2022学校开展主题活动总结.docx

2022学校开展主题活动总结学校开展主题活动总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的学校开展主题活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。学校开展主题活动总结1为进一步增加师生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，切实做好“防灾减灾”各项工作，连日来，清溪中心学校开展了一系列形式多样、贴近学校师生实际的平安教化活动。总结如下：5月17日上午，学校开展了防震应急疏散演练。上午10时35分演练正式起先，随着警报声的响起，在老师们的指导下，学生们快速、宁静，双手抱头的爱护姿态，撤离到指定到区域。整个演练过程有条不紊，学生动作快速，秩序良好，全校1400多名师生只用了1分30秒全部撤离到学校操场的平安地带，疏散演练取得了圆满胜利。该校分管平安副校长对演练活动进行了总结并进行了平安教化，他要求师生要关注生活中的平安问题，增加平安意识，关爱自己和他人的生命，增加防范意识，做到警钟长鸣。5月17日下午，学校组织召开了“防灾减灾”平安教化主题班会。班会课上，班主任老师结合“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”活动主题，就地震基本学问、地震带来的灾难及在地震时如何开展震灾防护与自救互救等相关内容向学生做了具体讲解。自5月16日起，学校支配专人组织全体学生登陆“xx市20xx年中小学生防灾减灾平安学问普及网”，要求低年级孩子在家长指导下参加活动，中高年级孩子在微机室统一参加网络测试，截止目前，全校已有近600名孩子完成了测试。与此同时，学校还开展了平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，刚好发觉和消退隐患，推动防灾减灾工作的深化开展。学校开展主题活动总结2依据关于在全县开展“学确定、讲诚信、促和谐”主题教化活动的通知（沾关联发1号）文件的精神，以及乡中心学校的周密部署和支配，结合我校实际，我校于20xx年3月1日至6月20日开展了主题教化活动，活动初显成效，现总结如下：一、主动响应，高度重视接到通知后，我校马上组织广阔老师学习文件精神，成立了以校长阮朝吉为组长教育主任李玉德为副组长的领导小组。相识到本次活动的意义和重要性，充分相识到，本次活动是诚信立校的助推剂，是形成“诚信、和谐”校内的奠基石，仔细落实本次活动将巨大的推动我校各项工作健康发展。通过本次活动，在全校师生中初步树立“说诚信话、办诚信事、做诚信人”的诚信观念，养成了诚信待人、诚信处事、诚信立身的良好习惯，通过活动，带动了家长思想素养的提高。二、主动活动、形成氛围在短短的的4个月的活动时间里，我校做了以下的工作：1、在校领导的带领下，全校进行了一次“学确定、讲诚信、促和谐”的诚信宣誓仪式。通过宣誓活动，在全校形成活动氛围，让学生之间相互监督，相互比照。2、围绕主题，每班以“诚信”为主题出了一期黑板报。使诚信教化渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。3、借助红领巾广播站的平台，为全校师生播送诚信故事、诚信新闻等。为全体师生树立诚信的榜样，找到行动的动力。4、以班级为单位，在中高年级进行了一次诚信作文竞赛，在低年级组织诚信绘画竞赛，在全校组织了一次诚信手抄报竞赛。5、每个同学均提出了自己的诚信口号，并且利用下早自习时大声诵读自己的诚信口号。6、为了形成动力，和全校的师生签订诚信承诺书。通过签订诚信承诺书，让广阔同学养成自觉遵守承诺的意识。7、各班开展了一次“我身边诚信故事”演讲活动。通过演讲，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信好公民。8、以中队为单位开展了诚信大探讨。将“爱国遵守法律，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相比照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵9、学生向父母拟定了诚信倡议书，告知父母自己的诚信承诺，学生与家长相互牵手，形成互动。相互监督、相互协作，共同营造良好的诚信氛围。学校随时对各项工作进行检查和落实，对出现的问题刚好订正。三、端正相识、取得实效通过本次主题教化活动，学生受到了文明礼貌教化、遵纪遵守法律教化、真诚待人和诚恳守信的教化以及乐于助人的教化，全体师生的诚信意识大大增加，学生中作业抄袭、相互欺瞒等现象明显削减，老师对学生的个体诚信水平的反映明显好转。在本次活动中，我们做了相应的工作，但是我们也深切知道，诚信教化是一个长期的工程，本次活动取得肯定的诚信，优良校风的形成和巩固，不是通过一次活动就能完成，在今后的教化教学工作中，我校将常抓不懈。学校开展主题活动总结3为了迎接一年一度的“六一”儿童节，xx学校的孩子和家长们早早将校内装扮一新，到处彩带飘飘，气球锦簇，喧闹非凡。学校大厅处，实行了形式多样的学生作品展，共展出学生作品几百余件，包括绘画、书法、彩泥、航海航空模型等，成为了暨阳学校一道靓丽的风景线。上午，全校90个班级有序参观了作品展。伴随着美丽的现场钢琴伴奏声，孩子们沉醉在艺术的海洋。这些创意无限、笔墨淋漓的手工、绘画作品时常引来老师、同学们的声声赞美。同时，各年级还依据学生不同学龄特点，开展了不同特色主题活动：一年级的小挚友们脑洞大开，用灵活的双手制作了各种各样的水果拼盘，在享受美食的同时，也熬炼了他们的动手实力。二年级在班主任老师的细心组织下，开展了丰富多彩的室内嬉戏活动，教室里时常传来同学们的阵阵笑声。三年级实行了“七彩童年绽放幻想”班级文艺汇演，朗诵、歌曲、相声节目形式多样，精彩纷呈。四年级立足于课堂，开展了“小小课本剧津津读书乐”课本剧展示活动，每一个学生都是一颗刺眼的将来之星。在五年级“展风采，秀才艺”活动中，同学们用奇妙的歌声、美丽的舞姿、惟妙惟肖的表演，充分展示着自己的才艺。六年级，作为毕业班，他们将六一活动与毕业汇演相结合，将活动主题定为“欢乐六一缤纷六年暨阳有我”。活动中，老师和同学们一起回忆了六年小学生活的点点滴滴，欢乐之声中又伴着泪水。本次六一活动为同学们供应了一个放飞幻想的天地，充分挖掘了他们的创新潜能，全部的孩子都尽情地享受着艺术的滋养、节日的快乐。每个孩子脸上都洋溢着绚丽、华蜜的笑容，真正度过了一个属于他们自己的欢乐“六一儿童节”。学校开展主题活动总结410月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成疼惜粮食、节约粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食起先”主题教化活动。在xx县新城试验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起”的倡议，并通过红领巾广播站大力宣扬珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校内”；并号召广阔少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭主动参加爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的深厚氛围。在“节约粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣扬片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，讲解并描述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增加孩子们节约粮食、杜绝奢侈的责任感和紧迫感。期间，该校还实行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增加了对农夫的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表示接着把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。活动结束后，队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食起先”条幅上，慎重写下自己的名字，以表明“节约粮食反对奢侈”的决心。学校开展主题活动总结5辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校内生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达实力和应变实力，增加集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。一、筹备工作，宣扬工作在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此主动的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校内。二、辩论赛过程“金华杯”辩论赛总决赛于10月9日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，优选的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。酒管七班桂冠，旅管二班位居其次，旅管三班取得第三名。最终05级酒管餐管辅导员老师对于本次辩论赛做了优选而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一样好评，同学们也都主动地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。三、活动好处1、班级凝合力的增加。辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体。班级同学的支持。赛前班长、学习委员主动有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的快乐和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。2、增加老师对同学们的相识，此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的相识。四、值得思索的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确的指导，会给同学以更主动的影响。初赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。学校开展主题活动总结6这一学期，我们班开展了民间嬉戏、民间童谣等消遣性嬉戏，我们和孩子们一起努力进行了全部的活动，效果特别好，伴随着一些童谣和嬉戏，让家长们也回忆起了童年的趣事，勾起了美妙的回忆，所以民间嬉戏的开展特别顺当，家长和孩子们都很感兴，现将本学期的详细开展状况总结如下：一、前期打算工作把民间嬉戏/音乐/童谣有安排的支配到周安排中，老师作到心中有数。每周一三五玩室内嬉戏，二四玩室外嬉戏，充分利用晨间让孩子们玩。二、实施阶段及取得的效果1.促进亲子之间的感情我们充分利用家教宣扬栏向家长介绍民间嬉戏、童谣的好处，引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的帮助，针对我们班班额大，老师难指导的特点，我们充分利用晨间活动时间，把家长请进班级中，并定期实行竞赛活动，评出一二三等奖，提高家长和孩子的主动性。2.优化了幼儿园的一日活动我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进行童谣教化。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣嬉戏，例如：“石头剪刀布”“公鸡头、母鸡头”“捉蜻蜓”等，丰富了孩子们的间隙活动，从中获得学问同时获得了乐趣。平常我们喝水，洗手，入厕小便都用童谣的形式来引导提示孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，有形成了好的行为习惯，从中得到了熬炼，一箭双雕。间操后的时间是我们玩民间体育嬉戏的时间，每周我们会玩一到三个嬉戏，在玩这些嬉戏的时候既培育了孩子的规则意识，有培育了孩子的合作实力。3.家长与家长、家长与老师相互取经，促进了家园沟通。家长们也很喜爱民间嬉戏和童谣，都觉得能唤起他们儿时美妙的记忆，又可以跟孩子在一起增进感情，平常没有那种机会，现在正好利用这个融入孩子的生活中去。有的家长还利用入园或是离园的时间跟老师相互沟通，把我们会的交给他们，把他们会的同时交给我们，这样内容也会更多、更丰富。通过这一学期的实施后，我觉得开展这样的民间嬉戏和民间活动特别易于孩子们的日常生活，同时还能帮助孩子们提高自己的语言表达实力，形成好的常规，这对孩子的身心发展有很大的帮助，而且我看得出无论是家长还是孩子们都特别喜爱，爱好很高涨，所以开展这样的活动特别有好处。学校开展主题活动总结7重阳节，一个被注入尊老、敬老、爱老内涵的节日，于是感恩成了这个节日的主题。一颗感恩的心，暖和着身边的每一个人，心存感恩的人，才能收获的华蜜和欢乐。感恩父母长辈，无需太多的言辞，须要的是我们的实际行动为弘扬敬老爱老的中华民族传统美德，大力推动社会主义核心价值体系建设，我校依据上级文件精神，开展了“我们的节日·重阳节”为主题的活动。在10月20日， 我校召开了“重阳节座谈会”。我们感恩为教化事业贡献出青春热血的退休老师，我们感恩关爱青少年成长的社区关工委老同志们。因为有他们的甘为人梯，有他们的余热发挥，我们的教化事业才因此青春常在，绿意常新。10月20日下午，各中队以“尊老爱老，心怀感恩”为主题开展班队课。队员们畅谈对重阳节的相识，并联系自身实际谈谈如何“尊老、爱老，助老”。同时，中队号召每个队员，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应当是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理安慰。同时，我们也应当感恩带给我们华蜜生活的父母、长辈，每一名子女都应心存感恩之情，并用实际行动报答他们。同时，德育室、少先队号召每位同学利用节假日了解重阳节的学问，在家做一个尊老爱老的好孩子，并通过文明小博客发表文章和亲身实践活动。通过系列活动，学生对我们这一传统节日重阳节有了更加深刻的相识，了解了重阳节的由来，以及重阳节的风俗习惯，并懂得通过实际行动表达对父母、长辈的感恩之情。学校开展主题活动总结8“六五”世界环境来临之际，为了提高师生的'环保意识，主动参与生态文明建设，家校携手行动，共建天蓝、地绿的漂亮中国。xx区试验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。活动围绕“漂亮中国 我是行动者”这一主题，开展了四个层面的活动。第一，主动宣扬发动，组织了“世界环境日”宣誓活动，响应党和国家的号召，用实际行动践行我们洪亮的誓言；其次，召开主题班会，学习相关环境保法，了解环境污染的严峻性和环境治理的紧迫性；第三，以“爱护环境善待地球”为题出一期手抄报，以图文并茂的形式阐述，地球是我们赖以生存的家园；第四，以“漂亮中国”为主题，以“漂亮东营”为载体，开展环境污染调查，了解我们身边的污染状况，并提出合理化建议。通过主题活动，全体师生受到了环境教化，增加了环境意识，坚固树立了爱护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校内更干净，生活更美妙！学校开展主题活动总结9为了进一步加强班级教室、寝室的管理，培育学生讲文明、讲卫生的良好习惯，陶冶学生情操，营造一个文明、平安、舒适、和谐的学习与生活氛围，校团委于9月中旬开展“我爱我家”教室文化及文明寝室评比活动。教室文化建设对学生的教化和学习、成长、成才起着不行估量的作用，是校内文化的重要组成部份，也是形成班集体凝合力和良好班风的必备条件。在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整齐、好用、新奇、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精致、色调亮丽、富有特性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能依据本班特点，老师与学生同心协力、为班里添红加绿，聚众人才智创设班级亮点，使班级布置到处闪放光彩。文明寝室评比活动是学生工作部为加强寝室日常管理举办的一次大型寝室文化建设活动，本次活动受到了校领导的高度重视，在主管校长领导下，评比小组根据评分标准，经过严格的评审，从140多个宿舍中评出了24个文明宿舍，并进行了通报表扬及嘉奖，获得了广阔师生的一样好评。活动结束后，经过仔细分析和总结，大部分寝室表现良好。首先，此次评比活动使寝室文化建设工作更加地深化人心，发动了每位同学主动投身到创建文明寝室的活动中来。其次，本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培育学生养成教化意识和文明素养，进而使学生的团队意识、社会责任感和志向信念得到升华。在此次活动中按部就班的意识得到了充分体现。最终，经过此次活动同学们的主子翁意识得到提高，相识到了寝室作为一个小家的重要性，思想上得到洗礼。学校开展主题活动总结10今年的3月30日是第xx个全国中小学生平安教化日，今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校内”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的平安教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。详细开展了如下一系列活动：（1）利用国旗下讲话，做好平安教化日的宣扬和教化工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学平安教化日的由来，历年平安教化日的主题，并向学生提出了平安留意事项，收到了很好的平安教化效果。（2）各班出一期平安教化班刊，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。（3）各年级组织观看有关平安教化录象片，让学生感受到平安时刻围绕在我们身边，随时要关注平安。（4）在校内宣扬栏上出了一期平安学问专题墙报。主题为“平安每天，欢乐每天”。（5）对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，解决它。（6）利用周三班队活动课，开展以“平安防范、健康成长”等相关主题教化，以进一步提高学生的平安防范意识和自救自护实力。通过开展平安日系列活动，对全体学生进行了平安教化再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校“平安文明校内”的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。学校开展主题活动总结11为树立和普及绿色低碳发展理念，6月11日，xx市xx路学校启动了“节能降耗 保卫蓝天”主题教化周活动。启动仪式上，广阔师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深化理解，相识到“低碳生活是每一个人应有的生活看法”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧波蓝天。队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起沟通自己对节能减排的相识，共享节能学问，探讨减排方法。节能减排重在实践、贵在行动。学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从顺手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面起先做起减排工作。广而告之，主动宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母沟通，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生主动参加低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采纳步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣扬周活动，使广阔少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增加节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚挚友也加入到低碳节能的行列，为共建美妙家园贡献自己的一份力气。学校开展主题活动总结123月26日，xx县xx乡xx学校开展了“平安伴我在校内，我把平安带回家”主题教化系列活动，为第23个全国中小学生平安教化日营造了良好的学习和宣扬氛围，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控学问宣扬活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”学问宣扬活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生驾驭了相关学问，主动参加宣扬、抵制和防控。二是开展“全国两个平安日”主题宣讲活动，增加平安防范意识。该校通过集合集会、国旗下讲话、主题班会、校内广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣扬教化，增加了师生平安防范意识，营造了平安、和谐、稳定的校内环境。三是开展“防震减灾”演练，增加防卫自然灾难的实力。该校通过细心组织，围绕“平安第一、预防为主”的平安工作方针，严格按演练要求，各工作组亲密协作、连锁反应，在惊慌肃穆的演练中，高效、平安、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。活动旨在让师生进一步驾驭平安防控学问、增加平安防卫实力、提高快速有效处置自然灾难的战斗力、提升师生自救自护的应变实力，不断丰富平安风险防控内涵，坚固树立正确的国家平安观，让校内变得最阳光、最平安。学校开展主题活动总结13为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，近日，xx中心学校主动开展“我们的节日·重阳节”主题教化活动。本次活动主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”，活动分三个板块进行。第一板块：重阳溯源10月23日，全校师生齐聚操场，学生代表王xx作国旗下讲话，向大家介绍重阳由来、重阳美食、重阳习俗，倡议广阔师生敬老爱老。其次板块：重阳敬老10月25日，学校组织五年级志愿者师生赴甘棠镇敬老院，探望孤寡老人，同学们将自带的水果、月饼等礼品送到老人手中，鼓乐队还为老人们现场演绎乐曲，为老人送去节日暖和与祝愿。第三板块：重阳尽孝10月20日-28日，各班学生在班主任的引导下，为父母、老人至少做一件力所能及的事情：为爷爷打算一根拐杖，便利老人平常的出行；陪老人熬炼身体，大家一起来运动；给老人捶捶背，谈谈心；帮助老人做点家务事，减轻他们的辛苦等。活动的开展旨在营造“尊老、敬老、爱老、助老”的良好学校氛围与社会风气，弘扬民族传统美德，共建和谐友好社会。学校开展主题活动总结14为了丰富高校生校内生活、体现当代高校生的风采。所以我院特举办“文明礼貌PPT设计制作大赛”。PPT作为一门好用技术，在现在这个技术发达的社会俨然成了一项基本要求，作为一名当代高校生我们应当更多的了解、驾驭这方面的学问。现将此活动的开展状况，做以下总结：一、竞赛开展在竞赛前抽签确定参赛依次，竞赛实行非常制，评为当场打分，由学习部统计得分状况。依据选手的得分状况，我们按名次评比出一等奖、二等奖、三等奖等奖项，并由老师们为获奖选手颁发奖品和证书。期间为了活跃竞赛气氛，我们还细心为大家打算了一首歌曲。活动结束时，由团总支书记赵红卫进行了总结，赵书记为我们讲解了此次活动的意义及ppt对我们今后的重要性。最终，在各个部门的协作下我们对会场进行了打扫，确保会场整齐。二、活动的不足由于第一次举办这个活动，在这方面也没有太多阅历，我们打算的不够充分，许多问题都没有考虑到，临时也出现了比较多的问题，如在竞赛时间、活动的一些支配方面我们都没有做好，显得有点忙手忙脚。并且在许多细微环节方面得问题我们都没有留意到，像是选手在时间上的限制问题和对外在状况的考虑问题上都有些欠缺。三、改进方向1、对于活动的开展，我们必需仔细而细致的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定详细的实施方案。2、从主持人的到场到现场秩序的维持，从选手的抽签到分数的统计，一切都体现了细微环节的重要性。因此，我们应当重视每一个细微环节，努力做到。四、活动效果通过这次ppt制作大赛的实行，使得越来越多的同学们了解到当前制作ppt作为高校生必要学会的技能的重要性。丰富多彩的画面加入声音、视频令各位同学对此爱好大增。信任同学们今后会更加重视学习此技能。学校开展主题活动总结1520xx年4月15日是第四个全民国家平安教化日。国家平安和我们每个人的生活都亲密相关。为贯彻上级文件，加强对学生的国家平安教化，我校于4月12至4月15日开展了反间谍主题宣扬教化活动，通过悬挂条幅、广播站广播、主题班队会、师生共同观看反间谍视频等形式，组织全体师生仔细学习有关反间谍相常识。学校充分利用班会、广播站作为宣扬阵地，同时在校内内悬挂宣扬横幅，对学生进行宣扬教化，使全体同学对反间谍相关学问有了比较全面和正确的相识。以班级为单位，仔细组织探讨沟通。在探讨中留意引导学生结合有关反间谍法学问，进一步深化剖析一些境外间谍组织的本质及特征，了解个别别有专心的国家的丑恶嘴脸。同时，发动学生今后要主动向自己四周的人员进行细致宣扬，争当国家平安学问的义务宣扬员。学校统一组织支配，师生在各班教室共同学习反间谍法，观看反间谍的视频。通过骇人动目的事例，我们可以看出，假如放松警惕，国际反华势力的阴谋就有可能得逞，国家平安就得不到保障，国家利益就可能受到损害，人民就不行能安家立业。活动期间，家长们通过平安平台，和学生一起学习关于国家平安的相关学问，仔细进行探讨沟通，为学生树立了一个好的榜样，提高了学生学习的主动性和主动性，有效增加了学生平安意识和技能。活动开展以来，学生主动参与各项活动，仔细学习相关学问，有效地增进了我校学生的国家平安学问，大大激发了学生的爱国热忱，进一步树立了学生平安意识。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 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