2022学校工作计划汇总6.docx

2022学校工作计划学校工作安排锦集五篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，我们要好好安排今后的工作方法。写工作安排须要留意哪些问题呢？下面是我整理的学校工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作安排 篇1我校发展史上极其重要而又关键的一学年，是机遇和挑战并存的一学年。我们必需牢牢把握搬入新校这一发展良机，主动主动地应对各种挑战，切实做好学年度第一学期学校的各项工作。学校工作的总体要求是：紧紧围绕“抓管理、提质量”这两个重点，以“强化队伍建设、深化机制改革、创新管理思路”为抓手，团结一样、埋头苦干、求真务实、奋勉有为，全面提升学校的办学水平，全力争创昆山市第三所优质中学。一、强化质量意识，切实加强教学管理工作。全体老师必需明确教化教学工作在学校工作中的中心地位，必需明确教化教学质量在教化教学工作中的核心地位，坚固确立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的地位”的意识，努力提高课堂效率和教学质量。1建立教学调研制度。年级组、教研组分管领导定期深化到有关的年级、班级进行听课、调研，并刚好反馈听课、调研状况，找有关老师沟通指导。要与同行沟通吗？来这里吧2建立质量分析制度。各年级要确保每月一次的质量跟踪测试，每月一次的年级老师会和两周一次的年级工作小组碰头会，定期分析学情教况，刚好把握教学动态，适时调整工作措施。毕业年级每次综合性考试后，都要召开班级质量分析会，领导小组成员分工参与会议，共同做好深化细致的质量分析工作。3进一步加大对“五仔细”工作的督查力度。要增加抽查，削减普查，确保每月一次，有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者展示，低下者诫勉，检查结果在每月一次的教学常规考核中刚好体现。4进一步加强教研组和备课组建设。要明确工作要求，明确组长的职责，使之在教学探讨方面真正发挥作用。把教研组、备课组建设成为学习型、探讨型组织。5进一步健全教研活动的制度。主要学科确保两周一次教研活动，每周一次备课组活动，真正做到“增加数量，提高质量”。6进一步优化课堂教学。老师们要注意优化教学过程，不断改进教学方法，科学设计教学环节。7主动推动课程改革。仔细制订中学课程改革实施方案，严格根据规定的学习领域、科目和模块合理支配课程，切实加强选课指导，实行学分管理，开展校本培训和探讨，努力提高老师把握新课标、驾驭新教材的实力，力争抢得课改的先机。8提高教学常规考核的质量。要细化过程管理，落实工作措施，早、中、晚自修都要有检查、有记录、有考核。开展“学生评教”活动，内容包括水平实力、教学效果、作业批改、关切学生、课堂纪律、有无违规等项目。二、坚持德育为首，大力加强德育工作。仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，着力提高德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作的新局面。1注意养成教化。要着力培育学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，要求学生做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，做到“四不”，即不破坏公物、不乱扔垃圾、不乱涂乱写、不奢侈水电。2严格班主任工作要求。班主任要提高对自身工作重要性的相识，切实加强对学生的教化管理。自觉做到：周一至周五每天7：30前到校非毕业班，周六正常上班。3重视卫生工作。要确保两周一次大扫除，提高打扫质量。二要突破卫生薄弱环节，公共教室、公共区域的卫生要全部落实到班，责任到班主任，年级组长为总责任人。三要做好卫生防疫工作，歼灭卫生死角，争创市卫生先进学校。4加强校内文化建设。出好班级黑板报，保养好教室内外的名人名言，适当开展些班团活动，活跃学生的课余生活，努力营造一个良好的育人环境。5努力做好问题生的帮教转化工作，坚决杜绝学生违法犯罪现象。6做好扶贫帮困工作。接着办好“鸿志班”，进一步凸显这一办学亮点。7健全平安保卫制度。坚决杜绝重大平安事故，争创平安文明学校。8完善宿舍管理制度。严格宿管人员工作要求，肃穆学生住宿纪律。三、坚持科研兴校，努力深化教科研工作。要以实现教化现代化为目标，坚持以创新为主线的工作思路，坚固确立科研先导地位。想方设法增加老师的教科研意识，提高教科研的自觉性。紧密结合教化教学实际开展课题探讨，切实把课题探讨与学校教化教学实践紧密结合起来，在实践中探讨，在探讨中实践，切实解决教化教学工作中遇到的问题和困难。接着实施“一二三”青年老师培育工程，进一步完善青年老师培育制度，在新上岗的青年老师中开展“五课”活动。即：上岗一个月内开设“亮相课”，一学期内开设“过关课”，一年度开设“比武课”，二年内开设“观摩课”，三年内好的开设“示范课”，促使青年老师快速成长。四、坚持“三个面对”，努力提高教化技术水平。教技室要在教化技术工作会议精神的指引之下，坚持以校本培训为主，组织老师仔细学习现代教化技术和教化信息化理论，不断提高自己的运用现代化手段服务于教学的水平。要尽力加强硬件建设，同时加大素材库的建设力度，同时主动开发多媒体课件，开展优秀课件评比等活动，加快建立学校教化教学资源库，充分发挥校内网、闭路电视、校内广播系统的功能，接着完善学校网站建设。丰富内容，定期更新，美化网页，真正把学校网站建设成对外宣扬的窗口、学校管理的平台、家校联系的纽带，力争办出特色，并参与评比。要加强各专用教室的建设和管理，加强对试验室、计算机室、图书馆工作的指导和检查、考核，定期召开专用设备、专用教室管理人员会议，加强业务培训和指导。要规范老师笔记本电脑的考核工作，想方设法使其最大限度地用于教化教学工作中。五、优化学校管理，为提高教化质量供应有力保证。全体教职员工要自觉遵守学校工作纪律，不在工作时间内玩电脑嬉戏。严格遵守学校作息时间，不无故迟到、早退、缺席。自觉准时参与升旗仪式、政治业务学习、年级组教研组会议等集体活动。中、晚自修要自觉做到驻室值班，学校将接着实行诫勉制。要规范行车、停车，保持车棚整齐、有序。青年老师要珍惜良好的生活条件、待遇，保持宿舍内外的整齐。老师办公室要主动争创文明办公室，做好定期打扫、合理摆设，努力创设一个舒适、整齐的工作环境。教辅、总务人员要增加服务师生、服务一线的意识，增加惜岗意识，切实增加工作的主动性，提高服务的质量。六、强化队伍建设，为提高教化质量供应人才保证。要目标明确，措施到位，方法得当，一着不让，一丝不苟地完成各项任务。要依据学校实际，探求科学高效的管理思路，讲实话、明实情、出实招、办实事、求实效，脚踏实地、实实在在地推动各项工作。要增加不进则退、慢进也是退的紧迫感和危机感，居安思危，见贤思齐，面对成果荣誉不自满，面对困难挑战不退缩。再次要坚持六个“做”，即努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务学问，做教化教学的能手；主动参加课程改革，做教化创新的先锋；精彩完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵遵守法律律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。学校党总支和校长室将不断完善干部的任用与考核制度，主动推动全员聘用制，大胆选用德才兼备、实绩突出的优秀青年，增加干部队伍的活力和战斗力。校党总支将以先进性教化为契机，加强对党员队伍的教化和管理，不断提高总支的战斗力和凝合力。全体老师要以“两讲两比两看”为自觉要求，即讲师德、讲责任；比水平、比实力；看成效、看实绩；以“四心”为自觉要求，即真心关爱学生，诚意服务家长，细心搞好教化，全心干好工作；主动参与新课程、新技术培训，主动参与高一层次的学历进修。青年老师要主动参与局组织的文化考试和有关部门组织的英语、计算机、一般话等考试，主动参与各级各类教学基本功竞赛，争当班主任，以不断提高自身的文化水平和业务实力。七、始终突出重点，全力抓好毕业年级工作。毕业年级的教化质量是社会评价一所学校教化质量的主要依据，为此，全体初、高三老师要充分相识本届初、高三工作的极端重要性，做好奋战一年的充分思想打算。要深化教学探讨，把准考试方向，加强团结协作。领导小组一要加大工作力度，科学支配各项工作；二要细化过程管理，加强质量监控，加强督促检查；三要突出工作重点，强化消退弱点。高三高考时要确保完成本一达线5人，本二达线34人，本科录用200人的工作目标。初三年级本学期期中考试时要达到20名，大考时甩掉2字头，下学期中考时有更大的进步。学校工作安排 篇2一流的教化，一流的学校，要靠一流的老师来创建，老师强，则学校强，老师队伍是学校发展的关键力气，培育一支学风浓、教风正、身心健、业务精、有思想、有才智的新型老师队伍是我校的工作重点。一、指导思想：以全面提高老师队伍素养为核心，以“实实在在提升老师业务实力，扎扎实实促进学生全面发展”为工作重点，坚持 “质量立校，特色强校”之路，坚持深化改革、发展内涵、讲求实效的原则，建立有利于老师专业化发展的管理机制，建设一支素养良好、敬业爱生、结构合理、充溢活力的学习型、创建型老师队伍。二、总体目标坚持“以老师发展为本”的理念，进一步完善学校老师队伍建设的管理体制与工作机制，切实提高老师队伍建设的针对性和有效性，努力造就一支适应素养教化要求，师德高尚、业务精湛，具有较高素养和创新精神的老师队伍。三、老师队伍建设领导小组名单组长：副组长：组员：四、详细措施（一）提高师德修养，规范老师行为。1.开展师德风范教化。重视老师对现代教化理论的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养等为内容，多形式、多渠道地对老师开展教化和熏陶，提升老师的师德素养和人文修养。坚持政治学习与业务学习相结合。加强老师职业道德教化，通过师德感悟、师德演讲、学身边的榜样、探讨沟通等活动进行师德教化。坚持集体学习与自主学习相结合。组织全体老师学习、探讨，引导老师爱岗敬业、教书育人，形成“学高为师、身正为范”的良好风尚。通过导读、精读、赏读等形式，培育老师乐于读书、勤于思索的习惯，坚持走出去请进来相结合，加强与结对校的校际互动沟通。2.加强班主任队伍建设。以班主任的师德修养和专业实力为重点，定期开展班主任工作例会，组织班主任学习育人阅历，沟通工作心得，探讨工作方式；建立校内班主任工作网络平台，反馈班主任工作成效，促进班主任之间的互动沟通；刚好总结班主任工作阅历；发挥骨干班主任的引领、示范和辐射作用，带动班主任师德修养和专业实力的整体提升。（二）主动搭建平台，提升师能水平。1.注意师资培训。加强校本培训的针对性和实效性，结合学校特色，老师需求，设计、支配培训内容，通过集中培训、基本功竞赛、听讲座等，使老师不断提高履行岗位职责的实力，更好地适应实施素养教化和学校发展的须要，落实骨干老师示范引领职责，充分发挥骨干老师的示范辐射作用。2.增加教研活动。制定教研组活动的相关制度，明确教研组活动要求，强化教研组在老师专业发展中的功能，通过阅历反思、行动探讨、案例分析、同伴互动等形式，帮助老师相识、解决课堂教学中存在的问题。通过新课程理念的学习，跨教研组的互动沟通活动，增加老师的课程意识，提高老师用好教材的实力。3.加大青年老师培育力度，形成我校名师老师梯队。接着对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年老师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年老师做到“放心、放手、不放松”，激励争先，激励挑重担，从思想、业务、生活等方面赐予关切、帮助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。 本学年我们将抓实抓好青年老师的培训和师徒结对工作，并通过教、研、训等形式促进青年老师的尽快成长。学校全程监控，经过考核合格的结队赐予肯定的精神和物质嘉奖。4.聚焦课堂教学。首先，做好教研组长、备课组长的培训，为校本教研的开展培育好领头人，并充分发挥他们的带头和辐射作用；其次，对各年龄段的老师进行培训，帮助老师克服在成长中出现的高原现象，引导他们关注和解决教学中的常态问题，进而优化教学过程。通过自报课、公开课、示范课、探讨课、展示课、评优课等多种形式促进老师的课堂教学和教学质量的提高。激励老师针对自己的教学实际发觉问题，探讨问题，解决问题，通过课题探讨，提高科研意识和科研实力。在新课改的形势下，我校将通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，等多种途径，实行多种措施挖掘老师潜能，弘扬老师特性，激发老师生命活力，细心培育老师，努力建设一支高素养、专业化的老师队伍。学校工作安排 篇3一、指导思想以党的十八大精神为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。仔细贯彻江苏省教化厅和省厅关工委关于进一步加强和改进教化系统家长学校工作的看法，仔细落实宝应县教化系统家长学校考核标准，进一步宣扬、发动广阔学生家长主动参加家长学校活动，创建良好的育人环境，充分发挥家长学校的作用，提高家庭教化的实效性，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，全面推动素养教化，努力培育德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。二、组织领导：成立柳堡镇“家长学校”指导委员会，组成人员如下：主任： XXX副主任： XXX成 员： XXX、XXX、XXX三、详细工作（一）加强领导、完善机构。各中小学幼儿园要成立“家长学校指导委员会”。要针对各年级学生心理特点，刚好听取家长看法，开展授课活动，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参加全员化、评比优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组成立家长委员会，年级组负责人为本年级“家长委员会”主任，另配备有家长推举产生的若干名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员；班主任担当家长学校的辅导员，班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导反映。每学期每班授课不少于一次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。（三）搞好“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题征文”的评比。最大限度地引导家长学习家长必读教材，了解教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动学校的教化格局建设。（四）充分发挥家长学校指导委员会的作用。定期召开会议研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。（五）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动；充分利用学校的教化资源，主动开展“家长开放日、家长回访和亲子（女）联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。留意发挥家长学校名校效应，主动与社区亲密关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。（七）强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，刚好相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与协作，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度（特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生）。每次家访要做好记录，而且有必要留下家访照片，努力做到一学年对留守儿童、贫困学生、孤残学生、单亲学生、学困生家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：一是留守学生家庭。这些家长只顾外出打工，托付亲属托管子女，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。二是孤儿或单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予资助，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。（八）切实加强指导管理，提高办学水平。1。家长学校指导委员会成员要常常开会，探讨现状及对策。2。定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高办学质量。3。家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的改变，补充拓展授课内容，不仅要宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律、法规。还要激励一些有条件的学生家长订阅家教刊物作为协助材料。4。家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5。健全老师与学生谈话制度。创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。6。办好校刊家校内地。每学期12期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教化阅历文章，并评奖择优刊登在家校内地上，并主动向各专刊举荐。学校工作安排 篇4指导思想：以学校“和谐发展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作安排，结合年级组的实际状况，抓好学生行为习惯的养成教化，以行为规范教化为抓手，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的基础。年级组现状分析：1、本年级共有老师12人，其中2位是今年刚加入的新老师，新老师的加入为年级组增加了新的活力。本年级老师多为教学阅历丰富的老老师，及年轻有为的中年老师，这些无论是阅历丰富的老老师还是充溢激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有剧烈的敬业精神。2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语试验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，须要每天强化。思想上也须要进一步地引导。年级组主要目标：(一)接着创建合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。2.重视各任课老师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系，针对班级、级组状况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺当进行。3.开展丰富多彩的师生文体活动。(二)教化教学仍为工作中重点之重抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流淌红旗，争创优秀年级。3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。详细工作及措施：1.以学校的教学工作思路和教学安排、德育工作安排为指导，抓好教学管理工作，培育团结协作精神。只有发挥集体才智和力气才能取得事业的胜利。组内老师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作相互帮助。2.以争三面流淌红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教化。紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的重点。各班应依据实际状况(优势和不足、学生的自主管理水平)，制定适合本班学生的学期工作安排和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培育学生的文明礼仪习惯和自主学习的实力，以实现学生实力的发展。如：早晚自习的自主管理;劳动卫生的自觉行为养成;文明礼仪习惯的养成;课堂听课习惯的培育;作业的刚好完成;时间观念的培育等等。3.接着加强班干部队伍的培育，发挥他们的带头作用。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力气是不够的，必需有一支好的班干部和主动分子队伍要依靠他们，运用他们。要结合班级的实际状况，严格选择，合理运用。对于五年级的学生，更要充分发挥其主动性，在实践中熬炼他们。4.重视学生平安(包括课间活动平安、生活区平安、体育课平安等)。班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生平安教化，刚好发觉问题，刚好予以教化、整改并上报学校，全体学科老师也应主动参加到这项工作中来。5.发挥少先队主阵地作用，强化小主子主动开展德育实践活动(1)以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的.少先队活动。(2)仔细组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。(3)利用少先队主题班会，进行各种宣扬教化。6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，协作卫生室做好每天晨检工作。7.加强劳动教化，主动培育学生的劳动意识，主动参加学校组织的公益实践活动。学校工作安排 篇5一、学校发呈现状分析上学期，是学校发展与变革最大、也是最快的一学期；是全体师生受累最大、也是收获最多的一学期。教学楼与教学设施建设任务繁重艰难、学生行为与学习习惯养成步履艰难、主动主动的学习空气须要深厚、校际间教化教学竞争不断加剧，很不简单。但是，全体老师团结一心、众志成城、迎难而上、奋力攻坚，经受了均衡发展、课程实施、教学视导、（市）区级检查观摩等重点工作的挑战和考验，教学质量大幅提升：期末考试小学部20个学科中，我校取得6个第一名、6个其次名，年级总评中取得2个第一名、2个其次名；初中部三个年级都有明显提高，其中七年级7个学科中，我校5个学科取得第一名。学校各方面工作皆取得重大进展。就全镇学校发展而言，小学四个学校，我校始终发挥着领跑作用，二、五两个年级发展空间较大，下一步四个小学会在“齐头并进、均衡发展”的节点上短暂持续，初中两个学校，我校低年级优势突出，高年级发展空间较大。就学生发展而言，培育主动主动的学习习惯、激发学生学习爱好、让学生学会学习成为提高学习成果的强大引擎。就老师发展而言，以课题明确、形式扎实的校本教研努力提升老师课堂教学力是提高教学质量的重要支撑，激发全体老师乐教、勤干的主动性是提高教学质量的关键。就学校管理而言，既要注意管理过程的精细化，也要突出管理机制、管理思路、管理模式的创新性，增加危机意识，强化争先意识，强调品牌意识，以强而有力的管理确保教化教学的高质量，办好让家门口老百姓满足的学校。二、学校发展思路及奋斗目标本学期，要紧紧围绕区、镇教化部门关于强化管理、提升质量的总要求，明确发展定位，提升发展目标，坚决发展信念，全力实施1453学校发展战略，就是以打造课程精良、质量优异的现代卓越学校为一个总抓手，以课程体系建设、校本教研、课堂改革、习惯养成四大重点为支撑，以常规管理、社团活动、办学条件、作业改革、家校联盟五大强化为载体，以特色突出、德育品牌、百姓满足三大提升为目标，扎实有效抓好常规管理，创新实干抓好教学改革，想方设法抓好学生管理，挖潜内部资源，激发内部活力，全面提振士气、全面振兴学校教化教学、全面推动教化教学质量的有效提升。三、本学期工作重点及措施（一）加大教学管理力度，增加学生训练强度，努力提高教学质量1扎实有力地抓好教学常规管理落实教学常规是做好教学工作的基本保证，要坚决不移地抓、持之以恒地抓。在这方面要努力做好两项改革四项督查。两项改革：是指备课改革和作业改革。备课上，初中部实行导学案，重点放在如何指导学生学习的设计上；小学部可实行精品教案与电子教案同步走的方式。作业上，要依据市关于作业改革的要求，制定改革方案，主动进行改革试验，以作业改革激发学习爱好、提高应用实力。四项督查：是指对教案、课堂教学、作业布置与批改、学习评价四项教学常规检查，做到月查与抽查相结合，检查状况要仔细分析并刚好制定整改方案，检查结果要刚好公示，评价成果要与教研组捆绑评价，以此对教学常规全过程进行监控、指导。2强化课程管理，构建学校特点的课程框架体系树立大课程思想，围绕德才至善，和谐发展的思想理念，构建文明课程、才智课程、健康课程和尚美课程框架体系，将升旗仪式、感恩教化、自主管理、平安教化、诗文诵读、社团活动等等都要纳入课程管理，作为校本课程主动进行开发，以课程建设与课程管理推动教学提升。3以课堂教学模式的探讨提升课堂教学实力调动全部能调动的力气，充分发挥学科组长的主观能动性，落实班子成员包组制，主动开展优秀教学设计评比、示范课、观摩课、说评课竞赛、教学大比武等多样化的形式，让课堂教学模式在各学科落地生根。让更多的优质课、教学能手、学科带头人在这里脱颖而出。4制定科学合理地评价方法，抓好课程评价进一步加强和完善学科的考核评价问题，打破主课、副科价值体现不一样的错误相识，突破老师考核这一制约瓶颈，推动课程全面深化实施。科学合理地对考试学科和考查学科进行评价，改革并进一步完善教学质量评价方法。不断丰富师生成长档案的内容、提高质量和档次，定期实行展评。建立学生综合素养评价方法，对学生进行素养全面评价。5主动开展形式多样的学生活动，创建胜利的机会举办朗诵竞赛、写字竞赛、作文（写话）竞赛、读书活动等，为每个孩子的胜利搭建一个宽敞的平台。（二）实施“三大”教研工程，打造优秀团队1名师引领工程，主动搭建平台，发挥市、区两级名老师、名班主任以及教学能手和学科带头人的引领示范作用，通过演讲报告、课堂展示、论文发表等形式，来启迪老师思想理念的转变，带动一批老师专业发展。可以变“名师单飞”为“老师群飞”。同时要求每个名师都要做到“三个一”：一年至少要发表一篇文章，一年至少要做一次专题报告、一学期至少要上一堂公开课。2青蓝双提工程，充分发挥骨干老师、教学能手、学科带头人的示范带动作用，实行1+1或1+N形式落实帮扶与被帮扶对象，对被帮扶者开展一周一个教学设计、一月一篇教学反思、一学期一篇教学论文、一学期一次校级公开课等活动；对帮扶者则一月至少上一次观摩课、示范课。通过示范课、汇报课、探讨课、评估课、比武课“五课联动”以及跟进式现场课例学习、师徒同课异构、同题教研等帮扶与互动沟通，打造老师互助成长的共同体。3校本教研（培训）工程，主动创新校本教研模式，掀起全员参与、全程参加的教研氛围，让随随意便的“拉呱式”教研把日常教学与教研有机结合起来，让目标明确的“问题式”教研更有探讨的针对性，以名师的“引领式”教研架设共享新思想、新阅历、新做法的平台，如“我来说说我的课堂教学亮点”。开展科目轮换、间周一次教研活动，并与教学活动协调一样。实行老师外出培训审批制度，全员参加的返校后要开展一次回味式教研活动、少数参加的返校后要举办一次二次培训，实现全员提高。切实抓好老师读书，在阅读中反思，在反思中提高。另外，要抓好已立项课题探讨，并让探讨成果在组内或更大范围得到推广应用。把握起航教化联盟、翔宇教化联盟学习沟通的机遇优势，绽开多方面的研讨，力争学校工作得到全方位提升。（三）狠抓育人环境和学习习惯的养成教化，提高学生的道德素养1着力抓好“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教化活动从整治学习秩序、激发学习爱好、教会学习方法入手，培育学生遵守纪律、酷爱学习的良好习惯；从整理个人物品、打扫卫生、爱惜公物和环境等方面培育学生酷爱劳动的良好习惯，接着实行班级卫生分工负责制，人人都是某一项任务的班长，每天都有人整理卫生，人人都有爱护环境卫生的行为自觉，确保环境整齐。以升旗仪式、国庆节、历史上的今日等重大活动和节日（纪念日）为载体，加强学生爱国主义教化，树立爱校、爱国、为国做贡献的志向理想。2突出抓好学生文明礼仪教化、感恩教化和法制教化培育文明习惯是修成良好道德品质的基础。因此，要学会上下学、上下课、课间活动、体育课、集会等如何整队、保持宁静；学会讲文明话，爱惜环境卫生，不随地扔纸、随地吐痰。勤俭节约，不奢侈粮食，不在校吃零食，严格制止抽烟等恶习；穿着统一，严禁奇装异服、奇妙发型和染发等；严禁进入网吧、嬉戏厅等，做文明人。刹住“乱”、遏止“吵”、确保“净”、培育“静”、养成“学”，实现规规则矩入校、安宁静静入室、认仔细真学习的目标。对文明表现状况，要仔细搞好检查评比和表彰。要利用三八节、母亲节、父亲节、老师节、重阳节“五个孝敬日”通过制作贺卡、做一次家务、写一封感恩书信、献一首颂歌、为老人整理房间洗洗头等多样化的形式，让学生懂得感恩、懂得回报。加强学生法制教化，要学法、知法、遵守法律，增加法制观念。3努力抓好家校联盟，构建共管、共育的格局要通过家长委员会、家长会大力宣扬学校工作和学生的成长及学校管理、学生管理和生活中存在的问题，让家进步一步了解、理解、协作学校；要有效利用家长学校这一阵地，与家长共同探讨有效教化孩子的问题，注意家教、家风，家校联合共同担起教化孩子的重任，让孩子成才。每周五做为校长接待日，可以通过电话、书信等形式反映对老师、班级、学校的看法和建议，学校将仔细听取、主动整改。4实施导师制，力促学困生转化学困生由于其学习基础、学习看法、学习爱好、学习成果等多种方面的因素造成较大的学习障碍，因而挫伤了学习的爱好和上进心，不仅不利于个人成长，还要影响班级的学习氛围。实行导师制，可以有目标、有针对性、有安排地重点帮扶和挽救。（四）抓好体育艺术科技教化，促进学生健康全面发展加强音体美课程的教学管理与评价，实现人人学会一种乐器、人人学会一种体育项目、人人学会一种美术技能。胜利举办第九届体育节、艺术节，通过体育艺术活动，丰富校内生活，丰富学生的爱好爱好，提高艺术素养。仔细组织好体育大课间活动。开动脑筋组织好社团活动，要胜利创办适合学生实际、益智、易学的中国象棋、乒乓球、空竹、足球、书法等社团。成立科技社团，培育学生的动手实践和创新实力。（五）筑牢平安篱笆墙，防患于未然坚决落实平安管理目标责任制，学校要与平安工作负责人、处室主任、班主任、功能室管理员、上课（课间监护）老师、带餐（午休值班）老师、活动辅导老师、餐厅工作人员、校车跟车员及值班护校老师十职责任人签订责任书，出现问题追究责任、落实赔偿。坚决实行平安隐患定期排查制度，发觉校舍、设施、水电路等平安隐患刚好解除，特殊是学生饮食卫生与平安，要警钟长鸣，永不放松。坚持平安教化持之以恒，以平安教化日、防灾减灾日和接近发生的校内平安事故当做活教材，教化学生要时刻保持高度的平安意识。坚持做好各类平安演练，坚决预防楼道踩踏、交通事故、触电、落水、意外损害等事故发生，努力培育自救自护实力，特殊对于校车，要拿出硬措施，强化管理；要加强与家长沟通，避开学生因不告而别而出现平安事故。坚决预防各类传染病，做到早发觉、早隔离、早治疗，严禁带（吃）零食。坚决做好校内内各种冲突的排查分析与化解，做好思想沟通，消退隔阂怨气，创建和谐融洽的人际环境。特殊加强对大门口的管理，一是接送孩子的车辆一律放于接送线以内的南北马路上，坚决清理在大门口乱停乱放的车辆；二是家长来校接学生或送书本等，要在警务室等候，一律不准进入教学楼或教室；社会人员来访时，未联系上被访者一律不准进入，允许进入时，其车辆必需放置于校门外。三是学生进入校内，无论课前、课间，还是放学之后，一律不准再出校门，谁放行谁负责，谁放行，追究谁的责任。四是彻底清理校门口小商小贩，严厉打击来校寻衅滋事的不法分子，杜绝各类暴力事务发生。班子值班同志要做好上（下）学时大门口值班工作，确保校门口平安。（六）抓好信息化建设，争创市级数字化校内加强多媒体、触控一体机运用培训，组织多媒体课件制作竞赛，促进信息技术实力提高。充分利用教与学平台，上传或下载教学资源，便利于教学。主动开展“一师一优课、一课一优师”活动，仔细做好信息技术教化教学与管理，迎接市级数字化校内验收。（七）做好总务与财务管理，为教学供应后勤保障对教学楼用电、变压器下供电线路做好平安隐患排查整改。想方设法管好、维护好现已成活的树木和苗圃。做好初中部教学楼前和东侧的绿化以及原有绿化地的补植工作。做好厕所路的整平硬化，做好初中部教学楼部分房间墙裙刷漆、拖布池的改造等工作。严格财务管理，节俭办学，从节约一张纸、一度电这样的小事入手，不奢侈一分钱，不乱花一分钱，有安排地支配资金，要把有限的资金用于教学、图书、设施等购置、用于老师学习培训等，发挥资金的最大效益。严格物品购置申请和进校商品出入库制度，大额开支要民主协商、上级批准方能实施。按标准收费公示，财务支出要定期公开，接受师生和群众监督。严格处室、教室公物管理，严格落实公物损坏修理赔偿制度。（八）规范教学行为，提高老师职业素养狠抓老师职业道德建设，主动开展丰富多彩的师德教化活动，增加老师以德育人，以德树人的自觉性，引导广阔老师将自身的成长融入到振兴学校的事业中来，真正形成一种“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观、价值观和责任感。让出力的出名、实干的实惠、有为的有位。坚决杜绝中午饮酒、酒后上课和酗酒闹事等现象，严禁校内内吸烟，杜绝有偿家教、有偿补课现象，严禁乱订资料、上课迟到早退，严禁体罚和变相体罚学生等。创新师德考核方式方法，仔细开展“身边最美老师”评比，真正发挥考核评价的激励和促进作用。在广阔老师中大力弘扬“五种精神”，即终身从教的献身精神，潜心执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，与时俱进的创新精神和敬重创建的科学精神，着力提升老师的职业素养。用漂亮的心灵建设漂亮的校内。（九）畅通民主管理渠道，同心同德办好学校充分发挥教职工代表大会的参政、议政、监督作用，实行大项目支出代表协商制度，增加学校政务、财务等工作的透亮度。引导广阔老师进一步关切学校、关爱学校、关注学校，与学校同呼吸、共命运，架起教职工和学校沟通的桥梁，畅通老师发表看法和建议渠道，仔细听取教职工代表合理化的建议和看法。每年要召开一次教代会。班子成员要做到一周到级部与老师沟通至少一次，级部主任要做到一周要向分管领导或校长汇报一次工作状况。（十）精细大胆抓好管理，提高管理效能提高管理效能，作为管理者要做到三点、一是目标一样、思想统一；二是以身作则、领先垂范；三是真抓实干、无私奉献。对于分管工作，要做到思路清晰、支配合理、注意监督、确保成效。时刻要以一名党员的标准要求自己恒久走在老师前面、时刻要以一名干部的标准要求自己吃苦奉献在老师前面，克服不敢管、不去管、不想管的倾向，在工作看法上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎实实，细致入微，在工作力度上要勇于担当、不怕困难。接着实行周工作安排公示制度（最迟周五网上公示下周安排），大的活动要做好书面方案制定上报校长室，增加工作的安排性。分期中、期末两次工作总结制度，分析得