大学生职业生涯规划之价值观澄清团体辅导方案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上价值观澄清主题：价值观澄清道具：拍卖锤，1；纸条，5/人；A4白纸，2/人；工作价值观表、笔，1/人。流程：一、导入阶段：各队成员关闭手机，围成一个圈，手拉手；3-5分钟让同学了解团体培训的相关事项：讨论联系生活、工作实际，同时强调在团体活动中，付出越多则体验越多，相应的收获也会越多！向大家宣读团体心理辅导规范，请大家承诺遵守：1、守密：我愿意为团体中有关成员的个人隐私保守秘密，绝不泄密。2、尊重：团体中成员就某个（些）问题发言时，我愿意积极、专注地倾听，不随意打断他/她，不讥讽、不嘲笑，更不会对他/她进行言语或人身攻击。3、接纳：我承认每一个人都是独特的，因此我会不以自己的价值标准去评判他/她，充分悦纳每位成员。4、合作：我愿意按照老师的指导语去做，积极参与每项活动，与老师及各位成员充分合作。5、开放：我愿意与各位成员分享自己的个人经验，我有权选择开放自由度。6、我承诺遵守以上团体规范（跟读，并分别报各自的姓名）。二、主题阶段：价值观澄清60-80分钟活动目标：1.领会工作价值观的重要性，明白在他们做出择业决定及事业计划时，工作价值观是一个重要的考虑因素；2.协助学生澄清自己的价值观；3.了解别人的价值观对自己的影响；4.自己的价值观与兴趣是否配合。准备道具：拍卖道具，1；空白纸条，5/人；工作价值观表、 A4白纸、笔，1/人。活动程序：（一）、价值观拍卖40-50分钟现在，你们进入了一个虚拟的世界，你们的梦想都可以用钱买回来。在下面的表格中，列有20个与工作有关的价值项目。请排比这些工作价值在自己心目中的优先地位，1表示最重视，20表示最不重视，填在价值观拍卖表的第一栏内。每位同学都有10万元，代表一生的精力，但你们不一定全部用清。你会花多少钱来买价值观项目表的那些项目？请将自己预估的数额填在下表中第二栏内。拍卖时，请记录每个项目的拍卖成交价及得标人。填写时请注意1、不必每项都写；2、拍卖时如你想对某一项出价，起价不得少于一万元；3、拍卖时如你想加价，每次加价至少一千元；4、你的总开支不可以超过10万元。拍卖时，毋须依拍卖项目的次序出售项目，使同学们不能预计各项目会何时出现。讨论及分享：（1）由“拍卖成交价”最高的项目开始讨论，请得标的人分享为何要买这项？（2）请其它与这位一同竞标的人说明他们看重此项的原因，并说明竞标失败后的心情。（3）依照上述方式，讨论“拍卖成交价”第二的项目，以下类推。（5）就个人所重视的价值而言，对你的职业选择有何影响？人生就是这样，总要舍弃一些，才能得到一些，如果你能认清哪些是你内心最重视的，为了它，你可以做出哪些放弃的话，我相信，你的选择更明智，后悔更少，离幸福也更近。恭喜那些在本次活动中，与自己最想要的价值项目擦肩而过的同学，因为，它让你的后悔、心痛提前上演了，那么就相当于给了你一颗后悔药，你可以从现在开始，重新出发当然更要给今晚成功的买到自己想要的价值项目的同学掌声，没有无缘无故爱和恨，更没有无缘无故的成功，希望你们发扬自己的优势，在现实生活中争取更大的成功，但是，如果，你今晚的成功真的是顺其自然而已的话，那么听了那么多与成功擦肩而过后，我希望你们心底会泛起一丝危机感，这次你可以幸运，下次也可以幸运，但没有人可以次次都幸运哦这次活动，我希望，只是给了你一把通往内心的钥匙，以后可以常去看看（二）、价值观选择20-30分钟同学们从价值观表中选出5项最重要的（或者自己拟定的），写在5条纸条上。然后，告诉同学们，老师将会拿走其中一项。并要求他们从5项中选出一项他们愿意放弃的项目交给老师。他们作出决定后，要求他们写出他们是如何界定这些价值观（比如生活安定有保障具体是指什么，月收入多少，什么性质的工作），如此类推，收回四张纸条。活动完成后，每位同学各有5项他们认为最重要的工作价值观，并依优先次序排好，且各有学员所下的定义。讨论及分享：什么工作价值观对你最重要？为什么？在你选择的工作价值观中，他们有没有互相抵触？三、结束阶段：我的收获10-15分钟道具：A4白纸，1/人；笔，1/人；同学们在纸上写下此次团体辅导的感受和体会，并与小组成员分享。最后掌声结束本次团体辅导。专心-专注-专业