大象版六年级毕业考试科学总复习(共26页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大象版六年级下册科学复习计划 一、基本情况     通过四年的科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强，学生的科学精神得到培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题，但学生间发展不大平衡，部分学生学习热情欠佳，“三动”能力较糑。二、指导思想    以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习巩固小学阶段的科学课程知识，重点复习六年级下两册的内容，巩固观察、操作实验的成果，认真做好评价本学期自拟的要点，发挥教师的主导作用，分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。三、目标要求    通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题，。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象，尊重证据，敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感，亲近自然，珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护，关心科技的新发展。    本次复习具体分为“探寻人类祖先的足迹”、“绿色社区的调查”、“养好小金鱼”、“雨具的改进”四大板块。通过四份试卷体现，便于学生整体有序把握科学知识。四、方法措施    1、加强政治思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。    2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精炼，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。    3、对平时缺课未作实验的学生要调查摸底，及时查漏补缺，做到实验率100%。4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。二、复习要求1、认真复习课堂作业本，结合配套练习卷，熟记每一个题目与答案。2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子五、复习时间安排    6.16.7第一、二单元    6.86.14第三、四单元6.15 6.25分小组复习、综合复习 大象版六年级下册科学复习题1、科学探究活动是从问题开始的，选择好研究主题后，要大胆地有根据地进行猜想，并用自己擅长的形式表达出来，与大家交流。2、我们的猜想与事实是否相符，还需要大量的事实与证据来证实，把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。3、我国有女娲造人的古老传说。4、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。5、在距今大约30万5万年以前，人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火.6、龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。7、1934年，我国著名考古学家贾兰坡开始负责周口店龙骨山的发掘工作。1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。8、“北京人”的发现为从猿到人的进化理论提供了强有力的证据9、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。10、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人-11、生物进化学认为，一切生物包括人在内，都是从单细胞生物长期发展来的。12、达尔文的进化论学说认为现代生物有共同的祖先。13、达尔文写出了关于生物论的科学巨著物种起源。14、是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。15、2004年6月5日国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动。并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。16、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。17、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施外，还包括完善的管理体制和居民的良好生活习惯等因素。18、只有调查之后才有发言权。19、调查是一项很复杂、细致的工作，小组内要做好分工。20、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。21、调查研究时所采取的步骤有：选择调查内容、明确调查的目的和方法。制定调查计划、展开调查、收集数据、分析和整理数据、得出结论写出报告，展示调查研究的成果。22、阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。23、光照、温度、湿度、雪、雨、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。24、水是影响金鱼生活的重要因素，此外，放养密度和水温也直接影响金鱼的生活25、有了实验能取得成功，必须尽量减少其它因素对实验的影响，实验前必须全面认真地进行思考。26、金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物和鱼虫，而切也能进食经过加工的食物，如蛋黄、面条、米饭面包等。27、通过实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，许多科学奥秘就蕴涵在其中，科学而合理地整理这些数据是我们的研究取得成果的重要环节。28、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。29、天气变化和金鱼的呼吸也有着密切的关系。30、生物生存都需要一定的空间自然环境是所有生物生存的共同空间/、。31、水温骤变超过45时，容易造成金鱼死亡，金鱼换水不是越勤越好。32、自然界中几乎所有的生物之间都和其它一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为食物链，当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。33、生物总是生活影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化，然而生物适应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。34、常见的材料可以分为天然材料和人造材料，例如：反光漆、荧光粉、塑料玻璃等都是人造材料。木条、石头、竹竿等都是天然材料天然材料，人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。35、亲历探究是我们学习科学的最佳途径，深入调查是进行科学探究的基本形式。36、林恒韬设计的充气雨衣是受到游泳圈的启发。37、雨衣是英国人帕克斯在英国工人麦金杜斯发明的橡胶衣服的基础上发明的。38、磁性防风安全雨披运用了有关磁的科学知识。39、进一步开发风能、太阳能是人类的共同目标，也是解决能源匮乏的有效途径。一、填空（在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁，或遭到破坏时，生物就必必然会受到48分） 、科学家的研究结论         总是正确，但科学家的研究方法很值得我们学习。 、科学探究的过程，就是不断地        问题、        问题、        问题的过程。 、调查研究的步骤大致为：确定调查     、选择调查     、拟定调查     、调查人员     、制定调查       、搜集和整理事实     、写出调查。 4、调查研究计划大致包括：调查人员、调查目的、调查方法、调查地点、调查时间、调查对象、调查 、报告还要有调查过程、调查结果和建议。 5、人类祖先是从        进化而来的。 6、人类不同的肤色与人的生存        有关。 7、亲历       ，是我们学习的最佳途径，深入        ，是进行科学探究的基本方式。 8、      、      、      、      等构成动物赖以生存的环境。 9、常见材料分为       材料和       材料  二、名词解释（15分 ）   1、对比实验：                     2、进化论学说：                     3、食物链                     三、简答题：（24分）  1、人类祖先是怎样演变成人的？      人类的进化过程可以分为四个阶段: (一)早期猿人阶段:大约生存在300万年到150万年前,已具备人类基本特点，能直立行走，制造简单的砾石工具. (二)晚期猿人阶段:大约距今200万年到30万年前，身体象人，脑量较大，可以制造较进步的旧石器，并开始使用火，如我国北京周口店的北京猿人. (三)早期智人（古人）阶段:距今10-20万年到5万年前，逐渐脱离猿的特征，而和现代人很接近，如德国的尼安德特人. (四)晚期智人（新人）阶段:大约4-5万年前，这时的人类的进化出现了明显的加速，在形态上已非常象现代人，在文化上，已有雕刻与绘画的艺术，并出现装饰物。如1933年发现的周口店龙骨山山顶洞人。此时原始宗教已经产生，已进入母系社会。在晚期智人阶段，现代人开始分化和形成，并分布到世界各地.于人类的起源和发展是个非常复杂的问题，虽然经过达尔文等及其以后100多年来的努力挖掘和研究，至今仍存在不同的意见和疑问。                    2、你心目中的绿色社区是怎样的？     1、绿色建筑(Green Building)：采用环保建材和环保涂料，在采光方面、房体保温、通风等方面都符合环保要求。 2、垃圾分类(Sorting Wastes and Separate Collection for Recycling)：设置生物垃圾处理机、分类垃圾桶，大的居民区可以建立社区自己的垃圾分类回收清运系统。 3、污水处理(Wastewater Treatment)：在有条件的小区，配置生活污水处理再利用系统，居民家的卫生用水可以使用二次水。 4、社区绿化(Creating Green Space)：小区绿化覆盖面积占小区总面积的30%，采用多种绿化方式（立体绿化、屋顶绿化等）。 5、节水、节电(Energy and Water Conservation)：居民家中使用节水龙头、节能灯等，社区绿地浇水采用喷灌，采用太阳能热水器，等等。 对于现有的已建居民区，以垃圾分类、社区绿化、节水、节能为主。                     3、生物与环境的关系是怎样的？ 生物与环境的关系是：相互依存、相互制约。因为生物只有适应环境才能生存，必须受环境条件的限制；生物在生活过程中，也会影响环境（使环境向好的方面发展如美化环境，也能使环境向坏的方面发展如毁林开荒、破坏植被）。                                                                                             四、实验题：（13分） 自行车雨衣穿着转头不方便，容易被风吹开，没有反光标志如何改进？写出具体步骤。大象版六年级上册科学复习题1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种(       )的影响。小麦的生长发育不仅受到_、_、_、_、等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、(      )室验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据(           )，找出实验所涉及的因素。3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（                     ），根系向着有水的一面伸展的原因是（                   ）。4、植物是通过(    )吸收水分，并由(   )输送到叶片，一部分水后来又由(       )蒸发到空气中。5、(     )、(   )等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。7、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在墨经中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。8、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。9、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。10、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等，有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。11、一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。12、阳光是由（                    ）七种颜色组成的。普通的白光是由七种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用，比如：红花只反射红色的光，而其他光则被吸收了。五彩玻璃、调光玻璃。13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。14、光的传导器装置是由接收器、光导纤维、散射器等三部分组成。传动器由电脑控制，接收器安装在屋顶，并且能全天自动跟踪太阳。这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题，还能应用于日光浴及花卉栽培等。15、美国研制开发的“太阳能窗”，是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的。每个小塑料板都有几十个小金字塔的模块。16、我国古典流水被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于1977年8月22日发射到外太空。17、常见的管弦乐器大致可以分为三大类：弦乐器，如小提琴;管乐器，如小号；打击乐器，如木琴。18、声音是由物体的振动产生的，振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音；振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。19、一件乐器仅仅能发出声音是不够的，还必须能使声音的大小和高低发生变化，这样才能演奏音乐。20、乐音有三个要素：响度（或音量）、音高和音色。（                           ）叫响度，（                                 ）叫音高，（                                ）叫音色。不同的乐器都有自己独特的音色。21、怎样改变声音的高低？（                                              ）。22、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。23、什么叫音乐疗法？（                                                 ）。24、人们以分贝为单位来测量声音的响度（音量）。0分贝是人能听见的左微弱的声音。落叶声10分贝，耳语声30分贝，图书馆中40分贝，正常谈话65分贝，吸尘器工作80分贝，摩托车发动95分贝，耳机的最大音量100分贝，民用喷气式飞机起飞120分贝，军用喷气式飞机起飞140分贝。为了保护听力，声音不能超过90分贝，为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝。25、人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（声源）、传递声音的物质（介质）和能够接收声音的听觉系统。26、声音是由物体的振动产生的，气体、液体和固体的振动都会产生声音。声音在不同的介质中传播的速度各不相同，声音在空气中传播的速度是每秒340米，在水中时每秒1400米，在钢铁中是每秒5000米。真空不能传递声音。27、人是怎样听到声音的？（声源产生的声音，通过物质传到人的耳朵里，耳朵通过听觉系统把声音信号传递给大脑，人就听到声音了。）28、什么叫噪声？（指嘈杂、刺耳的声音。）  29、噪声有什么危害？（噪声使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。比较强的噪声，使人难受，时间久了，会引起耳聋。极强的噪声，对人体的危害更大，假如一个人突然置身于极强的噪声中，听觉器官就会发生急性外伤，并且整个肌体会受到严重损害，双耳变聋，语言混乱，神志不清，甚至会造成脑震荡、休克或死亡。）30、如何控制噪声？（一、在声援处控制：如禁止鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器，二、在传播途径上控制：如在路边植树形成“绿色音屏”、或安装隔音板，三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。）31、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经。脊髓在人体的背部中央、藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经，遍布全身各处。脑是人体的司令部。32、脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动。33、认得循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏的作用类似于“水泵“，使血液在血管内循环流动。34、我国青少年一般从1012岁开始进入青春期。35、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长；第二个生理变化是第二性征的出现。36、青春期的心理有哪些变化？（                                        ）37、青春期应补充哪些营养？（1、蛋白质，2、糖类和脂肪，3、维生素，4、矿物质和微量元素，5、水。）蛋白质是生长发育的基础身体的细胞主要由蛋白质组成。维生素不仅可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。38、什么叫做亚健康状态？（                                              ）39、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。40、我们进行探究过程包括：_、_、_、_、_、_、_。大象版六年级科学第一学期一、填空题30%1、光沿_传播,人类最早记载的人是_对_和_做的完整记载。2、光的三原色是_、_、_。3、常见的管弦乐器有_、_、_。4、乐音的三要素是_、_、_。5、通过镜子使光产生_现象，通过放大镜使光产生_现象。二、名词解释20%光源光的反射三、问答题20%植物的生长有哪些有趣的现象？有什么作用？      四、请你填表完成“植物向水性试验方案”30% 试验名称 实验目的 实验准备 试验方法        看到的现象 结论 大象版小学五年级科学下册试卷1、每年的3月23日是世界           日。2、我国有雾日最多的地方是                。3、风是                   形成的。4、          使地球上的空气流动而形成了风。5、无数的        或         集合在一起形成了云。6、雾和云都是         凝结成的。7、云占天空的比例小于1/4，天气是      ，大于3/4是     。8、电动玩具里都有一个          ，它通过      和       一起组成一个电路。9、有的电动玩具能发光、发声，这是因为这些玩具里安装了          、         ，它们可以把电能转化成     、      等。10、中间插有铁芯的线圈叫做         。11、发电就是把         的能量转化成电能。12、组成生物体的基本单位是         。13、能量的表现形式有      、      、      、      等。14、可以回收利用的废物主要有     、     、     、     等。15、微生物包括     、     、     、     等，它们身体    ，构造      。16、酿酒、制醋、做酱油，是       和       共同发酵的结果。17、流感病毒能引起                     ，简称流感。18、青霉素的发现者是英国细菌学家           。19、子女总是与父母保持着某些相似的特征，这种现象就是          ；子女又与父母存在这某些差异，这种现象就是           。20、生物靠自身的一小部分扩大繁衍后代的现象叫         。二、判断1、“气象”和“天气”是一回事。（    ）2、在阳光照射下，海风从海上吹向陆地。（    ）3、晚上，海风是由陆地吹向海洋。（   ）4、电流是有方向的。（     ）5、从电池里流出的电流方向会发生改变。（   ）6、发电机里流出的电流方向在不停地改变。（   ）7、世界上没有废品，只有放错了位置的资源。（   ）8、不同形式的能量之间可以互相转化。（   ）9、微生物是我们的朋友。（   ）10、禽流感不会传染给人类。（   ）11、热量是从高温物体传向低温物体。（   ）12、不仅人类，其他生物也有遗传和变异。（   ）13、有了变异，生命世界才能够丰富多彩。（   ）14、父母都是双眼皮，他们的孩子也一定是双眼皮。（   ）15、辩论是自由的，可以偏离主题，允许与对方争吵，只是要做到有理有据。（   ）16、人的面貌、身高、体型、声色、智力等许多方面都可以遗传。（   ）三、不定项选择1、下面因素中导致沙尘暴发生的有（         ）A、春天雨量小  B、春天风多  C、植被遭到破坏 D、植树造林2、我国夏天最热的地方是（         ）A、南京  B、武汉   C、吐鲁番  D、重庆3、我国最寒冷的地区是（         ）A、漠河  B、黑龙江   C、吉林4、雨量通常以（       ）为单位。A、厘米  B、毫米  C、分米5、下面现象中属于下雨前征兆的是（               ）A、燕子低飞 B、蚂蚁搬家C、蛇过道D、鱼儿冒头E、食盐变潮6、天气预报查询电话是（       ）A、120       B、121        C、1197、电磁铁磁性的大小跟（          ）有关。A、电池数      B、线圈匝数        C、线的粗细8、左边的标志是(        )A、节能标志       B、回收标志        C、环境标志9、左边的标志是(        )A、节能标志       B、回收标志        C、环境标志10、松软的馒头、面包是（      ）的功劳。A、真菌       B、细菌        C、酵母菌11、克隆羊多利有3位（A      ）A、妈妈       B、爸爸       四、简答题1、写出四条与气象有关的谚语。 久雨刮南风 天气将转晴 2、云绞云 雨淋淋 3、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 4、天有铁砧云 地下雨淋淋 5、直雷雨小 横雷雨大 6、南闪四边打 北闪有雨来 7、月亮撑红伞 有大雨 8燕子低飞 天将雨 9蚯蚓封洞 有大雨 2、渔船什么时候离岸出海才能顺风行驶？并说出根据。  3、下雪这种天气是怎么形成的？用文字或图画的形式表示出来。  4、常见的发电方式有哪些？  5、完整的调查报告包括那些内容？  6、节约资源，变废为宝的措施有哪些？   7、举例说明我们的生活中产生新的物质的变化有哪些。   8、怎样才能与微生物和平共处？大象版小学四年级科学下册期末试卷一、填空（每个空1分，共1×10=10分）1、搜集事实与证据的方法有( )、（ ）、（ ）等。2、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（ ），并放出（ ）。4、植物生长的必要条件有适当的温度、（ ）、（ ）。5、一棵完整的植株，由（ ）、茎、（ ）、（ ）、果实等组成。二、选择（每题2分，共2×5=10分）1、太阳的表面火舌翻卷，热浪升腾，温度达到约（ ）摄氏度。A1.5亿 B6000 C2000万 D6000万2、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它给我们带来了（ ）和（ ）。A火 B温暖 C生命 D光明3、太阳高度是指人看太阳的视线与人的（ ）之间的夹角。A视线 B视角 C水平视线 D眼睛4、我们在工作中为了（ ）或方便而使用的这些工具或装置叫做机械。A费力 B省钱 C省力 D简便5、呼吸时，我们吸进了空气中的（ ），呼出了（ ），这种气体能使澄清的石灰水变浑浊。A氧气 B一氧化碳 C二氧化碳 D氮气二、判断题（每题2分，共2×5=10分）1、太阳的光和热是自己发出的。 （ ）2、太阳能不可以转化成电能和热能。 （ ）3、一天中，正午时物体影子最短，气温也最高。 （ ）4、按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%。 （ ） 5、使用杠杆一定省力。 （ ）三、问答题（每题5分，共5×2=10分）1、做为四年级学生的你，如果遇到火灾该怎么处理？（最少写两点）2、请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。象版小学三年级科学下册期末试卷            一、填空（每空1分，共30分）1、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一种指示方向的仪器，叫_。2、地球自_向_自转。地球自转一周的时间是_，大约_。3、大自然中的水有三种状态：_ _、_ _、_ _。4、酒精灯的火焰分三层，分别是：_、_、_。5、磁铁指南的一端叫_极。用字母“_”来表示。磁铁指北的一端叫_ _极。用字母“_ _”来表示。 6、空气流动形成_ _ 。7、_ _可以测出风向，_ _可以测出风力。8、拿不同磁铁相接触，我们会发现：同极_ _，异极 _ _。9、不注意安全用电，可能会造成_ _ 和 _ _。10、_ _   的物体叫做导体，如_ _ 、 _ _ 、 _ _  等，_ _  的物体叫绝缘体，如_ _ 、 _ _ 、 _ _  等。二、单向选择题（只填序号，每题3分，共30分）1、巧拣大头针的游戏应用了（      ）的原理。     A、同级相斥   B、磁铁能吸起铁质物品  C、异极相吸2、 猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水（      ）。 A、 肥皂   B、 木块   C、 糖块3、在自然界，通常水受冷，温度降到多少度时会开始结冰？A、   0        B、   100         C、   50       4、猜测下面哪一种物体可能会导电（      ）。A、 干燥的木棍          B、 铁丝        C、 塑料尺子        5、力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母（       ）表示。A、 P          B、 Q     C、   N        6、科学家是用（     ）来研究恐龙的。A、照片        B、远古资料    C、化石7、风的大小用（      ）表示。A、风力       B、风向    C、风速8、利用指南针可以辨别(     )。A、方位       B、重量    C、体积9、蒸发在（    ）下可以发生。A、一切温度       B、高温    C、低温10、下列关于用电安全的说法中不正确的是（     ）A、不要在电线上晒衣服     B、不准用剪刀或没有绝缘柄的钳子剪断电线    C、只有高压才有危险，低压没有危险 三、判断题（每题2分，共20分）1、红旗往南飘，刮的是北风.（       ）2、磁铁同极相斥，异极相吸. .（       ）3、熄灭酒精灯时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭。（       ）4、铁块沉入水中，一定不会受到水的浮力（       ）5、盐和糖能同时溶解到水中（       ）6、可以用电线把电池的两端直接连接起来（       ）7、地球自转的方向是自东向西（       ）8、物体受到的浮力小于物体所受的的重力时，物体会下沉（       ）9、用保鲜袋装水果可以保鲜是因为保鲜袋减少了水分蒸发（       ）10、要解决一些问题我们往往要进行猜想，猜想可能有时不一定与事实相符（       ）四、简答题（10分）     1、同学们都知道，电在我们的生活中发挥着很大的作用。但是，如果用电不注意安全，是非常危险的。请你列举出至少3种不安全用电的例子。          2、水能溶解哪些物质？不能溶解哪些物质？请你列举出至少3种例子。 糖 盐 高锰酸钾 1）水能溶解一些气体，如碳酸溶液，水对溶液的“溶解”叫稀释 2）冰糖放入水中溶解后，冰糖固体会消失，但还会以分子形式存在 3）猪油就溶化了，是猪油受热溶化 4）可能会析出晶体，气体可能消失    五、操作题（10分）根据自己的设想，用小电珠、导线、电池等材料，怎样使小电珠亮起来？把你的设想用语言描述出来或是画出电路图。（至少两种设计）六年级科学大象版三、四单元复习题2.制定侦破方案一、填空题1.班级制定一个总的 ，这会有利于我们 和 。2.只有通过 我们才能获得切实可信的答案。3.要研究各种因素对金鱼的影响，一个人的力量非常有限，需要多人进行 与 。4.影响小金鱼生存的因素很多，如 、 、 等二、选择题1.建立班级专题研究中心组，制定班级总的研究计划的目的是（ ）A使研究过程更简单 B可以减少参加研究活动的人员 C统一协调和小组间的定期研讨和交流2.各研究小组选择的研究内容（ ）A必须一样 B可以不一样 C以老师的意见为准3.控制水族箱的温度（ ）A可以人为控制 B不可以人为控制 C和其他水族箱一样4.放养密度是指（ ）A放养金鱼的数量 B水族箱的密度 C单位体积的水内放养金鱼的数量三、试金石（把下列研究进程步骤按顺序排列，把序号填在提前括号里）（ ）整理、分析数据，作出结论 （ ）查阅资料，设计实验（ ）选题、制定小组研究计划 （ ）撰写实验报告 （ ）实施实验，记录数据四、简答题1.研究过程中，走访有关人员时，要注意什么？2.查阅资料时，应注意哪些问题？3.做好侦查准备一、填空题1.为了解开“金鱼之死”之谜，我们需要进行 研究。2.在四年级时，通过种黄瓜，我学会了如何控制 。3.在五年级做钟摆实验室时，我知道了对比试验一般只设定 。4.实验中，我们应该吸取别人已有的 ，并探索总结出自己 。5. 是经过净化处理的。是比较理想的养金鱼用水。但在使用时，一定要装在盆中晾 天，使水中消毒用的 排除掉。6.为了实验能取得成功，必须尽量减少 对实验的影响。实验前必须 地进行思考。请把大家认为需要先弄清楚的问题 一下，并设法找到比较适合的 。二、选择题1.金鱼是（ ）动物。 A植食性 B肉食性 C杂食性2.在动物种类中，金鱼属于（ ） A爬行动物 B卵生动物 C哺乳动物3.实际喂养中，每次只要喂总食量的（ ）就够了 A1/5 B1/3 C1/24.给金鱼喂食时，要（ ）A定时定量 B暴饮暴食 C多次喂食四、简答题1.你在过去的实验中有过什么经验和教训？请把它们整理在下面。2.金鱼喜欢哪些食物？4.解开金鱼死亡之谜一、填空题1.根据设计好的 进行试验，认真观察 ，并及时做好 。2.通过 所获得的数据是最珍贵的第一手资料，许多 就蕴含在其中。 而地整理这些数据，是我们的研究取得 的重要环节。3.实验结束后，要 分析各自获得的实验数据，寻找各项因素之间存在的 或 做出结论和解释。二、选择题1.金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（ ）关系 A反比例 B正比例 C不确定2.同等条件下，小金鱼晴天呼吸的次数比阴天呼吸的次数（ ）A多 B少 C相同3.同一鱼缸中放养的金鱼条数越多，金鱼的呼吸次数就（ ）A越少 B越多 C不变4.金鱼在（ ）的水质中生存质量较好。A清澈干净 B有少量杂质 C混浊5.放养密度与金鱼生活状态维持时间成( )A正比例 B反比例 C不确定三、判断题1.放养密度直接影响了金鱼的生活环境（ ） 2.影响金鱼生活的因素比较单一（ ）3.实验时可以有两个以上的量发生变化（ ） 4.做好实验贵在坚持长期细致的观察并记录（ ）四、试剑看，完成下列公式每条金鱼获得氧气量=（ ）/（ ）从上面的公式中得出的结论是： 。五、简答题1.放养密度对金鱼的生活环境有哪些影响？2.通过实验发现，哪些因素对金鱼的生存会造成影响？5.给金鱼安个舒适的家一、填空题1.实验研究取得的成果，可以用写 或写 的方式向全班展示，相互交