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2022学生描写小学的作文600字关于学生描写小学的作文600字锦集七篇 在现实生活或工作学习中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的学生描写小学的作文600字7篇，欢迎阅读与保藏。 学生描写小学的作文600字 篇1“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸”我仿佛听到了那首漂亮的童谣，只不过，对于这首童谣，我已经不感到迷惑和费解。现在，我已明白了这首歌的深深含义有一次，我在一本书上看到了这样一个真实事例：有一个特别关切儿子的母亲，什么事都不让儿子做。一天，她发了烧，想喝粥，可是自己不能下床，没有方法做，就让儿子做一些粥给母亲喝。儿子从小就娇生惯养，哪里会做什么粥啊!并且，还无情的说了一句：“你想喝粥，不会自己做吗?”我真不知道，你在说那些话的时候于心何忍!爸爸、妈妈每天辛辛苦苦的工作，为我们付出了那么多，不求任何回报，为了我们可以吃饭，常常半夜起来做饭，不就是想让我们可以开快乐心的嘛!可是哪?这样无私的付出，却只能换来我们一句冷冰冰的话语。我们的爸爸、妈妈每天都起早贪黑的忙活，不就是想让我们能过上安定华蜜的生活吗?不再重复他们从小所经验过的艰苦生活。他们对我们那么无微不至的关怀，而我们又是怎么样对待他们的呢?对于我们来说，什么东西都可以选择：同学、玩具、衣服只有父母不能选择。他们对我们那么好，呵护、关切我们。虽然，有时候，他们会因为一点小事儿而大吼大叫，可是，爸爸、妈妈也是爱我们的呀!莫非，你做错了事，与这事无关的过路人会指责你吗?在很小的时候，我很艳羡别人的家长，他们的爸爸、妈妈有的是艺术家，有的是工程师，有的是受人民敬重的老师，还有的是救死扶伤“白衣天使”而我的爸爸、妈妈呢?却是我当时多么渴望有一个精彩的爸爸、妈妈啊!现在，我知道，这样的想法是特别无知而又无趣的。我的父母虽然只有平凡的事业，但是，对我们的爱却是宏大的!从小到大，假如没有了爸爸、妈妈，能有我们现在美妙的生活吗?我们自己的父母才是天底下最好的，最疼最爱我们的，是没有任何人可以取代他们的!敬爱的爸爸、妈妈你们对我们的爱比山高，比海深，让我们一辈子也报答不完，我会用实际行动来回报他们的!学生描写小学的作文600字 篇2我起先四周环绕找寻能够致胜的"珍宝"."啊!就是你拉!"我拿着数字软板奔向了小泽(弟弟)所在处,只见弟弟正翱游在玩具的海洋.我不禁起先为自己担忧;叫一个名副其实是玩具的痴迷者学问会胜利吗?不过,我还是带着一种冒险的心里冲上了阵去!我满脸笑容的(活像一个笑脸猫)问小泽:"小泽这个是几?""8"他随声应道."不对不对,这是0.因为它只有一个小圆圈,所以它叫0.我七嘴八舌的讲起了一大堆自编自创的道理.而小泽他只是似懂非懂的点了点头!我满足的问道:"这是几?""0"小泽自信的回答道!"高!"我竖起了大拇指表扬他.只见他也起先为自我的成就而起先哈哈大笑!到了其次关卡拉!我同时拿出了两张,分别是:6.8."小泽这是几呢?"我抽出其中一张问道."0"小泽满怀喜悦的说."错,究竟是几?"我着急的问道,生怕前功尽弃."6"小泽再次回答道."对了对了,真聪慧!"我又起先为小泽鼓舞了起来."这又是几?""8"小泽你本轮通关!"于是,我放下了手中的"0.6.8",又拿出了"2.4.5".面对着视线已经不在我这儿的小泽,我又起先废话联篇."小泽,之所以2叫2,那时因为它像鸭鸭.之所以4叫4,那是因为它像一面飘动的红旗.之所以5叫5,那是因为."经过一番一塌糊涂的讲解之后,我起先向他提问:"这是几?"我拿着2问他."鸭鸭!""啊!数字耶!""鸭鸭""不对,是2!,跟姐姐一起念2.""2.""这是几?"我耐性的问道.可他却将头摇的跟波浪鼓似的来证明他不知道."是4!读""4."正值这时,爸爸回来了!只见小泽像是要去赶飞机似的,奔向爸爸那.看来,我这次任务失败拉.学生描写小学的作文600字 篇3星期六，我和平常一样来到外婆家过周末。外婆家四周环围着一条澄澈的小河，两岸树木成林，鸟语花香，特殊是在这个春暖花开的日子，桃花开得特别绚丽，白果树的叶子又嫩又绿，门前的两棵大棕树像张开了怀抱似的在欢迎我，真是志向的“世外桃源”呀。一进门，我的好挚友表姐就一把拽住我，迫不及待地拉着我的手向门外走去。我有些“丈二和尚摸不着头脑”，我这不是刚进门嘛，怎么赶我出去呢？来到大棕树下，姐姐神奇兮兮地对我说：“你瞧，那是什么？”我抬头一看，在离我们头顶不远的地方，有一个用枯树枝和干草筑成的小鸟窝。“呀！”我尖叫一声，惊异地盯着瞧。姐姐有些得意了，说：“谁让你上星期没来，原来是有几只小鸟蛋的，这个星期应当孵出来啦！”我踮脚一瞧，可不是嘛，几个小脑袋凑在一起挤挤挨挨的，还挺喧闹呢！这时姐姐从家里搬了一张小椅子过来，说：“小妹，我们上去看个清晰吧！”我当然很乐意了，赶忙说：“姐，让我先看，你帮我扶着椅子。”姐姐说：“好的。”我当心翼翼地站上椅子，鸟妈妈不在家，可能去捉小虫子了吧。四只小鸟只有稀稀的几根羽毛，都紧紧挨在一块像是在相互取暖，闭着眼，张着嘴巴，也许都饿了吧。突然，我发觉了什么：“姐，还有一只鸟蛋没有孵出来！”姐姐说：“不行能的，要孵出来都是一起的。”我说：“真的，要不我拿给你看。”说完我就把鸟蛋拿了出来，姐姐也伸手来接。这时，椅子一晃，姐姐没接准，我手里的鸟蛋就不翼而飞了。“啪！”完了，鸟蛋已经粉身碎骨地躺在了地上。我和姐姐目瞪口呆，一句话也没有说。过了一会儿，鸟妈妈飞了回来，我听它的叫声就似乎在哭泣，心里特殊难受。后来，外公劝慰我们：“那只鸟蛋已经孵不出小鸟了，应当是一只死坯，你们就别难受了。”外婆也说：“现在的环境这么好，小鸟每年都会来的。”尽管这样，我的心里还是很难受，这个周末让我久久难忘。学生描写小学的作文600字 篇4文明是一个人的基本美德，会使世界更加美妙；美德，会使我们人类相处更加和谐。想要做一个文明的好学生，就应当先懂得自身的礼仪。中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、珍贵的道德文化遗产。文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视，轻视。所以，我们要把文明美德融入到现实生活中去。每当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香！心里觉得美滋滋的。记得有一次，我们家来了很多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，似乎他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，连忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含模糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，接着干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来埋怨我，不懂礼仪。我当时我还小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿就被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一挤眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起。早在很久以前就有孔融让梨这个故事，告知我们要学会谦让。谦让也是一种最大的美德。谦让这个词语对人们即生疏又熟识，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已慢慢渐忘了，有些人认为只是表面上说说而以，事实上也不去做的，但他们错了，生活中你不肯定就要做大事，而小事却束之高阁。只要你把生活中一点一滴的小事当成真正的礼仪去看待，从身边做起，世界将会变的更美妙啊！尽管这些事微乎其微，但是却深深地印在我们心中。同学们，让我们一起来讲文明，做一个有素养的小学生，为建设祖国美妙的明天一起努力！学生描写小学的作文600字 篇5在寒假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一起，正打算拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今日你来洗碗，如何？”我点点头，说：“好啊！”我兴奋地把这些碗筷拿到厨房里。我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊！泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了！然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了！”我自言自语地说到，心里兴奋得不得了！在洗碗的时候，我还一边唱歌，因为洗碗的同时我还能玩泡泡，并且这也是我第一次洗碗，我觉得自己洗的特殊棒！突然，一不当心，碗从我的手里滑掉了。“不好，”我心想，这时碗已经碎了。妈妈听到了响声，来到厨房，我没精打采地说：“妈妈，我不当心把碗给打碎了。”妈妈说：“珍宝，没关系的，肯定要留意平安哟，当心不要伤到自己的小手啊。”“孩子，妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说：“太好了，太好了！”妈妈说：“你看，你洗碗时连袖子也不挽起来，都湿了吧，快挽起来吧。”妈妈接着说：“我给你做个示范吧，先挤一点点洗涤灵在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油渍挤眼间不见了吧，然后用清水把泡沫冲掉。”哇！碗忽然变得干干净净的了，像换上了一件新衣服一样。最终，妈妈说：“把洗好的.碗放进碗柜里码好，就OK了。”我根据妈妈说的方法，做了。啊！妈妈的方法好棒，这些脏碗也被我洗得漂美丽亮的了，我从心底里兴奋，因为，这是我的劳动成果呢！通过这次劳动，我深深地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动，能帮妈妈做一些家务，我特别兴奋，妈妈也说我长大了，是个得力的小帮手了！学生描写小学的作文600字 篇6一天，我读了一篇叫这是儿子的鱼的文章，这篇文章像磁石一样地吸引住了我。读后，心潮澎湃。文章记叙了一对父子在河边钓鱼，儿子在钓鱼时，独自与一条的王鲑进行了一场拉锯战，经过儿子坚持不懈地努力，最终胜利地捕获了这条14公斤的王鲑。这篇文章最打动我的是小男孩那种独自坚韧拼搏、坚持不懈的精神。同时，使我想起发生在自己身边的一件事情。那是在学校的一天，非常好玩的地方，就想到了坐我身后的好挚友宫寅鹏与他共享。我回在上80分钟的时候，我的作业只差一道思索题就写完了，可是我想了一会也没有想出来，就确定放弃，然后拿出课外书看了起来。当我看到一个非常好玩的地方，就想到了坐我身后的好挚友宫寅鹏与他共享。我回头一看，可他眉头紧锁地在想那道思索题。他见我回头过来，连忙问我：“这道题你做出来了吗？”我满不在乎回答：“我也没有做出来。反正明天老师也会讲的，没关系啦！快来看看我带来的课外书，这儿有一个很好玩的地方。”可是没有想到宫寅鹏却对我说：“我对这道题已经有了点眉目，让我再想想。”说完，他又起先用心致志的计算起来，不再理我了。果真，过了不长的时间，他兴奋地拍拍我的后背，告知我：“我将那道题搞定了。”我回过头看到他那快乐而满意的样子，心理有说不出的味道。经过他给我讲解，使我也做完了这道题，一块快乐地看起课外书。通过这件事使我明白了，胜利与失败就是在于学习的看法与学习的方法不一样所确定的，得到的结果是大大地不一样。作为我们小学生，应当要有一个远大的志向，并且要有独立自主、独立思索、坚持不懈地信念，朝着我们志向目标而奋斗，才能成就自己的一番事业，为祖国做出贡献。学生描写小学的作文600字 篇7假如没有她的出现,我现在或许是一个沉没在人海中的差生；我或许会失去生活的动力；或许我会削减几分应有的自信，变得坠落；或许我不敢再想像下去。因为那样,我将不是现在的自我。她是谁?一个时时刻刻为别人着想，真正拥有无私精神的数学老师李老师。记得五年级时，或许是贪图一路的“风景”，诱惑的“蝴蝶”，使我失去了真理的方向，处在一片沼泽中，越是努力，陷得越深。隐隐中好像听到差生在朝我呼喊：你也不比别人优秀嘛，很快就要和我们一样喽！我也听得自己撕心裂肺的咆哮：不，我不能这样！当我真正意识到这一切时，已经快要无望了数学成果竟滑到六七非常！闭上双眼,我等待着失落将我团团包围，等待着缓缓向我逼进的“死亡”。这时她出现了刚起先我其实并没有对生活抱有什么希望，依旧处在一种无望之中。但是，她别出心裁，每一次作业,她总会挑出微小的错误给同学们讲解，直到你真正听懂为止。日子好像一天一天过去，和以往没有什么不同，但是教室里还是少了我一些活泼的身影。我起先懂得“松树的伟岸”除了坚毅不屈，还有一种更深刻的含义上学期期中考试后的第一次月考，我尽然破天荒地考了得99分！那一天晚上，我一个人趴在阳台上百感交集，流下不知是喜悦还是感谢的泪水。李老师呀！哪一次作业不是自己批完?哪一回错题不是亲自辅导?上课时,你哪一次不打算好道具，细致讲解。你负过脚伤，但从未断课，你付出这么多，却不张扬。从你身上我学到了竹子那坚毅不屈，从未放弃的精神，也学到了梅花静默无闻，暗香四溢，不结春缘纯净高雅的品质.不知怎么的，我更加努力学习数学,从那以后,我的数学成果从未低过97分!作业本上，也写了不能再满的优，看着以前请教的人来向我请教，我更爱李老师了，所以我要做的更好!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页