2022学年教学工作总结范本0.docx

2022学年教学工作总结关于学年教学工作总结集合八篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家整理的学年教学工作总结9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学年教学工作总结 篇1我这学期接着担当九年级二班的英语教学工作，学生个体差异较大，两极分化现象较严峻，成果稳定的学生有7个，班里大约有五个学生对英语是放弃的学习看法，考试只是乱做题，通过沟通，在平常的教学中分层次教学，留意培育学生对英语的爱好和有学习的动力。现就工作做如下总结：一、根据教学常规环节开展教学工作。课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，在结束上完九年级下册的两个单元后，通览七年级至九年级全部仁爱版教材，熟读考试大纲，做到心中有数，每天都花费大量的时间在备课、做试卷上，认仔细真钻研教材和教法，充分打算好一堂课，令学生好学，让学生多动手，多动口、多动脑，充分调动学生的主观能动性，力图把让课堂成为学生展示的平台，让学生学有所得，学有所乐。作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，学困生重点放在巩固单词、重点句型、简洁句及改变，几种语法的结构、常用表达、等；优生主要是背诵好的范文，再依据自身实际状况多写作文，平常从增大听写单词量，到听写重点句子，批改作业时多用赞美式、激励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐性，有方法，因材施教，考试：本学期依据学校的要求进行了一次调研考试，两次模拟考试，和自已自出试卷和摸底测试了三次，做好试卷总结评析，调整教学，对学生学问不足的地方进行补漏补缺，对个别存在问题的学生课后多指引，订正错误。培优优等生和转化差生，刚好总结。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题刚好订正，有时也亲自带读。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。平常更关注部分不自觉的同学，关切、激励她们，有时也实行强制听写、背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习实力。对差生，我也制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，利用课后时间给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望能提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导，教其做题技巧，激励他们书写规范，不要让试卷空白，解除0分现象。只要专心辅导，与学生建立良好的师生关系，以后授课的效果就会更好。二、加强自身的业务水平经过几年的教学工作，自己的不断探究，仔细学习网上先进的教学水平、教学阅历，主动对各种教化理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学；平常多做试卷，有问题就大家谈论，努力提高英语专业水平，以适应当前教化的形式，为更好地进行素养教化夯实基础，平常走入学生的生活，走进学生心理，为撰写出较有质量的教化教学论文做好打算，本学期撰写的"爱，无形的教化力气"也获得了县论文评比一等奖。本学期任务重，在任九年级的仁爱版英语教学中，平常留意把整个初中的学问进行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学生们对学问能够学以致用，也任教七年级人教版的教学，仔细学习七年级教材，在教学任务繁重下，做好充分的思想打算，对于学生来说是一个百日冲刺，对于老师来说也是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好成果，作为老师，我尽责尽心，努力提高自身业务，努力提高学生的成果。三、做好了整体规划，制订短、中、长期战略目标和步骤。整个复习过程分三部分进行的，第一轮复习主要以课本为主，进行基础学问系统的归纳和整理，学生主要是复习记忆基础学问，正课以通课文为主，把课文中的重点学问和短语点出来，让学生们记忆，相对应的检测方法是通过听写，翻译，扎实的做好单词关，同时讲解相关的语法学问。下午的课以做题为主，每节课按考试要求做完同步复习试卷，收交批改。其次天讲评，有时也让口语表达实力好的学生分析试题，讲解题，同时依据复习内容相对应讲评中考英语（侨中）的试题。每话题的听力和写作分阶段进行。其次轮主要为专项讲练，以目标测评为主，尽量让中等，中等以下学生做单选题等简单的题，较难的完形填空等题由优生做，通过分组分批上黑板做题，让学生学会如何审题，如何评题，巩固学问，并熬炼学生的口头表达实力。听力题看图选序号的由差生做，由易到难的让每种层次的学生都能得到熬炼，得到成就感，由此增加学习的爱好。第三轮主要是综合复习，听力、学问的整体、系统的归纳、整理和模拟考试为主，做肯定的综合测试题，查漏补缺，让学生适应中招考试的气氛和试题的难度，从而能在中招考试中从容应对。同时利用培优的机会和时间加大写作和听力的训练。加强应试技巧的训练，在本轮中把训练重点放在写作和听力上，特殊是后半时期，学生的听力做得较好，有些优生对第四题的听文章题，有时听一遍就可以写出答案了。对于一些较懒散的学生则单独训练。另外平常与教育主任常常沟通，互通信息，相互切磋，多探讨多协商，复习训练同步，努力使各层次成果的学生英语水平同步提高。总之通过与学生的共同努力，有部分的学生成果也有明显的提高，虽然不知中考成果如何，但我想只要我努力了，我就心安理得了，希望通过不断的总结与反思，将来的工作更好的开展，能取得更大的进步。学年教学工作总结 篇2时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养在抗非典时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。二教化工作方面这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历在教学中，仔细钻研新大纲吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通自主探究勇于创新的等实力另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通获奖发表。三。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假在工作中，敬重领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平常，勤俭节约任劳任怨对人真诚酷爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。学年教学工作总结 篇3本期在全体老师的共同努力下，在上级主管部门正确领导下，本期顺当完成了上级下达的各项目标任务，尤其是毕业班会考成果名列同层次前三名，非毕业班的会考成果也很优异。今日在夏日清爽的六月里，齐聚一堂，来开一个总结会。一、回顾一期来的工作1、抓好接着教化，提升老师素养教化主管部门提出今年是“老师素养年”，在社会飞速发展中，教化事业的发展，我们的素养确定着工作的看法，确定着工作的成效，确定着工作的成败。本期重点学习了：给老师的一百条建议、新课程标准、电脑的基本操作，上网点击教案和相关法律法规等，老师仔细笔记，撰写心得和阅历论文，在验收中有四名老师论文接连在犍为教研上发表，市级骨干老师虞国立校长发表了评价促发展和县级骨干老师邱红的春风绿锦城，桃李露头开以及余老师的校际沟通获得县级二等奖，还有两篇文章争取在下期发表。经过一期的学习，25位老师的课时量全部完成，最少的是122课时，最多是420课时，全面完成了接着教化任务，但学无止境，假期里我们老师们利用业余时间多看报、多看教化新闻、关注教化的发展。2、教研工作小有成效本期以来，我校参加了以下活动：（1）在艺术节中老师们仔细指导学生的书法、美术等，五年级一名学生的美术获县级三等奖；（2）老师主动参与技能竞赛，××*老师参与县组织的技能竞赛，获优秀奖，在师德师风演讲竞赛中，××*老师参与学区演讲获三等奖；（3）3月6日，进修校组织市级骨干老师送教下乡，姜主任担当了话题作文教学和阅读与作文的讲座；××*老师担当了六年级数学比例应用题的教学，重引观念的转变，方法的渗透，很具有感染力；（4）4月1日，宋老师参与了学区的习作竞赛，在本校语文组老师的帮助下，顺当完成了本项任务，并得到了××*老师的好评，希望在接再励；（5）4月9日，温校长组织了片区教育主任来我校进行教本文来源：学巡导，分别对学校管理、老师教学六仔细工作和课堂教学进行检查。在总结会上，温校长确定了老师们的敬业精神、奉献精神。这几年，铁炉小学的教学质量上档升位，离不开铁小全体老师的同心协力和精业精神。3、教学工作有序开展我校紧紧围绕研学、研教、研考的思路来开展教学工作，提高了课堂教学的有效性。我校开展以下工作：（1）第一学月老师们仔细解读教材，学习新课标，把握教材结构，把握教材的重点，结合学生的学情，进行因材施教。（2）强化常规工作管理，开学初要求每位老师仔细填写教学工作手册，班主任工作手册和学校常规工作手册。学校常规工作手册分为三个部分：管理部分、教学部分、阅历小结，要求老师分学月进行填写，期末上交教育处，作为期末考核的重要依据。（3）坚持学月考试，对每学月成果进行综合分析，诊断学情，调整进度，把握方向。（4）狠抓毕业班管理，毕业班是学校的龙头，是学校的一项重点工作，重视毕业班的教学从以下几个方面抓：首先开好三个会，老师会、学生会、每次考试的分析会。其次，加强对毕业班老师的培训，尤其是学科老师教学研讨，把握目标、把握考点，有针对性进行有效性的教学。分阶段对毕业班进行两次调考，取得了较好的效果，为期末测试作了很好的铺垫。第三，希望毕业班老师把毕业班管理阅历和教学阅历作好总结，作为阅历推广。二、教学工作存在问题1、老师对教材的娴熟程度不够，不够敏捷运用教材，课堂上不能充分发挥新课程标准的教化作用，有40的学生驾驭学问不够扎实。2、老师对差生的辅导着力点不够，个别班级仍旧存在学困生。3、老师到岗意识不强，工作责任心不够，在教学中不能持之以恒，部分老师缺课严峻，部分老师对学生作业批改和评讲不刚好。4、监考和阅卷有待进一步改进，本期在监考过程中，有老师提前收卷，在阅卷中有的老师不给小题打分，只写阅读大分，有的老师在阅数学计算时，不给步骤分，有的老师在加分中出现了问题等等。问题的暴露是好事，为我们今后阅卷和监考支配作出相应的改革，吵出问题，提高觉悟，提高管理水平。三、整改措施1、利用业务学习时间，进一步学习教材、学习课标、学习教参，把握教材的结构和重点。2、加强对六仔细工作检查的力度，奖惩兑现，发觉问题刚好处理，提高老师常规意识和业务实力。3、进一步加强对毕业班的管理，提高教学质量，争取下一学年毕业班期末会考进入同层次学校的前三名。4、完善监考和阅卷的制度，奖惩兑现，确保下期阅卷工作万无一失，确保绩效工资实施顺当推动。总之本期末之后，每位老师仔细总结，积累阅历，共谋事业，开创将来，祝全体过一年开心的假日，感谢。学年教学工作总结 篇4新一学期教化教学工作圆满的结束了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是充溢艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。1、酷爱并忠诚于人民的教学事业。教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。2、仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入簇新血液。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。6、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。总之，教化工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。学年教学工作总结 篇5本学期，我接着担当高二年级（1）（2）（3）（4）（6）班的电子商务基础课，每周2节，其中高二年级（4）、（6）班是合班班级。在学校的领导及教务处的亲切关怀下，本人刻苦努力，仔细的完成了任务，现在将本人的总结如下：一、班级基本状况电子商务课的学习是建立在传统的商务工作模式之上的。学生对传统交易有肯定的阅历。运用计算机的娴熟程度与学习运用互联网进行商品贸易活动有很大的关系。通过上个学期的学习，高二的大部分学生已经对电子商务有肯定的了解，知道电子商务的作用，部分同学能利用电子商务平台进行网上购物，运用即时闲聊工具进行沟通，运用搜寻引擎在IE阅读器中查询资料有肯定的基础，这对本学期学习电子商务奠定了基础。二、取得效果本学期，我根据教育处的支配，科学的设置教学安排，仔细执教，让学生切实得到了提高：1、学生在了解电子商务实务理论基础之上，相识了电子商务的好用价值。2、学生熟识了电子商务实务的业务操作流程，学会基本操作。3、理解了网络营销的概念，学会利用互联网进行网络调查，制订相关的网络营销策略。4、明白了物流的操作流程，知道卖买双方在网络营销参加中应尽的义务。5、加强了学生运用互联网职业道德教化，做一个遵纪遵守法律、有道德、文明的网名，会利用法律爱护自身的权益。三、存在的不足1、由于学校教学硬件设备的限制，学生上网练习的时间少之又少，无法完成相关的实训操作，不能亲身体验网上购物。2、由于学生对整体商务学问储备不足，对网络和应用软件也少有了解，影响教学内容的了解。3、由于网络教学软件没有方法上，在教学中难以实现整体流程的操作性。4、学生学问面无法拓宽。四、改进的措施1、把学校的不足向学校汇报，尽可能建立实训室，尽可能让微机室中的电脑能上网。2、激励学生多阅读书籍，拓宽学问面，培育学习爱好。3、仔细学习教学理论外，学习有关计算机软、硬件方面的学问。仔细备课，尽可能运用多媒体教学。4、与同事们一起搞好教学探讨，探讨问题，对教学中出现的问题刚好有效的解决，使教学工作顺当进行。一个学期结束了，学生在学问上和技能上得到了熬炼，培育了学生良好的品德和习惯，并取得了良好的成果，以后，本人将接着努力，争取取得更好的成果！学年教学工作总结 篇6为保证教学质量，依据关于开展20xx-20xx学年第一学期期初教学检查的通知(x教字x号)文件要求，教务处与教促办共同成立四个教学检查组，于开学第一天对学院每个教学区的教学秩序进行了检查。共计查课150节次，整体教学秩序良好，主要表现在：1、绝大部分老师都能按时到岗，并提前10分钟进入教室，课堂教学气氛活跃，师生互动较好；2、多数学生能够按时到班级上课，听课精神饱满，课堂秩序较好；3、教学设施及教室卫生整体较好，教学用品打算齐全。但也存在以下问题:1、上午第一节，视觉传达设计本1301班在曹曼老师的Flash课堂上（H504）存在3位学生阅读与教学内容无关网页的状况；机械本1401班在尹保健老师的二维计算机协助设计课堂上存在4名学生阅读与教学内容无关网页的状况；会本1303班在刘玲老师的会计实训（一）课堂上存在4人玩嬉戏、3人看电影、2人阅读与教学内容无关网页的状况。2、传媒与艺术学院动画本1401班在上午第一节上王瑞老师的Flash课时，教室地点在I208，但因该班学生下载错课表，导致走错上课地点，未能按时上课。美术设计与制作三年制中专1301班在上午第一节上李俊老师的cI设计课时，教室地点在H510，但因老师和学生下载错课表，导致走错上课地点，未能按时上课。3、应电专1401班在上午第一节上高海沙老师的电路课时，上课15分钟后只有3名学生在班上课，该班共有14名学生。4、中等专业学院教材未能按时到位，经分院于教务处协商后确定短暂运用打印的电子教材上课。5、老主楼、5号教学楼一楼和五楼、阶梯13-16教室卫生未打扫，教室地面灰尘和纸片较多。6、部分分院普遍存在学生上课迟到状况，希望分院对学生严加管理，要求老师加强班级学生考勤，做好监督工作，提高学生到课率。以上问题教务处已与分院进行沟通了解，望各分院高度重视，加大课堂教学监督与管理力度，各位老师根据学校要求上课，对学生严格要求，不断提高课堂教学质量。学年教学工作总结 篇7根据学校工作要求，为了进一步落实教学过程管理，扎实推动学校教化教学各项工作的顺当开展，切实提高学校的教化教学质量，教务处于6月30日，依据滨海县通榆中学老师教学过程量化管理实施细则中的“教学五仔细”要求，比照上学期“期末教学五仔细检查”提出的整改看法，分别对七、八和九年级的老师备课、批改学生作业等状况进行了仔细、细致、全面的检查。检查的内容包括：老师的备课本、学生成果登记册、评讲卷和学生的各科作业本、练习册、试卷等。为使本次检查中发觉的问题在以后的工作中得到订正，现将检查状况总结如下：一、九年级检查状况1、好的方面：（1）绝大多数老师都能够仔细钻研教材、吃透教学大纲，结合中考考纲进行备课。在备课时，能结合我校学生的实际状况，依据新课改的要求，既备教学目标、教学重难点，又备中考考点和复习突破方法。（2）作业布题量和难易程度适中，能够达到通过练习落实中考考纲所要求的教学目标。（3）绝大多数老师都能够做到“四有四必”，即“有发必收，有练必批，有批必评，有错必纠”。并能做好错题状况登记，进行反思，提出补救措施。（4）绝大多数老师都能够针对所任班级学生的不同学习状况进行课堂内外的辅导工作，做好“查缺补漏”，“稳优、抓差、促中”工作，达到全面提高班级整体水平。2、不足之处：（1）有的老师教案设计过分简洁，只有学问网络体系，而且不规范，不属于简案的备课方法，只为应付检查，敷衍了事。（2）个别老师运用了打印稿教案，没有依据本校学生的实际状况进行设计备课，教案整齐，没有翻阅、批注等二次备课的痕迹。（3）有的老师甚至没有备课本，干脆将要讲解的关键点批注在教科书和讲解资料上。二、八年级检查状况1、好的方面：（1）老师都能够根据学校的规定备课，绝大多数老师能写详案，教学设计规范，教学目标明确，重难点突出，教学流程清晰。基本上能够做到提前一周备课。（2）绝大多数老师能够依据新课程标准的要求，结合学生的实际状况和教学进度，细心设计练习题，题型经典，题量适中，通过练习，全体学生都能够在原有的基础上得到提高。（3）绝大多数老师都能够自觉主好听课，仔细做好听课笔记，听课节数符合学校的规定。（4）绝大多数老师都能够刚好批改、批阅学生作业，基本上能够做到全批全改，精批细改，批改形式较规范，批改次数符合学校的规定。（5）有的老师能够在仔细批改学生作业的基础上，针对不同学生的实际状况，赐予学生激励性、商榷性的评价，大大的激发了学生学习的主动性。（6）在老师严格的要求下，绝大多数学生的作业书写整齐、格式规范，正确率较以往大有提高。2、不足之处：（1）许多老师还没有养成写课后教学反思的习惯。在老师的备课本上很难发觉有教学反思的设计；有的老师设计了栏目，也没落实。（2）有的老师所供应的学生练习老师样卷为空白卷。（3）同一年级不同班级老师布的作业量和进行的检测次数有较大的差异。（4）有的老师在批改学生作业中有“漏批、简批、误批”现象。三、七年级检查状况1、好的方面：（1）绝大多数老师都能够根据新课程标准的要求进行备课。备课的内容具体、详细，融入了新课程的理念。基本上达到提前一周备好课。（2）绝大多数老师的练习评讲分析都达到了学校规定的要求，少数老师有具体讲评分析总结。（3）绝大多数老师都能够刚好仔细批改学生作业，批改符号运用规范，注意学生的错题漏题的订正和其次次批改。语文老师在批改学生作文时，注意了尾批和眉批的结合。（4）绝大多数老师都能赐予学生激励性、激励性、商榷性评价。2、不足之处：（1）有的老师不能提前一周备好课，备课内容不充溢、不能指导教学。（2）有的老师在批改学生作业时只画一个大钩，对于学生做错了的或没做的就打一个大问号或叉。（3）有的老师批改学生作业后没有落日期或落的日期过多或者落的日期很潦草，难以分辨。（4）学生作业批改中仍存在有“代批”、“没批”现象。（5）个别学生的作业本、练习册和检测卷有没交或遗失现象。四、改进的建议为了进一步规范老师对学生作业的批改形式和注意在备课时用新课程理念指导自己的教学，提高课堂教学质量，扎实推动新课程改革，促进学生全面健康的发展，针对本次检查中存在的问题，结合本校的实际状况，现提出以下几点建议以供大家参考：1、各教研组应组织老师加强对滨海县通榆中学老师教学过程量化实施细则的学习，明确“教学五仔细”所包含的要求，进而用以指导规范自己的教化教学。2、全校任课老师应自觉主动学习新课程理念和现代教化教学技术，主动探究新课改下的课堂教学，形成自己的教学风格。3、老师应当在新课标的指导下，依据教学进度和学生的实际状况，进行细心的设计作业，作业的种类尽可能多样，应有梯度，通过练习后，使每位学生在原来的基础上都有所进步、有所提高。4、每位老师应当仔细对待教学过程中的任何一个环节，在批改学生作业时，应做到：仔细刚好批改、全批全改、精批细改；批改符号运用要规范；批改后肯定要落下当天批改的日期；注意学生作业的订正和其次次批改；激励老师赐予每位学生激励性的评语或者打等级；老师在学生作业本上留下的笔迹应清楚、规范，给学生以示范作用。滨海县通榆中学教务处20xx年7月1日学年教学工作总结 篇8我的劳碌，我的充溢，我的苦恼与快乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：一、端正思想，找准定位。这一年内我仔细学习政治理论，不断提高思想觉悟。我酷爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的班组长的角色定位，协调组织班级工作各项工作，同时与两位老师一起协作，仔细做好自己保教工作。二、不断充溢，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是老师，也是个学生。行驶在信息化的高速马路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会比照自己的工作，找寻差距，不断地充溢，更新自己的教化理念，调整自己的工作方式，并在实际工作中理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教化观念与教化模式，在指导过程中运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预料和生成每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和向有阅历的老师请教，共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，感受新的教化理念，通过多种途径不断充溢自己，让自己在学习中不断成长起来。主动主动地参与各级各类的公开观摩活动，仔细教研总结，将所得应用到自身实践中，取得了良好的成效。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页