2022年班主任2022年下半年工作总结范文5篇.docx

2022年班主任2022年下半年工作总结范文5篇 班主任是学生的领航，是一个班级的管理者，一个好的工作总结可以提高班主任的管理水平，培育出更多理论与实践相结合的教学方案。今日我整理了班主任2022年下半年工作总结范文5篇，大家一起来看看吧! 班主任下半年工作总结1 一、工作状况与阅历体会 1、用“心”育人 “爱就是教化”。我认为，学生是一个个有着丰富特性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃发展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充溢信念。这其中最重要的就是“爱”和“激励”，须要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应当酷爱学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应当会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应当深知老师的关怀和和善是赢得学生信任和敬重的最好方法。我们应当帮助学生树立志向，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应当关切学生，了解学生，探讨学生，注意学生的品德修养。我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝诱惑并有效的限制自我，引导学生全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平凡的老师传达学问;水平一般的老师说明学问;好的老师演示学问;宏大的老师激励学生去学习学问。 3、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。 班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让学生爱戴教给他们学问的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关切、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当刚好妥当地解决学生与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断激励本班老师并给老师适当加压，反馈学生对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。 二、问题及教训 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深化学生中，关切他们的生活、学习，从实际状况驾驭个人的特性，谆谆教导，让他们各尽其能 3、定期实行各类班级活动，增进班级凝合力，形成具有班级特色的班风、学风 总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就肯定能够取得志向成果 下一步，我将从以下几方面入手，做好班主任工作： 1、进行志向目标教化，提升班级凝合力，使学生明白在校的意义，提高学习动力和主动性，将个人志向与学习任务相结合 2、明确每个学生在校职责，除学习外，做好纪律、卫生、平安方面应做的工作，与学生签订班级、学习、纪律、卫生、宿舍公约 3、明确小组长任务，加强小组长对本组的管理，实行小组亮化 4、加强对班级各方面的管理与监督，对班级问题随出随查随解决，不给学生出问题的机会和侥幸心理 5、加强学生做人方面的教化，培育学生团结、互助、主动向上的精神 6、作为班主任，首要任务是保证学生平安，其次是育人，再次学习，针对学校提出的问题，依据轻重缓急，有选择性的去解决，找出班级管理的最佳方案，避开前一段时间让学校牵着鼻子走的状态 这半个学期，让我明白了许多道理，一个班级的好坏不是一个老师能够选择的，要成为一个优秀的班集体，须要班主任有效的培育，任课老师的团结协作，虽然对班级各方面工作都不是很满足，但开学以来也能够看到学生的进步，如何让学生加快进步的步伐是今后工作的重点，有句话，有梦最美，希望相随，在本学期结束，希望我带的班级学生们在卫生、纪律等方面都够自主管理，当然，这须要付出许多努力，但我信任，半个学期的时间足够变更这一切，春风化作雨，润物细无声，时间变更一切，日积月累，定能胜利! 班主任下半年工作总结2 转瞬间下半年的工作已经接近了尾声，依据自身工作的实际状况，我对自己的工作做出分析评定，总结阅历教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率供应依据。 一、履行岗位职责 1、日常工作作为一名年轻工作者，对待工作我不敢有丝毫懈怠，我要求自己做到手勤，要多记笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现的问题登记来以吸取阅历教训;口勤，要多问，遇到疑难问题或工作中遇到困难就向别的老师问;耳勤，多听取同事们提出的好的看法、建议，改进工作。我总结了半年来我对课程和专业技能的改进。这对将来课程的支配及运行有了充分的打算。 2、班内管理工作 (1)班委是班内最基层的管理者，既是管理者又是学生，是同学们的核心，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在学习中成为同学的榜样，在感情上成为同学信任伙伴。要求大家仔细学习班委们肯定也要刻苦学习，要求爱惜教室卫生，班委就常常打扫，整理，每次遇到脏、苦、累、的状况班委就以身作则。 (2)关切同学：遇到同学个人有事,班委们主动帮助并组织全班一起关切，慰问，形成一种大家庭气氛。 (3)为了使每个同学都有主动学习的心态，在班内形成你追我赶的局面，班委们自发组织每款发型的的考核，对于考核技术不达标的 同学，班委进行自我指责与自我惩处，并不让一名同学掉队。使整个班的专业技能水平有了整体的提高。 二、出勤状况 今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达，主动参与。 三、今年主要工作状况 上半年是劳碌而充溢的。主要是教学与招生，我将招生作为首要工作，主动协作我校招生部的各项工作。努力让自己为学校多招生，扩大招生的宣扬力度。并组织班内学生帮我校招生，使班内的学生都为我校招生尽一份微薄之力。在招生工作的同时并全身心的投入教学中，对工作勤勤恳恳，尽职尽责，多发觉自己的不足，并加以改正。在老师评优课的过程中，使我充分相识到自己的不足，同事们恳切的帮我指出不足，是我的教学水平得以提升，以后我要多听取他人的看法及建议，以更好的提高自己的教学水平。 四、思想状况 为了使自己的思想相识，觉悟有更大的提高，我主动向教化专业靠拢，并报考了教化管理专业，是自己的思想及班主任工作得到更好的提高。 五、存在问题 1、一些工作未按“标准”的规定完成。 2、工作效率还有潜力可挖，工作方法有待改进。 3、虽能仔细做好工作记录，但流于形式。 4、提高自己的讲课水平及专业指导工作。 六、改进方法 1、加强各种政治学习，提高个人修养。 2、加强业务学习，提高业务素养，提高工作质量。 3、要创建性地开展工作，多动脑想方法改进工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好打算，不打无打算之仗。 4、加强与同学之间的沟通，使同学更加喜爱自己。 以上是我这半学期的工作和学习状况，也算是我在上半年教学工作总结。虽然取得了一点成果，但还存在很多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，做好下半年工作安排，养成多动笔的习惯，留意总结阅历教训，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。 班主任下半年工作总结3 时间总是在我们还懵懂的时候就消逝了，当我们的意识起先醒悟的时候，一切都成为了过去时。虽然是期末了，却还很清楚记得学期的起先，或许是人到中年吧，现在总感到岁月的飞逝。 本学期伊始，因工作的须要，学校把新的八年级由原来七年级的六个班合并为四个班，每个班都由原来三个班的学生组成，学生人数也比原来的每个班班增加了二分之一，作为班主任我知道我们面对的不仅仅是人数的增加，更要面对接下来一系列的问题：学生和学生之间的融合，学生和老师之间的融合，学生习惯的养成，问题学生的相互传染等等。当时我感觉我胜任不了这个班主任工作，萌生了剧烈的退意，我要怎样才能辞去这个班主任呢? 其实不仅仅是我，全部我们八年级班主任、任课老师都有力不从心的感觉，大家都感觉面对教室里坐的满满的学生，课堂上很难关注到全部的学生，课堂纪律就是个大问题，批改作业的量也比原来增加了二分之一，大家都有一些怨言。但我细致的留心了一下，大家尽管有些怨言，但没有一个人放弃自己的工作，还都是一丝不苟的在做着自己的工作，上课、备课、批改作业、辅导学生、课下和学生沟通、做学生的思想工作，每一项工作都做的纹丝不乱，我深深的感到了同事们那种无私奉献的精神。其实我们老师要求的不多，我们工作量的增加，工作难度的加大，大家只是想得到认可而已。 可是我没有退路，没人替我干班主任。我只能打起十二分的精神做好自己的工作，我为自己班级工作根据轻重缓急支配了以下几个调整步骤。 首先，要让新进班的学生认可我这个班主任，并且让三个班的学生融合到一起。我在第一节班会课以我爱八四为主题让学生畅谈自己的准备，我首先告知学生，经过一年的中学生活以后我们又走到一起，组成了我们这个班级八四班,这就是我们的缘分，我们肯定要珍惜我们在一起的缘分，我们现在是一个大家庭，我们的家庭成员是67,我们每一个人都是这个家里的一份子，我们是兄弟姐妹，大家肯定要相互帮助，相互包涵，互相学习，每个人都要想着为我们的家增光添彩。 在我的引导下几乎全部的学生都放开了自己的心扉，谈论的很尽兴，最终我告知学生，既然来到了这个班，那就没有七六、七二、七四(学生原来所在的班级名)，我们现在是八四,你们都是我所爱的学生，希望你们每一个人接受我做你们的老板。 有了新理念的引领，接下来就是要用实际行动让学生感觉到我真的对他们是一视同仁，新的班级座位支配就特别关键了。我经过反复斟酌，把三个班的学生根据个子的凹凸、成果的好坏、男女生混合排列的原则排好了座位。不管是成果好的学生，还是成果差的学生都喜爱公允、公正，所以在排座位的时候我尽量体现公允公正的原则，并且告知他们老师这样做的意图，是为了他们相互学习，相互帮助，是为了我们班级更好的发展。 要让学生真正的接受我，我知道还要做许多的工作，既不能让原来我的学生感觉老师疏远了他们，也不能让新来的学生感觉老师外待他们。所以我在课余不到一个月的时间内，和67个学生都个别进行了深刻的私下沟通、谈心。这看似一项很简洁的工作，却很是劳力费心，那一个月的时间我每天都有累得要倒下的感觉。我还对同事们说我真的体会到一本书里说的那种由皮肤的每一个毛孔渗透到骨子里每一个细胞中的累了。 其次要做的是让学生接受每一个任课老师。特殊是后来的学生很简单因不习惯新老师的授课方式而产生厌学心情，甚至放弃学习，与老师对立等。为此我组织了我的老师们、我做老师等主题班会，了解学生的心声，引导学生体会老师的辛苦，敬重老师。我还反复告知学生我们没有权力选择老师，我们必需适应老师，接受老师，或许我灌输给学生的思想有点消极，但让学生尽快接受老师真的很有用。 尽管做了那么多工作，但还是会有一些学生有别样的心情，我时刻不敢放松，随时关注着全部学生的状态和心情。因为一旦有一个学生有思想波动，很快就会传染一大片的学生，所以我一旦发觉有学生不对劲，就立刻就和他有私下的谈心、沟通，对他进行心理引导、指引。 第三是引导学生养成好习惯。在七年级的时候我要求学生不管做什么工作都要做到最好，不为了给谁看，只为了自己养成好的习惯。经过一年的引导后已经稍有成就了，特殊是班级卫生工作，我要求学生每人承包一项卫生工作，按时做好。一起先学生总是遗忘，经过我反复提示，督促以后，后来他们基本都能按要求做好了。可现在组合了新班级，一切都要从头来。我还是先让学生自己把各项工作分好，然后让学生自己领任务，一起先学生根本没有什么意识，我反复督促，并且反复告知他们自己领了任务就是自己的责任，我们要做一个有责任有担当的人，肯定要把自己的工作做好。就这样一学期过来了，尽管效果不是太好，但还是有了进步。 有阅历的班主任都知道八年级是学生最简单发生思想波动的一年，这一年大多数学生的叛逆心理睬加强，另外他们还没有意识到升学的压力，所以学习习惯在这一年改变是最大的。刚起先我们任课老师们也意识到了学生学习的浮躁心情，几乎全部的学生的学习都是流于形式。 我在班里边选了一部分学习自愿者，通过和他们沟通，举荐他们读一些有意义的课外书，让他们静下心来，沉静到学习当中，进而要求他们带领自己的同伴进入学习中。半学期过后，班里的学习风气有所好转。 进入十二月份后，我立刻组织备战期末考的主题班会，让学生意识到了学习的惊慌性。并且我反复给学生强调，我们接下来的主要工作是学习，让学生都能投入到惊慌的复习当中，也让学生有阶段性主体任务的意识。 本学期我们还召开了一次家长会，主要是唤醒家长的责任心，让家长相识到自己孩子的学习不仅仅是老师的责任，自己也要协作老师督促孩子的学习，特殊是周末要监督孩子的时间支配和陪伴孩子学习，不能对孩子不闻不问，甚至孩子两天不回家都不过问。 平常我还充分利用校讯通平台与家长沟通沟通，指导家长与孩子相处和沟通，取得了家长对学校工作的认可和支持。 一学期尽管很辛苦，很累，但还是感觉时间在飞逝。有收获，也有缺憾，缺憾的是班里由一起先的67个学生就剩下了61个学生，除了蒋敏同学因父母工作调动转学以外，其他5个学生都辍学了。我曾经反复给学生说希望我们67个学生都能相互陪伴走过我们的初中生活，不希望有任何一个中途离开，然而还是有5个学生因为各种缘由离开了，我对班里学生说起的时候表示了自己深深的缺憾，不仅仅是为了煽情，而是真的很缺憾。许多时候我知道自己不是万能的救世主，无力变更一个人的性情，但还是在心里留下了深深的缺憾。 期盼下一学期自己进步更大 班主任下半年工作总结4 一年来，仔细学习贯彻党的_大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动 极性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。2022上半年班主任个人工作总结 1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 4、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 班主任下半年工作总结5 一、指导思想 以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教化。加强青少年学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生酷爱集体，关切他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况 本班共有学生41名，其中男 名，学生年纪小，思想较单纯，多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生主动要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识，喜爱吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理实力较差。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，总体上分析，全班学习看法还比较端正。另外，部分学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素养较好，但还要加强熬炼。 三、本学期工作重点 1、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设。 2、重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地熬炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。 3、抓好心理健康教化、法制教化、公民良好道德教化等 4、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教化工作。 5、接着做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教化。 6、主动参加学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的少先队活动。 四、详细工作目标及要求 1、以加强少年儿童的道德建设为依据，努力把少年儿童思想道德教化和公民道德建设有机连接起来，以体验教化为载体，结合队员生活实际，从微小处入手，通过丰富多彩的活动，宣扬基本道德学问、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。 2、组织学生仔细学习新中小学生守则、小学生日常行为规范、长江小学平安十大禁令，加强行为规范的养成教化与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。 3、突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是找寻一个人，即从历史人物和熟识的人身上找寻和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事务和亲身经验的事务中找寻和发觉民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。从而教化引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴贡献力气奠定基础。 4、加强小干部队伍建设，加强对干部的教化与培育，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。 5、在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。 6、坚持“每月校内明星学生”评比制度。由学生自己评比，培育学生实力。 五、每月工作支配 九月份：1、复原常规工作，制订好新学期中队安排，调整中队组织;2、“师恩颂”感恩语征集活动;3、布置看看咱们班、黑板报、队角;4、“文明礼仪”教化活动;5、开展“爱心捐助”活动;6、实行“平安学问竞赛”活动;7、开展“不老的常青藤”主题队会。 十月份：1、出版一期庆祝“国庆节”黑板报，实行一次“愿中华巨龙恒久腾飞”主题联欢会;2、大队部组织建队节活动，打算年级组合唱竞赛;3、利用重阳节，接着深化“孝心教化”;4、我画国旗、我画国徽竞赛(低年级)，“爱国英雄”故事赛，“祖国在我心中”演讲竞赛(高年级);5、队学问、队礼姿态培训(由大队委负责);6、迎接第五届校田径运动会的召开。 十一月份：1、“学科学、爱科学、用科学”体验教化活动;2、普法、禁毒、综合治安教化工作;3、小制作、小独创竞赛及展出;4、“节约，我们在行动”主题队会。 十二月份：1、纪念“一二、九”爱国运动讲故事竞赛;2、实行迎新庆祝活动;3、贯彻小学生日常行为规范。元月份：1、开展“为您送上一份新年祝愿”孝心教化活动;2、仔细复习迎考;3、期终考评;4、各类主动分子、示范员评比、表彰工作;5、假期“雏鹰假日小队”活动和社会实践活动。 班主任2022年下半年工作总结范文5篇第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页