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2022年游子吟反思总结 游子吟是关于母爱的经典诗歌孟郊的作品。学习啦我给大家举荐一下游子吟反思总结，希望大家会喜爱! 游子吟反思总结篇1 既然是经典诵读，内容的选择上肯定要是经典的，关于母爱的经典诗歌孟郊的游子吟是最合适不过了，从古至今谁言寸草心，报得三春晖引起多少游子的共鸣，另外还选了孟郊的游子诗以及王清秀的儿歌妈妈的爱作为拓展内容。 学贵在质疑。课始，从孩子已有学习阅历动身，我选择了白居易的草引入课题，从白居易笔下我们感受到草的坚韧和坚韧，孟郊游子吟中的草又是指的什么呢?抛出问题，引发学生思索，从而起先本节课的学习。 一首诗就是一幅画。课中通过想象画面我们看到了一位在儿子临行前，在昏暗的灯光下连夜为儿子缝补衣裳的母亲。透过古代吴越民间的习俗，让孩子们明白母亲把针线密密缝是担忧孩子迟迟归.通过多媒体协助进一步创设情境透过母亲苍老的面庞、花白的双鬓、粗糙的双手我和孩子们一遍遍诵读着慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 师：夜静静静的，劳累了一天的人们已酣然入梦，可只有我家的油灯还闪耀着，只见 生：慈母手中线-迟迟归。 师：屋外寒风咆哮，屋外寒气逼心，在微弱的灯光，只见 生：慈母手中线-迟迟归。 从儿子临行前母亲密密缝的画面我们切换了到儿子远行后母亲依堂门的画面，起先了游子诗的学习，透过萱草让孩子们知道这朵母爱之花的含义所在，在老师创设的情境中让孩子们感受到了一位依靠着堂门焦虑担心、望眼欲穿、满眼泪花地盼望儿归的母亲，从而点名主题谁言寸草心，报得三春晖. 课的最终通过妈妈的爱这首浅显易懂的儿歌中进一步拉近古诗与孩子之间的距离，让孩子们联系生活找到妈妈对自己的爱，最终在妈妈颂的歌声中结束了本节课。整节课以读代讲，情感层层递进，课中看着孩子们好几次湿红了眼眶，好几次潸然泪下，我以为这节课到位了，但是教研员听完课后的一句：这节课是让孩子感受母爱感恩母亲呢?还是通过学习古诗来体会诗中母爱之情引发我的思索。纵观本节课，看似内容饱满，情感浓郁，但是主题却不突出，三首诗歌平均用力，听课老师不知道这原委是一节经典诵读课，还是一节常规的语文课亦或是一节感恩母亲的品德课。整节课情感有余，语文味却不足，因为情浓了势必冲淡了文，孩子们的情感虽然和文本一起产生了共鸣，但是这节课我原委要教给孩子什么?孩子们学到了什么?得到了什么，引起我的思索。 游子吟反思总结篇2 鉴于第一次试教之后引发的种种思索，我又回答最初，回到经典诵读这四个字上来。关于经典：指具有典范性、权威性的;经久不衰的万世之作;经过历史选择出来的最有价值经典的;最能表现本行业的精髓的;最具代表性的;最完备的作品。再看我选的上课内容游子吟和游子诗肯定算得上是经典，对于儿歌妈妈的爱和最终歌曲妈妈颂是不是经典这个有待考量。诵读就是指读出声音来，诵读诗文。可见诵读不仅要声音嘹亮，疾徐有致，还要眼到口道耳道心道，全身心地投入，从诵读中体会节奏感，品尝作品的情趣和神韵。 为了突出经典诵读的主题，其次次备课在第一次的基础上加进了平仄和吟诵，我把整节课分成了读、诵、吟三大部分。从学生自由读，熟识诗文到现代的朗读诗歌和古人的诵读诗歌，最终到吟诵，把妈妈的爱这首儿歌删掉，内容让看似删减了，步骤上看似清楚、明白了，实则照旧是非常繁琐，读和朗读还有诵读的环节明显重复，导致其次次试教整节课拖了8分钟，缘由在于我舍不得丢下那些我认为喧闹的，繁华的部分，以至于整节课情感照旧很浓，语文味照旧很淡，舍弃的确是一件很难的事情，难在自己的内心，难在习惯了繁华却要回来本真。痛定思痛，在历经两次试教之后确定起先忍痛割爱，大刀阔斧地删! 游子吟反思总结篇3 人们好像总是喜爱望见繁华，遇见繁华。新课程改革以来，我们欣喜地发觉语文课可谓是百花齐放，精彩纷呈。在繁华和喧闹中我们也渐渐发觉语文课的语文味慢慢淡了，语文课有时变成了创新思维课，有时化成科学实践课，还有的被上成了思想品德课等，就目前的语文课堂教学目标而言，主要体现： 目标宽泛化。所谓宽泛化，就是指把语文教学课堂的内容变得比较困难，功能开发也比较齐全，语文课成为了无所不包的文化课，天文地理、历史社会、民俗宗教，无所不包，老师俨然成为一代宗师.不禁让人深思，究竟什么样的课才是语文课的原来面目?究竟什么才是我们追求的语文味呢?繁华简单朴实难，我在备经典诵读游子吟一课就是从最初繁华的设计到历经苦痛的舍弃最终最终回来本真回来朴实的课堂。 先来说说我为什么确定上以母爱为主题的经典诵读课，这种类型主题阅读课型已经特别多了，为什么我还是要确定要成为这众多当中的一员呢?一是从学生动身，记得在教一年上册一篇课文借生日的时候，我问孩子们，过生日的时候我们最不应当遗忘什么?没曾想孩子们的答案足以让我咋舌!有的说：不应当遗忘礼物，有的说不应当遗忘生日蛋糕等诸如此类的答案，个个都是只想到自己。做母亲的，谁都不会遗忘子女的生日;可是做子女的，有多少人记得母亲的生日?当我们承受母爱的滋润时，是否该在心底留一分感动，一分牵挂，是否该为母亲做些什么。二是从自己动身，我想只有打动自己的才能打动别人，我自己就是一名游子，至今跟父母分隔两地，每每读到有关母亲的诗歌或文章内心里面总是有一种抹不开的愁绪。所以这是我心声也是孩子们的须要。看了游子吟反思总结的人，还看了： 1.有的人反思范文 2.成果反思书范文 3.反思报告怎么写 4.学习看法反思1000字 5.语文学习的自我反思范文 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页