2022学校开学典礼校长演讲稿例文.docx

2022学校开学典礼校长演讲稿学校开学典礼校长演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在学习、工作生活中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我帮大家整理的学校开学典礼校长演讲稿，希望对大家有所帮助。学校开学典礼校长演讲稿1尊敬的老师们、敬爱的同学们：大家早上好!沐着暖和的春光，迎着和煦的春风，迈着青春的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期。新的学期，我们应当怎样度过呢？今年春节，一位学生微博私信给我说，校长，还是早点开学吧，我不想过寒假了。当是时也，我非常欣喜，现在不想放假的学生真的不多了。我忙回信说，能告知我为什么吗？他说，每走一处亲戚，每一次聚会，亲朋好友总是关问我的学习成果，可我的成果真的不咋样，我真的不知道该怎样回答，我真的不好意思回答，尤其是不敢看母亲那深厚又愁闷的目光。老师们，同学们，有一种爱，一生一世不求回报，叫母爱；有一个人，一生一世值得我们爱，叫母亲。天，没有母亲的爱广袤；地，没有母亲的爱包涵；太阳，没有母亲的爱暖和；花朵，没有母亲的爱绚丽。母爱不在于震天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份吩咐，每一道目光中。新学期，别再让母亲的目光愁闷！新学期，做一个让母亲傲慢的子女！新学期，让母亲在别人面前因为有我这么个子女而傲慢！“海到终点天作岸，山登绝顶我为峰”。每个同学都要给自己定出一个明确的近期目标，有一个远大的人生志向。假如你没有远大的志向，又没有近期的目标，每天庸庸碌碌，那么你一辈子的日子积累起来将恒久是一堆琐碎。李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。假如你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；假如能自己从内打破，那么你会发觉自己的成长相当于一种重生。同学们肯定要把“要我学”变成“我要学”。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”一个有学问的人能变更自己的命运，一群有学问的人能变更国家的命运。当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应当静下心来学习；当你的实力还驾驭不了你的目标时，就应当沉下心来历练。子曰：学而时习之，不亦说乎？这句话道出了学习的本质，学的关键与欢乐在于“习”，按时“预习”“练习”“复习”。同学肯定要把“我要学”变成“我会学”。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。每个同学都要时刻记住，只有拼出来的漂亮，没有等出来的辉煌。大家要用艰苦的付出、百折不挠的志气、水滴石穿的毅力为自己赢得鲜花和掌声。一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事可以做；一下成为天才不行能，但每天进步一点点有可能。索契冬奥会有句口号，我想与同学们共享：冠军只有一个，但超越自我没有终点。同学肯定要把“我会学”变成“我能学”。同学们，人生就像一个大熔炉，只有通过烈火焙烧，冷水淬砺，千锤百炼，才能让“顽铁”变成“精钢”；学校就是一个反应堆，把顽皮的心灵催醒，把歪斜的身姿矫正，把才智的火炬点燃，把成才的幻想放飞。在这里，生命与生命之间起先追逐，思想与思想之间起先碰撞，胸怀与胸怀之间起先包涵，光荣与光荣之间起先闪烁。在这里，嫩芽初上、枝条伸展、花朵绽放。这，就是你们的青春生命，这，就是我们的价值追求。老师们，同学们，其实，我们每个人都有三个母亲：一个是生育你的妈妈，另一个是教化你的学校，再一个是培育你的祖国。你会一辈子依恋你的第一个母亲，哪怕她拥有的只是贫寒的家庭；你会一辈子怀念你的其次个母亲，哪怕校内里发生的故事并不尽如人意；你也会一辈子依靠你的第三个母亲，哪怕她现在还有许多不足。同学们，为了母亲的傲慢，为了母校的荣光，为了祖国的强盛，让我们“守正笃实、久久为功”，当你四顾茫然时，请不要急躁，请不要悲伤，路恒久都在自己的脚下。 让我们“黎明即起、孜孜为善”， 正是青春时间、正是奋斗季节，在最美妙的时间，做最美妙的自己！让母亲为你傲慢！学校开学典礼校长演讲稿2敬爱的新同学，老师们、同志们：上午好！今日的风雨真不小。此风此雨，给了我们不同寻常的体验。这仿佛是为同学们迈入高校、踏上人生的新高地，进行一次精神沐浴和心灵洗涤；也好像在表明，不管任何风雨都抵抗不了同学们立志成才、报效祖国的信念和坚毅。我代表学校对来自15个省区的近6000名新同学加入湛师大家庭表示热情的欢迎！对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意！这是一个宏大的时代，也是一个极为重要的年度。你们在我国进入全面建设小康社会，建设创新型国家的关键时期，在我国着力提高高等教化质量、我校创新人才培育模式的关键之年，考上高校，来我校深造，真是值得庆贺。你们的加入，将给湛师带来新的活力、激情和才智。一、高校是人类文明的高地进入高校，首先要追问高校是什么样的地方？详细而言，高校是：（一）责任高地。高校肩负着为经济社会发展培育人才、创新学问和服务社会的重要责任。高校是人类文明的高地，也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚高校；英国先有牛津、剑桥，后才有其崛起；德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心，跟柏林高校的建立有很大的关系；美国是先有哈佛，后有国家。美国之所以有今日，我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治，事实上支撑它的是高校，是它强大的教化系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教化工作会议上提出：强国先强教，强国必强教。蔡元培则早就说过，要看明日之社会，先看今日之校内。高校的主要责任，也是老师的天职：就是培育人才，培育最终超过老师的人才。老师的职责，就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上，承前启后，继往开来，超越自己，实现文化的传承、创新和发展。只有这样，高校才能卓尔不群，长盛不衰，不断为经济社会发展培育人才、建树新风。高校生的天职就是学习，就是努力成为超越老师的学生，更好地服务国家须要和民族宏大复兴。（二）人才高地。高校者，囊括大典，网罗众家。高校是人才最为密集的地方，也是人才成长的摇篮。哥伦比亚高校校内里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，给我留下特别深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场（RevsonPlaza）的“钢丝上的行走者”（TightropeWalker）。这个雕塑有两个人，其中一个人走在钢丝上，另一个人站在他肩上。我觉得，假如把下面那个人看作老师，上面那个人当作学生，那么这个雕塑便体现了高校教化的志向：培育超越老师的学生。培育超越老师的学生，其实也是中国高校的志向和传统。由鲁迅亲自设计的北京高校校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由“北大”这两个字用篆书构成，下面一个“大”字，像一个人，表示老师；上面是“北”字，像两个人，表示学生。两个学生背靠背，表示他们是和而不同的君子，具有独立人格，只追求真理，不相互依附，不拉关系；他们站在老师肩膀上，表示学生在老师的无私教育和帮助下站得更高，看得更远，更有作为；这三个人还构成了一种多元对话的格局，体现了一种教学相长的师生关系。所以，北大校徽是最能体现高校志向和教化精神的。孔子早在二千多年前就曾发出“后生可畏，焉知来者之不如今也？”的感叹，认为年轻学子是值得敬畏的，怎能断定他们将来赶不上老师呢？韩愈在师说中讲到，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”陶行知则说：“老师的胜利是创建出值得自己崇拜的人，先生之最大的欢乐，是创建出值得自己崇拜的学生。”这都事实上寄予了培育超过老师的学生的教化志向。令人欣慰的是，在湛江师范学院漫长的发展历史当中，曾经涌现众多卓越人才，他们都是以天下为己任的杰出代表。如学校前身雷阳书院，曾为广东六大书院之一。它的三位闻名山长（古时称校长为山长）：陈瑸、陈昌齐、陈乔森。也就是我们说的“三陈”。陈瑸、陈昌齐均为进士；陈乔森为咸丰年间举人，被誉为“岭南才子”。他们做官清正廉洁，勤政爱民，功勋卓著；做学问则勤谨笃实，以身垂范，学者楷模。还有谭平山，曾任雷州中学校长，是广东党组织最早创始人，时有“南谭北李（李大钊）中陈（陈独秀）”之誉。还有广东农夫运动闻名领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、粤桂边区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。湛师培育过不少超过老师的优秀学生。如今日坐在主席台的一些教授，就毕业于本校的前身雷州师专，当时学校一个教授也没有。不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的探讨生。仅今年就有137名毕业生考上探讨生。（三）精神高地。梁英书记说过，高校不仅要有大楼、大树，还要有大师、大气。从最高境界上来说，真正的高校，是无形的高校，是精神的高校，是能凝合和产生大师的高校。有了高远的精神境界，有了一流的老师，哪怕没有高楼大厦，也可能成为一所高水平高校。所以，高校首先要有高远的精神境界，成为精神高地。才能使高校不仅仅停留在“形”和“体”的层面，而进入“神”和“灵”的境界。在这一精神高地上，我们探究人类精神生产、传承和创新的隐私，与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇，争取那熠熠光辉，照亮自己的人生，然后把这些隐私和光辉与他人共享，传承发扬下去。同学们考上湛师，不必自卑。家庭经济贫困，也不必自卑。高校是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里，不是比官大，也不是比钱多，而是比谁的志气大、用功多、学问高。在这里，过的须要艰苦付出的孤独生活。洪堡说过，孤独是高校精神的特质之一。易卜生则认为：“世界上最有力气的人是最孤独的人。”在高校高地上，可以了望世界，展望将来，通过与高人接触，知彼而知己，确立自己的人生使命，为做最好的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬茨威格所说：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即年轻有为时发觉自己生活的使命。”站在这一高地上的人们，可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫困都拥有宝贵的价值。与青春和才智相比，金钱、地位、美酒、佳肴都微乎其微。在这一高地上，即使身无分文，也可以孕育希望！二、立足高校高地，努力成为超过老师的学生如何努力成为超过老师的学生？我以为，树立“责任以行，实力为重，创新是魂”的理念，并付诸于行动是关键所在。（一）责任以行社会学家戴维斯就曾说过，“放弃了自己的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”我站在这个讲台，最真实的感受，除了迎新的喜悦，更多的是一种责任。面对众多渴望求知、立志成才的学生，我深感作为一名校长的责任之重。同学们上高校，要学的东西许多，首先应当学会负责，成为一名负责任的人。每个人都要对自己和亲朋负责、对工作和单位负责、对国家和民族负责。责任以行，就是永不放弃自己做人、做事、做学问的责任。责任以行，也意味着宽容和担当。同学们从今日起就成为湛师大家庭的正式一员。对学校的平安和谐、创新发展都负有不行推卸的责任，有责任和义务帮助学校克服各种困难，共同推动学校发展。我曾邀请全国劳模、韶钢首席技术专家罗东元给高校生作讲座，他说，“上苍支配每个人都有一次做人的机会，就要尽心地体验做人的责任，享受其过程。要酷爱工作、享受工作。我在工作中遇到太多问题，有时逼得走投无路，但我认为，这时候离问题解决就不远了。什么叫胜利？胜利在于坚持，胜利就是尽自己最大的努力，尽自己最大的责任，积累能量，然后集中释放出来。”我校师生中也有许多“责任以行”的榜样。1935年，雷州省立师范学校时期的吴炳宋校长，就把教化事业与国家命运联系起来，明确指出“民族之兴亡，基于教化之盛衰”，希望“师范教化普及高雷，泽流所被，漫衍全粤”。我前天在新生接待现场，遇到送儿子来报到的一家人，爷爷、父母和儿子四人。爷爷、父母亲都是中小学的老师，父亲还是校长。爷爷、父亲都曾是湛师的学生，现在儿子也成为湛师的学生。我认为这在某种程度上可以看作是这个家庭对湛师的一种情怀和对教化的一份责任。法政学院的庞天佑教授，大年三十也一如平日，坚持读书搞探讨；化学院的高利军博士，20xx年来校工作以来，不曾回过家乡，不论寒暑假还是星期六日，几乎每天待在试验室搞探讨，32岁就拿到了国家自然科学基金课题。还有郑光华老老师、谭笑老老师，我们常常可以看到他们在校内里与学生交谈辅导的身影，无私地把自己的时间、生命才智奉献给学生。还有今日作为校友代表发言的附中党总支书记、特级老师梁哲同志，等等。正是有这些对事业、对学生高度负责的老师，湛师才能培育出很多优秀的学子。（二）实力为重一个人要真正有所担当，真正能负起责任，就必需有实力，即要有丰富的学问和过硬的本事。这里的“实力”，是一个建立在扎实的学问基础上的“实力群”。包含学习实力、思索实力、实践实力、组织实力和创新实力等。不同的行业所要求的实力是不一样的，不同的专业培育的实力规格也有所不同。同学们进入高校，最重要的是不能放松学习、不能放松思索、不能放松行动。实力的形成靠学习和实践积累。那应当如何学习呢？1、要学会在“三个世界”里学习一是书本世界。通过阅读书籍等增长学问，尤其要精读经典名著。二是阅历世界。要培育实力，就要主动实践、主动熬炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、E时代，网络上有海量的资讯，为我们学习供应了许多材料。网络已经成为我们学习生活的特别重要的部分，影响着我们的认知方式和学问结构。我们要充分利用现代信息技术的便利来促进学习和探讨。2、要驾驭三种学习方式自主学习。真正的教化必定是自我教化。与中学相比，高校供应了更多的自由与选择的空间。这里所强调的是“我要学”，而不是“要我学”。同学们要从被动学习转变自主学习；要学会综合分析、独立思索，学会选择，有所守有所放，有所为有所不为。一味追求热点或时髦，人会失去自我和尊严。不要让你的大脑成为他人思想的“跑马场”。合作学习。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”今日，单打独斗已难以适合社会和工作的要求。同学们来自全国各地，有着不同的成长背景、性格特点、思维方式和行为方式等，这是一笔丰厚的精神文化资源。同学们要充分发掘和利用自己同伴的精神文化资源，相互学习、合作学习，提高学习效益，培育合作共事的实力。体验学习。实践出真知。体验的过程是学生驾驭学问、生成实力，学会思索，学会与阅历世界接触的一个综合过程，是培育动手实力和创新实力的一个不行或缺的环节。做科学试验、参与专业社团活动、参与社会实践活动、专业实习等，都是体验学习。以上三种学习方式，加起来便是：读万卷书，行万里路，交八方友。3、要把握三个重点进行学习一是做人、做事、做学问的基础。闻名教化家南国农先生给我们的深刻启示是，做人，对己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多读书、读好书、勤读书，打出扎实的理论基础，优化学问结构；对他人多一点敬重和宽容，少一点苛求责怪；对社会多一点奉献，少一点索取。其次个重点是“前沿”。我们要了解理论尤其是实践前沿的新成果、新技术和新手段。不断更新学问、驾驭新技术。第三个重点就是“特色”。要有特长，要扬长避短，特性发展，这样才可能有创新。（三）创新为魂建设创新型国家，须要创新型人才。同学们要以一种创新的精神、探讨的看法和负责的行动，不断为家庭、母校、社会和祖国奉献力气和才智。当前，学校提出建设显明特色的高水平师范院校的发展新目标，推断学校是否高水平的一个很重要的表征，就是其培育的学生是否有创新精神、精彩的实力和卓越的成就。创新是一个探究未知的艰辛却又好玩味的过程，须要勤奋和专一。要把创新作为自己做事、做学问的价值取向和工作习惯。作为院长，我将与同事们一起，致力于为学生供应更多的学习机会和资源。如我们将筹建老师教化创新班，对一批立志从教、学习优秀的学生进行重点培育；我们着力构筑现代教化技术高地，为同学在虚拟世界里学习供应平台；筹建教化探讨院，并以此为平台吸引教化名家和中小学的优秀校长、特级老师来校讲学辅导，让同学们与名家名师近距离接触，了解最前沿的思想和信息；创建更多的机会让同学们到国内外进行体验学习，拓展专业视野，增长专业学问和实力，等等。让你们成为负责任、有实力、能创新的高素养应用型人才。敬爱的同学们，你们是我来湛师当院长迎来的第一批学生，也将是学校创新人才培育模式培育的第一批学生。我对你们寄予厚望，充溢期盼。惠特曼有一句名诗：“我独自由西部放歌，为新的世界而自由歌颂。”我诚心希望，同学们在地处粤西的湛师学习期间，珍惜时间，立足责任、人才和精神高地，用高校精神、青春志向、人生责任、生命热能去填充高校生活的每一个时空，充分利用校内外资源，去精彩生命的每一个细微环节，让每一天都充溢意义，拥有一个健全的身体、高尚的心灵和精彩的实力，担当起服务国家和民族的社会责任，成为超越老师的不是名牌高校的名牌高校生！学校开学典礼校长演讲稿3各位领导、各位老师、全体同学们：上午好！在这春光明媚万物复苏百花含苞待放的季节，新的学年起先了。我感到特别荣幸和傲慢的是和XXXX名学生一样成为XX中学的一员。XX中学是我仰慕已久的地方。它勤奋进取的校风，优异的教学质量，以及把全部的学生培育成为德智体全面发展的合格毕业生的宗旨赢得了社会的广泛赞誉。能到XX中学工作学习和生活，我感到骄傲。过去的一年里，在全校领导、教职员工共同努力下我校取得了一个又一个的辉煌成果，去年中考重点中学上线率达XX%，又有XX多名初三毕业生走进重点中学。我为同学们在去年中考所取得的优异成果感到傲慢，是他们又一次为XX中学赢得了荣誉，希望上届初三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们城关中学更加发扬光大！俗话说：“一年之计在于春”。那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种须要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名老师在新学期里我肯定要努力变更教化观念，切实加强课堂教学，在教学中努力关注每位同学，做学生的引导者，充分运用启发式、探讨式、诱导式，激发学生爱好，培育学生独立思索实力和创新意识，让学生去感受、理解学问产生和发展的过程，变教学为导学。以诱导的方式把学生引入学问的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！爱是教化的前提，爱是老师的天职。作为一名老师要努力做到关切爱惜每一位学生，把人民老师对学生的爱匀称地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生要以严导其行，以爱温其心，主动与学生加强情感沟通，时时到处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人。“国力之强弱，视乎人才；人才之盛衰，源于学校”。XX中学，是人才汇合的地方，是播种将来的地方，也是收获才智的地方。初中阶段是人生的重要阶段，作为老师我们将鞠躬尽瘁，努力奉献，投身新课程改革，为每一个学生的发展和终身的华蜜搭建学问平台，为每一个学生的奋飞插上坚硬的翅膀。同学们，你们是祖国将来的建设者，也是学校发展的生力军。希望你们珍视现在，憧憬将来，学业有成。借此机会，我代表全体老师对同学们提出几点希望：初三年级的同学们，你们是XX新的希望，希望你们在最关键的几个月里，明确目标、增加信念、刻苦学习，科学支配时间，坚持不懈，勇于拼搏，以优异成果回报家长、学校和老师，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为XX争光添彩。初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，你们已经进入了学问和实力大幅度提升的关键时刻，真诚地希望每一名同学为自己在新学期制定新安排、新目标，面对学问征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打，学习、思想、生活、纪律一年更比一年好！初一的学生们，你们是城中的簇新血液，要尽快适应中学的学习生活，要学会独立学习，要打实基础，以坚韧不拔的毅力和勇往直前的精神为自己的初中生涯开拓出一条崭新的道路。敬爱的同学们，让我们携起手来，为了XX的明天更加绚丽辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧！同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海鸥就要搏击风浪！今日你为城中傲慢，明天城中肯定因你而骄傲！最终，祝同学们学习进步身体健康生活开心！学校开学典礼校长演讲稿4敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！新春伊始，万象更新！宁静了二十多天的校内，因为新学期的起先又变得生气勃勃，充溢朝气了。今日是开学的第一天，我们在这里隆重实行20xx年春学段开学典礼，我谨代表学校向全校师生致以春天最美妙的祝福：祝福同学们新的学期生活欢乐，学习进步，健康成长；祝福老师们身体健康，家庭华蜜，工作顺当！春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，才会换来秋天丰硕的成果。同学们经过寒假的休息和调整，体力得到了复原，视野得到了开阔，学问得到了补充，精力将更加充足，斗志将更加昂扬。新的学期要有新的规划，新的目标。在此，我向大家提出以下希望和要求：希望老师们做到：第一，开学第一天，学校各项工作都要正常化、规范化。各位老师心思要快速集中，状态要快速调整，工作秩序要快速复原，实现良好开端。从今日起先，要快速形成一股惊慌快干、快马加鞭、提速争先的深厚氛围，为迎接今年县、市、省、国家义务教化均衡发展验收工作目标奠定良好基础。其次，要增加立德树人意识。全校教职工要全员增加立德育人意识，不断加强师德修养，对学生的养成教化，全员参加，齐抓共管。第三，要牢记树立平安意识。仔细落实校内平安工作管理制度，加强对学生的平安管理，履职尽责，确保学生平安。希望同学们做到：一、取人之长，补己之短。同学们要在学习中尽力改掉一些不良习惯，珍惜课堂上的每寸光阴，发扬刻苦钻研精神，与同伴们相互帮助，共同进步，争做最美少年二、讲文明，守纪律。在行为礼仪方面，同学们要严格遵守小学生学习生活一日常规，争做文明向上的好学生，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在平安方面，同学们要坚固树立平安意识，要听从老师的教育，上下楼梯、课间活动及上下学时，要有规则意识，遵守秩序。如发生意外，肯定要刚好向老师和家长报告。三、显特性，展风采。本学期，学校还将举办丰富多彩的活动，希望全体师生一如既往的主动主动参与，不放过每一次熬炼自己的机会，让大家尽情享受校内文化盛宴，让我们的校内更加充溢朝气。四、胸怀感恩，满怀爱心。每位同学都要感谢父母的哺育之恩，感恩老师的教化关怀，感恩同学的关切合作，感恩社会的美妙和谐。特殊是六年级的同学，你们是学校明天的将来，希望你们怀着一颗感恩之心，以良好的作风和习惯，争做合格、优秀的毕业生，让老师放心，让家长满足，为母校留下最美妙的记忆。千里之行，始于足下。新学期开学之际，诚心祝福老师们、同学们在自己新的起点上，鼓足力气，再创佳绩！感谢大家！学校开学典礼校长演讲稿5今日是z月z日，春季开学的第一天，也是农历年的正月十五元宵节。在此，我代表校长向全体同学拜年，祝大家在新的一年里身体健康，学习进步，万事如意，每天都有好心情。过去的xx年是难以忘怀的，我们经验了多次大的哀痛与喜悦：抗击暴风雪、抗震救灾、金融风暴、北京奥运、神七飞天。在这些大的事务中，我们中国，我们中国人用坚韧、英勇和才智向自己和世界交出了满足的答卷。我们中国，我们中国人从来没有像现在这样，自信而理性、包涵而博爱。在大喜大悲中，这些散发着人类文明光辉的品质，深刻的镌刻在中国人的整体形象中。所以在“20xx年感动中国年度人物评奖”活动中，感动特殊奖颁给了包括你、包括我在内的全体中国人。让我们为自己喝彩。历史，从来就是由人民所创建的。多数个普一般通的小人物，却有着超凡的大才智和大志气。回想过去的一年里，我们一起伤心，一起捐款，一起喜悦，一起欢乐，我们每一名师生虽然生活在珞珈山，但我们的心却和全国人民一道在跳动，让我们为自己拥有的民族骄傲感而喝彩。在过去的一年里，我们学校通过了区素养教化评估，评为区绩效考核的先进单位，区科技特色学校和先进单位，学校的跳橡皮筋队代表武昌区参与全市的竞赛获得二等奖，我们许多同学在语文读书竞赛、数学竞赛、科技竞赛等活动中取得好成果，让我们为自己付出的努力而喝彩。在过去的一年里，许多同学在好习惯的养成方面，在学会敬重家长和长辈，敬重他人方面都有了很大的进步，成为一名受大家喜爱的人，让我们为自己学会与人交往而喝彩。在新的一年里，我们要保持，要坚持，我们要持续我们的自信，持续我们的不懈努力，持续我们的傲慢。假如能够，那么就把这一个喝彩留下来。20xx年，我们大家将接着耕耘，书写历史，创建传奇，迎接建国xx周年的到来。再次盘点的时候，我们就能够再一次为自己喝彩。感谢大家。学校开学典礼校长演讲稿6敬重的老师们，敬爱的同学们：早上好！新学期又开学了，同学们又像小鸟一样，飞回了漂亮可爱的xx试验小学，开启了欢乐而又充溢的校内新生活。与此同时，在新的起跑线上，我们又迎来了610位一年级的新成员，让我们用热情的掌声欢迎他们加入暖和的xx大家庭！新的学期，新的起点，在今日的开学典礼上，我想与全体同学共享两个故事，送给大家两点建议。我想跟大家共享的第一个故事，是关于责任担当。最近，在漂亮的海滨城市大连，发生了这样一件事情。一位一般的公交车司机在行车过程中，突然心脏病发作。他在生命的最终一分钟，用完生命的最终一点力气，做了三件事：让车子停下，拉下手动刹车闸；打开车门让乘客下车；将汽车熄火，确保平安。大连人民恒久记住了这个英雄的名字：黄世全这名英勇的司机，在生命的最终关头都没有遗忘自己的责任。古人说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”人，生而为人，上天就必定给予他很多责任。每一个人，都必需英勇而坚决地担当起属于自己的那一份责任。同样，一个孩子来到学校，也必需担当起学生的责任：学好学问的责任、发展自己的责任、华蜜生活的责任、孝顺父母的责任一个勇于负责的人，就有行动的目标；一个乐于负责的人，就有坚持的动力；一个敢于负责的人，就有克服困难的才智和志气。所以，我给xx孩子的第一条建议是：以责任担当的名义，树立目标，坚持行动，英勇克服困难，争取优异成果！我要讲的其次个故事，是关于习惯养成。从前有个小和尚，跟着方丈学佛法。方丈支配小和尚从剃头起先学起，并让他每天削冬瓜皮来练习手法。小和尚每次练完之后，总是顺手把刀扎在冬瓜上。不久，小和尚剃头的技艺就无人能敌了。方丈特别兴奋，让小和尚在众僧面前呈现技艺，给自己剃头。小和尚的刀法如行云流水，不一会儿就把师傅的头剃得光光的，方丈很是满足。就在大家打算表扬小和尚时，意想不到的状况发生了，小和尚习惯性地举起了戒刀，朝方丈的脑门上插去。因为习惯不好，小和尚学佛法的故事最终以悲剧结束。的确，习惯确定人生的高度。好习惯受益终身，坏习惯害人害己。好习惯的养成，就是一个个小目标不断实现的过程。要取得优异的成果，就要养成专注听讲、仔细作业、不懂就问的好习惯；要拥有健康的体魄，就要养成早睡早起、坚持熬炼的好习惯；要具备勤劳的品德，就要养成主动担当力所能及家务活的好习惯好习惯的养成不是一蹴而就的，须要日积月累的努力。新学期里，学校大队部仍将组织开展好习惯养成系列活动，并设立好习惯过关卡、好习惯标兵卡、好习惯荣耀卡。所以，我给xx孩子的其次条建议是：坚持不懈地努力，从一点一滴、一言一行做起，在好习惯的养成中让自己更美更好。同学们，我始终坚决地认为，责任感与好习惯能够帮助我们成就人生。假如你们能拥有 剧烈的责随意识，培育良好的生活、学习习惯，你们就能在小学六年的校内生活中，学学问，长本事，成为健康、乐观、好学的xx好少年；就能在将来的人生中，有足够的底蕴感受更广袤的天地，有足够的实力成就更精彩的自己！用习惯和责任完备自我，新的学期，我们共同努力！学校开学典礼校长演讲稿7敬重的各位领导、全体教职员工，敬爱的同学们：大家好！在快乐祥和中我们度过了20xx年春节，我们送走了X年迎来了X年，新学期又开学了。在此，让我们大家用热情的掌声来欢呼我们的开学，来预祝同学们新学期的新进步！走进新的学期，面临新的'任务，就应当有新的构思和行动。每一位师生都须要勤奋学习，努力工作，去提高新水平，去创建新成果，去追求新境界；都须要发展内涵、丰富人格、促进自我的和谐和持续发展。不知大家有没有看今年的春节联欢晚会？晚会上有一个一个女孩弹吉他唱想家的节目，这个女孩就是西单女孩任月丽。任月丽诞生在一个贫困的农村家庭，由于家境贫寒，中学毕业后没有接着求学，想帮助家里只身来到北京闯荡。由于文凭不高、又没有特别的技能和关系，所以工作也难找。但任月丽喜爱音乐喜爱唱歌，于是她就弹着她的旧吉他在北京西单一带的过街天桥、地下隧道、路边为路人唱歌，以此换得路人扔下的一元两元、三毛五毛钱作为自己的生活费用，这其中的酸甜苦辣是别人无法感受的到的。从20xx年任月丽始终这样坚持下来，她信任她在音乐上会走出一条胜利的路，要闯出自己的路她才回家。最终在20xx年下半年，任月丽的歌在网络上广为传播，之后她被中心电视台发觉并请上了中心电视台我要上春晚栏目唱歌，在众多的竞争者中她又脱颖而出，最终被推上了除夕夜的春节联欢晚会。我们可以想象，任月丽今后的道路就宽广了，任月丽胜利了，任月丽可以回家了。任月丽是一个极端困难身处逆境的人，但是在这里我们却看到了一种人的尊严和名贵，一种人性的光辉的闪耀。她身上这种直面逆境永不放弃的坚毅品行、面对艰难信任自己会胜利的精神、自己的将来要靠自己去创建的自强精神，应当都是我们追求的品行。我们很多人的条件都比任月丽好，但是我们缺乏就是她的这些精神。同学们，年轻的我们怀抱着志向，承载着父辈的期望，凝合着师长的心血，维系着民族的将来。不管你家里是贫困还是富有、是平民还是做官的，我们的路都要靠我们自己走，我们将来的生活都要靠我们自己去创建。所以，我们须要用优秀的才华、丰富的学问去开创华蜜的生活，我们更须要用永不放弃的坚毅品行去激励自己，用自强独立精神去撑起自己灵魂的天空！老师们同学们，天际已飞升彩霞万道，大地已涌出红日高照，新的一天已经起先。逝者如斯，时不我待，让我们以心血和汗水来耕耘这个春天的每一寸光阴。让我们志存高远追求卓越，做一个素养高的英华人；让我们刻苦学习全面发展，做一个实力强的英华人；让我们发展内涵丰富人格，做一个文明的英华人。让我们站在这初春的早晨去恭候每一个人新的春天！学校开学典礼校长演讲稿8各位领导、老师们、同学们：大家好！新的学年起先了，在这充溢喜悦和收获的金秋季节，市*中学实行XXXX学年开学典礼，我作为友好单位代表，向新升入*中学的新同学表示最热情的庆贺，祝福同学们在新的校内里学习进步，身心健康，欢乐成长！祝福初二、初三的同学们在新学年学习进步，争取更好成果！市*中学是一所一流的学校，这里师资力气雄厚，办学理念超前，在*教化系统始终名列前茅。近年来，特殊是刚过去的上学年，贵校的成果和进步是有目共睹的，是令人赞美的，和贵校的合作，我们由来已久，能和这样一所学校合作，我们感到非常傲慢和骄傲，因为这是一所社会满足、家长放心、学生憧憬的好学校，虽然这里的硬件设施不是非常到位，但是这里的学习氛围和老师素养却是屈指可数的，是值得信任的！众所周知，兴办教化是功在当代、利在后世的大事，是福泽社会、荫及子孙的千秋伟业。作为*人，在科教兴国的今日，在*实现跨越式发展的今日，在学问经济飞速发展的今日，我们企事业单位更要身先士卒，以办好*教化为己任，在力所能及的范围内给贵校多一点帮助，给教化多一些支持。在此，我代表友好单位慎重承诺，无论贵校遇到什么困难，我们都将作*中学的坚毅后盾，只要*中学须要，我们会在人力、物力、财力上赐予最大的支持。最终，祝福*中学的明天更加美妙，在新学年再创佳绩！感谢大家！学校开学典礼校长演讲稿9敬爱的同学们：大家上午好！今日起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热情欢迎！你们在国内外如此众多的一流高校里选择了复旦，我要对各位表示感谢！复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我信任有一个问题你们还来不及思索，那就是你们到复旦来究竟学什么，究竟怎么学？从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今日我并不想发表一个热忱洋溢的讲话，而是要跟大家来共享一下我对你们到复旦来究竟要学什么的思索。韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、挚友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业学问。这或许可以认为是学生的“受业”。然而，英国的哲学家、数学家和教化家怀特海（A。 N。 Whitehead）曾经指责上世纪30年头的美国高校教化，他认为：高校教化的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分学问，而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是才智。”当时，爱因斯坦（A。 Einstein）也以他的切身体验呼吁：“仅仅学问和技能并不能使得人类获得欢乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业学问的教化可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必需对美和良好道德的有深切感受。否则，仅有专业学问的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来好像有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教化的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教化的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这好像是为了适应和满意当前社会的需求，为社会供应一种即时的服务，但这样的教化其实是在“制器”而不是“育人”。它严峻地违反了“以人为本”的教化基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的高校，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不肯定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教化的理念、方法、内容进行新的思索，并做出相应的变更。有一点是非常清晰的，综合性的高校，比如复旦高校必需有别于通常的职业学校。高校不能沦为金耀基先生所指责的那种“职业培训所”。因此，专业学问当然重要，你们来到复旦当然要仔细地学习足够的专业学问，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因斯坦一贯的认为，纯粹的专业技能学习并不保证你能够学好专业，有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”专业学问是必需学习的，但是作为复旦的学生，更重要的是“悟道”。何为“道”？“形而上者谓之道。”“道”首先是一套价值系统。儒学经典高校当中有言“高校之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为才智是以善为基础的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开才智之门的钥匙，是道的终极目标。就现实来看，假如一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将给予你们的历史责任和将来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个主动而又肃穆的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应当是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种详细外在表现。我曾经多次说过：“我们培育的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。假如学校只重视一些专业的学问教化，而不重视德性的培育，那么它培育的人越有学问，越可能成为社会的祸害。”我们每一个人在追求主动而肃穆的价值过程中，都不得不去思索一些非常基本的问题，这也是建立自我价值系统必需要经验的一个阶段。这些问题