2022学生拾金不昧的表扬信范例.docx

2022学生拾金不昧的表扬信学生拾金不昧的表扬信在日常生活和工作中，须要运用表扬信的事情愈发增多，表扬信具有发文的公开性的特点。那么一般表扬信是怎么写的呢？以下是我为大家收集的学生拾金不昧的表扬信，仅供参考，大家一起来看看吧。学生拾金不昧的表扬信1xxx：“我在公路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面？”当我们很多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。xxx年10月5日，正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期，程富贵载一位外地游客前往西加油站，当把客人送到目的地时，游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发觉手提包后，连忙找寻那位游客，却已经不见踪影。此时正是黄金旅游周快要结束的时候，旅客们都在打算着回程的准备，假如不刚好将黑色手提包交还给失主的话，确定会给游客带来不便。寻思到这里，程富贵马上通知了公司，希望通过公司来找寻到失主。最终，失主兴奋的拿着装有笔记本电脑，公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前，还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。面对珍贵物品的诱惑，程富贵同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为，充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后，做出批示，号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。此致敬礼！表扬人：日期：年 月 日学生拾金不昧的表扬信2学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师刚好通知找失主。（当日下午5点30分找到失主）1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。学生拾金不昧的表扬信3表扬信20xxxx月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发觉所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工高校子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今日，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和激励的。在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广阔同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德！营造和谐校内，构建和谐社会。图书馆20xx年x月8日学生拾金不昧的表扬信4世界上有着多数种美德，这些美德犹如天上的星星那样多，如地上的花儿那样美。今日，我就为你摘一颗星，采一朵花，为大家讲解并描述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小，但却能充分地体现出一个人的素养与品德。“我在公路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面?”当我们很多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的宋良佳同学正是这一传统美德的传承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠扬的校内歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时四年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，宋良佳同学突然发觉地上有六元钱，他赶忙捡起来坚决果断的交给班主任臧老师。这是发生在校内里的一幕，这是发生在一个四年级学生身上的一件事，有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。他们甚至是懂事的高年级学生。相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容宋良佳同学的精神是何等的宏大，他的行为是多么的令人钦佩。这是一种无私的拾金不昧精神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向宋良佳同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬宏大。学生拾金不昧的表扬信5各位同学：大家好！今日上午，我校高一（3）班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一（3）班长xx，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今日下午到高一生物办公室领取。另外今日上午高二（11）班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢！xx同学、xx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素养。校团委号召全体同学学习同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向各年级团总支负责老师汇报，校团委将依据状况刚好赐予表扬通报！校团委学生拾金不昧的表扬信6xxx：我是物理系15级博士探讨生，我要对贵单位的周顺伟（动力运行服务中心）和李连玉（校内管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢。4月2日中午，我在图书馆（北区新馆）不当心将手机掉进了厕所。当时我感到特别着急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了李连玉老师，她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为便利广阔师生着想，牺牲了珍贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的诚心感谢！向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢！祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺当、家庭华蜜。此致敬礼感谢人：xxx20xx年xx月xx日学生拾金不昧的表扬信7哈尔滨工业高校航天学院领导：在全力构建和谐校内的日子里，好人好事层出不穷，特殊是在贵校学生中更加亮点频闪！20xx年xx月xx日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等珍贵物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。当时我心里很焦急，心想总价值万余元的手包肯定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方找寻。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告知我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的确定。本人恳请贵校对田育玮同学的行为赐予表扬和确定！因为在提倡和谐社会的今日，这种行为更是值得大力提倡和激励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教化培育出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，诚心祝他学习进步，学业有成。我信任贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力气，贵校肯定会在今后培育出更多像田育玮同学这样得才兼备的好学生。最终我再次真诚地对田xx同学说一声：“感谢！”此致敬礼！xxxxxxx年xx月xx日学生拾金不昧的表扬信8xx学校领导：您好！x月x日，贵校初x学生xx在我单位（xx单位）拾到xx元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发觉钱不见了，回我们单位的取款机找寻的时候，被我单位门卫发觉，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。在这样物欲横流的时代里，一个初x学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道xx元对他来说或许是xx个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，亦是我们xx人民的傲慢，是整个xx奇迹！此致敬礼！写信人：xxx20xx年x月x日学生拾金不昧的表扬信9敬重的校领导：您好！首先我为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬！事情是这样的：本人于XX年XX月XX日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，其次天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业依据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。本人的感谢之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合赐予表扬，以示激励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！再次为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬！此致失主：XXX20xx年XX月XX日学生拾金不昧的表扬信10敬重的校领导：11月12日早上，我去南岗赶集，路经河崖大桥，由于大意，将钱包丢失，钱包内有现金一百余元，我年岁已高,这些钱对我很重要。正值我万分着急找寻钱包的时候，南岗中学初一(1)班的xx同学主动钱包还给了我，当时我的心情真的难以用言语表达。xx同学这种拾金不昧的名贵品质特别值得我们学习。在此我诚心地对xx同学和培育她的学校和老师说声：感谢！XXX时间：XXXX年XX月XX日学生拾金不昧的表扬信11学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想的健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内文化建设，同学们的举手之劳更是便利了别人，更美化了人心灵。四年级一班的刘名利同学，在20xx年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。刘名利同学刚好将钱包交予家长。并等待失主认领。钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校内的和煦春风。学生拾金不昧的表扬信12敬重的校领导：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，x月x日，我校x年x班xx同学拾到钱包，包里有现金xx元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，xx同学干脆把钱包交给了政治处，经xx主任多方打听、找寻，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。始终以来，我校始终把做好德育工作放在教化工作的首位，把教化学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，提倡学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许很多多的“xx”，这是学校多年来教化的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。此致敬礼！写信人：xxx20xx年x月x日学生拾金不昧的表扬信13*学校领导：您好!20xx年*月*日，贵校20xx级*班的学生*在从泰安到济南的长途车上，拾到我校学生*的钱包一个，里面有*同学的身份证、银行卡、校内卡等重要证件，还有现金若干，*同学原地多方询问，未找到失主。为了自己能正常返校，只好回校把拾到的钱包交到了班主任手里。贵校班主任*老师通过校内卡信息，第一时间电话联系到了我校团委，并找到了失主*同学，把钱包交到了失主手中。*同学是我校一名学生，在从老家返校的长途车上不慎将钱包丢失，回到学校才发觉钱包不见了。由于下周就要参与会计证等考试，丢失了身份证等证件让他焦急万分。没想到其次天就接到了失物归还的电话通知，经过核对，钱包里面的证件和钱财一样不少，心中甚是感谢。在这样物欲横流的时代里，一个16岁的学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能珍贵，要知道坐享其成的金钱，在没有人监督的前提下，能主动拿出来交还失主，是有多大的自觉性和大公无私的道德品质。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质赐予表扬，并恳求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上赐予表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教化和熏陶是分不开的，贵校能培育出这样优秀的学生，对贵校的崇德尚学校风和班主任的辛勤教育表示崇高的敬意!顺祝工作顺当!此致敬礼!XXX20xx年x月x日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 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