二年级下册音乐教案-第8课黄鼠狼拜年湘教版(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上黄鼠狼拜年教案教学目标：1、通过学习歌曲黄鼠狼拜年了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。2、有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年，懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。来源:学,科,网教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学准备：多媒体光盘、磁带、录音机、手风琴等、教学过程。教学过程：一、导入新课师：上课之前老师请大家先来听一首戏曲！（播放湖南花鼓戏刘海砍樵） 湖南花鼓戏是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。来源:Z§xx§k.Com揭示课题-今天我们就学习的一首湖南花鼓戏黄鼠狼拜年！二、初步感受1、下面请同学们仔细的聆听一遍黄鼠狼拜年，感受一下具有湖南花鼓调风格的歌曲。来源:学,科,网 播放歌曲黄鼠狼拜年！2、听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？生：欢快 热烈3、请同学们再聆听一遍，歌曲中他们是怎样庆祝新年的？生：耍狮子灯 舞龙灯来源:Zxxk.Com4、再次聆听歌曲黄鼠狼拜年来感受湖南人民过年时欢快热烈的气氛。三、学习歌曲1、师范唱歌曲。2、聆听范唱，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍。（展示大屏幕的歌谱歌词）3、学生跟琴用"嗯”哼唱歌曲。来源:学#科#网4、跟录音小声哼唱歌词。5、学生唱不好的地方老师予以纠正。6、跟琴完整的演唱，要表达自己对幸福生活的珍惜之情。四、创编活动家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。1、分组表演歌曲2、请学生用自己的的手按歌曲的节奏拍桌子表示锣鼓声来表现歌曲欢快热烈的气氛，看哪一组表现得最好，给与鼓励！宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3、用不同的演唱形式表现歌曲。（在时间允许的情况下）！4、分成三组：第一组领唱前两句，第二组唱第三句，第三组唱四、五两句。五、拓展聆听有关过新年的歌曲。过新年龙咚锵新年好英文版等。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?六、小结听了这么多有关新年的歌曲，老师现在都想过年了，很高兴和同学们度过了一堂快乐有趣的音乐课，我们的国家地大物博，每个地方都有他自己过年的习俗，老师请小朋友们回去问问你的长辈或上网查一查还有没有更有意思的活动或更好听的新年歌曲，再来和老师来交流。好不好？最后请同学们再来一起演唱一遍歌曲黄鼠狼拜年一定要唱出欢快热烈的气氛！专心-专注-专业