欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    2022学生描写小学的作文900字例文0.docx

    • 资源ID:12232835       资源大小:44.93KB        全文页数:26页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:8金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要8金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2022学生描写小学的作文900字例文0.docx

    2022学生描写小学的作文900字精选学生描写小学的作文900字合集9篇 在学习、工作、生活中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是我细心整理的学生描写小学的作文900字9篇,欢迎阅读与保藏。 学生描写小学的作文900字 篇1诺是市试验小学里五年级的一名好学生,在老师、同学眼里都被看得很优秀。诺的同桌是斌。斌的成果只是一般般,他是校鼓号队的队员,戴着一副小眼镜。斌的成果总是被拿来和诺比较,他不想这样,诺更不想这样。因为做好学生,真的不太好。做好学生的同桌,也不太好。一次考试之前,诺无奈地坐在桌上,心里想着试卷上会出什么题。而斌,只是在不停地翻弄着铅笔盒。卷子发下来了,诺碰了碰斌的胳膊肘,示意他给自己一张草稿纸。斌静默地从书包里拿出来一本大演草,撕了一页,递给诺。诺接下来,就只是拿着笔不停地在草稿纸上挥动着。教室里的空气死一般的宁静,只有时钟自己在嘀嗒嘀嗒地走着。考试结束了,诺一声不响地把卷子上写上名字,交上了去,又把笔静静地放在铅笔盒里,望着天空发呆。斌出去了,不知道是去上厕所还是去玩。其次天下午,立刻要发试卷了,诺紧紧地闭着眼睛,似乎是在祈祷,又似乎是在休息。她完全不知道,下一刻,她将面临什么。斌只是在快乐地和后面的同学说话。试卷发下来了,纸张发出的哗啦声萦绕在诺的耳边。诺猛地一睁开眼,望见试卷上,有两个鲜红的,刺眼的阿拉伯数字,她知道,这回又考砸了。她渐渐地把试卷正过来。“94?”诺问斌。“嗯。”斌答道。“哦!”诺的喉咙里发出一声长长地叹息。接着,诺就只是始终望着天空发呆。其实许多人都不理解,做好学生有什么不好的?每次考完试回家,都会得到父母的一番赞许和激励,都会得到老师的阵阵好评。其实不然,由于常常考好,诺身边的许多人都已经见怪不怪了。可是没考好,诺得到的,又是什么呢?老师的指责,父母的悲观,其实诺和别的同学一样,好就是好,差就是差,但是假如她要考得差,她要比别人承受更多。她并不能保证每次都考好,所以,在每次考试之前,她的神经总是绷得紧紧的,她总是在惊慌,她总是在比别人承受多一份的压力。正是由于这些顾虑,才使她有的时候考不了好成果。知道了这些,你还情愿做个好学生吗?做好学生的同桌,也会让人神经惊慌。考好了,别人就会说:“加油啊,你和你的同桌差不了几分啦,争取超过她吧!”这时候,诺会怎么想,斌自然成了诺的出气筒。考不好,别人就会说:“你也不学学你的同桌,你看人家,你看你。”这时候,斌又会怎么想。现在,你还在情愿做好学生的同桌吗?虽然做好学生会很辛苦,但是诺会始终做下去,因为她知道,世界上没有那么多的不想,任何事情都由不得她。要好,就要最好。虽然做好学生的同桌会很辛苦,但是斌会始终做下去,因为他知道,学习成果超过诺,恒久是他的目标。而我们的学习成果,也就在这一次次的追逐,一次次的超越中提高,这六年的小学生涯,也因此而变得更加绚丽多彩。学生描写小学的作文900字 篇2李爷爷每一个生命里都有一个自己无法忘掉的经验,我也不例外,或许是冥冥中就已注定,有的人能够健健康康的活着,却有的人生命却是那般脆弱。生命对于有的人来说或许是很坎坷的,生与死总是件无可预料的事。那一天我最终平安的出院了,但我看得出爸妈和我一样,依旧很怀念着李爷爷,许多天过去了我始终想不出该怎样描写他对我的关切和疼爱。静默之中也有为他流泪的时候,感动之余,心也还是回痛的。他和我在一个住院部的病房里,那一天我还记得,1月16日,我的病已经延误了两天还没得到手术,爸妈都很焦急,生病这些日子里我很少对别人说过一句话,包括爸爸妈妈。那是我看到他的第一眼,也是他让我对他说了第一句话,他的和善和他的笑容,在生命结束的那一刻好象已经恒久从这个世界上消逝了,我看到,一个生命在苦苦的挣扎之中,舍命的还要和病魔抗战究竟。李爷爷,他是我心中的英雄。那一晚还记得李爷爷对我说了好多的话,他也是上个星期才做完的手术,是咽喉的部位,所以他说话的声音很嘶哑,但我还算听得到他说了什么。他总是激励我要英勇一点,手术一点都不会疼,但我还是很担忧,终归未曾经验过的事情想着还是很胆怯,那一晚他说了许多,站在窗户前来回的走动,我知道他在做复健运动。其次天,在各位医生的商讨下,他们确定立即给我做手术,临走的时候李爷爷对我指了指他的咽喉,并且微笑的看着我,我知道他想对我说什么,要坚毅。进了手术室的那一刻。我一次次鼓起的志气还是不行,而这一次我真的什么都不知道,全麻手术过后,在被推出手术室的那一刻,我看到爸爸妈妈,小姑姑,全部来探望我和为我激励我的亲人,妈妈和小姑姑都还在哭得不行,我才知道医生在刚才就下了病危通知,他们还以为,但据我所知手术不在医生预料的三小时之内,精确的时间是四小时三十三分。回到病房我看到李爷爷笑了,他很关切的问爸妈手术是否胜利,爸爸兴奋的告知他手术很胜利的时候,他也很兴奋的看着我,其实生命是否该要终结,说实话那一刻我也不清晰,但我想我还是很幸运的,生命依旧纯粹而完整。成长,最残酷的部分就是,我们眼睁睁的看到一个生命的离去,却只能无能为力。那是我手术过后的第五天夜晚,也许十一点左右,李爷爷的病痛突然发作,医生立刻就将李爷爷送进了抢救室,当李爷爷的家属赶到的时候,医生说这已经无能为力了,我的心一下子变得很混乱,李爷爷还是走了。我几乎都要和他的家属一起哭了起来,脑海里满是疑问着为什么?这一晃好多天又过去了,想着自己很快就可以出院了,窗外的麻雀已经在树枝闹过不停,这又是一个冷冷的春天,我也听说过这个春天的故事,那是从李爷爷的手札上面看到的,他说:“我不能和自己的家人一起过这个春节了。”感动并非要有事实或人物的存在,间或的一句话或一件物品也会让人热泪盈眶,象李爷爷这样亲善可亲的人,就是我身边的感动。学生描写小学的作文900字 篇3教学要求:1、读懂例文“书大夫”(扩写),领悟扩写文章的意义、要求、方法、步骤,2、读懂供应的扩写材料风雨中,领悟它所要表达的中心,明确应当着力扩写的部分。教学过程:1、谈话导入,激发学习愿望。同学们觉得写作文难在哪里?(写不长,达不到老师规定的字数等)2、这堂课我们先来共同探讨如何把文章写详细。先听老师读一段文字:小明非常淘气。有一天中午自习的时候,老师布置大家看新人文读本,并支配了班级干部值日。可是,老师前脚刚走,小明就在同座的男同学头上扎了一根小辫子。前天上课的时候,他尽然和同学打赌吃巧克力豆。老师转身在黑板上写字,他就乘机往嘴里丢一颗,结果一课吃了十颗巧克力豆。昨天课间休息的时候,他把吹满气的气球静静地放在同座的凳子上。同座一屁股坐下来,只听“啪”的一声响,同座吓得跳起来,他却拍着手笑。这段文字为什么这样生动呢?是因为用事实说话。(板书:用事实说话)3、老师进一步引导:前几年有一首流行歌曲叫小芳,是这样唱的:“村里有个姑娘叫小芳,长得漂亮又好看。”究竟美在哪里呢?这就要有详细的形象。所以歌中唱道:“一双漂亮的大眼睛,辫子粗又长。”通过大眼睛和粗长的辫子给人留下了深刻的印象。再让学生比较:A、冯巩对观众很热忱。B、冯巩对观众很热忱,他一走上舞台,就快步走向观众,一边挥手一边笑容满面地在大声喊着:“挚友们,想死你们了!”比较后小结:前一句很空洞,后一句通过他的语言、动作、表情等描绘出他的形象,就能留给我们深刻的印象,因此,要把文章写详细,还要用形象表达。(板书:用形象表达)4、指导学生练习用事实说话,用形象表达。把“这本书破得很厉害”这句话写详细。老师拿出一本破书,边让学生看,边指导学生用事实说话。(如讲清晰封面、书页等破损的事实。)大成细心修补这本书。(引导学生想象大成都做了些什么。)天下起了大雨。要求学生填句子:天空(),雨点打在窗玻璃上(),地上一会儿就()。小刚等着爸爸来接他,心里特别焦急。老师冒雨送小刚回家。爸爸刚要出门给小刚送雨衣,看到老师送小刚回来了,非常感谢。5、出示本课学习任务:扩写。(板书:扩写)读例文,比较例文把扩写材料中的哪些句子写详细了,哪些句子没有扩写。提出问题:为什么没把“我到他家去玩”写详细呢?探讨后板书:扩重点。探讨:如何找重点?分析例文的材料主要是为了赞颂谁?再依据中心找重点。(板书:找重点)6、找风雨中一文的重点:风雨中一天下午放学后,突然下起了大雨。天色暗了下来,左腿残疾的苗小刚等着爸爸来接他,心里特别焦急。刘老师望见了,冒雨把他送回家去。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居到时医院看病刚回来,一望见儿子被刘老师送回来了,特别感谢。读后探讨:这篇材料主要是为了赞扬谁?(刘老师)扩写重点是什么?(刘老师冒雨送学生回家。)7、学生完成扩写风雨中的练习。学生描写小学的作文900字 篇4夜色苍茫,风雪交加,西北风卷着雪花呼呼的撕打着道路上的每一个人。这样的时刻,大多数人都会选择在家中安适的看看电视,吃吃热饭,可是我家里却冷清的很。没有父亲的家里果真少了个顶梁柱父亲出差去了,只剩下我和母亲两个人。“女儿,过来!”只听一声急促的呼喊声,是母亲在叫我。我快步奔过去,却被眼前的景象惊呆了。母亲仰卧在床上,急促的喘息着,虽然是冬天,但额头上已经沁出一层密密麻麻豆大的汗珠!依我平常的阅历推断,这肯定是母亲发病了。母亲有高血压,但这次突发明显更为严峻。我忙趴在母亲床边,急迫的询问,“妈,你怎么样了?”可母亲却说不出话来,眉头紧皱,一脸苦痛。本能地,我跑向电话机,慌乱地拨打了父亲的电话,“对不起,您所拨打的用户已关机”电话那头传来冰冷又僵硬的国语,让我的心沉入深渊,我心急火燎地猛地扣下电话。“怎么办,怎么办”脑海里闪耀着多数个场景,但又一一被自己否定,思维最终定格在我的同学越身上。他就住在我们院里,仅隔着一栋楼,何不向他的母亲求助?我心中重新燃起了希望之火,可转念一想,我上个星期刚跟他闹翻了,还恶狠狠地说了一些很伤感情的话。他,会帮助我吗?心中的火苗又慢慢黯淡下来。我扭头看了母亲一眼,心一横,拿起电话拨打了那早已烂熟于心的号码。“喂,你好!”对方刚接起电话,我便不顾礼貌,抢先打断了他的话,简洁地把状况给他说明白,正担忧他会拒绝,听到的却是“别担忧,你妈妈会没事的,我立刻过去!”我惊异又感动地瞪大了眼睛,真是患难见真情!眼泪差点夺眶而出,怕妈妈担忧,我用劲忍住了。“咚咚咚”很快,传来一阵急促的敲门声,我快步过去打开门,他和他的母亲都是一脸的着急,头发上,身上,鞋子上,全挂着一层雪花。我有些过意不去的看着他们,而他们却丝毫没在意,三步并作两步急匆忙地拿出热水,药片,并拨打了电话。始终忙到晚上10点多,母亲被抬上救援车时眼里始终含着泪水,感谢的看着他们。我早已泣不成声。我本想跟随一起去,可她的母亲却抢先一步,按住我的肩膀,“先在家里吧,明天还要上学,有什么事再打电话。”并回头叮嘱越多陪我一会儿。“你放心吧,你母亲会没事的,赶快休息吧,明天一早我来叫你上学。”他满眼的真诚,像个小大人一样劝慰着仍在抽泣的我,好像我们之间从没存在过什么芥蒂。我点点头,对于自己上周的任性,心生几丝愧疚。事情已过去了一年,但那时的场景我却依旧印在脑海中。未曾说出的感谢,今日补给你:“越,感谢你!”这真不是一个“感谢”能代替了的。患难见真情,请珍惜生命中的每一个人,每一段至爱真情。学生描写小学的作文900字 篇5这个星期的星期四、星期五,我们学校实行了为期两天的期中测试,今日是最终一天。考得怎么样呢?有哪道题出错了呢?错在哪里呢?这两天期中考试下来,假如不出差错的话,应当不错!但最让人头疼的就是那堆七年级的同学,由于我们是拆班考的,所以未免遇到有像“机关枪嘴,这样的学生,而老师也是爱理不理的样子,视而不见,这还不算可恶,可恶的是老师提前催同学们交卷,我也看到也许多的同学没有写好,而时间还剩半个钟,这半个钟头要是还给我们的话,或许我们还能再多几分,老师你可倒好啊!当然这只是个别的老师,还是有一些些是好的。但我还是很生气,虽然我已经写好了,但还没检查呢!老师就说交。交了,我对这老师表示无奈,”老师你晚走半个小时会怎样吗?还有一大半同学没写好呢!“或许这种话只有能从校长的嘴说出来,但那时我是多么想用这句话,堵住老师的嘴,但我意识到终归他是老师,我得敬重他,不能让他尴尬,所以这句话就埋藏在了我的心里,直达我回到家才意识到应当把那句话给说出来,不该埋在心里,我们品德有教过,“假如我们的父母做出了错误的行为,我们作为孩子的应当刚好制止和指责”,而老师也一样也是我们的长辈,我们就不能指责他们吗?我当时没有刚好说出来,所以我现在很懊悔,但不代表我以后会做这样懊悔的事,所以有下次我肯定说出来,所以我不再做懊悔事!假如这是一道数学题,但是做错了懊悔做错了,这样的懊悔不叫懊悔,至少你还有做,真正懊悔的是“没做”,因为你是知道这道题的答案的,但你因为胆怯,所以不敢做!同样的道理“说与不说,批与不指责老师,纠不纠老师的错”这一切都驾驭在自己的手里,可是我“因为胆怯和对老师的敬重而不敢就老师的错”,这让我想到了我们的品德老师,就是因为我们的品德老师,所以我才胆怯的,这件事说来话长,听我渐渐讲。我们的品德老师是特别爱迟到的,每个星期他多要迟到的,据说是晚上去打麻将打到深更半夜,所以早上睡得很晚,当然老师赌博是不好的,但每次多要迟到我就不能拒之不理了,我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室,投诉品德老师,但碰巧的是这时候品德老师来了,他先走到了老师,而我们就跟班主任谈了几句,也跟谁进了教室坐下,但老师在我们三个旁边走来走去,最终酝酿了一下,“问我们去办公室干嘛?”,我们就说:“拿一下东西”,这时候他回答说:“那你们怎么空手来的”,我们惊慌了一下,就保持了缄默,因为我们知道,他是知道我们去干嘛的,所以才保持的缄默!课后我们三个探讨该怎么办?“我们就探讨他会不会针对我们啊?”就是这样我那次考试,“没有说出来的缘由,就是因为怕这个老师,像我们怀疑品德老师一样针对我,所以我才胆怯,才没说的。”当然,品德老师到目前为止,还是没有针对我们,这是不幸中的万幸了,因为品德老师经常针对人!但对于我现在来说,他针对我也不怕,因为投诉他的理由是“事实”的,所以我不怕,不是捏造的,他应当不敢怎么样!最终,还是期盼下个星期一的成果结果。学生描写小学的作文900字 篇6“奕霏,你们又有小记者活动了,”中午一回家妈妈就告知,“真的?”我一把抓过报纸,“哇!是去官地洼吃西瓜!”我无比兴奋地跳了起来,大叫:“爸爸、妈妈,我可以大饱口福了。”妈妈说:“官地洼的西瓜可甜了!”我说:“究竟有多甜啊!”爸爸说:“去了你就知道了,西瓜富含维生素A、B1、B2、C,葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸等,有清热解毒、利小便、降血压等功效,对暑热多汗、高血压等都有肯定的协助疗效。”“噢,馋死我了,真希望现在就去官地洼,”“小馋猫,”妈妈轻轻地拍了我一下。盼啊盼啊,6月6日最终到了,一大早吃完饭,穿上红色的马甲,拿着提前打算好的采访用品我就迫不及待督促爸爸快点到报社集合,可当我和爸爸兴致勃勃地到达报社时,看到好多小记者都站在那等候了,看来他们和我一样心急的。不到8点我们就动身了,今日的天气真好,就像我的心情一样,坐在行驶的车里,小记者们兴奋地叽叽喳喳,车上放着美丽的音乐,我最喜爱听韩红的天路了,韩红唱得太好了,在去官地洼的车上,我还看到路两旁有很多的黄色小花,一大片,一大片的,迎风招展,特别美丽,似乎也在欢迎着我们这些小记者们呢。说着话,听着音乐,感觉真快,不知不觉得就到了官地洼,那里的工作人员特别热忱地欢迎了我们的到来,并告知我们说:“毕郭镇官地洼农业观光园是毕郭镇党委、政府立足于当地农业优势,为加快观光生态农业发展而建的。”我看到这里共有4个大棚,我们先进了连体大棚,里面种着西瓜、甜瓜和蔬菜,进去后一起先觉得挺暖和的,大约10分钟后,就觉得热得不行了,一问才知道大棚里的温度是28-32度,想到工作人员每天都要在这里面浇水、摘枯叶,自己就立刻不觉得热了,我真想对他们说:“你们辛苦了!”之后我们又参观了单独的西瓜、甜瓜和蔬菜大棚,每个大棚里都是一片绿色,每个大棚里都是一片丰收,工作人员骄傲地告知我们:“一批西瓜有35-40个,最小的是3斤左右,能买一万多块钱呢。”参观完大棚后我们接着排队吃西瓜,当我接到一块西瓜时,迫不及待地咬了一口,哇!真是甜,不到2分钟我就吃完了,真想再吃一块,惋惜一人只有一块,但是又接着排队吃甜瓜了,今日真是大饱口福了。吃着这甜甜的西瓜和甜瓜,我想正是有他们的辛勤培育和劳动,我们才能吃得上这样的好瓜,它让我明白珍惜别人的劳动果实,同时通过工作人员形像生动地讲解,我也了解了西瓜的种植与如何的选择西瓜等等。最有意思的是“猜西瓜重量”的嬉戏,在进行这个嬉戏时,小记者们都显得特殊的兴奋,在小纸片上写上自己的名字后小记者们都迫不及待地猜,我也加入其中,可我对几斤几斤的概念不是很明确,所以一个也没猜着,我姐猜得差不多要得到了,可有一个小记者比她猜得重量更接近,她也没有得到,真缺憾,看到猜到的小记者们免费得到西瓜,我又艳羡又为他们感到兴奋,不过回来时我和姐姐买了一个西瓜,也让家里人尝尝正宗的官地洼西瓜香。学生描写小学的作文900字 篇7音乐给人带来的欢乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。两三岁时我爱上了钢琴,每天都要站在键盘前敲上几次,这是一项特别令我快乐的嬉戏。四岁时,我能坐上琴凳了,钢琴韩老师出现了!起先时基础的节拍、音阶很简洁,几个月后能弹困难些的练习曲了。那时练琴变成了一件苦痛的事,每天坐在琴凳上,就是汗水和泪水流淌的时间。但当曲子能够娴熟的演奏时,我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着,又荡漾着心中的快乐!转瞬三年时间过去了,我已经是小学生了,那天老师告知大家可以报名参与区里的学生文艺展演,我坚决果断的报了名。我和韩老师商议准备新练一首肖邦的圆舞曲作为参与展演的曲目。肖邦的曲子美丽而别出心裁,我兴奋地投入了练习。可其次乐段一个长长的上行琶音把我难住了:原来就有好多我的小手弹着吃力的黑键,节奏又快还是改变的!根据平常的习惯,困难的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏,聚精会神地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音,就是唱错了拍子,虽说已是深秋季节也急得我满头大汗,唱得嗓子像着了火这段曲子最终唱对了!起先上手演奏了,“弹错音了,是升嗖!”老师声音不大可瞪起了眼睛,我的心里一阵颤抖。“节奏弹得不对,你刚才怎么唱的?”老师嗓门大了,举起了特地用于打手的木棍,我惊慌得双手像是被水冻住了,脑子里一片空白,半天才回过神来,“赶快结束这节苦痛的钢琴课吧!快下课吧!”我心里暗念着,手上加快了速度。“你弹错了,还弹得这么快!”老师吼了起来“啪“木棍最终重重地落在了我的手背上!手背忽然起了一个红道!我再也忍不住了,“哇“地哭了出来,汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。我颤抖着伸出右手最终用很慢的速度把这段琶音弹对了!“好,就这么渐渐练,多弹些遍就快了!妈妈快帮我们拿盒火柴来。”韩老师的脸上露出了一丝笑容。韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上:“就这段琶音,你弹对一遍就拿一根火柴,放到右边面板上,能弹到标准速度了,就数数移过去多少根火柴?后天我来时告知我!”老师走了,我洗净哭的像大花猫似的脸,重新坐下来,短短八个小节,五十二个音符,像放在我面前的五十二对手,我跟你们拼了,我要逐个战胜你们!弹对的次数明显增多了,十遍、二十遍火柴棍乖乖地去了右侧面板,弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音最终从指尖流出,眼泪再一次涌出了我的眼眶。我在琴凳上度过了二十天课余的全部时间:一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞,轻快旋转这就是肖邦的圆舞曲。当我倾听它时,真诚、和善、美妙就出现在眼前;当我弹起它时,自信、高雅、欢乐就激荡在心中!那次展演我得了二等奖。对我来说,得奖并不重要,与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间,获奖证书放入抽屉,我又将坐在琴凳上,双手跳荡在黑白之间,钢琴带给我艰辛和欢乐,让我的童年既苦痛又华蜜,音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声:苦难是人生的老师,通过苦难,走向快乐!学生描写小学的作文900字 篇8每天,我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑,不会有人打搅我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草原上,看着一望无际的湛蓝的天空,心情无比安逸。但这些都只是幻想。早上起来,眼前是几朵棉花糖,定睛一看,是几朵云。我的目光追随着它们,想随它们一同飘走,想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的,不一会便消逝在了我眼前。我跳下床,连忙去找寻,可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消逝得无影无棕了。“唉呀,我要是云该多好,逍遥自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。我渴望自由,就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,却恒久也跳不上去;就像关在笼子里的鸟儿,怎么飞也飞不出去。每天的劳碌,已经取代了满意,使我慢慢忘却了满意。或许是我常常看风景图片,每天周六早晨,睁开眼便是天空,我自然而然就想起了山峦的连绵起伏,心中萌生出了一丝丝满意与安逸。可窗户的空间是有限的,我的目光扫到了窗台,满意与安逸忽然没了。紧接着,我匆忙忙忙地穿衣,上课外班去了。我想起了曹文轩叔叔的话:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的苦痛,苦痛决不是今日的少年才有的。少年时,就有一种好苦痛的风度,长大时才可能是一个强者。”是呀,苦痛算什么呢,有了苦痛才有了渴望自由,才会有自由的那一天。篇三:我渴望自由我是一个平平凡凡的六年级小学生。按说我现在应当渴望好成果,渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由,六年级学生难得的自由。晚上回到家里,写完作业,我心中非常兴奋,因为我可以看电视了。我打开充溢诱惑的电视机,准时收看名侦探柯南,可我看了不到两分钟,妈妈立即大步走来,无情地按下了开关,厉声呵斥我:“你怎么这么不懂事,六年级原来剩的时间就不多了,还看电视?去给我做张卷子去,想看电视剧,不行能!”我强忍着泪水,静默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺席”的练习册、卷子,心中的委屈一下子涌了出来,大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。我好想把它们通通撕掉!无奈,我只能静默地写着,写着我莫非没有自由,没有看电视的权利吗?我,渴望自由。最终,挨到了周末。明天,我要睡一个大大的懒觉,过一个满意的周末。可这一切,又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半,睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去,给我读半小时英语!”妈妈严厉地对我说。“可是,可是,今日是周末呀!”我以为妈妈搞错了。“周末就得休息?别人都在学习,你不学习,别人都超过你,以后你怎么考上好初中?”我百口莫辩。八点半,我又被塞进了补习班,始终上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班,晚上又被塞进题海我请求地问妈妈:“妈妈,八点半了,我学了一天了,能不能看一会儿电视?”不出所料,我又被冷酷地拒绝了。一个满意的周末就这样化为泡影。我,渴望自由。我似乎一只笼中之鸟,没有一点自由。我多么希望,妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩,一个小孩子而已,我,渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟,渴望自由。学生描写小学的作文900字 篇920xx年,伴随着新年的到来,况且到了放假的日子,本该兴奋。然而突如其来的过敏着实带来了一层黑色恐惊。黑色的两个星期过敏像地狱包围了我的右手。过敏缘由是右手扭伤后敷中药没处理好。以下是具体日记内容:20xx年1月16日,天气小雨,状态一般今日是回家后的第一天,九点钟起来的我没什么事。没有吃的早餐,浑浑噩噩到吃了中午饭,想起右手扭伤了的事,于是到本村跌打医师处敷药。一日无事,没有出现过敏症状。20xx年1月17日,天气小雨转多云,状态一般到了12点左右,到跌打医师处换药,问及有没有痒,回答没有,没有出现过敏症状。医师说道不用隔着的砂纸干脆敷上。我问到这伤还须要多久好。答曰三到五天就会全好。20xx年1月18日,天气多云,状态良好到了点,自我感觉良好,于是准备不去换药,自己简洁擦了擦药膏。然后一切无事。20xx年1月19日,天气阴转小雨,状态不佳一大早起床,我发觉我的手起了一些红斑点。立刻意识到是过敏了。期间与母亲起了小争吵,缘由是她现在才说我不该这么处理敷药处,应当用酒精消毒。我觉得她是马后炮,昨天在我旁边都不提示我,现在才来说。于是,糟糕的地方在建议下,用了一些皮炎药膏擦了两次,效果不是那么明显。晚上睡觉后觉得红斑起先发痒,不敢用手去抓它怕感染。20xx年1月20日,天气小雨,状态糟糕红斑起先越来越多,我用冷水洗了洗伤口,接着涂过敏药膏,然而效果并不好,像受到了攻击的过敏点起先刺痛,更加明显显现出来。20xx年1月21日-20xx年1月22日,天气小雨,状态极度糟糕过敏症状起先排山坳海地喷涌出来,一发不行整理。我的手起先肿胀,起先还是一部分,后来爽性整只手掌都肿了起来。药膏换了一种,还是没效果。手疼得厉害,问题更加严峻。20xx年1月23日,天气阴,状态极度糟糕拿了个快递,没吃东西的我順便吃了个牛肉面,怎么知道过敏症状起先在当晚变异,变的难受无比,睡不着觉,平生第一次受到这种熬煎。始终辗转到了其次天早晨,才没了难受瘙痒感,睡了四个小时。黑眼圈大的惊人。20xx年1月24日,天气阴雨,状态地狱傍晚时分,手起先猛烈肿痛,完全睡不着,父亲见我苦痛不堪,冒着寒风,送我去医院。由于时间太晚,没有看皮肤类的医生,不忍作罢。自己买了一点止痛药,吃了睡。最终难受感减弱。20xx年1月25日-20xx年1月28日,天气多变这几天都到中医那里看,感觉症状有所减轻,水泡出了又消。还有血泡,手依旧浮肿,由于敷药关系,扎紧了手,气血并不畅顺。这样的状态持续了几天。我的心如死灰。20xx年1月29日-1月31日,天气不详在没有太大变更的肿胀,我又去了看西医。拆了中药膏,气血起先有了回流。肿胀在吃了几次西药后略微减弱。一度想放弃的我起先有了希望。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页

    注意事项

    本文(2022学生描写小学的作文900字例文0.docx)为本站会员(l***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开