:带文艺节目进老人院公演，长期集爱心资金定向资助贫困学生，为社区或公共场所做清洁让我们走出校内，融入到社区和农村，扩高校院的影响力。我既然能够被选为学生会的副主席，确定是大家对我的信任，我才能被选中的，在这里我特别感谢大家对我的信任和支持。以上就是我一年的工作安排，当然也会有不妥之处，希望大家主动赐予协作，我好改正。学期工作安排 篇2立刻就有起先一个新的学期了，我将接着带领我的班级起先学习。这个学期，我将接着教我之前教了两年的班级，在经过了2年的磨合期以后，我想在初三的语文教学中，我会做得更好，这是毋庸置疑的。初三的学生立刻就要面临中考，语文作为占中考分数很高的科目，必需要学好。所以我制定了我的上学期语文教学工作安排：一、教材简析二、班级学生现状分析通过初一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习爱好和学习看法也有了明显的转变,语文的综合实力也在原来的基础上有了较大的提高。八年级共有学生44人，大多数同学爱好语文学习，有非常之一的同学语文基础较好，语文成果优异。另有非常之三的同学语文基础较差，成果仍旧不志向，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习爱好不是非常深厚。三、教学目标1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和创建实力，发展学生的智力，培育学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康特性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创建一个良好的氛围，打下基础。2、学习目标：课程目标依据学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培育学生的学问和技能并使他们驾驭肯定的方法方面设计的学习目标如下：要留意把握叙事性作品中的人物和事务，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要留意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明依次，了解常用的说明方法，体会说明文精确、周密的语言。要留意说明的依次和方法；默读有肯定的速度；能根据要求筛选信息。要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1、激励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整齐的习惯。2、除课堂的大作文外，激励学生平常多练笔，从句段起先，多写一些短小精悍的文章来，使学生写作实力能慢慢地得以提高。3、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的实力。4、优化作业管理,培育学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和批改要有所区分,要因人而异.充分照看到不同学生的特点。5、本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，激励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。6、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。7、引导学生把学问系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。8、依据农村中学的实际状况，在讲解新学问的同时留意对旧学问的回顾。9、常常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤的习惯，尽量削减对老师的依靠心理等。10、语文学习重在积累。因此，平常将定期不定期地向学生举荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关切一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。五、科研课题如何提高学生的写作水平1、诱发学生学习爱好，加大赞许的力度。2、广泛征集资料，形成初步材料。3、把写大作文目标细化成一个个小目标。4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。六、本学期个人提高方面1、业务提高安排（1）定期参与听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行探讨。（2）写好教学反思、教学日记并刚好进行整理，升华为随笔和阅历。（3）上好每一节课，细心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实际。（4）课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动好玩，让学生系统地驾驭学问。学期工作安排 篇3指导思想：本学期，我校英语教研工作将以学校工作安排和教育处工作安排为指导，结合市教研室工作安排，接着仔细实行课改精神，以新课程标准为教研导向，进一步探究新时期的英语教学，主动开发多种语用渠道，促进和发展学生学习英语的爱好和实力，提高整体教学质量，提高业务学习的实效， 营造和谐的英语教科研氛围，蕴积肯定的英语教学文化，同时注意老师专业性发展，提高各个不同梯队的老师自身业务实力。#此前在首页部分显示#工作目标：优化学生学习过程，促进老师成长，促进学生发展，教学质量力争逐年有提高。工作理念：让学习成为我们的生活方式，让探讨成为我们的工作方式。详细工作：（一） 学习教化教学理论，转变教化观念接着组织老师对教化教学理论的学习，系统学习一本理论书籍老师最须要什么以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的教化教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养教化的要求真正落实到英语教学中。接着仔细学习教化部关于主动推动小学开设英语课程的指导看法，明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐性辅导学困生，让具有不同学力的学生得到发展。加强英语学科教学业务进修，努力提高小学英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定基础。（二）夯实教学探讨，提升课堂教学在新一轮的课改实践中，我校要求老师更新教学观念，要在“注意基础、激发爱好、培育习惯、着眼素养、关注发展”上下真功夫。教育处主要从以下几方面着力：1、加强课题探讨，提升反思实力教育处要从提升学校品牌，解决教化教学问题入手，主动开展课题探讨。学校要求45周岁以下的老师人人参加课题探讨。提出“在探讨中工作，在工作中探讨，以探讨推动工作，把探讨成果落实在工作中”的要求。要求青年老师围绕自己的探讨课题，结合日常的课堂教学和教化工作，进行教化教学反思，坚持写教化日记、教化案例或教化随笔，并开展教化探讨沙龙活动。2、加强常规管理，提高备课质量本学期大多数英语老师跨年级，更要求细心备课，优化课堂教学，努力提升教学质量，同时以课堂为契机，努力提高自身的课堂教学，教材把握实力。（1）要求三年内新老师手写备课，并写详案，要有详细教学环节，要有体现突破重点难点的教学过程，教研组会加大检查频率和力度，不合格的教案必需刚好作出相应调整。（2）加强对老师教学常规工作的指导力度，学校领导、教研组长，分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，促使每个老师上好每一节课。教研组长把关，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课，提高课堂教学效益。3、立足教学实践，提升教学水平学校注意走内涵化发展的道路，“创建和谐校内，构建和谐课堂”是学校教化教学管理追求的目标。为了引导青年老师加强课堂教学研讨，不断提升课堂教学水平，关注课堂教学的有效性，注意学生学习方法的转变和指导，学校在新老师的常规课的展示、研讨的基础上，利用现有的优质教学资源，实行教研组长的课堂展示活动，使广阔老师一睹校业务骨干的教学魅力。活动旨在促进青年老师主动发展，检阅我校老师的课堂教学水平，为培育年轻一代教学能手奠定基础。本学期我们仍将接着实施“随堂听课”制度，重点抓好三年内新老师的跟踪听课及指导，帮助他们尽快驾驭教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的实力。同时加强老师间的相互听课，取长补短，反思得失。落实和发挥蓝青结对的作用，定期上师徒汇报课，并作教研组考核。行政和教研组长要深化课堂，注意分析导向，做出评价，提出建议。教研活动中，老师要仔细作好听课笔记，写好听课评议表。（三）重视校本教研活动，完善教研质量本学期我们将接着利用校本教研这一阵地，为老师供应沟通的平台，工作重点是：1.接着进行多种形式的业务学习（观摩优秀教学录像，学习指定教学文章，听专家讲座，专业学习和锤炼，组织老师外出听课），开拓老师视野，促进老师各项业务实力发展。2.开展扎实有效的英语教学研讨活动，做到重参加、重过程、重提高。活动的重点围绕课堂教学探究，要突出活动的设计与绽开、教学的评价与实施、资源的利用与开发。3.教研组活动要开展地正常有效。教研组除了学习教学理论外，重点工作还是应当放在课堂教学的研讨上，把握课堂教学这个中心环节，探究新课程理念下的小学英语教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位，重点培育学生自主学习和运用语言进行交际的实力；坚持发挥老师的主导作用，充分调动学生的学习主动性。对于三、四年级初学英语的学生，我们的教学重点是培育学生的学习爱好和养成良好的学习习惯，对于五、六年级的学生来说，我们的教学重点不仅要培育学生主动参加语言交际的实力，同时也要发展学生的读写实力，使学生综合运用语言学问进行实践的实力逐步提高。4.接着深化开展信息技术协助教学探讨，提高老师制作和运用教学软件的实力，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，使信息技术恰到好处地为教学服务，进一步优化课堂教学，达到最佳的教学效果。（四）加强校际沟通，营造教研氛围本学期为协作市教研活动顺当而有效的开展，拟每月开展一次片级公开课展示活动，同时加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学探讨氛围。同时为了便于片内老师间的相互沟通与探讨，特创建了“青阳片小学英语老师沟通”的群。每周将特地支配一次教学探讨会，时间为周五晚上19:30-21:30。激励每位英语老师加入该群，主动沟通自己教学方面的点滴体会，所思所想，及教学中的问题，困惑等，以促进学校与学校，老师与老师间的沟通，启发老师多思索，多记录，相互学习，取长补短，从而获得共同的进步。（五）丰富课外活动，激发学生爱好。上学期的校内文化艺术节开展得轰轰烈烈，取得了肯定的成效。本学期，拟实行首届英语节活动，包括各年级的学科竞赛活动、趣味性活动及英语实践活动找寻生活中的英语。通过举办校内英语节，营造浓郁的学英语、爱英语的校内氛围。激发学生学习英语的爱好，努力培育学生的创新精神和实践实力，丰富校内文化，建设特色型、学习型校内。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的欢乐，享受英语的乐趣。同时，结合少先队的红领巾广播，本学期将接着搞好“空中英语”广播节目。形式由原来的每周5分钟，改为一月一次英语专题广播。内容包括学问百宝箱、校内黄金眼、棒棒学英语、世界真奇异、卡通故事屋、快乐翘翘板和倾情点播台等子栏目。目的在于激发学生学习英语的爱好，让学生在乐中学，学中用。行 事 历九月份：1、制订学校英语学科工作安排2、制订各年级英语教学安排3、市小学英语专题培训4、教研组长课堂教学展示课活动5、片组长会议6、无锡市小学英语骨干老师优质课展示活动7、参评教学能手老师材料初审及专业素养测试十月份：1、片暑期轮训学员汇报课展示2、省小学英语优质课展评观摩活动3、参评教学能手老师课堂教学考核4、无锡市“三立工程”优质课评比活动十一月份：1、片暑期轮训学员汇报课展示2、市小学英语教学设计评比3、校英语节活动4、无锡市小学英语课堂教学研讨活动十二月份：1、片暑期轮训学员汇报课展示2、三年级字母验收3、四到六年级词组竞赛4、学科论文评比5、小学英语复习课研讨活动一月份：1、无锡大市六年级质量调研（待定）2、制定各年级复习安排，抓好各年级英语复习工作，查漏补缺，迎接期末考试。3、期末测试及试卷分析。4、上交有关资料。学期工作安排 篇4一、指导思想使学生在九年义务教化数学课程的基础上，进一步提高作为将来公民所必要的数学素养，以满意个人发展与社会进步的须要。详细目标如下。1.获得必要的数学基础学问和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和创建的历程。2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本实力。3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的实力，数学表达和沟通的实力，发展独立获得数学学问的实力。4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。5.提高学习数学的爱好，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学看法。6.具有肯定的数学视野，逐步相识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教材解读我们所运用的教材是人教版一般中学课程标准试验教科书数学(A版)，它在坚持我国数学教化优良传统的前提下，仔细处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点:1.“亲和力”:以生动活泼的呈现方式，激发爱好和美感，引发学习激情。2.“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动，培育问题意识，孕育创新精神。3.“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特别化，化归等思想方法的运用，学习数学地思索问题的方式，提高数学思维实力，培育理性精神。4.“时代性”与“应用性”:以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。三、教学方法1.选取与内容亲密相关的，典型的，丰富的和学生熟识的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个原委”的冲动，以达到培育其爱好的目的。2.通过“视察”，“思索”，“探究”等栏目，引发学生的思索和探究活动，切实改进学生的学习方式。3.在教学中强调类比，推广，特别化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。四、状况分析1、基本状况:12班共人，男生人，女生人;本班相对而言，数学尖子约人，中上等生约人，中等生约人，中下生约人，后进生约人。14班共人，男生人，女生人;本班相对而言，数学尖子约人，中上等生约人，中等生约人，中下生约人，后进生约人。2、两个班均属普高班，学习状况良好，但学生自觉性差，自我限制实力弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。班级存在的最大问题是计算实力太差，学生不喜爱去算题，嫌麻烦，只注意思路，因此在以后的教学中，重点在于培育学生的计算实力，同时要进一步提高其思维实力。同时，由于初中课改的缘由，中学教材与初中教材连接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍旧吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注意基础再基础，争取每一堂课落实一个学问点，驾驭一个学问点。五、详细措施1、激发学生的学习爱好。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信念，提高学习爱好，在主观作用下上升和进步。2、留意从实例动身，从感性提高到理性;留意运用对比的方法，反复比较相近的概念;留意结合直观图形，说明抽象的学问;留意从已有的学问动身，启发学生思索。3、加强培育学生的逻辑思维实力就解决实际问题的实力，以及培育提高学生的自学实力，养成擅长分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教化。4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注意提高学生分析问题的实力。5、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。6、重视数学应用意识及应用实力的培育。学期工作安排 篇5本学期，教务处将以“质量提升年”活动为契机，进一步深化课堂教学改革，加快老师专业化发展和学生全面健康发展步伐。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，树立老师的责随意识，培育学生良好的学习习惯，稳步提高学校的教学质量，为学校今年创省三级达标验收打下良好基础。一、工作重点坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，切实做好以下几个方面的工作：1、进一步规范加强教学常规管理，重视常规教学检查，迎接三级达标验收。2. 以学校其次届科技文化艺术节为契机，教学系列将开展丰富多彩的活动。3、加强老师队伍建设，开好本学期的教学阅历沟通会。4、加强两三毕业班的教学管理。二、详细工作内容及措施(一)、做好教学常规工作，加强教学常规管理1、课程管理(1)、严格执行省颁课程安排，开足开齐规定课程，特殊是综合实践活动、探讨性学习和校本选修课。进一步完善体育活动场所的建设和器材的配套，确保课外活动的正常开展。(2)、抓好三表的制定和管理。作息时辰表、教学活动安排表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键。维护课表的肃穆性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、心理健康、探讨性学习、校本等课程的监督管理。2、教研组、备课组管理(1)加强教研组建设。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。教研组长要以身作则，强化责随意识、质量意识。校内教研活动以公开课的形式为主，每次活动全组成员共同参与，课后要刚好评议，评议要建立“找岔”制度，即每人至少提一条建议性看法。听课评课中，没有发觉问题和解决问题的视为失职，以有利于老师专业的成长。教研组长要立足教学科研，抓好组内的教学常规工作，帮助教务处做好各级各类的检查工作。(2)接着加强备课组建设。备课组长要依据班级和学生特点，抓好集体备课环节，仔细指导和编写高质量的教案，依据课程标准，精选习题。备课组活动要做到四个统一：统一授课内容，统一进度，统一教辅资料，统一测试。(3)教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定重点探讨内容，并要做好活动的考勤与记录工作，并刚好上报有关材料。3、进一步提高课堂教学质量(1)、仔细制定教学工作安排仔细制定各类安排。包括教研组工作安排，老师教学工作安排，毕业班工作详细日程和周工作支配等。安排的制定要结合新课标依照以往教学工作中的阅历及自身特点，科学地设计一学期教学教研工作内容。(2)加强教学检查。第一、行政领导带头深化课堂，形成领导听课、评课常常化的习惯，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，业务领导常常深化教研组、备课组定期检查工作(每月一次定时定点组织各教研组检查教案、作业、听课笔记等，还把第五与第十五周定为教案抽查周)，发觉问题刚好解决。第三、定期召开学生座谈会征求看法，以便改进教学管理方法(安排在第六与十二周进行学生评教活动)。仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教化教研氛围，力求从整体上提高我校老师的教学水平。(3)学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用一样，在教学活动中要起示范和带动作用。将在第五与第十五周实行公共观摩周与教学开放周活动，各教研组的优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。激励我校青年老师主动参加市级或市级以上各类教学教研展示活动，展示我校风采，提升我校的形象。4、寻求新课程推动的进一步突破和完善本学期重点完善校内网络的运用，进一步丰富完善学校教学资源库的建设，为中学新课改服务，使老师能够通过福建省初、中学新课程管理系统认定学生学分及进行综合素养评定。主动组织担当中学教学的老师探讨一般中学新课程方案和新教材，潜心钻研教材内容，努力进行教改尝试，克服教学中的盲目性和无用功。教务处将主动组织各年级参与新课程培训，创建平台，进一步稳步推动新课改，尤其本学期还要着重做好探讨性学习与校本课程的开发和实施工作。校本课程的开启的基本原则是要与现行课程相结合，肯定要与学生的生活实际和爱好相结合，与本校教学实际和学生实际相结合。5、考试管理仔细组织好期中、期末考试及两三质量检测考试，尤其是高三年的市检与xx网络阅卷工作，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项打算工作，如编排布置考场，编印监考表、考试巡察支配表以及考场状况登记表等。做到每场考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为。由教务处定时间定地点要求各年级做好期中和期末考试的质量分析工作，并汇总上交教务处存档，要求各年段通过考试结果仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。6、树立服务意识，加强对两三毕业班教学管理。(1)、在学期初召开两三毕业班工作会议，指导落实毕业班各项工作规划，抓实毕业班工作，分析上学期末质检的得与失，确保中高考成果保持较高水平。毕业班要营造深厚的中高考氛围，各项工作要抓准、抓早、抓紧、抓实，调动一切主动因素，提高毕业班的教学工作效率。(2)、加强两三毕业班的教学管理工作，既要遵循教化规律，又要讲究策略、科学支配。两三年段的任课老师应依据学生学习基础、学习实力的差异，提出不同范围、不同难度要求的作业。细心组织好中高考前的模拟考试，并细致做好质量分析，仔细查漏补缺，努力使每一个毕业生都能在中高考中取得志向的成果。(3)、做好资料打算及与外地的信息沟通工作，刚好收集、整理、分析、探讨初高考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和探讨工作，为两三一线服务，仔细总结前几届中高考的阅历，提高两三教化教学效率。(4)、加强与兄弟学校之间的校际沟通，取长补短。7、加强老师队伍建设，开展好教学阅历沟通会。为进一步提高教学质量，帮助青年老师提高课堂掌控实力，并就教学中遇到的困惑进行相互探讨，本学期教务处将在第七周举办教学阅历沟通会。目的使老师们通过共享他们的教学成果的同时，更多的是得到教化教学中的有益启迪。三、全面做好教务工作，做好教学服务工作，提高服务质量对教务处工作进行强化，使其科学规范，责任明确到人。教务处人员要听从工作调配，完成临时性工作。本学期，教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责。1、学籍室工作。严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理和考核。学籍室工作人员，应仔细学习并严格履行自己的岗位职责，改善工作看法，增加服务意识，提高办事效率，一切为教学服务。2、各试验室与功能室工作。加强对学校各试验室与功能室管理员的管理，定期召开会议，检查管理工作。进一步完善制度，明确职责，发挥各试验室与功能室的教辅职能。添置必要的试验器械和用品，使我校的试验室更加标准化、规范化。加强对各试验室与功能室物品的运用与登记，以保证各类试验与功能室课程的全额、准时完成。3、图书、阅览室要发挥服务于教学的功能。开放老师阅览室和借书室，加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。定期开放老师及学生阅览室，并做好服务工作。4、做好学校布置的其他临时性工作。总之，我们将以教化局期初工作会议精神为指南，根据学校“求高、求严、求实、求新”的工作思路，进一步加强与各部门的沟通与合作，本着“强化教学常规管理、强化老师队伍建设、强化为教学服务的意识”的三强化思想，遵循“以人为本、求真务实、严格管理、敬重规律”的管理理念，努力做好教务处工作，为全面提升我校的教学质量，为学校创省三级达标打下良好基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 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