2022学校阳光体育活动总结范本3.docx

2022学校阳光体育活动总结学校阳光体育活动总结模板集锦五篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我整理的学校阳光体育活动总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校阳光体育活动总结 篇1近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣扬健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育老师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发觉了很多实际问题，有几个观点想和大家沟通一下，使学校阳光体育活动更加深化有效地开展下去。阳光体育的特性：一、注意消遣性，让学生在惊慌的学习之余，得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的爱好爱好；二、注意约束性，从平安有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学支配，有组织地绽开和收拢，避开“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性；三、注意创建性，在内容和形式上不应当拘泥而单调，有益于身心健康的项目，尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注意学生的反馈，适时进行修正；四、注意健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象；五、讲究协调性：大风大雾时间担心排学生进行中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细微环节性的问题应得到活动组织者的重视。阳光体育运动中存在的问题：一、思想相识有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教化模式的制约，片面追求升学率意识严峻，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教化方针。实际工作中没有形成实行中心中心国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的看法精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到国家学校体育卫生条件基本标准的要求，器材、设施不能满意学生多样化、特性化的发展需求。三、师资力气不到位。随着新课改的实施，体育与健康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育老师数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育老师。四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式（活动内容）。五、学校体育的评价机制须要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制；同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价。学校阳光体育活动总结 篇2为仔细实行教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，我校主动响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育熬炼，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展状况汇报如下：一、统一思想，高度重视。为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。二、细心支配，有序组织。我们的活动主题是我运动 我健康 我欢乐我们的活动口号是每天运动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子我们的活动要求是人人有项目 班班有团队 学校有竞赛学校阳光体育活动总结5篇学校阳光体育活动总结5篇详细支配：（一）、活动时间支配及要求：课间操、大课间活动时间： 9：3010：00 下午14：2514：50眼保健操：上午10：40 10：45 下午14：2014：25上好眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。（二）课时支配：按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要激励学生主动参与课外活动，由体育老师与班主任老师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育熬炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。三、管理制度：学校规定，体育老师要仔细上好体育课，任何老师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育老师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。四、平安保障措施：1、行政做好值班巡察工作，体育老师做好协调指导工作。2、晨间熬炼和大课间活动由班主任和体育老师组织活动。3、活动器材由学校打算一部分，班级或学生个人自备一部分。4、卫生保健老师做到每天巡察，防止学生意外事故发生，一旦发生要刚好救治和上报。5、班主任和体育老师在活动前主动向学生宣扬体育熬炼的重要性，做好热身活动，增加自我爱护意识。五、关注过程，加强考评。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的状况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发觉胜利洞察漏洞，确保学生活动期间的人生平安。总之，随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。通过活动，使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，不断提高学生的体质健康水平，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。学校阳光体育活动总结 篇3本学期体育组根据全面推动素养教化的要求，始终坚持提高学生的身体素养的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪慧的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导和艺体组细心组织下，全校的体育工作取得了肯定的成果。现将本学期的主要工作汇报如下：一、领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助我们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教化宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。1.建立激励制度，搞活体育教学工作。 学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上常常可以望见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。2.抓常规，出成效。 在本学期日常工作中，我校注意了加强对学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。现在每天上午其次节课间，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。二、 加强管理，促进体育教学工作。1.抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录;资料有积累;分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。 学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教化;抓运动密度;抓熬炼实效;抓听课评课。3.树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。学校阳光体育活动总结 篇4为促进和谐校内建设，全面推动素养教化，进一步增加师生体质；进一步深化创新，突出特色，有效地营造浓郁的校内体育熬炼氛围，促进广阔青年学生主动参与体育熬炼，切实提高师生身体健康水平，在校党委的高度重视下，学工处、团委的大力支持下，在阳光体育俱乐部两位指导老师胡小峰、卢金邦及俱乐部全体成员的共同努力下，为期两半月的阳光体育活动暨第七届“红色畅想”校内文化体育艺术节之“阳光体育篇”系列活动顺当圆满落幕了。本学期初，我校就将阳光体育活动纳入了学校工作安排之中，同时将之作为本届校内文化体育艺术节的独立篇章“阳光体育篇”。学工到处长通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。阳光体育俱乐部指导老师随之召开了各系部各班级体育部成员和班级体育委员会议，随后各班级都召开了主题班会，对校内阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“阳光体育 人人参加”、“我运动 我健康 我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。阳光体育俱乐部细心策划、组织支配了形式多样的创新型体育活动。例如排球竞赛、花样跳绳竞赛、呼拉圈竞走赛、四人五足赛、袋鼠跳竞赛、广播操竞赛、中国象棋竞赛、足球竞赛、篮球竞赛等等，同时各系部还细心组织了师生共同参加的足、篮、排球赛。开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活，也是对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益的探究。每一项活动都做到了赛前有安排、有预案；赛中有过程、有记载；赛后有总结、有评比；确保活动收到实效。通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、充溢激情、健康向上的校内环境。学校阳光体育活动总结 篇5为了仔细实行中心国务院关于加强青少年体育 增加青少年体质的看法学校体育工作条例学生体质健康标准和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，弘扬奥运精神，主动实施“每天活动1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子!”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起校内内体育熬炼热潮，我们江苏教化学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下：一、加强组织领导，增加开展阳光体育运动的相识为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。二、营造舆论氛围，传播健康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。随后的一周内，我校15个班级都召开了主题班队会，对校内阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。从体音美教研组成立校内田径队、校内足球队、校内武术操爱好小组、校内跳绳活动队等爱好小组起先，全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣扬力度，赢得了家长和社会的一样好评。三、仔细组织实施，提高健康水平为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教育处、大队部、体音美教研组协同各班主任及配班老师仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。1、时间支配科学，项目支配合理每天上午9 ：00-9：05眼保健操，9：45-10：10师生大课间活动，下午14：30-14：35眼保健操，15：15-15：40师生大课间活动。另外我们的体育课的课时支配是严格执行国家规定来开设的：一、二年级每周四节，三、四、五、六年级每周三节。从开学到十一月底我们就按体育组定的活动项目与场地来支配活动;从十二月一日到次年的三月底进行冬季三项全民健身活动。2、加强“三操”与大课间的指导，提高运动与保健的质量由于校内活动面积比较少，我们结合学校的详细场地来选择项目来活动。两节课后的大课间时，体育器材室的值班老师负责刚好为学生供应跳绳、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育熬炼，丰富大家的校内生活。每周末由体育组对各班组织状况进行总评嘉奖。3、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。为了培育体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校主动探究，勇于创新，对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探究。学校组织专职体育老师和有特长的老师成立了足球队、田径队、跳绳爱好活动队、校内集体舞活动队等4个爱好小组，各年级学生可以自愿报名参与，各小组成员在指导老师的带领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理、细心的支配下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。其中，足球队在20xx年4月参与鼓楼区小学足球竞赛中取得第一名、20xx年8月参与江苏省第十三届“省长杯”竞赛中取得其次名、田径队在20xx年鼓楼区竞赛中取得第一名的好成果和校内武术操活动队最为绘声绘色。校内武术操活动是我校开展阳光体育活动以来的又一特色。与相对单调的课间操相比，校内武术操无论是内容还是形式都要丰富得多，不仅可以熬炼学生身体，还能够培育他们的审美情趣。3、开展竞技体育项目竞赛，丰富校内文化生活。校内内体育熬炼热潮，我们江苏教化学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下：本学期，我校还开展了广播操竞赛、冬季三项活动竞赛、乒乓球竞赛，赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。每次活动都先由体育组制定出竞赛规则、赛程支配等，然后由体育老师利用体育课和课外活动时间对竞赛项目进行特地指导。每次活动都做到了赛前有安排预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。根据我校传统，还将进行运动会、拔河竞赛等体育竞技项目竞赛，力图通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校476名学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下呈现自己的青春和活力，形成了全体师生参加的群众性体育熬炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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