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2022学生描写小学的作文1000字学生描写小学的作文1000字汇总8篇 在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是我细心整理的学生描写小学的作文1000字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学生描写小学的作文1000字 篇120xx年，伴随着新年的到来，况且到了放假的日子，本该兴奋。然而突如其来的过敏着实带来了一层黑色恐惊。黑色的两个星期过敏像地狱包围了我的右手。过敏缘由是右手扭伤后敷中药没处理好。以下是具体日记内容：20xx年1月16日，天气小雨，状态一般今日是回家后的第一天，九点钟起来的我没什么事。没有吃的早餐，浑浑噩噩到吃了中午饭，想起右手扭伤了的事，于是到本村跌打医师处敷药。一日无事，没有出现过敏症状。20xx年1月17日，天气小雨转多云，状态一般到了12点左右，到跌打医师处换药，问及有没有痒，回答没有，没有出现过敏症状。医师说道不用隔着的砂纸干脆敷上。我问到这伤还须要多久好。答曰三到五天就会全好。20xx年1月18日，天气多云，状态良好到了点，自我感觉良好，于是准备不去换药，自己简洁擦了擦药膏。然后一切无事。20xx年1月19日，天气阴转小雨，状态不佳一大早起床，我发觉我的手起了一些红斑点。立刻意识到是过敏了。期间与母亲起了小争吵，缘由是她现在才说我不该这么处理敷药处，应当用酒精消毒。我觉得她是马后炮，昨天在我旁边都不提示我，现在才来说。于是，糟糕的地方在建议下，用了一些皮炎药膏擦了两次，效果不是那么明显。晚上睡觉后觉得红斑起先发痒，不敢用手去抓它怕感染。20xx年1月20日，天气小雨，状态糟糕红斑起先越来越多，我用冷水洗了洗伤口，接着涂过敏药膏，然而效果并不好，像受到了攻击的过敏点起先刺痛，更加明显显现出来。20xx年1月21日-20xx年1月22日，天气小雨，状态极度糟糕过敏症状起先排山坳海地喷涌出来，一发不行整理。我的手起先肿胀，起先还是一部分，后来爽性整只手掌都肿了起来。药膏换了一种，还是没效果。手疼得厉害，问题更加严峻。20xx年1月23日，天气阴，状态极度糟糕拿了个快递，没吃东西的我順便吃了个牛肉面，怎么知道过敏症状起先在当晚变异，变的难受无比，睡不着觉，平生第一次受到这种熬煎。始终辗转到了其次天早晨，才没了难受瘙痒感，睡了四个小时。黑眼圈大的惊人。20xx年1月24日，天气阴雨，状态地狱傍晚时分，手起先猛烈肿痛，完全睡不着，父亲见我苦痛不堪，冒着寒风，送我去医院。由于时间太晚，没有看皮肤类的医生，不忍作罢。自己买了一点止痛药，吃了睡。最终难受感减弱。20xx年1月25日-20xx年1月28日，天气多变这几天都到中医那里看，感觉症状有所减轻，水泡出了又消。还有血泡，手依旧浮肿，由于敷药关系，扎紧了手，气血并不畅顺。这样的状态持续了几天。我的心如死灰。20xx年1月29日-1月31日，天气不详在没有太大变更的肿胀，我又去了看西医。拆了中药膏，气血起先有了回流。肿胀在吃了几次西药后略微减弱。一度想放弃的我起先有了希望。学生描写小学的作文1000字 篇2小学五年级时，我读了笛福的鲁滨逊漂流记。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。 鲁滨逊漂流记被誉为英国文学史上第一部长篇小说，是丹尼尔·笛福的代表作，也是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了剧烈的资产阶级进取精神和启蒙意识，也体现了英国奴隶制度的黑暗。作者用生动逼真的细微环节把虚构的情景写得使人犹如身临其境，使故事具有剧烈的真实感。小说主子公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个闻名的文学形象。这本书讲的是一位19岁的青年鲁滨逊从小就有一颗冒险的心，不听劝说出海航行，两次都差点丢掉性命。在第三次出海航行时，他又遭受了暴风雨，整艘船上只有他一人活了下来。他被冲上一座孤岛，起先了长达28年的冒险之旅，自己动手自食其力，创作出来一片他自己的天地。被冲上海滩后，黑暗，饥饿，恐惊，孤独马上包围了他，他的心中充溢了无助，不知道应当如何在这个孤岛上生活下去。但他并没有畏惧困难，起先了理智的思索。他先从船上搬来可用的东西，造出了自己的第一间房子，去捕获并驯养山羊做肉食来源，靠种植大麦来做主食，还养了只鹦鹉做伴。直到有一天，他发觉了野人出没的痕迹，于是，他修筑了房子，使它更隐藏，当心地过了几年。有一天，鲁滨逊出去打猎，救了一位即将被敌人部落吃掉的野人，那天是星期五，野人的名字便取名为星期五。之后，鲁滨逊在一次外出时，又用枪救下了两个野人，其中一个野人尽然是星期五的爸爸，另一个则是鲁滨逊的同乡西班牙人。最终，鲁滨逊和星期五发觉了一条大船，帮船长制服了叛徒之后乘船回到了英国，故事就此完结。他在荒芜人烟的孤岛生活了28年，可见鲁滨逊是何等的英勇。初到孤岛的他是无望的，他说：“我成天哀思着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼”但是，渐渐地，他独特的特性、乐观的精神体现了出来，对生活充溢希望，不再成天沉醉在自己设计的悲观中，而这样想道：我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不愿被淹死，只要我还能站立，我就不愿倒下他以一颗坚毅的心，起先支配自己的生活。他建了房子，做了桌子、匣子，捕了小羊、小狗，种了小麦、稻子就这样，他用自己的双手，创建了自己的小王国。假如我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤寂呀！要是我，说不定早就放弃了。我很喜爱鲁滨逊，因为他是一位冒险家、进取者、开拓者、行动者。虽然他没有助手，工具残缺不全，缺乏阅历，做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间，很多事情都是白费劲气，没有胜利，但他从来不灰心悲观，总结了失败的阅历又重新起先努力，焕发新的面貌。经过了辛勤的劳动，鲁滨逊起先富有，他变得有船用，有食吃，有器用，有种植园，有牧场，有两处“豪华”的居处，还得到了挚友这些事没有一件不是费了许多力气、克服了很多困难才胜利的。纵观鲁滨逊在孤岛上的生活，我明白了一个道理：再大的困难也不行怕，关键是不能放弃，只要具有坚韧的意志和吃苦耐劳的精神，尽最大的力气，一心一意去做，就有扭转乾坤的可能，做事就能胜利。学生描写小学的作文1000字 篇3我读着七堇年的文章，零碎地牵扯着这么多年来不该回忆的悲伤，向很多追逐潮流的人一样，搜集起很多毫无意义的单调情节，勾兑着一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我学会了运用长句以及它带来的情感表达上的便利，以此来倾诉自己始终不停躲避而又无法与之磨合的压抑与孤独。青春期是充溢变数与活力的时段。看着一群又一群的中学生在郭敬明的带领下，含着明媚的悲伤浩浩荡荡地穿越那没有终点的来路与去路，我亦免不了成为其中一员。我对自身的怨恨与生气正来源于此。我没有体会到那种在宁静的无望中令人向上的张力与激情，只能静静地忍受近日以来心情的每况俱下。然而，我对自身的状况始终讳莫如深，当心翼翼。虫子说，青春是一叶残缺的梧桐，上面写满了孤独与伤口。即便如此又是谁在那干枯的创口上接着啃噬，沿着血色的脉络延长，凋零着一叶又一叶的坚毅。虫子与我，就像两棵连茎的野草，奔向相同的宿命。我们无法用单薄的身躯和纸笔在茫茫题海中防卫。我们只能一路丢盔弃甲，在一个又一个不归的来路抚平各自的伤痕，相濡以沫，在一个又一个不眠的黑夜阖上各自的书本与疲乏，幻想着来日方长。在这个漫无目的的时段，我们不曾张扬，低调与潜藏是获得平安的必要前提。我们通常会躲在某个宁静的角落，看自己喜爱的书，堆砌自己华丽而不张扬的文字。彼此勉励成为生活的唯一动力，即便如此我们依旧编织着华丽的梦。即便物理不及格依旧幻想着有朝一日可以统一相对论和量子力学；即便地理考个位数，依旧幻想着在某个明媚的早晨可以折服珠峰和深海。只有此时，我们才如此乐观，就像打算就义的战士，在奇丽的幻想面前如此渺小，只能静静地等待着在刽子手手起刀落的瞬间慷慨就义。我们流着泪，但不必追溯更为久远的痛。我们这个世界在不停地做着熵增反应，波尔兹曼以此来定义时间的概念。这种不行逆的改变亦是我们宿命所指。犹如宇宙最终走向热寂，我们义无反顾地奔向最终的毁灭。结局并不完备。有人说，我们应当注意过程，但这中间的步骤亦被某种不明来路的暗流所牵引，亦如物理老师所说，暗物质的流淌确定了宇宙的最终走向。我们独自泅生。张爱玲，这个有着洁癖和强迫症的偏执女人一路追逐胡兰成，悲剧收尾，华丽的过程也便无从依附。我们只能为自己摆渡。虫子与我，两个人。至少，我们还有两个人，可以相互依靠，可以一同感受时间从指间消逝的仓促质感。习惯了彼此注视，然而，终究还是要别离。在既定的某一天，你可能对我作最终一次注视，对已逝的青春和一起奔跑，劝慰，奋斗过的时间作最终的匆忙一瞥。届时，你的目光将成为我文字无法承载的难受。而我，也只会面带微笑，佯作不介意地说一声告辞，不做多余的煽情。或许，我亦会遵循生命的惯性静默凝视着你，然而，真正的目光就犹如天上的星辰，只会随着生活的斑驳起伏一同明灭。你同我一样深谙这个朴实而又深刻的哲理。原来，这一路的磕磕绊绊，只是为了从你的眼眸中突围。你我的目光只是一盏黯淡的烛火，在将来的某个阳光明媚的日子里，又有谁能够记得那在多数个独自泅游的黑夜里所特别珍视的一抹昏黄。学生描写小学的作文1000字 篇43月3日，学校开展了“一元钱，我来挣”的活动。王艺潼、王浩宇、衣东和我准备卖些小玩意，靠自己的实力挣钱。我们可只有几十元的本钱！怎么办呢？我看着妈妈梳妆台上的发卡，灵机一动，我们可以自己做发卡售卖，并实行兜售的方式，随卖随走，不占摊位。有了这个安排，我们起先行动了！我们买来七彩丝带，分工合作，自己做起了发卡。剪丝带、做蝴蝶结、针线缝、胶水粘贴一个上午过去了，一排排精致的蝴蝶结发卡就像一只只活灵活现的蝴蝶，美极了！做生意自然要去繁华的地方银座商城。到了银座商城，人可真多，我们却不敢叫卖。做买卖我们可是大姑娘上轿头一回，但不迈出第一步，哪有白来的胜利？我静默为自己打气，羞羞答答地迈开了第一步：“请问须要发卡吗？这发卡可是纯手工的呢！”好不简单开口做起了生意，可都被拒绝了。一个姐姐说：“对不起，我没带钱呢！”一个阿姨说：“我之前买的可还没用过呢！”此时又有三个美丽的大姐姐迎面走来，我们抓紧跑上前推销。她们愣了一下，接而笑了起来。我们以为又被拒绝了，忽然像泄了气的气球。“你们还卖不卖了？”哦，她们刚才是逗我们玩啊！我们抓紧推销起来：“这把红色的发卡让人眼前一亮，这把黑色的发卡很精致，都可以试一试哦”三个大姐姐觉得发卡价钱便宜又好看，便多买了几把。我们连声道谢，快乐得蹦了起来。接下来，迎接我们的照旧是多数次的打击，但我们的抗打击力也像坐飞机一样“嗖嗖”往上升。望见一个阿姨牵着小女孩的手走来，我们就热忱地迎了上去，甜甜地说：“小妹妹真美丽，戴上我们的发卡就更俊了！”路过的行人也纷纷围拢过来选择发卡，我们的生意慢慢火了！看着自己的劳动成果，我们心里甜得直冒泡！经过这个下午，我们不仅腰包鼓起来了，还体验到了父母挣钱的辛苦，更明白钱财来之不易的道理。爸爸妈妈与其不停地在我们耳畔语重心长地说钱有多难挣，倒不如让我们亲身去体验挣钱的辛苦。我们度过了一个开心的下午，与此同时，我们在制订着另一个安排其次天，我们早早地动身，去了孤儿院。每个人内心都是激烈的，因为我们用昨天卖发卡挣的钱为孤儿院的孩子细心选择了礼物，希望能为他们带去惊喜和欢乐。当踏进孤儿院的那一瞬间，我们心里涌起一股淡淡的哀痛。这里的孩子大部分身体不健全，一想到他们没有父母疼爱，大家的心里沉重极了。有一个坐在轮椅上的小女孩双手虽萎缩了，但她仍坚持编手链。她还把亲自编的手链送给了我。看着那五彩的手链，我真佩服她。她没法像正常人那样用双手拿起东西，却能编出这样美的手链来。这手链比任何东西都宝贵。我们站在走廊的绘画栏前，仔细地观赏每一幅画。这一幅幅画里映出的是这里的孩子那阳光般的笑脸。我们把礼物分给他们，看着他们的笑脸就像迎着阳光的向日葵一样绚丽，我们觉得自己做了一件特别有意义的事。快乐的时间总是短暂的，那些可爱的笑脸却深深地印在我们的心里。我们确定以后要常常把欢乐带给他们，同时也给自己一份欢乐。看着孤儿院窗台上那向上的吊兰和绿萝，我们信念满满。我希望人人都能献出自己的爱，为孤儿撑起一片蓝天！学生描写小学的作文1000字 篇5音乐给人带来的欢乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项特别令我快乐的嬉戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了！起先时基础的节拍、音阶很简洁，几个月后能弹困难些的练习曲了。那时练琴变成了一件苦痛的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时间。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的快乐！转瞬三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告知大家可以报名参与区里的学生文艺展演，我坚决果断的报了名。我和韩老师商议准备新练一首肖邦的圆舞曲作为参与展演的曲目。肖邦的曲子美丽而别出心裁，我兴奋地投入了练习。可其次乐段一个长长的上行琶音把我难住了：原来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是改变的！根据平常的习惯，困难的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，聚精会神地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火这段曲子最终唱对了！起先上手演奏了，“弹错音了，是升嗖！”老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。“节奏弹得不对，你刚才怎么唱的？”老师嗓门大了，举起了特地用于打手的木棍，我惊慌得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，“赶快结束这节苦痛的钢琴课吧！快下课吧！”我心里暗念着，手上加快了速度。“你弹错了，还弹得这么快！”老师吼了起来“啪“木棍最终重重地落在了我的手背上！手背忽然起了一个红道！我再也忍不住了，“哇“地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。我颤抖着伸出右手最终用很慢的速度把这段琶音弹对了！“好，就这么渐渐练，多弹些遍就快了！妈妈快帮我们拿盒火柴来。”韩老师的脸上露出了一丝笑容。韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：“就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴？后天我来时告知我！”老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个战胜你们！弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音最终从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。我在琴凳上度过了二十天课余的全部时间：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻快旋转这就是肖邦的圆舞曲。当我倾听它时，真诚、和善、美妙就出现在眼前；当我弹起它时，自信、高雅、欢乐就激荡在心中！那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和欢乐，让我的童年既苦痛又华蜜，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向快乐！学生描写小学的作文1000字 篇6十天、九天、八天距离老师宣布的日子立刻就到来了，我心中无比激烈。两周前，老师宣布两周后的星期二竞选班干部，这个消息仿佛一颗定时*在班上炸开了锅，我心中的小鹿东蹿西跳，快奔出来了。同学们纷纷去打算演讲稿。星期二转瞬就到了。我和徐同学约定好他打前锋，我拼后阵，谁知他却打退堂鼓了。我为了劝他，东拉西扯出一大堆一塌糊涂的话来，“什么他不负责任啦！没有荣誉感啦”。到了第一节音乐课，徐同学闷闷不乐，歌也没唱。我觉得自己有点强人所难，课后正打算去向他致歉，我却看到他正在写演讲稿。我欣喜若狂，我的好心他没当驴肝肺。第三节课，老师带着喜悦走进教室，亲善地对我们说：“竞选起先”。这句话像一颗，使我的血液快速沸腾，我心跳达每秒2次，比平常快了近2倍之多。“徐同学，上呀！上呀！不是说好的吗？”我嘴里不断唠叨着。这时教室里的空气仿佛凝固了，万籁俱寂的教室里，连掉一根绣花针也听得到回音。大家你看看我，我看看你，都不敢打响头一炮。突然，邹同学以迅雷不及掩耳之势举起手。忽然教室里立即爆发出雷鸣般掌声，真是人不行貌相，海水不行斗量啊！天哪！有人上台啦！我的心跳得更加猛烈，好吧！下一个就是我去了。邹萌演讲完，我正跃跃欲试，就在这时，刘同学猛地举起手来，那阵势太猛了，把我的手压了下去。我从前看过他的演讲稿，写得特别好。当时我心里有一种预感，他会当班长。他手不抖，脸不红，当他妙语连珠地念到：“请大家投出您那神圣而珍贵的一票吧！”我彻底丢失了信念。我的好挚友徐同学演讲完后，拍着我的肩膀说：“唐涛，机不行失，失不再来，过了这个村可就没这个店了呦！”听了徐同学的激励，我缓缓地举起颤抖的小手，面红耳赤地走上台。没上台时心里就焦急，到了台上，七十多双眼睛看着我，心里想的全抛到九霄云外云了，说话更是漏洞百出，结结巴巴的。当时我心里像十五个吊桶打水忐忑不安。刹那间，我心里又萌生出一种想法：“完了，没戏了，但是无论如何讲完吧！”回到座位上，那种忐忑担心的心情仍在回荡。没有人上台竞选了，老师为了给不敢上台的同学一个机会，特意数：“十、九、八”这些数字，好像每一个数字都在敲打着没胆子举手的同学的心房。当老师倒数快结束的时候，胡颖举起了手投票时，几个同学在讲台上念，又有几个同学在黑板上写“正”。我抬起头，见我才两个正字，这时我多么希望自己变成隐身人，上台为自己多画几笔，给那些票数比我多的同学擦去几个正字。这时老师说：“今日晚上作业是达标ABC4课。”这个台阶来的太好了，我立即从书包里摸出达标ABC做了起来。但眼睛却时时常瞟向黑板，心“咚咚”跳个不停，镇静、镇静，我不停地做着深呼吸。“唐45票”这个数字把我从黑暗中拉了回来。“也不错呀！自己初来乍到，得45票，很好了。”我自言自语。忽然觉得教室一下子亮堂了起来，窗外蓝天在笑，鸟儿开心歌颂，连五星红旗也为之激昂。这一天真是太难忘了，我从来没有过这样的感觉。因为这是我一生最最漂亮的风景线了。( 溧阳市社渚阿林 - 溧阳文学 www.tal- )学生描写小学的作文1000字 篇7“积跬步，至千里；杨青春，磨意志”。呼喊着洪亮的口号，富有青春活力的我们动身了。怀着满腔的激情，迎着春风，我们一个个昂着头、挺着胸快步前进着。我们深知，坚持就是成功。老天真是应了我们的心，昨天刚刚下了雨和雪，天气天经地义的凉快。前几天同学们乍一听今日要远足，真是盼了好久，只是怕天公不作美没法出门，可今日天气却很好，很是适合出行。教室里，同学们一个个精神得很，背着小挎包，手里拿着水，似乎为了今日的远足做好了打算。我们手牵着手，相互聊着天，动身了。这是我们进入初中以来第一次远足，所以，我们都带着必胜的决心，相互诉说着自己想达到的目标。然后，我们发觉，远足并没有我们想象得那么可怕。我们蹦蹦跳跳地随队伍前进。副班长大声冲我们喊道：“坚持就是成功！加油！”这么一喊，我们更是有了成功的决心。旁边的同学兴致勃勃地同别的同学闲聊。我却和他们不一样，观赏着沿路的风景远处充溢朝气的青山像是在迎接我们的到来，天上唧唧喳喳的小鸟似乎在夸奖我们坚毅的意志。我观赏着路边有着沁人心脾的香味的野花和有正在采蜜的小蜜蜂和蝴蝶，忽然感受到了大自然的美妙。穿越在身旁一切美妙的春色中，我不禁感到沉重的步伐变得无比轻松。抬起头，望着天空。时而被云遮住的阳光环围着我们的队伍。啊，远足真美妙。不知不觉已经走了两个钟头，回过头望身后浩浩荡荡的队伍。忽然感到一阵欣慰，这是我们自己走出来的。可是，单纯的风景不会吸引我们14公里。我慢慢厌烦了。脚步起先变得沉重起来，似乎坠了一桶水一样的重。我想，在这时，肯定有许多同学的腿和我一样疼，可是他们却不喊苦、不叫累，我何尝不想他们学习呢？唉，忍。我知道，每走一步，就离胜利进了一步。于是，我们就这样勉牵强强地走着。或许有的时候我们不想它，它也就不会让我们觉得累了吧。可是，越是想别的，我越是累。就似乎我们的大脑不想让我们忽视掉这难受一般。经过这一路的煎熬，我们见到了前方到达终点后返回的队伍。于是我们好像看到了希望一般，遗忘了腿上的难受。在那支队伍里，都是我们不相识的人，但是我们都兴奋地冲他们挥手，喊着“辛苦了！”“加油！”这样的话语。因为，我们知道，他比我们还要累。到达了终点，我们并没有特殊的激烈，因为我们深知，还有一段和现在等长的路程在等着我们稍作休息后，我们便动身了，再一次踏上了这有着奇异的味道的旅途。校长冲我们喊：“六班万岁！”我们也高呼“万岁！”。我们又咬着牙，坚决地上路了。脚上传来了激烈的难受感，连说话的力气都没有了。但是，就算是有多累、有多苦，我们都要坚持下去。我们班跟随的车辆是最多的，可以没有一个同学当懦夫上车。对，坚持究竟。我们知道，人生的路途，比这个还会更远、更累。所以，为了磨练自己的意志，守护自己的诺言，奋斗吧！在拐角处，出现了一束刺眼的光线，随后是一阵欢呼。我们使出最终一点力气抬起头来啊！这是我们自己的努力换来的胜利！太阳正闪耀着胜利的光线迎接我们归来！“噢”已经快累趴下了的我们，不由自主地奔跑了起来，我们跑的比天上的飞鸟都快。成功了！这是我们坚持来的成功。我们用这么一小步一小步走出了十四公里。胜利是我们一点、一点积累起来的呀！我又想起了那个句子，“积跬步，至千里。”是啊，胜利，就须要我们去坚持。虽然远足真的很累，但是，它使我深深地感受到了生活的美妙。学生描写小学的作文1000字 篇8读了三分之一的书，看了半场的电影，品了一半的歌词，赏到一半野菊，走了四分之一里程的人生，这里所提及的一切，不那么尽如人意，却又耐人寻味······没有结局的故事，半吐半吞。未完待续的人生，扑朔迷离。寻不到的记忆，历久弥新。忘却了时间，忘却了缘由，忘却了模样，忘却了故事的起承转合，只是记得，它有着黑色的皮毛，故而叫它“黑贝”（黑背）。它离开我们已经有些年头了，挖掘自己幼时记忆的时候，我都很难捕获到它的影子。只是始终知道，曾经的我，有过一只狗，它叫黑贝，他很黑，很黑。脑海中依稀有些影子，它喝牛奶，找便池的傻傻模样。或许，它还陪着我一起上学，一起下课，一起冒险；或许，和小伙伴们捉迷藏时，它会是我的得力助手。可是，我觉得好愧疚，因为，或许，或许，可能。没人知道它去往何处，它真的消逝了，或许是在一个炎炎烈日的午后，或许，在一个寒风凛冽的秋日，不曾知晓。活着？死亡？寄留它处？还是孤独流浪？没有结局的故事，令人心力交瘁。回忆是一种力气？或许吧。对我而言，它更像是一剂毒药，一种信仰，一个未完待续的故事。中毒愈深，就愈发的上瘾，愈发的难以限制，然后起先扩散，遍布全身，从头至脚，由外及内，眼睛冒汗，心里冒汗。然后，一阵微风扑面而来，轻抚脸颊，划过肌肤，风中还夹杂着些许混凝土的芳香，好一个畅快淋漓。还记得夏日里庭院的穿堂风吗，要是记得，那就没错了，那感觉，就是这般奇妙，令人神往。这才是记忆，不真实的真实。没人能说自己的记忆百分百，也没人规定记忆必需丝毫不差。当然，这并不是说我们随意改写记忆，但是，我们完全有实力让它随着我们的信仰持续下来。只要它能让我们怀着那份希望活下来，微笑着拥抱明天，不是吗？没有结局的故事，不完备？开玩笑？！问题一，它存在吗？问题二，你能跟我讲讲这个故事吗？问题三，你还好吗?我小时候养过狗。它有着黑色的皮毛。它叫黑贝，因为黑背。没错，它存在。它喜爱喝牛奶，会自己找便池。当然可以。可是它后来失踪了。它憧憬自由，它想要去流浪，浪迹天际。你知道吗，它有时候会将窗帘裹在身上当superman呢，不对，是superdog.所以，我始终都觉得它是只超人狗呢。它去了天堂，有段时间它不吃不喝，身子很虚弱。你知道吗，它一诞生，体质就不太好，所以我们给它喝牛奶，啃骨头。我知道他走了，只是不想承认罢了，希望它走好。你知道四维空间吗？爱因斯坦的相对论。三维空间指长度，宽度，高度。其实还有个四维空间，时间维度，但人类是无法相识的。所以，我总觉得，它会突然消逝，和这有关。你知道的吧，我问你，马航原委去哪里了？残骸呢？尸体呢？没有结局的故事，有太多的未完待续。你从来就知道，它的真实，它的不真实。20xx年三月十九日，天气，祥和，心情，安静。我写下了这篇称不上故事的故事，惦念一个熟识而又生疏的名字，为了它，为了记忆，为了我，为了信仰。为了找到答案，然后编织另一个答案。不要问我从哪里来？我的家乡在远方，为什么流浪？流浪在远方······本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 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