2022学期自我总结优质9.docx

2022学期自我总结学期自我总结15篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我细心整理的学期自我总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学期自我总结1告辞了中学时代，迈进高校校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时间荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的其次个春秋。回首这一年的校内生涯，无限感慨。在高校的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳闻目睹，培育了良好的学风。不断地培育自我的理论思维潜力、实践操作潜力和探究创新的潜力，不断地提高自身素养，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充溢自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚决志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往志向的每一步阶梯。在思想政治和道德素养方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。高校有着深厚的学习探讨和成才的氛围。进入高校后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。且广泛涉猎了相关学问，驾驭了科学的学习方法，培育了自主学习和独立思索问题、分析问题、解决问题的潜力。而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。努力学好理论学问。利用丰富的课余时间，到校外实践，倾听老师的谆谆训诲，受益匪浅。专心参加校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照看孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并欢乐着。持续专心向上的生活看法，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织潜力，有必需的创意理念，不但熬炼自我的组织交际潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝合力。更加仔细负责对待团队的任务。像雏鹰离开了父母的怀抱，我慢慢学会了独立生活，树立了自信、自律、独立、自强的精神，勇于应对社会和生活。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断地积累生活阅历。生活即是最好的老师。专心投身社团活动与社会工作，加社团，熬炼自我的组织和交往潜力，并努力参加各项大型活动的策划工作，让自我的课余生活丰富多彩。不能仅仅满意于已取得的一点点成果，要努力学会用发展观来相识世界相识社会，能醒悟的意识到自我所担负的社会职责，对个人的人生志向和发展目标，有相对成熟的相识和定位。我会更加迫切要求自我充溢充溢再充溢。完善自我。且我信任:专心必需能赢得精彩!学期自我总结2我在本学期中，收获了不少学问，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时间飞逝初一生活转瞬而过，立刻升入初二，心里蛮激烈但又恋恋不舍、老师是否还会接着陪伴我们进入初二的新生活呢？我特别期盼。还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了学问、还收获了友情，刚来到初一（2）班，一个个生疏的面孔面对着我等着我去挖掘、探究、发觉，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。虽然，在这初一生活中犯过许多的错误，但在每一个错误的背后都有一个深邃、寓味淳厚的道理，须要自己的亲身体验才会明白。比如我悟出的道理例子：当你每一次的冲动，都会给他（她）人以及自己带来损害。这些损害是可以避开的在与限制住自己的心情。在这里我要先要感谢我们的老师以及同学，老师就像辛勤的园丁用簇新的露水滋养我们这些祖国的花朵。还记得一篇诗歌感恩的心中写道：“我虽然不是你最好的学生，但你是我们最好的老师”。同学们，也曾在我最无望而感到前途迷茫的时候赐予我激励，其实老师也不例外。我觉得在这个学期中最快乐的事是；我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了！还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬，我特别惊异！我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜！不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最快乐的事，我最快乐的事是我自己在自己所经验的事情中的感悟、改正以及进步。我觉得最不快乐的事也有很多！我们班坏人坏事许多，但是只靠个人的力气是无法解决问题的，所以说我们要团结，这个问题是影响我们班进步的毒瘤！记得有一次，因为我们班的有些同学们不团结导致同学间产生冲突（其中包括我本人）！噢！刚才说偏了，应当说自己的。我最不快乐的事情在于自己有一次和老师产生冲突、分歧，然而做出了激烈、过分、一错再错的举动。不过在老师的帮助与本人的努力下解决了冲突。学期自我总结3一起先，来到马师专我就告知自己“在高校里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，高校不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方。无论我的高校怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。学习方面，我克服了从中学到高校转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满足的成果。经过一学期的熬炼，我相识到了高校与中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分，并有了一点心得。1.中学的学习动机非常简洁，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而高校，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中学的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在中学阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于高校课程紧密，学问难度高，要求理解性强，并且学习的效率与效果干脆与将来个人的发展前途休戚相关，因此，高校的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在高校学习中须要的别留意的。2.学习动力方面，由于中学的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的高校生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生干脆面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中，其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。中学阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的高校向往，家长对学生激励以及嘉奖制度，学校对于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而高校，则变得迥然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入高校生的考虑范围，学生对学校失去了中学阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关切的将来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的减弱。由于高校生大多远离家乡，失去了来自父母方面的干脆关切，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的中学衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中学部分适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的高校学习方法。这个因素因人而异，假如在找寻过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于部分学生在激烈的竞争中短暂迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降。3.学习习惯方面，中学的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此中学阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而高校由于学习的体制发生了肯定的变更，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的变更。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我中学就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个室友。可是我最觉得骄傲的是，进高校以来，我从来没有一次用过洗衣机，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我相识到了国家严峻的平安形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的相识，坚决了我对党和人民的信念。活动方面，我表现的比较主动。首先，我代表艺术系参与了校内首届话剧节表演，丰富了我的社会阅历和与人交往的实力。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的高校生活变得充溢欢乐，并使我相识到了自己在艺术方面的实力。总而言之，我会接着保持在参与活动方面的主动性，并将其和学习紧密地结合起来。综上所述，我的高校生活还存在着很多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步学期自我总结4仍记得去年寒假时在家写高校第一学期的个人总结，转瞬间，现在又提笔书写大一其次学期的个人总结了，怎能不说时间匆忙！随着入学时间的推移，我们所接触学科的难度也在递增，从去年的思想道德修养与法律基础转为了今年的马克思主义概论，从去年的计算机信息基础转为了今年的C语言，还另外增加了几门新的学科，比如高校物理高校物理试验等等，都是在去年的基础上增加了肯定的难度。虽然学的学问越来越深，但我们对待学习的热忱并没有降低，我们依旧全力以赴，一起奋斗一起学习，只为不在高校的初始阶段留下任何缺憾。回首这学期的学习生活，也充溢了应有的酸甜苦辣，难过过，快乐过，无助过，但终是过来了，我们是高校生，本应当拥有肯定的自强精神，不愿被困难打到。就学习方面而言，由刚入学的那种对高校生活的懵懂，转变成的自己能够成为学习的主子。还记得上学习刚入学的那会儿，每节课的课堂时间由中学的45分钟延长至50分钟，不免的会在最终的几分钟里去开开小差，而现在却不一样了，终归经验了一年的高校生活，了解到的高校的生活节奏，不再会感到课堂时间的漫长，因为在每一节课里，老师都会传授给我们太多太多的学问，稍不留神，很可能就会遗失一些重点。只要全神贯注的去听课，便不再会感到时间的漫长，这也应当算是总结出的阅历吧！跟第一学期相比，所学的学问不会是那种稍作复习就能够理解的简洁内容了，须要你不断的去复习，练习，抑或是跟同学进行探讨，只有经过这样的学习，才能算是学懂，学通，也为后面的学习营造轻松的氛围。学问是学不尽的，我们只能由浅及深的去学习，汲取，驾驭。学问在不断的加深，所以我们必需投入更多的精力，不然是难以面对这样的学习现状的，因此，与上学期相比，我感觉自己好像更加懂得了学习的技巧，这应当算是我的进步吧。在学校的那段时间，看着那么多同学在为自己的志向目标而努力奋斗，我又怎能驻足不前？所以将更多的时间用于学习，不管得失成败，只要自己付出过，不懊悔！人生不行能恒久一帆风顺，在坦途行走时，须要有一种迎接困难的心态，那样的话在坎坷来临时，便不会显得手足无措。高校或许可以算是一个自己挑战人生的起端，不能沉醉在享受它所带来的快乐中，要奋斗，努力，这样的生活才不会清淡，空虚！大一就这样过去了，平复一下心情，调整好心态，去迎接即将到来的大二生活，信任会更加精彩！学期自我总结5光阴似箭，转瞬间我又度过了一学期的高校生活。一学期来，在各级领导和同学们的关切、帮忙下，在自身的不懈努力下，我在学习中逐步成长、逐步完善自我。岁首年终，回顾这一学期的学习生活，我收获颇丰，感受颇多。现就这一学期来的学习情景总结如下：学习方面：应对二十一世纪这个学问的时代，我深知学习的重要性，我也深刻地理解学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断的真正内涵。于是，在学习上，我始终严格要求自我、刻苦努力、进取向上，经过多看、多听、多想、多问、多做，仔细学习了学校支配的各门课程。另外，我还注意课本以外学问的学习，我充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业学问以外的书籍、资料，争取尽量拓宽自我的学问面，努力提高自我的综合本领。在这一学期的学习生活中，最令我难忘的就是专四考试的那段时间。还记得那时候，我每一天除了上课之外，其他时间几乎都是在自习室度过的。因为我当时就没有给自我留后路，我觉得专四就是一个检验我的学习成果的机会，所以我告知自我：必需一次性经过，否则我这个学生做得就是失败的。经过那一段时间的学习，我觉得我自我收获了很多。不仅仅是我的专业学问有了必需程度的提高，我还深刻的意识到，人的潜力真的是无限的，以前我在自习室里面总是坐不住，可是经过了专四那段时间的磨练，我此刻已经养成了每一天上自习的习惯。思想政治方面：为了适应社会的发展，一学期来，我始终把思想政治学习放在重要位置，我坚持每一天看新闻，了解国家的政治走向，并时刻订正自我的错误思想。工作方面：在工作中，我先后担当班级的心育委员和组宣委员。我始终以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，进取组织召快乐理班会，进取配个班长的工作。此外，我敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事；我虚心地向有阅历的同学请教，学习他们的阅历和学问，争取更好地服务于同学同时也提高自我的工作本领。总之，过去的一学期，是不断学习、不断充溢的一学期，是进取探究、逐步成熟的一学期。在学习上，我的学习方法仍旧须要改善；在工作中，我也要弥补不足，尽量提高自我的工作效率与工作本领。在今后的日子里，我信任我必需会在各方面取得更优异的成果，我对我的将来充溢信念！学期自我总结6一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军。下面分几个方面来说一说：一、思想方面本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学生回答。桌间巡察时，留意对学生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学生，给他们吃小灶。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是关怀。师爱是教化的"润滑剂"，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。3、爱就是责任。学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。学期自我总结7（一）在生活上我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进高校以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。思想方面由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我相识到了国家严峻的平安形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的相识，坚决了我对党和人民的信念。活动方面我表现的比较主动，首先，我加入众多社团，丰富了我的社会阅历和与人交往的实力。我一共参与了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我胜利的通过了面试。纵观上半学期，我共参与了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的高校生活变得充溢欢乐，并使我相识到了自己在艺术方面的实力。总而言之，我会接着保持在参与活动方面的主动性，并将其和学习紧密地结合起来。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转瞬我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出指责的老师和同学，使我懂的了许多。（二）时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过 吃一堑，长一智 ,大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在高校生最流行的 郁闷 日子。现将我上一学年的总结如下：在学习。学习是学生的基本，我知道一个受社会确定的优秀高校生，除了有特性有特长外，最至少的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高校生涯！在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和相识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有肯定帮助的，终归在现代这个社会，驾驭肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的爱好！终归现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看法不是很端正，经常都是 得过且过 ，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过 三人行，必有我师 ，我想道理就在这里。不懂就要问 这对我以后的学习也是有很大帮助的！在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。高校就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。高校里时间比中学足够多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细微环节和与老板、同事间的处事的细微环节。最重要的是通过打工，我相识到了在与生疏人相处时，同等是第一位的。学期自我总结8学习方面：我在这学年基本做到了勤奋学习，锐意进龋并自我感觉的确提高了文化学问水平和专业技术。在第一学期的学习过程中由于各种缘由我的高级听力在期末考试中考的不尽如意。因此在假期和其次学期的学习中我留意改进学习方法和加强练习，自感听力的确比第一学期有了很大的提高。我的室友丽琴，倪妮都是成果优秀，学习仔细的好榜样，在她们的带动和督促下，我的学习主动性，自我学习实力，都得到了很大的提高，我会在接下来的学习生活中保持和加强这股仔细学习的好劲头，并不断向室友及其他同学学习。生活方面：我能与室友和同学保持良好的关系，日常相互帮助，同时也相识了很多的不同年级不同专业的学弟学妹，丰富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社会交往实力，并且在与别人的沟通中增长了见识，交换了学习生活方面的心得。平常我始终把友爱同学，尊师重道，乐于助人作为生活准则。因此在第一学期参与了外语学院组织的英语辅导班，每周利用休息时间给大一的学弟学妹上一到两次的辅导课，希望能提高他们对英语的爱好和解决他们在学习中的疑问。当然备课的过程是比较辛苦的，但一想到能帮助他们便感到很快乐。现在我真正理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，正如英语辅导班，帮助他们学习的过程同时也是自己巩固和提高的过程。生活中熬炼照看自己的实力，提高自己的社交实力这是我过去一年学到的特别重要的技能。集体观念方面：我坚持理论与实践相结合，主动参与学院，学校的各项集体活动，这些重在参加的活动不但丰富了我的课余生活，也使自己发觉了自身的某些潜质。以后我会接着保持在参与活动方面的主动性，并将其和学习紧密地结合起来。总而言之，过去的一年，是我不断充溢自己，不断探究的一年。虽然我在各方面获益良多，实力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，但同时，缺点也是自不待言的。如学习方面不够刻苦;遇到困难时意志不够坚决同时自制力还有待提高;在身体熬炼方面须要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。新的一学年已经起先了，我将结合这个小结回顾过去，为新的学年做好准备，我对将来充溢信念。学期自我总结920xx年的夏天姗姗来迟，而我作为高校里a junior的日子却如同白驹过隙一般消逝，所剩无多。时间像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那埋怨过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今as a senior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要劳碌:考研，应聘，体检，论文答辩，学车.高校前三年多的时间或许就是为了这一阵子打基础，做打算。静下心来回想过去这一年里的经验和收获，感慨颇丰，现在和当时甚至是半年前的想法和心境都拥有了巨大的改变。我的学习成果不好，但我却在学习的过程中收获了许多:在我考进高校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感爱好：除了规划将来，什么活动工作我都进行周详的安排。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次高校生活，以前经验过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容忽视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的机会，好好的利用每一份每一秒，不断的充溢自己。在某一领域发掘自我的潜能。"活到老学到老"并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，高校生就更不例外，学问会叫人信念倍增，神采奕奕。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。年纪一每天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惊，能够学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参与工作很不情愿学习，但如今毫无专长，平凡无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要接着深造考研，想要学习的念头从未如此的剧烈与坚决。考研我为自己定下的目标。而考古学方向，则是我经过长时间的考虑，询问，依据自己的爱好专长以及亲朋的告诫慎重的确定的，同时也为自己今后的职业发展定下了方向。看到四周的同学们舍命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也最终在大三时起先我高校的学习旅程。我要充分利用高校这剩下的不到一年的时间，为自己争取到能够接着学习深造的资格。从小学升中学，从初中上升中，再到考高校，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目标，一切都是同流合污，对于自己一切所做的竟不知为了什么。四周的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物发展所必定经验的。一切进行的都是这样的按部就班，无可争论，却又无法说明。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目标，也就无激情和期盼可言。这样想来，不只是高校前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩！但，现在我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不胜利，便成仁！因为我最终有了目标，有了让我为之奋斗的动力我要接着学习，不断充溢自己。只有学问能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化！除了学习，这一年所参与合组织的活动和工作照旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充溢了我的高校生活，完善了我的意志品行，发展了我的综合素养。总之，学问，人脉，实力，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成果。而这些就须要在不断的经验和总结中渐渐的体会，慢慢地积累才能够获得。现在我起先有所觉悟，起先看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗！学期自我总结10时间还是和往日一样，总是在不知不觉中消逝。但来xx二小这一学期，却使我收获颇丰、感受颇多，也使我深深相识到自己的不足与缺陷。如基本功不够扎实、教学阅历尚浅等。因此，在教学工作中，我特殊严格要求自己，仔细钻研教材，深化探讨教法，虚心地向教学阅历丰富的老师学习，不敢有丝毫的松懈。经过一学年的努力，也取得了肯定的成果。现将本学期工作做个简洁的总结：一、思想相识在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的起先。一学期来，我还主动参与各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。2、上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每两周听课一节，对自己的教学促进很大。5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一学期来，我在学校开了两堂课。通过开公开课，使自己的教学水平得到肯定的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。三、班主任工作方面作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。最主要的是培育学生的良好习惯。由于本校全部是外来打工子女，家长忙于打工赚钱，平常也没有时间去管教孩子，所以把有些本该是幼儿园的孩子都送给我们教化。其中有一部分学生连学前班都没上过，他们年龄小，自控力差，纪律涣散。于是我首先从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。四、师德方面作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。五、主动推动素养教化目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。总之一学期来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。学期自我总结11盯着桌子上的新书，我好象看到了几个月前的自己，背着大大的书包，惊慌兴奋忐忑担心地听着老师讲话，摩挲着新课本。时间飞逝，这一转瞬一学期就过去了啊！回首凝思，这一学期我都是怎么过的呢？每一天好象都似曾相识，日复一日的起床、上学、上课、放学、写作业、睡觉，但是一点也不觉得单调，因为每一分每一秒都是独特的.，都有不一样的事情发生，让这一学期开了个好头，给我带来多数的向往与希望。_年已经过去，新的学期将要来临，愿新的学期充溢书香美景、欢声笑语！我很快又要长大一岁了！怀念过去，小学六年无忧无虑的生活还历历在目，我却和时间、童年一起静静跑过了初一的大把光阴。十二十三，也算是步入了那多数诗歌赞颂的青春时期了，回望过去，展望今朝，哑然失笑，长大了呢，这就长大了呢，真好！这一学期，说来真不轻松：头两个星期，总是探头探脑地溜进教室，生怕走错了；总是不厌其烦地翻着文科的'课本；总是羞怯地和同学相互敬礼。接下来的一个半月，交到了新挚友，翻烂了语文书，起先对学校了如指掌，并迎来了期中考试。由于外出游玩，我错过了一次月考，心下悲观，总想一展身手，期中成果却差强人意，让我意识到学海行舟，不进则退！再一个半月，便奋勉图强，拼搏向上，终于在二次月考中小有提高，虽然这样还是挨了一顿臭骂，不过还好总有进步的空间么，期末考试我也着实打算了一番，料想不会太好也不会差到哪去，嗨，我实在是个简单满意的人儿啊！这一学期，进步是有的，例如学校的冬季长跑我从一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗气！老师们的谆谆训诲让我的学问相对巩固了一些，我还交到了不少的好挚友。这一学期，暴露的问题和不足也有不少：体育始终是块心病，迟到这事也让我头痛不已！学习上我发觉自己心浮气躁，始终不能静下心来，后半学期虽有好转但是还相差甚远，至于弟子规这类良药始终没有完全体会，肯定让老师很悲观。生活一安定下来，就失去了激情变得有点懒散了。针对自己的不足，我也列过一些安排制定过一些措施，下决心下学