2022年校园读书活动总结模板5篇.docx

2022年校园读书活动总结模板5篇 文学是沟通人类心灵的桥梁，阅读是一条极佳的路径。读书可以使人充溢，读史可以使人明智，读诗可以使人灵秀。以下是我整理的校内读书活动总结，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 校内读书活动总结1 “书是人类进步的阶梯”。好书，像长者，谆谆教育;似导师，谆谆教导;如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。 (一)老师举荐，坚持日有所诵。 儿童阅读的推广人薛瑞萍老师说过：诵读是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培育的是诗性，也是定力和静气。在第三届读书节时，我校提倡各班有安排地进行“日有所诵”。我们二年级老师经过商议向学生举荐了三本必读书：小猪唏哩呼噜(上、下)、木偶奇遇记;选读书目举荐了小布头奇遇记逃家小兔和格林童话，学生依据自己的状况在读完了我举荐的书目后又自发的选择了自己感爱好的书籍。 (二)营造良好读书氛围，开展共读活动。 爱读书的老师带出爱读书的学生。读书节期间，我坚持早读和学生一起读书，让学生放出声音，读出感情，遇到精彩段落进行背诵。学生的阅读主动性很好的调动了起来，一些害羞、内向的的孩子在其他孩子的带动下也慢慢放开了声音。 除了师生共读以外，我班还开展了“亲子共读”，目的是督促家长和孩子一起读书，相互影响，在家里为孩子创建一个良好的读书氛围，培育孩子的读书爱好，同时也能提高家长的素养。 经过多半学期的阅读，今日，学生们把自己平常的积累呈现出来，利用第一、二节课，在我班学生吴瑞睿的主持下，学生们起先了自己的表演，有的学生背诵古诗，他们时而摇头晃脑，时而拖腔拉调，那样子还真像个小诗人呢;有的学生背诵故事，一段段、一篇篇，我不禁感叹学生潜力的巨大;还有的把书中的内容表演出来，这须要学生间的充安排合，学生们带着动作，带着感情，把我们引入到一个个的童话世界中。同学们的精彩表演赢得了观看学生的热情掌声。 校内读书活动总结2 书香伴着花香，孩子们与经典为友，与好书同行，与大师对话，共享着阅读带给我们的欢乐与感动。书籍荡涤着大家的情感，增加了生命的底色。让孩子们多读书，读好书，成为了孩子、家长和我的共识。 活动效果 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加深厚。班内，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。 3、为明年第四届“读书节”活动积累了肯定的工作阅历。 改进之处 1、学生对“读书节”活动的落实力度差异较大，要进一步提高学生对活动的相识。 2、读书节创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。 3、深厚的读书氛围有待进一步营造。 我校“第三届读书节”活动虽已结束，但“第三届读书节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程，开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。 校内读书活动总结3 历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学主动参与读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。 一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围 结合校内文化环境的布置，我们在校内内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我欢乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有举荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。 二、开展活动，激发学生的读书欲望 1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。 学校充分开放图书馆，让各班自行选择适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，学校还倡议各个班级绽开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家共享，共同畅游书海。 学校开展了“好书举荐”活动，先以班级为单位，开展“我最宠爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书举荐会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴举荐自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。 3、写好读书笔记，提高语文水平。 写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的相识实力和语文水平。因此，学校要求各班加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评比活动。在每个年级中评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。学校统一颁奖，以资激励。 4、经典美文诵读，共抒心中激情。 学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读竞赛，表演形式多样，学生参加热忱高涨，本次活动提高了学生阅读的爱好、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以美丽的语言为大家诵读了名家们喜闻乐见的传世美文，从而培育了小学生对阅读的爱好，逐步形成良好的阅读习惯。经过参加，提升了学生的观赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校内人文底蕴，培育了学生的爱国情感、民族精神，形成主动正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。 校内读书活动总结4 一、了解学生读书现状 阅读课上，学生带着自己宠爱的书投入阅读，老师视察学生读书状况：书的类型、读书爱好、阅读习惯等。在自主读书并沟通阅读书目的墓础上，每个学生列出我的读书清单内容包括读过的书、最喜爱的书、希望读到的书、举荐老师同学读的书等。老师由此了解每个学生的读书状况以及班级整体阅读状况为读书活动的开展供应参考依据。随着活动的持续还可以进行其次次、第三次读书清单统计分析表扬先进激励全体。 开展读书活动的起点就定位在“了解学生读书现状，曹重学生喜好，力求在原有基础上激发学生阅读爱好养成良好的阅读习质达到博览群书读有收获” 二、师生相互举荐、借阅图书 培育学生广泛的阅读爱好，增加阅读量扩大阅读面，多读书读好书好读书读整本的书，是师生间开展举荐、借阅图书的目的。 举荐图书，包括阅读课上的口头书目介绍和通过读书清单好书举荐”等形式进行的书面举荐介纫。通过这种活动，确定学生读书的收获激发他们深厚的阅读爱好在此基础上激励相互借阅引导学生去读更多的书收获更多的学问和欢乐。 在此过程中，老师的主动参加会起到肯定的举荐和引领作用，也能从学生那里得到学问的浸润与真诚的友情。例如我向学生举荐过爱的教化调皮包马小跳窗边的小豆豆绿野仙踪从夏洛的网就小王子一百条裙子;()向学生借阅过假如给我三天光明会飞的教室神奇的女老师福尔摩斯探案集敬重，从心起先(希腊神话三班的坏小子，学生向我借阅过爱的教化调皮包马小跳昆虫记等。 学生的阅读爱好被激发出来后，相互借阅图书就成了他们的自主活动，老师只是为部分学生供应适当的帮助传递信息，协调借阅速度。只要班级上有一两个学生读过某本书，老师赐予激励、表扬、举荐不久就会发觉这本书的阅读有了响应者。一次次的举荐，一本本的借阅，最终班级形成一个个阅读爱好点老师同学喜爱的书籍都得到了很好的举荐和大面积的阅读。 三、供应平台师生共读 男生比较喜爱读自然科学书，女生则喜爱读故事书，怎样在敬重特性化阅读基础上，让学生沟通读书收获、体会，拓宽视野呢?我们在开展班级凄书会的过程中尝试开展了系列活动。 在静谧的氛围中读书是一种享受;培育良好的读书习惯，是老师应尽的义务。当学生能够选取自己宠爱的书籍，用心阅读约他们能读出或讲出自己感爱好的内容时，要力争让学生的阅读话动能引发他们对社会、对人生肃穆而又深刻的思索感受到阅读带来的精神愉悦和心灵震撼。 校内读书活动总结5 营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动工程的推动越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们七年一班的一种氛围。七年一班有组织的读书活动始终在悄然无声中进行着，持续到今日，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了肯定的收获。 在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书准备。同学们读书的热忱越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜爱看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了簇新的空气，也表达了对学校的举措特别满足。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，信任我的学问肯定会越聚越多。 读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的主子，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责随意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有特性的人;读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。 12月份在开展读书征文活动中，张萌获一等奖，杨晶波、毕远鑫获二等奖，张建于合心、韩晶获三等奖，还有三名激励奖。 的确，读书的孩子越来越聪慧，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显宁静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。 校内读书活动总结模板5篇第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页